校園日記范文6篇
校園日記 篇1
每個孩子都有自己的家鄉,家鄉是我出生和生活的地方;每個孩子都有自己的校園,校園是我學習和成長的地方。我愛家鄉,也愛校園。
我的家鄉在丹陽市的南邊——里莊鎮。這是江南水鄉一個美麗的鄉鎮。這兒一年四季風景如畫,春天有金燦燦的油菜花,夏天有一望無垠的稻田,秋天成熟的稻子泛著金浪,冬天有綠油油的麥地。我家鄉的人民個個勤勞樸實,家家養牲畜,戶戶魚米香。農閑的時候,村里的那些壯勞力還到外地打工,賺回大把的鈔票,回家造起了高高樓房,有的人家還買了摩托車、汽車……你看籃球廣場,一早就來了許多健身的老人,有的在跑步,有的在打球,有的在跳舞,有的在舞劍……個個臉上洋溢著幸福的笑容。每當集市到來,街道上可熱鬧了,吃的、穿的、玩的……應有盡有,你想要什么,就能買到什么。我愛自己的家鄉,我要好好學習,長大了用自己所學的技術回家辦大型企業,造更高的房子,建更闊的馬路,帶動更多的農民發家致富。
我的學校是里莊中心校,學校就是我的家,同學是我的兄弟姐妹,老師是我的父母家長。我們在老師的哺育下健康成長。我愛老師,認真學習,以優異的成績回報老師;我愛校園,愛護她的一草一木,用完水,及時關掉水龍頭;一旦發現地面有紙屑,就立即撿起放進垃圾箱;用餐時,我注意節約每一粒糧食;打掃除時,我仔細擦窗戶,我要讓我們的教室窗明幾凈,我小心清除操場上的雜草,讓我們的操場整潔衛生。學校是我家,美化靠大家。生活在風景如畫,鳥語花香的校園,我覺得特別開心,特別幸福!
我的家鄉和我的校園都充滿了詩情畫意,我愛家鄉,我愛校園,我現在要奮發圖強,長大把家鄉和學校建設得更加美好!
校園日記 篇2
校園有很多趣事,來聽聽我們學校的趣事吧!
又一次,下課的時候,同學們看到了一個氣球在飛,大家議論紛紛,但是很快就上課了。可是,剛上課,氣球就慢悠悠朝我們這飛來,突然,氣球掉進了我們班級,大家哈哈大笑,老師也被氣得糊涂了!之后,連校長都趕來了,把我們老師大批特批里一頓,老師都還在辦公室里默默的哭,我隱隱約約聽見老師在說:“真是的,我又沒錯,是氣球自己飄進來,我又沒有辦法去阻止它,怪我干嘛呀!”知道的確不是我們老師的錯,大家都知道。校長干嘛批評他,就因為氣球飄進來不阻止我們笑嗎?真是的。不過這件事到真的很搞笑!
校園就是這樣,天天有歡聲笑語,天天也有埋怨和生氣。這就是我的校園,那你的校園是什么樣的呢?那就得問你咯!
校園日記 篇3
我有一個美麗的校園。它充滿著生機與活力。
走進校園,映入眼簾的是高高聳立直沖云霄的銀白色旗桿,旗桿上掛著紅黃相間,鏗鏘有力的鮮紅色五星國旗,五星紅旗隨風飄動,莊嚴有力,每當那莊嚴的國歌響起時,我總會想起以前有多少前輩為了戰斗而犧牲,以前有多少位烈士們戰斗而勇往直前,這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的,國旗的前面有一座雕塑,三個孩子,一個捧著一本書,一個放飛一只白鴿,這象征著我們對知識、和平的渴望。
兩條林蔭小路分叉開來,都能通往教學樓的正大門,教學樓一共有五層,在第四層和第三層的正中間寫著十六個醒目的大字,勤奮好學、尊師愛校,樂學求真、全面扎實。教學樓里面有專門的音樂教室、電教室、閱覽室……給我們創造一個良好的學習環境,讓我們不斷地吸取知識。
在教學樓的前面是一大片綠華帶,綠化帶里種著各種各樣的花草樹木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹、柳樹,楊樹還有冬青,我最喜歡的是桂花,形狀千姿百態,各不相同,綠葉點綴白花,有的飄落下來,像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的不想飄落下來,便死死地抱住老窩—樹枝,就像雪花落在樹上,美麗極了!高大的梧桐樹則像衛士一樣,日夜守衛著我們的校園。
操場是小伙伴們玩耍、嬉戲的地方。操場上有單、雙杠,有足球門……應有盡有,一下課,同學們便涌到了操場上,有的在沙坑里堆寶塔,有的在乒乓球臺打乒乓球,有的在玩雙杠和單杠,有的跳繩,還有的'在玩捉迷藏的游戲……操場上充滿了歡聲笑語。
我們在這美麗校園里學習,增長知識,校園是一個神圣的殿堂,老師一把金鑰匙,來開啟我們心靈的窗戶,引領我們走進知識的海洋,我愛我們的校園。
校園日記 篇4
我的學校在河陽河旁邊,那里風景優美。景色宜人是讀書的好地方。
走進大門第一眼看到的是校標,校標下面擺著很多五顏六色的鮮花,這些鮮花就像一副五彩的畫。校標右前方是教學樓,那高大的教學樓直直地站在那兒讓我們在里面讀書。教學樓后面就是大操場。大操場旁邊有一排玉蘭樹,玉蘭花還不時散發著一陣陣清香,下課時同學們還被清香吸引過去。大操場前面是升旗臺,火紅的國旗在藍藍的天空中飄著。升旗臺的后面是兩棵高大,茂盛的大榕樹,它們并排站著,像兩位好兄弟肩并肩;又像兩把綠色的摯天大傘,為同學們遮風擋雨。成為校園一道美麗的風景線。每當下課鈴聲一響,同學們像箭一樣跑到大榕樹下,爭著搶地盤玩。他們有的爬到榕樹上像小猴子一樣;有的圍著大榕樹轉圈圈;有的躲在大榕樹后面玩捉迷藏開心極了。
升旗臺前面是寬闊的操場。操場上新建兩個足球網,有的同學們下課時經常帶著足球到足球網那玩,有的同學下課時會到跑道上和同學比賽跑步,還有的同學會帶著籃球到籃球架那邊打球。
我愛我的校園!
校園日記 篇5
今天課間十分,我和馬金洋,姚澤宇同學在1一班的花壇里發現了西瓜蟲部隊。它們雖然喜歡生長在潮濕的地方,但是它們可都是旱鴨子,水是絕對不能夠超過它們的腿兒,否則它們就會慢慢的死去。
西瓜蟲俗稱潮氣蟲,專門吃垃圾,又傳播病菌,我和同學想起老師說過的話,如果西瓜蟲身上的病菌傳染到我們的皮膚,就會起泡泡,而且奇癢無比,同學之間也會相互傳染,于是我們就展開了消滅西瓜蟲大戰。
我們分別拿上自己的武器——文具盒,尺子和鉛筆,首先我們用尺子把它們圈到了一個城堡里,鉛筆就是守門員,都讓它們來城堡里開會,只許進,不許出,出來一個是殺一個,出來一對殺一雙,然后就迅速的把文具盒里裝滿了水,我們異口同聲地說”西瓜蟲,你們的末日到了,洪水來了,海嘯來了,受死吧“!
上課鈴響了,我們三個高興地拉著手走進了教室。
校園日記 篇6
今天,我來給大家介紹一個好玩的游戲,游戲的名字叫“象棋彈珠”,大家一定玩過彈珠吧!它的玩法和彈珠基本上一樣。
我們先準備一盒象棋和一支筆,找一張長方形的桌子,在桌子的中間畫一條線,再在桌子前后兩端十厘米的地方畫兩條界線。游
戲的規則:用手彈,第一次象棋須過十厘米的線,如果打中對方的棋子則順利把對方吃掉,但首先要保證自己的棋子不掉下桌子。
我和一個朋友開始玩了。他出手謹慎,輕輕一彈,棋子被彈到了中線附近,這時,我蹲下身子,半瞇著一只眼,另一只眼瞄準對方棋子,兩點一線,稍用力一彈,正中對方棋子;他不服氣,也瞄準我的棋子一彈,只見他的棋子猶如箭一樣朝我的棋子沖來,可惜差一厘米就碰到我的棋子了,由于他用力稍大,棋子到了界線附近,這時我不慌不忙,來了個“蜻蜓點水”,將他的棋子彈下桌子,“耶”又得一分。
一局比賽持續了將近十分鐘,最后,我以兩個棋子的微弱優勢,險勝對手。
那天我們玩得非常的開心,真是個特殊的游戲。
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