小學日記范文(15篇)

　　時間過得真快，一天又將結束了，相信你會領悟到不少東西，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的小學日記范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學日記范文1

　　今天是星期一，我非常的激動，知道為什么嗎？因為開學啦！

　　經過放假，我懂得了許許多多，也有自己獨自落淚的時候，可是每當那時候，我就會想起我那活潑可愛的數學老師，是她和語文老師共同培養著一個個幼小的“新芽”。

　　開學了，我終于可以再次走去我那寬敞明亮的教室了，我還可以和同桌一起討論，一起復習。

　　我不是以前那個調皮的小毛娃了，我長大了，現在的我看上去是那么學富五車，但是，我知道看人不能只看人的外表，還要看她的內心，所以，我會更加刻苦了。

　　開學了，我又可以管理那些打打鬧鬧的同學了，我還可以威風的站在講臺上，這一切是那么的美好。

　　我還是以前那個可愛的班長，我長大了，身高也漲了，體重更是重了很多，但是，班級里的我還是那么的和藹可親。

　　開學了，我又可以再次捧起那嶄新的書大聲地朗讀了，又可以和我的小伙伴們開心的做游戲了。

　　開學了，終于開學了，開學有開學的煩惱，有開學的高興。終于開學啦！

小學日記范文2

　　在我國的傳統節日里面，我最喜歡的是熱鬧的春節。

　　春節是怎么來的呢?非常久非常久以前，有一個叫“年”的怪物，它經常在冬天欺負住在山里的人們，有一些人想把它除掉，也有一些人想把它趕走。有一天，“年”又來了，許多人家里都遇到襲擊，只有幾戶掛著紅窗簾，門外生著火堆或敲敲打打的人家沒有受到傷害。當“年”再來的時候，人們用這三樣東西把這個大怪物趕走了，從此都不敢來傷害人們了。以后代代相傳，便形成了過年熱鬧的習俗。

　　春節期間，奶奶還會做一些年糕、湯圓、餃子之類的，我問奶奶為什么要吃這些呀?奶奶笑著說:“吃年糕代表一年會比一年高，吃湯圓代表全家團團圓圓，吃餃子的話你的耳朵不會被凍爛的。”我說:“那三樣我都要吃。”

　　在春節，另一個讓我開心的事情是拿壓歲錢了。每年去給家里親戚拜年，小嘴兒一張“恭喜發財，新年快樂!”長輩都會給我一個大紅包，讓我可興奮了。

　　我喜歡過年，過年真好!

小學日記范文3

　　今年春節誰最孝？這當然是我了，這可不是吹的。在家我是一個非常孝順的子但是我非常少幫助爸爸媽媽洗頭、洗腳、洗衣服、泡茶等。現在是春節，我正好幫助爸爸媽媽洗腳。

　　今天晚上，我計劃先幫助媽媽洗腳。爸爸媽媽正坐在大廳里看電視。我提了一些溫水來到媽媽跟前，媽媽非常驚訝。我親切地對媽媽說：“媽媽，我幫助您洗腳吧。”媽媽點了點頭。媽媽的腳放在水中時，腳抖動了一下。我馬上把手放下去，發現水太冷了。我講去換水，可媽媽不讓，她講過這樣非常好。我幫媽媽洗腳時，發現媽媽的腳有一點兒刺手。那是媽媽工作時留下的傷痕，當時我沒有說什么，只是沉默。

　　幫助媽媽完腳后，我提到水來到爸爸跟前。爸爸先是拒絕，可是敵不過我地三寸不爛之舌。這回爸爸地腳放下去時，腳也抖動了一下。當我再拿手放下去時，我地手被湯了一下。原來是水太熱了，我講去拿冷水，爸爸卻說不熱。爸爸把腳拿起時，我去摸時也是刺手地。水那么熱卻說不熱應該是爸爸地皮厚吧！

　　洗完腳后，爸爸媽媽都非常開心，這時我也非常開心。在考試中我沒有考好，現在只能幫助你們洗一下腳來感謝你們。我會繼續做更多事來孝敬我爸爸媽媽地。

小學日記范文4

　　朋友，你的課余活動在干什么？我的課余活動是——滑旱冰。近幾周來，我一有空總要去滑上幾圈，并還摸出了一點“門道”。那就是學滑冰要敢于出腳，敢于加難度、敢于摔跤。否則，想學會滑冰只是空談。

　　當穿好滑冰鞋抬起頭，站起身來，就應大膽出腳，直直地站在原地不動，當然撤不了；緊緊地抓住同伴不放，當然很安全。可這樣怎么能練出真本領呢？所以，我便拿出勇氣，丟掉“拐棍”，運用平衡力，讓滑輪真正滑出去了！

　　當不再依賴于同伴的攙失時，當心頭溢出新奇與喜悅的感受時，是否可以滿足呢？然而，這時我仍是個“新手”而已。在更多的日常練習和實踐過程中，我發覺滑冰與走路大有區別。只有一改常態，加點難度，如拐彎、轉圈、搖擺、后滑……才能提高滑冰技能。當看到別人滑冰如春燕展翅，如“冰上飛人”般輕靈矯健時，自己的腳趾是“蠢蠢欲動”，還是“無動于衷”呢？我選擇了前者。

　　滑冰總會摔跤的。也許是在出腳時，也許就在加大難度時，一不小心——哇，一屁股“墩”在硬梆梆的水泥場上。我就有這樣的經歷呢！且不說在眾多朋友面前出了“洋相”，自己也摔得受了小傷。可我敢于爬起來再滑，而且滑得更加起勁！

小學日記范文5

　　星期天上午，我與姥爺去海邊放風箏，那里景色宜人，風光秀麗，風不大不小，真是一個放風箏好地方。我們找了一個比較空曠地方，開始放起風箏來。

　　我們一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠地方，說聲：“放！”那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我們快活喊叫著，在沙灘上拼命奔跑，在“風姑娘”幫助下，風箏似乎飛到了云彩上，大家都羨慕看著我們。

　　空中有好多風箏，有美麗蝴蝶，有勤勞小蜜蜂，還有勇敢海鷗，五顏六色風箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們風箏放最高，已經只能看見一個小點點了，姥爺小心翼翼把線交給了我，我不知所措，手忙腳亂，緊張極了。突然，風箏倏地一聲沖了下來，“啪”一聲摔壞了。我趕緊跑過去，把它撿起來，當作寶貝似。雖然它是一個非常可怕大蜈蚣，但它在我心中依然非常漂亮。

　　我相信，靠我力量一定可以學會放風箏，所以我給風箏起名叫“快樂使者。”

小學日記范文6

　　20xx年10月15日

　　星期六

　　天氣晴

　　現在已經是秋天了，冷風一直在不知疲倦的吹著，我也到了要多穿衣服的時候了。

　　今天我起的特別早，因為我要去看日出。

　　早上還有些冷，我從溫暖的被窩里出來的時候還打了個噴嚏，一時還有些不適應。我連忙穿起了衣服，快速的走出了房間，因為我不能誤了看日出的時間，晚了就看不到了。

　　剛走上屋頂，一陣冷風吹過來，冷的我直縮身子。我縮著脖子，雙手緊挨身體，腳下一直不停一直走到最高處，因為這里看日出要清楚一點。站到最高處視野要寬多了，可以看到的東西也多了。

　　這時候太陽還沒有出來，可能還有些霧，因為我看遠處還有些白，虛虛幻幻的，似煙又似霧，從遠處看有些虛無縹緲，這景色不錯，很美。

小學日記范文7

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，小顧興奮地對我說：“今天是星期五，老師答應過我們今天會帶我們去科學實驗室做實驗，也不知道那里有些什么稀奇古怪的東西。”我聽了，立即興奮不已。

　　老師帶著我們來到實驗室。走進實驗室，我把實驗室上下左右打量了一番：它的面積與教室一般大小，靠近墻邊有幾個柜子，有的里面放著一沓資料，有的里面放著奇形怪狀的機器，有的里面放著蘇打水……雪白的墻壁上掛著幾位科學家的畫像。實驗室正中整齊地擺著8張六角形地課桌，每張桌上都擺著一個杠桿、一個小車子、五個砝碼、一個彈簧秤和一塊長長的木板。我們按序坐下，老師笑地說：“現在我們來學習杠桿原理。”老師大聲說道：“先將桌上的絲線分別套在杠桿兩端10厘米處。再拿兩個砝碼各放一邊，平衡就算成功。”

　　老師邊講邊示范，大伙兒全神貫注地看著，生怕漏掉一個細節。大伙兒開始動手了，我把絲線打了個結，掛在尺上10厘米處，然后拿了一個砝碼，小心翼翼地套了上去，另一邊小顧也弄好了，老師過來一看，說：“你們完成得很好。”我們得意極了，擊掌慶祝。

　　第一次實驗的經歷，讓我開心不已。

小學日記范文8

　　周五下午，我們這學期的社團開課了，我報的是快樂作文。

　　上課鈴響了，大張老師說這節課要帶我們玩一個貼鼻子的游戲，大張老師先在黑板上畫了一個女孩，但是這個女孩沒有鼻子，然后讓我們蒙上眼睛，給黑板上的女孩把鼻子貼上。第一個蒙上眼睛的是一個女生，她走上講臺，把鼻子貼到那個女孩的右眼下面，第四個是我，我被蒙上眼睛后，我摸索著走到第四塊黑板的位置，等我準備貼鼻子的時候，大張老師開始倒計時，座位上的同學也在嘰嘰喳喳的喊，有的喊“向左”、有的喊“向右”，我很想把鼻子貼到正確的位置，聽到大家的提示，我有些猶豫，但是倒計時已經到2了，我心里很著急，我一下把鼻子往黑板上一按，就聽到同學們一陣大笑，原來，我把鼻子貼到了女孩的頭發上。

　　通過這次貼鼻子的游戲，讓我們感受到了盲人的世界生活很不方便，我們要珍惜現在的美好時光，保護好自己的眼睛。

小學日記范文9

　　昨晚，家里來了一批“刺客”，它們像怪盜基德一樣，用翅膀在天花板上周旋，盤算著它的計謀。這種生物就是水蟻，它們是夏天的慣犯，它們專食木材，而剛好我家的家具都是用木材做的，稍不注意它們就會把我家給抄了。

　　通常在晚上，有燈光的人家它們就會進去，找尋它們的食物。它們上次就光臨過我家，今天晚上我當然不會讓它們得逞，一到晚上我就關窗。

　　這些水蟻的本事可不是蓋的，我的鄰居昨晚就被它們給抄家了，這是我聽說的，具體損失了什么我不清楚。

　　更要命的是，我明明關上窗了，我不曉得它是怎么進來的。我坐在桌子上寫作業，一低頭，就發現有只蟲子在我的褲子上，你能想象有只蟲子突然就出現在你身上那種感覺嗎?這種蟲子非常可怕，無惡不作，大家晚上要小心啊。

小學日記范文10

　　今天是五一勞動節，所以我就和我媽媽去村里面。

　　到村里面了，其實我去村里面是為了找我原來的朋友玩，我對媽媽說：“我去我朋友家玩去了啊！”我的媽媽說：“帶回吃飯的時候我叫你過去。”我說：“知道了！”

　　我二話不說就跑向我朋友家中，我走進我朋友家中后就看見我的朋友，我立刻奔向我的朋友，然后就開始聊起來，在上樓的路上我的朋友一直對我說游戲，我朋友的每個問題我都在回答。到了我朋友的房間，我和朋友坐在沙發上開始聊天，到了吃飯的時間了，我的媽媽叫我出去吃飯，我的朋友也跟過來了，飯是大鍋菜，我拿這一個饅頭嚼著，我吃的非常香，最后我吃了兩碗，肚子鼓了起來，我接著和我的朋友說起話了，一下子就到了我和朋友分別的時候了，我依依不舍的坐上車，然后回頭一直看著我的朋友。

　　五一勞動節可真是快樂！

小學日記范文11

　　今天早上一起來，就看到了驚奇的一幕幕：對面的屋檐上掛滿長長的小冰棍，地上結了厚厚的一層冰，汽車在路上就像蝸牛一樣慢慢地爬行。

　　我去上廁所，卻沒有水出來沖洗。我又想到別的地方接一盆水來沖廁所，可是，我打開水龍頭時，卻沒有水流出來。我不甘心，又去擰別的水龍頭，都是沒有水。

　　我連忙來到爸爸身邊：“爸爸，我們家的水龍頭都沒有水了。”爸爸一聽，連忙起來，前去查看。原來，我們家的所有水龍頭都被寒冰凍住了，我們用了各種各樣的辦法，用熱水燙，用噴燈加熱……可是都只是在浪費時間，都沒能把冰凍給解開。這下把我們給害得好苦呀！家里沒有水了，也不能燒飯，只能到外面去吃飯了。

　　終于，第二天，水來了，這場災難終于消除了，我也可以安安心心地在家吃飯，不要到外面去花冤枉錢買飯了。

　　這次我們家被冰凍襲擊了，沒水的日子里讓我明白了一件事：我們要節約用水。怎樣節約用水呢？淘米水、洗衣服水和洗臉水可以用來沖洗馬桶，洗碗的時候水龍頭不要開到底……從現在開始，我們大家一起來節約用水吧！

小學日記范文12

　　我的生日靜悄悄地來了，爸爸送了我一輛自行車作為生日禮物，可惜我不會騎。于是向爸爸求助，爸爸同意了。

　　來到小路上，汽車寥寥無幾，最適合騎自行車。我坐上自行車，爸爸在后面推。剛開始，“騎”得很自在，突然想起電視上學自行車的人，家長都是悄悄地把手放開的。想到這里，我非常緊張，時不時地往身后看幾眼，爸爸問：“看什么呢？”我假裝鎮定地說：“沒……看什么。”忽然，我看見一個比我還小的男孩，竟然輕松地騎上自行車。他見到我這樣被大人扶著騎車哈哈大笑，笑完了就用力地蹬了幾腳瀟灑地離開了。我心中非常憤怒，一種被嘲諷的恥辱涌上心頭。誰想到“屋漏偏遭連夜雨”，我突然間摔倒了。

　　回頭望望，這才發現爸爸走了，我哭了起來。哭了許久，想：“男兒有淚不輕彈。這樣哭，別人看見了，我不是更丟臉嗎？”我擦掉眼淚，扶起自行車，一次又一次地嘗試。功夫不負有心人，終于能騎一小段路了，我興奮不已。我一次又一次地練習，終于學會了騎自行車。

　　回到家里，我叫爸爸看我騎車，他高興地為我鼓掌。是啊。這次是我獨立學會騎自行車的，我要為自己喝彩。

小學日記范文13

　　“紫稈生紫葉，紫葉開紫花，紫花結紫果，紫果包芝麻。”這說的就是小茄子。這幾天，我突然發現家里多了個花盆，便忙問媽媽：“媽媽這花盆里種的是什么啊？”媽媽告訴我：“這是小茄子。”

　　這句話便引起我的好奇心，剛長出來的小茄子很嫩很綠，但是綠中還有種紫，看起來水靈靈的沒有一點雜色。它的莖很粗糙，但是它的葉子光滑的很。小茄子秧和小草一樣，慢慢地長出了一片又一片小而圓的葉子。我高興地歡呼雀躍起來。

　　一天天過去了，小茄子秧長高了，變粗了，莖和葉都變成了紫色的，底部較粗，到了上面越來越細好似針尖，它不但下粗上細，而且還開出了一朵朵飽滿的花骨朵，我仔細地數了數竟然有十幾個花骨朵。一天我又發現花骨朵一下蛻變成了一朵朵欣然怒放的'花朵。

　　又過了幾天，我發現所有的花都謝了，便跑去問媽媽到底怎么了。媽媽笑瞇瞇地對我說：“你自己去看一看吧！”我盯著茄子秧看了很久也沒搞出什么名堂來。我正納悶呢，向下一蹲，忽然又發現原來花的下面還藏著一個個紫黑色的小茄子。

　　小茄子長大了我用手摸了摸，軟乎乎的可是第二天，我發現茄子上面有一道疤。原來茄子沒完全成熟之前不能摸的。

小學日記范文14

　　在一個陽光明媚的日子里，按說我應該會遇到一些好運氣，誰知倒霉這塊石頭居然砸到了我的身上。唉！或許這就是上天的安排吧！

　　我邁著輕快的腳步走上了樓梯，還不由地發出“咚咚”的聲音，這聲音引起了正在教室里議論紛紛同學們的好奇心，他們忍不住向窗外張望。

　　上課了，老師滔滔不絕地給我們講解著，以后要怎樣，初中學生寫的作文怎么樣？讓我們現在該怎么樣……反正那話語就像源源不斷的泉水一樣向我們涌來。又過了一會兒，終于開始寫作文了，我去完廁所回來以后看著大家都目不轉睛地看著老師手機上的征稿信息，便好奇地走了過去，靠在了旁邊的椅子上，用來支撐身體的手順勢放到椅子的側面，然后拿起一本書津津有味地看了起來。可就在我翻頁的時候卻驚奇地發現，自己的手上特別臟，特別黑，心里很納悶：“咦？我的衣服和手怎么都有黑墨水呢？”說完，就急急忙忙地跑到水龍頭前把手洗干凈了。

　　等我回來一檢查，發現椅子后面竟然全都是黑墨水，哎呀！這到底是哪個小壞蛋干的好事呀？我一定會抓住那個兇手，還要好好給他上一堂政治課！

小學日記范文15

　　寒假中的一件事 今年寒假，我參加了校外輔導學校的“科學參觀”活動。

　　在一個星期天的早上，我們全校師生乘坐上開往北京的汽車。一路上我們，有說有笑、盡情聯歡。不知不覺的就來到了北京科技館。

　　下車以后，我們排隊進館。進入館內，首先映入眼簾是“神舟五號”的返回艙。抬頭仰望返回艙上面就像兩張撐開的大傘，那就是“神舟五號”的降落傘和減速傘。看著這返回艙，我不禁想起了我們品《品德與社會》中的一課，那一課講的是在1970年4月24日，我國第一顆人造衛星“東方紅一號”發射成功時全國人民那激動和自豪的心情。我又想到“神舟五號”飛船發射成功是我國人民攀登世界科技高峰的有一個偉大的壯舉，也是我國航天發展史上一座新的里程碑。我還想到無限的太空是人類永恒的財富，發展載人航天技術是人類開發利用太空資源的有益探索。記得當時楊利偉叔叔乘坐“神舟五號”飛船時在太空飛行過程中向地面展示了中國國旗和聯合國國旗，并用中英文兩種語言說：“和平利用太空，造福全人類。”接下來我們繼續參觀。從中我體會到了科學和人們的生活密不可分的。

　　這次參觀雖然很短暫，但是我受益匪淺。