數學日記五年級30字（通用27篇）

　　一天又結束了，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的數學日記五年級30字（通用27篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　數學日記五年級30字 篇1

　　我們現在開始學厘米和米，今天，就在操場上上了一節不一樣的數學課。

　　我們學習了身體上的“尺”，認識了許多量長度的名稱，它們分別叫“拃、步、庹、腳”。高老師教我們用腳量米的時候雙腳要靠攏，用步量米的時候要跟平時走路一樣大小的步子就能量出一米的步數。

　　這一節數學課上得真有趣！我們不但認識了量長度的各種單位名稱，還學會了怎么去用它。

　　數學日記五年級30字 篇2

　　開始上一年級了，在學習10以內加減法的過程中，我和爸爸媽媽在家里經常玩*牌湊10的游戲，我很喜歡。每次在準確拿到兩張牌的時候我都很開心，有時一著急也會拿錯，沒關系，有輸就有贏，下次不再算錯就行了。

　　爸爸媽媽說，這不只是游戲，還是在學習，原來學習也可以這么簡單，這么有趣。

　　數學日記五年級30字 篇3

　　大家都知道數學與生活是離不開的，比如到商店買東西都要有價錢的。

　　比如商價的￥和元差不多一樣，還有商場和小賣店的比較，商場利潤多，因為商場的標價是那么的便宜，所以商場的人多些，別看商場價錢很低，比如是一元兩角的商品，假如有十個人，那就是十二元，而小賣店的商品很貴，人就少些，如果是二元五角，小賣店那就比商場的價錢少二倍。

　　所以我們應該好好學習！

　　數學日記五年級30字 篇4

　　20XX年10月19日 星期日 天氣 晴

　　今天我買了一包QQ糖，在打開之前，我突然想數數里面到底有幾個，就打開來數了數，一共有33個，掉了兩個，吃了四個，還剩：33—2—4=27（個）。我要把這27個平均分給4個人，每人分多少個呢？列：27÷4=6（個）3（個），哦！原來每人平均分到6個，還多了3個。因為算對了，媽媽還把這3個獎給我吃了呢！

　　老師評語： 思路正確，條理清晰！

　　數學日記五年級30字 篇5

　　今天，我看了一本故事書，它一共有70篇，我今天看了10篇，昨天看了5篇，如果剩下的我想5天內看完，那么我每天至少要看幾篇呢?我得算一算： 70-10-5=55(篇) 55/5=11(篇)

　　呵。我我每天至少要看11篇才可以在5天內把這本故事書看完，看完這本書，我還要看另外一本，讓我的知識面更加寬廣，使肚子的墨水越來越多。

　　數學日記五年級30字 篇6

　　在暑假時期每天我要完成的數學作業是要做100以內的加減法和加減混合各二十六道題，還有加減法兩百題。要將這些題全部加起來，算式是：26+26+26+100+100=278（道）。

　　我覺得做這些數學對我有很大的幫助，本來我做二十六道題的加法速度是五分鐘，現在我能提高到兩分鐘了，并且錯的題目也漸漸減少。

　　數學日記五年級30字 篇7

　　今天是我第二次看牙的日子，因為我有蟲牙，醫生說每周都要復查一次，還要復查4次。我問媽媽，我的牙什么時候好。媽媽說：“一個月以后就會好，你算一算，從開始看牙到好，一共要用多少天？”我想了想：一周是7天，我看過兩次，用去了14天，還剩4次，也就是7×2+4×7=42（天），我要用42天才能好啊！

　　我以后一定注意口腔衛生，再也不能讓牙齒生病了！

　　數學日記五年級30字 篇8

　　乘積是1的兩個數叫做互為倒數。例如：八分之三乘以三分之八等于一五分之四乘以四分之五等于一七分之六乘以六分之七等于一。

　　五分之四和四分之五互為倒數，就是說五分之四的倒數是四分之五四分之五的倒數是五分之四。

　　求一個數（0除外）的倒數只要把這個數的分子、分母調換位置。

　　求出下面各數的倒數：

　　七分之二（倒數是二分之七） 九分之一（倒數是九） 四分之三（倒數是三分之四） 十分之一（倒數是十）

　　數學日記五年級30字 篇9

　　今天早上08：40出發，我們和外公、外婆、哥哥一家，一共有

　　3 +2+3=8（人），去了崇明。我們經過上海長江隧道，全長8.9公里；緊接著經過長江隧道橋，全長10.3公里。隧道和橋共計長8.9+10.3=19.2公里。

　　11：00到了崇明，我們然后去了高老莊生態園，里面有豬八戒背媳婦的雕像，還有猴子、孔雀、山雞等動物，還看到了柿子樹、以及好多好多的桂花樹。

　　數學日記五年級30字 篇10

　　今天我和爸爸、媽媽還有姨奶奶、奶奶一起去了上海四季百果園，

　　我們9：00出發，10：30到達。我看到了甜蘆索，2.5塊錢一根，我們買了兩根就是2.5+2.5=5.0元。門票是兩大一小58元，我們買了兩套58+58=116元。14：30回去，到家是15：30，車程1小時，爸爸開得真快。

　　數學日記五年級30字 篇11

　　國慶節,爸爸媽媽帶我和貝貝哥哥、乘乘姐姐3家人一起去肇慶玩.一共去了3輛車,第一輛車有4個人,第二輛車坐了3個人,第三輛車坐了5個人,1+1+1=3,一共有3輛車.4+3+5=12,一共有12個人。早上9點,我們從廣州出發,因為塞車,到肇慶已經下午13點了,13-9=4,我們一路用了4個小時。

　　數學可真有意思,生活中無處不在。

　　數學日記五年級30字 篇12

　　今天早上，我和爸爸到工地去看一位叔叔。叔叔正在操場上數木頭，木頭正好堆成一個梯形，看到我們來，叔叔說：“你們來的正好，快幫我數數木頭吧!我都數暈了。”

　　我仔細看著，發現這木頭堆有個規律，下面的一排總比上面的一排多一根!這一下好辦了，把最上面的一排的根數加最下面的根數，再將所得的.得數乘木頭的總排數，最后除以2得到的便是木頭的總根數，當我把得數說出來的時叔叔和爸爸都滿意的笑了。

　　數學日記五年級30字 篇13

　　今天的數學課上，我學會了拼圖，我拼的有：小鴨、小兔、小魚、樹等。

　　我用小三角形當小鴨的頭，我用平行四邊形當小鴨的鼻子。用一個大三角形當小鴨的身體，用正方形當小鴨的腿，用大三角形當尾巴，用兩個小三角形當腳。我會拼許多不同的圖形呢。

　　數學日記五年級30字 篇14

　　今天我們學習了數鉛筆，數的方法很多，有兩枝兩枝的數，2、4、6、8、10……，有五枝五枝的數，5、10、15……，還可以十枝十枝的數，10、20、30、40……，爸爸考我說：你喜歡怎樣數呢?我不假思索的回答，10個10個的，又快又準確。爸爸也贊同我的意見。

　　數學日記五年級30字 篇15

　　10月10日星期三晴

　　早晨吃完飯以后我開始寫作業。我先背乘法口訣然后寫A本。寫完以后媽媽給我出了幾道數學題，其中一道是這樣問的：一個數學本5角錢，買4本需要多少錢?我想了想說：需要2元錢。媽媽問我是怎樣算的?我說是用乘法4X5=20角，20角不就是2元嗎。媽媽高興地表揚了我，我更喜歡數學了。

　　數學日記五年級30字 篇16

　　星期五晴

　　自從我們學習了除法以后，我發現生活中很多事兒都與除法有關。比如，媽媽買了10袋牛奶，每天喝2袋，能喝幾天？10÷2=5（天）。奶奶包了20個包子，我們一家有5口人，平均每人吃幾個？20÷5=4（個）。爺爺有9只小鳥，平均3只小鳥放在1個鳥籠里，一共需要幾個鳥籠？9÷3=3（個），看來學好了除法能解決好多生活中的問題...

　　數學日記五年級30字 篇17

　　星期三晴

　　今天爸爸教我了一個首數相同尾數互補的兩位數相乘時的簡便算法，就是用首數乘以另一個首數加1作為積的千位和百位，再用兩個尾數相乘的積作為積的十位和個位，例如63*67=？用6*（6+1）=42作為積的千位和百位，再用3*7=21作為積的十位和個位，這道題的積就是4221。

　　數學日記五年級30字 篇18

　　星期三晴

　　11月24日，我校迎來了一年一度的運動會。

　　田徑有24米往返跑，60米，100米，200米，400米，800米，1200米，1500米，20xx米，還有壘球和跳遠。我發現它們都是用時間和長度做單位計算的，輸和贏都是靠數字來決定的。

　　運動也離不開數學呀！

　　數學日記五年級30字 篇19

　　5月6日 星期四 晴

　　今天媽媽讓我買4棵生菜和兩元的豆腐，到了菜店我選了四棵生菜，然后讓那個奶奶給我拿了兩元的豆腐。然后奶奶告訴我生菜3。9元豆腐2。7元。我算出來一共要多少錢了，一共是6。6元，她應該找我3。5元。我付完錢之后就順利的回家了。

　　我回家之后爸爸媽媽都夸我買得菜好吃。

　　數學日記五年級30字 篇20

　　今天，我帶著30元和媽媽去超市買東西。到了超市之后，我想用5塊錢買了爸爸最喜歡的水果，用5塊錢買了媽媽愛吃的茄子，又花了2塊買了弟弟喜歡吃的糖，10塊錢的肉錢，2塊錢的青菜，拎著菜，媽媽在路上問我：“明明，算一算今天咱們花了多少錢呀。”5+5+2+10+2=24，30-24=6。

　　“我們花了24元，還剩下6塊!”媽媽聽了笑瞇瞇的摸摸我的頭夸獎我：“明明長大了。”

　　數學日記五年級30字 篇21

　　今天，我一邊吃飯一邊用姐姐的手機來計算老師布置的作業。

　　我一共算對了兩關，但是我計算的速度太慢，因為邊看書邊計算。我又計算了120道計算，可惜我錯了一道，都因為不細心造成的，得了99分。我又把這道題訂正了一次。

　　同學們，你們得了多少分呢?

　　數學日記五年級30字 篇22

　　今天，上著數學正寫著作業，下課鈴就丁零零的響著，老師說：下周二舉行口算題大賽，大家一定要好好努力，爭取得到全年級第一，大家的討論聲就此開始，但老師打斷了我們的討論說：接下來的一、二兩天，一定要多加練習，要快，字體工整，也要全部對，不能寫的快，字體工整，而全錯。

　　老師一走，大家討論了一下，都要努力爭取得第一，我希望這幾天的努力沒白費。

　　數學日記五年級30字 篇23

　　我們學習了解方程，而在生活中我也常常用方程解決問題，有一次，我問媽媽弟弟的歲數，媽媽笑著說：“弟弟的歲數的三倍比你的歲數小一歲。”我想：我今年10歲，先設弟弟今年y歲，則3y+1=10，3y=10-1，3y=9，y=9÷3，y=3。所以，弟弟今年三歲。我把這個答案告訴了媽媽，媽媽連夸我聰明。

　　數學日記五年級30字 篇24

　　今天，大姨和李想姐姐來我們家。媽媽說我的元、角、分掌握的不是太好，讓李想姐姐教教我。李想姐姐給我出了幾道題讓我寫，到最后有幾道題做錯了，姐姐讓媽媽拿來10元、5元、20元、1元的錢，拿錢讓我算，姐姐又給我講了講，我終于做對了，心里非常高興。

　　數學日記五年級30字 篇25

　　今天上午爸爸讓看了看我的卷紙。看見我的看見我的最后一道題是錯的，就讓改，我不知道那道題是怎么做的，爸爸就告訴我，那道題是下邊的得數因該從0——9加起來等不等于下邊的答案。

　　我覺的那道題不難兒是我看題不認真，才不會做，我以后要看懂題了再做。

　　數學日記五年級30字 篇26

　　今天我學會了10個10個的數。運動會到了，跳繩的有32人，跑步的有16人，打乒乓球的有26人。媽媽給我提了一個問題，就是一共有多少人參加比賽？我很快的說出一共有74人。媽媽又問跳繩的比跑步的多多少人？我說跳繩的比跑步的多18人。媽媽接著又問跳繩的和打乒乓球的一共有多少人？我又說跳繩的和打乒乓球的一共有58人。媽媽夸我的數學成績很好，我可開心呢！

　　數學日記五年級30字 篇27

　　你知道什么是天平嗎?今天我知道了。天平是用來判斷重量的。天平的左、右各有一個小圓盤，中間有一個數字盤，數字盤的中間有一根指針。

　　這時如果有兩個蘋果，要準確的知道誰重，就可以把這兩個蘋果分別放在左右的那兩個盤子里。要是哪邊沉下去了，那么哪邊就最重，輕的一邊就會向上浮起來。有點像小時候坐過的翹翹板。長短高矮可以用尺子來測，輕重可以用天平來量。以后我們還會學到什么呢?數學真是有趣。

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