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二年級日記 校園日記三則
時間過得真快，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?想必是時候寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的二年級日記 校園日記三則，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級日記 校園日記三則1
花道
3月19日晴周三
今天，我要去上中華文化小學堂的課程啦！
我走在路上，心里想：今天要學中華文化的'什么呢？
一到教室，就聽到葉子姐姐在介紹花道。葉子姐姐說：花道分很多類，有東方式、西方式等等。在東方式里面有日式、中式、韓式。只不過還有很多我忘了。
花道還可以寫下去，我想好好學下去，但是我還沒有學到那兒呢！
五元錢風波
3月5日星期三小雨
昨天早上，爸爸給了我五塊錢，沒說什么就走了。我看了看那五塊錢，也不知道要買什么？就拿著那錢去上學了。
中午，我和一個同學去了小賣店，我在那兒買了三輛小車，一輛是一元，還有二元就給那個同學了。那個同學又買一輛，后來我們倆兒跑回大樹下，看見高老師在和兩個媽媽說話。我們倆一回去，高老師就問了……后來，媽媽說早上爸爸給我五元。高老師狠狠批評了我一頓！
從今以后，我想應該這樣做：不能隨便收大人的錢，不能遠離群體，不能撒謊，不能亂買東西。
大雨
4月2日星期三雨
早上，突如其來的大雨伴著雷聲，把我從夢中驚醒。我向外面一看，就驚呆了！
外面烏云密布，對面的樓都看不見了。我心想：今天要不要上學呢？
后來，天亮了雨停了，我就開開心心的上學了。
二年級日記 校園日記三則2
今天一天幾乎都待在廣播站。
上午，8:00的時候，李婷和余芝彤來我們班叫我去廣播站一下，說是廣播站缺人手，讓我過去幫忙。今天上午，我的任務是播廣播稿，我的搭檔是余芝彤。
后來，因為一個話題，我們笑翻了天。沈欣悅說了好幾次：“我們都是木頭人，誰笑誰是豬。”可是依然止不住我們的笑聲，我和李婷忍不住了，只好到外面笑夠了再進來。最后，以陳夢雅老師為首的“不笑黨”戰(zhàn)勝了“狂笑派”。
中午，陳夢雅老師見大部分學生、老師走了，便準備宣布解散�？墒�，我們班還在比賽呀。于是，我、沈欣悅和李婷三人只好留下來，繼續(xù)工作。
下午，陳夢雅老師給我的'任務是接稿。天哪，這可是所有人公認的最無聊的工作！可是，真正開始工作了，我才感覺到，我手里的每份稿件都是同學們的心聲，它不僅代表了同學之間的友誼，更多的是一種正能量的傳播。再說了，每一位同學送來通訊稿的同時，都是希望能采用上，這不正是和我當初的心情是一樣的嗎？很快，我明白自己該怎么做了，認真對待這份工作，認真審核每一份稿件，這就是我的職責。
忙碌的一天，歡樂的一天，有點無聊的一天，責任在身的一天，呆在廣播站的一天！
二年級日記 校園日記三則3
在昨天，運動會就已經(jīng)拉開序幕。今天，是我們四年級的競爭，每個參賽選手都心情激動，熱血沸騰，都準備在運動會上大顯身手，為自己的班級爭光。
第一個比賽項目是跳繩，也是我參賽的項目。我在比賽前，還癡心妄想地認為自己至少能跳一百多個，其實呀，我根本就不行。瞧瞧比賽的實況吧：除了我，每個同學都像跳得很輕松似的，他們手上的跳繩在空中唱著歡快的歌，極像一個被馴服的寵物；而我呢，笨手笨腳的，繩子不是被腳踩了，就是打在我背上的帽子上，或者就是繞在我的腳上，完全不聽我指揮，沒完沒了地出錯，最終的結果，裁判老師勉強給了我“五個”的.成績。唉！這倒霉的成績��！不僅把我自己的臉羞的通紅，還把全班的比賽成績拉了下水。
第二個項目是接力賽，裁判一聲令下，同學們一個個便像飛毛腿似的“飛”出去。接力賽主要是考驗團隊的協(xié)作能力，依我個人觀點，我覺得所有同學都具備這個特點，你看：一個同學拼盡自己所有的力氣朝另一個同學努力飛奔而去，穩(wěn)穩(wěn)地將手中的接力棒交給他……看那堅定不移的神態(tài)，看那永不放棄的精神，是多么可貴呀！
除此之外，還有袋鼠跳、400米賽跑、拔河。有許多同學用自己的行動證明了自己以及自己的班級才是最強的。
最后，我班以總比分第一的優(yōu)異成績，展示了全班同學團結、努力、拼搏的體育精神。
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