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教師節的日記

時間:2021-08-31 10:35:41 日記 我要投稿

教師節的日記(通用5篇)

  即將要到一天的結尾了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,這時候,最關鍵的日記怎么能落下。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的教師節的日記(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

教師節的日記(通用5篇)

  教師節的日記1

  教師節到了,今年的節日沒有放假。

  早上來到學校,在辦公室拿了備課本和擴音器我就急奔教室。來到四樓,快到本班教室的時候,班長董舒(一個可愛懂事的女孩)出來了,她輕輕地對我說:“李老師,今天是您的節日,我代表全班祝您節日快樂!”我感到很意外,因為我深知我的這班孩子實際上是不善于表達自己的愛意的。這時我又猛然發現,今天的教室外出奇的安靜,教室的門框兩邊還各裝飾了一個氣球。咦,這班小鬼在干什么?竟然還舍得將自己最愛的氣球貢獻出來?我剛踏進教室,就看見教室里的黑板上寫著“祝老師節日快樂!”等幾個大字,兩邊也各放了一個氣球。

  正當我沉浸在這幸福之中時,教室里所有的孩子一起站起來,齊聲說道:“李老師,祝您節日快樂!”同時,張晨晨手捧一束鮮花走上來送給我。接過鮮花,我深情地對大家說:“孩子們,謝謝你們對老師節日的祝福!其實,只要你們認真學習,專心聽講,細心完成每一次作業,這就是送給老師最好的禮物!”

  這一時刻,我感覺自己是天底下最幸福的人!同時,我也深深地感受到了孩子們長大了,更懂事了,他們學會了感恩!

  教師節的日記2

  一年一度的教師節來了,花店里,禮品店里,商場里,售貨員、家長、學生忙得不亦樂乎,而商場里居然標出698元的高級化妝品為送給老師的禮物。

  據我觀察,家長、學生送禮的心態分為3種。第一種是送小禮物,表達自己對老師的真情實意;第二種則是被逼無奈,看別的孩子都送了,自己不送吧,老師會不會對我的孩子另眼相待呢?算了算了還是送吧;第三種是希望老師對自己的孩子多多關照,便送了十分貴重的物品。

  我認為,教師節的禮物該送,但不能送太貴重的物品。因為這樣對老師來說很為難,收吧,又必須禮尚往來,做點兒回敬,不收吧,家長會認為你瞧不起他,壓力很大。并且這樣也會在同學中引起攀比之風,互相攀比誰的禮物更貴重,給經濟實力不太強的同學施加壓力。如果同學們知道某件十分貴重的物品是誰送的,必定會十分鄙視他,認為他有不好的想法,這個送禮的孩子一定非常后悔。

  那么,送什么好呢?我覺得可以送既有紀念意義,又有創新和心意的自制品,比如一幅自己畫的畫,一張小小的賀卡,一本寫得整整齊齊的作業本,都會讓老師感到既欣慰又快樂。

  總而言之,我的觀點是教師節該送禮,可以表達對老師的一份敬意,但不應該送十分貴重的禮品,最重要的是要表達自己的心意嘛!

  教師節的日記3

  九月,秋風颯颯,碩果累累。這是秋的季節,是收獲的季節,是回報的季節,在這個季節里我們迎來了第xx個教師節。

  今天,我們學校舉行了隆重的升國旗儀式。同學們以班級為單位排成縱隊,每人手捧兩束鮮花,老師們站立在各自班級的前面,在音樂聲中,同學們一一把鮮花獻給老師,并深情的對老師說:“老師,節日快樂,您辛苦了!”之后,我們演講的同學在國旗下排成四隊走上演講臺,我們懷著激動的心情,滿懷激情的朗誦了一首以《感恩教師節,濃濃師生情》為主題的'散文詩,以歌頌我們老師的品格,贊美老師的奉獻,表達我們對老師的敬愛之情。

  老師,為了我們的健康成長,您為我們做出了很多,很多。在這個時刻,不禁讓我想起兩年前的一件事:那時的我剛上二年級,一天下課期間,我在操場上磕傷了膝蓋,流了很多的鮮血,當時我都嚇哭了,一位同學去辦公室告訴了老師,班主任老師第一時間趕來,背起我就向醫務室飛奔而去。醫務室的阿姨幫我消毒包扎時,老師一直緊握著我的手,不停的鼓勵我,要堅強,要勇敢,小小男子漢也是流血不流淚的。老師,您多像我的媽媽呀!

  老師是園丁,呵護著我們每一棵幼苗的成長;老師是小船,帶領著我們駛向未來的航程;老師像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們的心靈;老師像一只春蠶,吐盡最后一根絲線,嘔心瀝血,無私奉獻。謝謝您!老師!您辛苦了!

  教師節的日記4

  今天是教師節。我和同學們商量著去給程老師送花和賀卡。云老師在第二節課大課間把我叫去辦公室,讓我把學生送給她的鮮花都扎成一束,給程老師送去。又交代讓我在a4紙上做一張賀卡,并附上祝福語和全班同學的親筆簽名。在辦公室的老師聽了紛紛把自己學生送的鮮花遞過來,也讓扎進去。邱老師更為熱心,不單單拿出了花,還給了我一張賀卡,說寫在這上面好看,并幫我把一大捆花扎了起來。

  我抱著一大捧花,手里拿著兩束單捧的小一點的花和賀卡回到了班里。我一進班,全班同學都投來好奇的目光,都問:“給誰的?”我說是給程老師的。這么一說,同學們都說加我一個,把我的也扎進去。并一下子拿出來三四支,我一看,繩子也解不了啊,就撐著往里塞吧。我收了好多,已經塞不進了,還有人拿,我說:“塞不下了。”他們有些遺憾地走了。第三節課是科學課,上自習,我畫完賀卡后,讓每個人輪流簽了名,一個也不差。

  第四節下課,我和幾個班委一同去了程老師家,到走廊,那一大捧花突然散了,繩子被撐斷了。花太多了,我們只好拾起來抱著。到了老師家,一看,哇。還有那么多同學。這些人在老師小小的家里顯得頗為擁擠,以至于老師臥室里一撥人出來了,外面一撥人再進去。

  此時,我的心情萬分激動,有一種說不出來的滋味。有對老師的留戀,有對老師的感激,也有對老師的不舍。在這個特殊的日子里,我們用自己的方式來表達對老師的愛。老師,您辛苦了。

  教師節的日記5

  今天是一年一度的教師節,我們過得真難忘啊。

  上課前,我和王昕昕、葉子去學校對面買禮物。葉子看見一個地球儀,我看中一個貓眼石,王昕昕看中了一個蠟燭框。我們到了教室,發現就像過節一樣熱熱鬧鬧的,有看禮物的,有準備節目的,還有到處亂看的……

  我回到座位上,拿著禮物,正無趣地坐著,忽然發現劉依諾的桌子下有三個包裝好的禮物盒。后面胡卓然寫了三封信,又把每個信封角插上鮮花,真是別有一番情趣。下面,驚喜開始了。首先,我們把桌子拉成一個長方形,用來走路隊,然后,裝飾一下黑板,寧老師閃亮登場。其他老師就位。

  第一項是出隊旗,老師放了隊歌,升旗手就莊重地走到了講臺。神圣的少先隊隊旗飄揚在我們的講臺上。第二項是同學們獻給老師的節目。因為教師節禁止小品笑話,大家少了很多樂趣,全都是演講,然而第六組的表演卻很精彩。他們用了一張紙貼了一幅畫,一個同學放音樂,一個同學講,講的唱的都很棒。

  我最喜歡的一項是送禮物環節,大家拿著自己精心準備的小禮物蜂擁而至,把講臺圍得水泄不通,真叫一個壯觀。我看寧老師都騰不出手來接禮物了,只好把禮物高高地掛在禮物堆的頂上。

  教師節結束了,老師們都很開心,我也很開心。在此,祝全體老師節日快樂。

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