六年級日記

時間：2022-06-07 10:48:37 日記我要投稿

六年級日記【熱】

　　一天即將完結，我相信大家都是有收獲的，需要認真地為此寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的六年級日記，歡迎閱讀與收藏。

六年級日記【熱】

六年級日記1

　　今天放假，媽媽給我玩電腦，我一開電腦就一直在琢磨這個問題。到底要不要玩賽爾號！

　　到底要不要玩賽爾號呢？我一直在為這個問題煩惱呢！如果拿這個時間來學習，那可以學到好多知識呢！如果那這個時間來玩賽爾號的話，可以升級呢！哎！到底是學習還是玩賽爾號呢？我正在煩惱這個問題，突然家里的電話響了！我馬上跑去接電話，噢！原來是小耀耀啊~他叫我去他家玩，這下問題可解決了，就去小耀耀家玩，等玩回來了再賴煩惱這件事情。我換好衣服就跑到小耀耀家去了。

　　真沒想到，今天去了小耀耀家玩就沒有煩惱這件事情。真不懂，這件事要到什么時候在煩惱呢！

六年級日記2

　　感謝您——環保小衛士，你辛勤的勞動，為的是讓我們擁有一個美麗和諧、干凈整齊的校園。

　　環保小衛士，你每一天給校園里的'樹木澆水，讓它們茁壯成長，保衛我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個干凈的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個干凈的廁所。

　　記得前一時光，我們學校舉行了大掃除，同學們都動了起來，此時有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板。大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊。整個校園煥然一新。

　　環保小衛士，你像一位媽媽，操心著家園；你像一位園丁，此時愛護著我們的校園；你更像一位戰士，日日夜夜保衛著我們的校園。

　　來吧，拾起地上的紙，讓我們爭做環保小衛士，保衛人我們美麗的校園！

六年級日記3

　　今天早晨我一進學校大門就看見，墻壁有五彩繽紛的小鳥、小花、雪花、飛船、蜜蜂等等······

　　我簡直傻了眼啦，一夜之間墻壁上出現了許許多多的.小圖形，就像是魔法變出來的，聽老師說是幾位家長幫忙貼上去的。

　　這些就像一幅四季畫。春天，花朵綻放小蜜蜂來采蜜。夏天，花朵口干舌燥，小女孩穿著裙子來給小花澆水喝。秋天，落葉在空中飄呀飄呀，象蝴蝶一樣飛舞。冬天里，雪花滿天飛舞，寒風刺骨，冰天雪地。我心里覺得用著《水木清華》這個名字剛剛好。到下一學期我想讓老師改一改這個名字······《長了翅膀的記錄書》。

六年級日記4

　　今天中午，下了一場陣雨。

　　我吃完飯，想去玩一會兒。剛邁出門檻，有幾個雨點落下來，打在我臉上。“下雨了，下雨了”我喊了起來。緊跟著豆兒大的雨點落下來。

　　街上的行人，有的趕緊撐起傘；沒帶雨具的，就用手提包往頭上擋；有的趕緊往家跑；有的找個地方避雨。

　　不到一個小時，雨停了，太陽出來了。雨具收了起來，頂著皮包的把皮包拿了下來，匆忙趕路的.又放慢了腳步。這時大樹好像沖了一遍淋浴，綠的發亮，美麗極了，空氣也像濾過一樣更加清新了。

六年級日記5

　　今天上午十一點半的時候，我在家里踱步，思量著該如何寫這次的日記，忽然，我瞥到了那條在角落里游動的小金魚。嘿嘿，沒錯就是它了。

　　我先喂了它一粒飼料，那金魚一看到我拿著一粒飼料就立馬浮了起來，嘴巴一直一張一合的，看起來好興奮的樣子。吃的時候嘴巴快速的張合，并且一直朝前面游，吃完就沉下去了(作為群眾的我只想默默地說一句：這飼料是有多好吃啊，至于么~)

　　他平時就沉在水下，把水吃進去吐出來，要朝前游就就正著劃，朝后游就反著劃(其實我也叫不出它靠的'是什么來游動的，(*^__^*) 嘻嘻)。

　　這是我第一次寫的觀察日記，盡管寫得不好，大家還是要原諒喲。比心，咻~

六年級日記6

　　今天回家后，我發現衣服的袋子破了，就叫了一聲：“媽媽，我的衣服破了。”，媽媽說：“回家再補吧。”我想了想：要不我自己試著補補看吧。于是，我拿來了針線盒，先針線穿了，就一針一針地認真地縫了起來。不一會兒，就縫好了，媽媽看見了，直夸我，真了不起。

　　今天我們去秋游了，去臥龍山公園。

　　我們上車的時候非常擁擠，因為是兩個班級乘坐一輛車的.，即便這樣大家還是很開心。到了臥龍山公園大家都迫不及待的下車，我們走了一會路，來到了公園的一棵大樹下。同學們鋪上了報紙，可我們這組同學沒有鋪上報紙，因為楊博欽有野餐墊。我們坐下來把各自的零食拿出來，大家一起分享。我們還玩了一個游戲。結束的時候老師讓我們把垃圾清理干凈。然后我們就坐車回學校了。今天可真開心啊。

六年級日記7

　　不知不覺，暑假就要到來了，在這長達兩個月的假期里，相信很多同學都已經計劃好要去哪里玩了，我也是，不過，我希望我們每個人在玩的時候，都能夠去注意暑假安全的問題。

　　因為暑假安全對于小學生來說，是很難防范的，可是也不是不能防范，只不過要做到一些地方。

　　一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同學單獨去，不然發生溺水事件，就會失去生命。

　　二，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說：草坪，樹林，森林，動物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。

　　三，飲食問題。在家中，不可以亂吃食品，要有先后順序，一樣，一樣吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能亂吃。買東西，要看生產日期和保質期，以防過期。別人給的東西不能吃。山上的.野果不可以亂吃，可能會有毒。這點一定要記住。

　　我們一定要注意這些暑假安全，讓自己可以過一個快樂的暑假。

六年級日記8

　　我們六（4）中隊有史以來第一次競選班干部在今天的最后一節課上舉行。上課鈴剛打響，同學們就等待老師的到來。一會兒，老師來了，老師在黑板上寫了六個大字：我自信我能行！接著老師請同學自告奮勇，到講臺上來說說資金的想法與競選的職位。一瞬間，同學們都進入了沉思，教室里安靜地連一根針落到地上都能聽見，突然，一位同學站起來，猶豫不決地走上了講臺。他在同學們的鼓勵下走上了講臺。他快速地說完了自己競選的'職位與想法“灰溜溜”地走下了講臺。有了一位同學的上臺演講，一些同學陸續上臺演講。我心想：已經上講臺的同學有11位了，我也該上了。我去競選一個宣傳委員助理。我“艱難”的站起身子來到講臺前。說了自己的競選職位和想法。然后就下臺了。我的那顆心終于平靜下來了……

　　第二天誰當什么職位將宣布，讓我們拭目以待。

六年級日記9

　　說到發型，自然會想起發型的各種各樣，這些發型有的發型好像月兒;有的發型好像真的像‘鍋蓋’，但并不像真的‘鍋蓋’，但是人們都叫這個發型為‘鍋蓋’頭;有的發型好像盔甲的頭盔，還有的長頭發扎成了小辮子，皮筋上還有幾朵花，真像一朵美麗的花啊。其中讓我們哈哈的發型是：李政杰、奉在文和王濮宇……

　　左明輝的頭發仿佛一個胖胖的月兒彎彎的,頭上還有兩個像洞*的圓圓東西,老師在拍的時候,他就對著鏡頭笑瞇瞇的。

　　陳高興的一邊流海是有點長,一邊幾乎都沒有流海,他也對著老師的鏡頭笑瞇瞇的,平時,他也笑瞇瞇的。

　　陳高興的旁邊的一個同學,老師在拍王濮宇的.時候,發出來給我們看的時候,讓所有人都哈哈大笑,原來是王濮宇閉著眼睛,笑容微微,老師來了一句說：“你們看，他多自在啊。像在外面旅游的樣子呀。”我們笑的肚子都痛了……還有很多的發型我就不一一說了。

　　啊。今天的發型千奇百怪，真令我們哈哈大笑呀。

六年級日記10

　　20xx年X月X日星期X晴我無理取鬧?!是啊，有很多人這樣說過，有時候，我可能有點自私，有點調皮，可是你們知道嗎，我是在害怕中長大的，我被好朋友背叛過很多次，可是可能我這個人天生就沒心沒肺吧，被背叛之后依舊笑的開心，我橫喜歡很久之前，在麥格看到的一句話：(具體是誰的我忘記了)其實你同我一樣淺青，寧愿笑的沒心沒肺，也不哭的'撕心裂肺，是天性。我害怕啊，我害怕一個不小心，你們又離我而去。今天你，沫熏，你在我們兩個冤家打鬧的時候，毫不猶豫的拉住了他的手，說：“何菲，我們走，別理他”我的心瞬間好冷。午后大散步，我叫住你，問你為什么，你輕蔑的看了我一眼，說：“何菲是我死黨，你是我閨蜜，性質就不一樣好嗎?”“我不管，我和何菲就是八字不合，有他沒我，有我沒他。”“蕭陌汐，你無理取鬧，我選擇什么樣的朋友是偶的事，你管不著，我告訴你，我選何一菲!”

　　是啊，我無理取鬧，我無理取鬧!

六年級日記11

　　今天下午，媽媽帶我去少年宮參加比賽，我真的好緊張呀!

　　到哪的時候我們每組選手都先簽到，然后就在旁邊等著。我和我的朋友在哪里嬉戲打鬧，過了一會兒，一位叔叔走過來，拿著大喇叭喊：“六組選手請馬上就位，六組選手請馬上就位。”我們站好隊之后，叔叔就帶我們到一個教室里去，讓我們在里面安安靜靜的看動畫片，整整看了半個小時。叔叔才叫我們到外面就位，過了一會，我們就全都進了一個教室。教室里有許多家長，前面坐著三位評委。選手們都坐在左邊的一列椅子上，表演完一個人，就往前移一格。我在那里看的'時候，好多人都緊張得忘詞了，半晌說不出來。還有的是詞沒忘，而表情和動作不到位。到了我的時候，我上場就面帶微笑。在讀的時候聲音響亮，做動作也沒有做錯的地方。而且也把這首是個容進了我就是中國人。表演完之后，我的分數是9、36分。雖然分數還算可以，但是還不到我的極限，看起來我還要繼續努力!

　　今天的表演真成功!

六年級日記12

　　今天下午5：00，我去電腦室學電腦。老師說今天做動畫，我心里高興極了。

　　老師在電腦上畫了一只小熊，真可愛。老師叫我們也畫一個。我畫了一只有圓圓的大眼睛和直直的嘴巴。老師經過，不禁拍手叫好，還把我的小熊展現在大家的電腦上。同學們看見了，不由自主地“哇”了一聲。我心里美滋滋的。

　　接著，老師叫我們怎樣把畫好的小熊動起來。首先，調到30幀，然后返回到第一幀，按右鍵的“創建補間動畫”，最后把小熊的'身體或任何地方改一下，這就行了。

　　我跟著老師的順序做，把眼睛改成水汪汪的，把嘴巴改成笑的。

　　望著這只可愛的小熊，心里想，我以后要認認真真地學，因為，學電腦也會有收獲的。

六年級日記13

　　20xx月x日x周x罰款

　　我在小學二年級。今天來說說我們的校園。

　　我們學校的名字叫桃園小學，象征桃李滿天下。走進校門，我們的教學樓是第一個印象深刻的。上面有八個字，“育人為本，追求卓越”。我們學校的校風是“團結、勤奮、求實、創新”。校訓是:“立志、堅強、立志、一流”。學校門口墻上的相框里有45個獎項，是我們學校的榮譽！學校門口有幾棵小柏樹！

　　校園里有一個大花壇，周圍是一圈小柏樹，那些挺拔的.小柏樹像小衛士一樣保護著我們。多媒體老師旁邊有一片小小的竹林，樹葉翠綠，微風沙沙作響，仿佛在告訴我們要好好學習。竹林旁邊有一個小池塘。池塘里有許多小金魚和一只小烏龜。池塘里有幾片荷葉，荷花每年夏天開一次。課后我們最喜歡在這里玩。

　　學校是我們學習知識的地方。老師就像金鑰匙，打開我們心靈的窗戶，把我們帶進知識的海洋。讓我們在知識的海洋中一天天地進步茁壯。

　　我愛我美麗的校園！

六年級日記14

　　今天我們來到了圖書館那里是一個書記多得數不勝數，安靜得不得了的地方。

　　我總到那門前發現了它和科技館并不是一個領居，他們中間隔著一個天臺。我看了看大門，它中間是一個可以轉圈的.門，旁邊是兩個推拉門。我們走進了圖書館，哇。里面鴉雀無聲，不過不算沒有聲音，不過不是沒有聲音，只不過是格外的低。

　　我們走進了少年圖書區，哪里空蕩蕩的，我和弟弟個選了一本自己想看的書，悄悄地坐到位置上，津津有味的讀了起來，媽媽當然沒閑著，自己也拿著了一本如何提升孩子的注意力的書在那里看。過了一會，我發現媽媽在問弟弟問題，他在觀察弟弟的注意力，不過看起來情況良好。我也在書中學到了好多新的知識，比如我知道了玉米和大豆一起種，產量不僅會提高，果實也會更好。我還了解了許多呢。

　　因為天暗啦，我們個選了一本書回家啦。