冰山日記

　　以前的冰山

　　行為：以前老師走的時候我們各種不聽話，各種亂。

　　觀點：當時真的感覺不好。

　　感受：如果能安靜一點兒就好了。

　　期待：做得更好一些。

　　渴望：七班變得更好。

　　自我：人人能夠出力。

　　變化的冰山

　　行為：這次老師走了我們表現比以前好多了，沒有像以前那樣大吵大鬧，沒有像以前亂說話的現象。

　　觀點：可能是因為更了解了學校這個叢林生活的法則了，我們更清楚如何躲“獵人”——學校的領導，于是我們就可以幸福的，快樂的生活在這個叢林中，而不被抓到。

　　感受：七班的學習氣氛依然是最濃的，在七班學習，也是最令別班同學羨慕的一件事情。

　　期待：能為七班做出更大的貢獻，幫助七班變得更好，而不是拖七班的后腿。不需要為七班制造麻煩。

　　渴望：讓七班成為一個更美麗的團體，成為一個提到名字就令人羨慕嫉妒恨，成為東外的一道亮麗的風景線。

　　自我：助力七班，讓自己成為一個有價值的人。

【冰山日記】相關文章：

冰山世界作文03-05

我的同桌是冰山作文01-29

冰山同桌？兔子同桌？02-02

讀《冰山上的來客》的感想06-17

切割冰山作文600字11-24

《冰山在融化》讀書筆記02-16

小企鵝和小冰山的故事06-07

初二永不融解的冰山作文01-28

冰山雪蓮高一優秀作文01-28

冰山的幻想現代文閱讀答案10-20