一次難忘的經歷心情日記
真正意義上的師者是在思想上給你引領,讓你在人生路上堅定執著信念的人。師范的班主任老師——“阿柏古”,是我人生路上真正的師者,是我記憶深處的導師。
“阿柏古”是個退伍軍人,憑著一根筆桿子進入師范當講師,卻不改軍人風范,做事教學嚴肅認真,雷厲風行。即便個子矮,他的名氣在師范校園也是如雷貫耳。
那是難以忘懷的青蔥歲月。記得那天是“五四”青年節,我們班組織了一次郊外游。菜溪的山峰奇麗,亂石穿空,飛瀑直下,銀杏蒼勁。
那天傍晚,我們結束了一天的游覽,開始下山。突然遠處傳來了急促的呼救聲。我們朝著呼喊的方向望去:啊!不好,西峰北面的絕壁中央,一位婦女伸展著雙臂,雙手死死摳住石縫,緊貼石崖,一動不動,下面是怪石林立的百米深澗!幾平方米的崖頂還有四五名游客,他們走錯了路,誤入了游覽禁區,從西峰的峰頂滑到下面這塊向外突出的懸崖絕壁上,欲上不能,欲下不成,原來已被困了兩個多小時。天空的雨更使他們焦躁不安,有的人竟鋌而走險,扒著峭壁往下爬了。崖壁上長滿了青苔,稍有不慎,就會墜入百米深澗。
險情就是命令,救人要緊!只見班主任轉身就向險區奔去,三名男同學緊跟其后。這位退伍軍人竟徒手爬上了絕壁。當我們的身影出現在山坡、崖頂的時候,幾乎絕望的游客發出了驚喜的呼喊,都激動得流下了熱淚。
緊張的搶險戰斗開始了。在我們的指揮和保護下,游客系著我們用水壺帶、背包帶連成的繩索吊下來,一名、兩名……突然,意外的事情發生了:一位婦女由于高度緊張,腳底一滑,雙手脫開石壁,身體沉沉地墜了下去,懸在半空中。崖頂手拉繩子的“阿柏古”,整個身子都被帶出了崖外,險些掉了下來,他右手死死拽住繩子,左手緊摳著石縫,終于穩住了自己。在崖底作接應的一位男同學不顧游客把自己砸下崖底的危險,沿著直立的懸崖,迎著那位婦女爬了上去,用自己的頭和肩接住了她,穩住了這位懸在半空中的婦女。在兩名同學的緊密配合下,這位婦女的腳踩上了一個幾寸高的石頭。這時,在峭壁下面的滑坡上,我和幾名女同學與趕來相助的人們一起,用自己的身體架起了一座堅實的人梯,讓游客踩著我們的肩膀、手臂,我們全然不顧,用身軀來承受著游人的重壓,用話語撫慰著他們。
可是,崖頂上面還有一個人。他就是我們的班主任“阿柏古”。是他,冒著生命的危險,第一個沖上山崖,徒手爬上了絕壁。這時,他已耗盡了全身的.力氣,懸崖四周也找不到一處可以拴牢繩子的地方。他稍稍活動了一下麻木的腿腳,慢慢地收起了那根營救過游客的繩子,輕輕地擦去額上的汗珠,說道:“我可能下不去了。”山崖下一雙雙眼睛都靜靜地凝望著他。“不!我們一定要把您救下來!”人群中突然爆發出了這樣的呼聲,大家不約而同地擁了上去。一位被救的群眾激動地喊道:“是這位老師救了我們,我們也一定要把他救下來。”他深情地點了點頭,赤手扒著長滿青苔的絕壁往下爬了。他艱難地一點一點往下挪動著,當他顫抖著下到峭壁的一半時,卻再也爬不動了。這時,山下架起的人梯已經延伸到他的腳下,在群眾的配合幫助下,終于使他也脫離了險情。
下到山腳時,等候的群眾把我們團團圍住,哽咽的話語,激動的淚水匯成了一個動人的場面。我欣慰,生活給了我這樣的一次經歷。雖然書本上沒有明確寫著我們應該怎樣為人師,但在這生與死的考驗面前,我們的班主任用自己的行動告訴我們什么是生命的價值,什么是職業的價值,什么是人生的價值。盡管我們面對的不是學生,但是對于生命的敬畏,使我們在以后的教育教學中有了一份勇氣和關愛。
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