6年級小學生端午節日記
不知不覺中一天又要結束了，心中一定有不少感想，請好好地記錄下在日記里。日記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的6年級小學生端午節日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
6年級小學生端午節日記1
今天是五月初五端午節，為此西溪里要。
11點，開始了，我挑選了一個位置，就興致勃勃看了起來。剛開始，龍舟只有兩三只，但漸漸龍舟多了起來。
一只龍舟上的人，穿著紅色衣服，十多個人同心協力，用船槳用力的向水里劃去，激起了一陣浪花，舟上敲鑼打鼓的人用盡吃奶的力氣打，舟上還傳出一聲聲吶喊的的聲音；一只龍舟上的人見他們旁邊的龍舟已經超過他們了，他們就拼命地劃，另一只看了，也不甘示弱用九牛二虎之力劃，后面踩梢的人因為前面的人劃得太厲害，差點掉下去，幸好腳和船綁了根帶子；一只龍舟又窄又長，船上的人劃的動作幾乎一模一樣，船好像裝了馬達一樣飛快的向前沖。
跟往常一樣那一條嘩水龍舟來了，他們衣服、褲子、帽子都是黑的，就連龍舟上的龍頭也是黑的，他們劃得整齊有序，每劃一下，船槳就要向上翹，似乎插了翅膀一樣。一只龍舟因為進水太多，前頭翻了下來，前面的人無一落水，船上的人到岸邊瘋狂的去水，有的用船槳，有的用臉盆，有的用盒子，不一會船里沒水了，他們又重振旗鼓出發了。
到了下午1點，差不多結束了，這一次看的真過癮啊。
6年級小學生端午節日記2
今年的端午節，我也很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。
包粽子，首先要把粽葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準備好棗子、綠豆、肉等做餡，就可以開工了。先把長長的粽葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把粽葉包著的粽子做成四角的形狀。奶奶告訴我，這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。我開始學的時候，總是把四個角弄歪了，不是成了六個角，就是揉成一團球了。
奶奶就不止一次看著我的“杰作”發笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細線系在什么地方啊？”我在想粽子包出四個棱角是方便用細線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢？經過千辛萬苦，我的粽子總算包好了。放到鍋里煮的時候，我不停地打開蓋子，嘴里還念著“好了沒有、好了沒有。”把家里人逗得哈哈大笑。終于粽子出鍋了，我狼吞虎咽的吃著自己包的粽子，心想：我的粽子雖然難看，但太好吃了。
這真是難忘的端午節呀。
6年級小學生端午節日記3
五月初五，一年一度的端午節，這個節日，本是古人為了紀念屈原而設立的，而我們現在，只記得端午可以休閑，可以吃喝玩樂……因而忘記了設立端午節的本質。就算有人記得端午節的本質，那人數據多還是據少呢？
屈原——一代愛國詞人，中華歷史上一朵絢麗的奇葩，為文壇注入了一股全新的活力。知識淵博，深受重用，但只因楚懷王聽從了上官大夫和子蘭的一面之詞，而錯過了這個人才，最后也導致國家的衰敗。
然而，就在這樣的環境下，屈原創作了《離騷》、《國殤》、《九章》、 《九歌》、 《天問》等大作。抒發了自己的一番愛國情懷，與一番對國君無能的悲嘆。
最終，他看見國家日益的衰敗，國君的無能，自己的.一番愛國情懷無法抒發等等原因，最后導致他無奈，投江自殺。
這樣一個愛國，杰出，深受人民喜愛的大詞人，人們怎能忘記他呢？因此設立了端午節。
而就在這樣端莊嚴肅，富有意義的節日里，我們一心只想著要吃什么，喝什么，玩什么……應該嗎？不應該。難道我們不應該為我們的行為感到羞愧嗎？
如果你真的忘了端午節的真正意義，請趕快覺醒，你說是嗎？
6年級小學生端午節日記4
星期六我和媽媽去超市，看到有許多五顏六色的禮盒，我問媽媽：“這是賣什么的？”媽媽說：“因為端午節快到了，賣粽子的。”
媽媽告訴我端午節是我國的傳統節日，是為了紀念一位叫屈原的人。端午節主要的活動就是包粽子和賽龍舟。我說：“媽媽，我也要包粽子、賽龍舟。”
媽媽笑著說：“過幾天，在夾河里就有龍舟賽，到時候媽媽帶你去看。我可以教你包粽子。”
我和媽媽買了包粽子用的糯米和粽葉，回家后媽媽把買的東西都放到了水里泡著，媽媽說要泡一天，哎呀，急得我在廚房里轉來轉去的。
第二天，我早早的就催著媽媽包粽子。媽媽把粽葉在桌子上放平了，從一頭開始往上折成三角形，再折一下就弄成了一個三角形的漏斗，媽媽把泡好的米、花生和大棗裝進去，然后用粽葉一層一層的包好，再用線把三個角綁住，一個三角形的粽子就包好了。我也學著媽媽的樣子開始做，哎呀，怎么回事，怎么裹不住呀，米都跑出來了。看媽媽做起來那么簡單，怎么我做就這么難呢？后來在媽媽的幫助下，我做了三個粽子，一個送給媽媽，一個送給爸爸，還有一個送給我自己做端午節的禮物。
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