尋找童年的腳印
XX年07月03日星期二天氣：晴
每個人對童年都有美好的回憶，可能是一句稚嫩的話語，可能是一個幼稚的舉動……這些都為我們的童年留下了成長的腳印。
翻開影集，那里留著我童年的腳印。第一頁的照片里，幾個月大的我依偎在媽媽的'懷里，小小的身體和媽媽的體型形成了鮮明的對比，我的小嘴正在媽媽的臉上狠狠地親一口，媽媽那充滿幸福的感覺流露在那瞇成一條線的眼睛上。
翻開畫冊，那里留著我童年的腳印。第一頁的美術作品是一個紅紅的大蘋果，那是我第一次學畫畫的杰作。那輪廓似圓非圓、涂色不太均勻、個頭卻很大的蘋果，雖畫得不太像，卻深深地印在了我的腦海里。
在玩具箱里翻出了一個舊的布娃娃，她曾經當過我“過家家”的工具。我當媽媽，她當寶寶，我給她穿衣，喂她吃飯，問她冷不冷、餓不餓，那充滿童趣的對話似乎還回蕩在我耳邊。玩具箱里留下了我童年的腳印。
放假在家的時候，我會翻出紀錄我成長的視頻光盤，點開第一集，視頻中才上幼兒園的我正在看中央電視臺少兒頻道的《智慧樹》節目，電視里“紅果果”和“綠泡泡”正在帶領小朋友跳舞，我也跟著手舞足蹈，雖然不知在跳什么，但笑得還是那么天真爛漫。哦，錄像中也留下了我童年的腳印。
時間像飛箭，轉瞬間，我已從小不點長成了婷婷玉立的大姑娘，坐在桌前美滋滋地回味著童年成長的快樂。
在尋找童年腳印的過程中，我發現每個腳印背后，都伴隨著爸爸媽媽的愛，是他們讓我能夠隨性地畫畫、高興地跳舞、幸福地依偎、盡情地玩耍……是他們，給了我快樂的童年。
“玩具箱里留下了我童年的腳印。”“哦，錄像中也留下了我童年的腳印。”段尾中心句的運用使得段意了然，便于讀者理解把握。“在尋找童年腳印的過程中，我發現每個腳印背后，都伴隨著爸爸媽媽的愛，是他們讓我能夠隨性地畫畫、高興地跳舞、幸福地依偎、盡情地玩耍……是他們，給了我快樂的童年。”總結全文，點明中心。
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