植物觀察三年級(jí)日記
只要我們養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，就能發(fā)現(xiàn)生活中許多有趣的事情。下面小編帶來(lái)的是植物觀察三年級(jí)日記，希望對(duì)你有所幫助！
植物觀察三年級(jí)日記1
我們家種了許多蘆薈，這些蘆薈是媽媽的朋友從英國(guó)帶回來(lái)的品種。
蘆薈長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的葉子尖尖的、細(xì)細(xì)的；它莖很短，葉簇生在莖頂。葉長(zhǎng)30—70厘米，寬4—17厘米，厚2—5厘米，頂端漸尖，葉根寬闊。葉子呈粉綠色，布有白色斑點(diǎn)，隨著葉片的生長(zhǎng)斑點(diǎn)逐漸消失，葉子四周長(zhǎng)著象菜刺一樣的小齒；媽媽告訴我蘆薈可以作食品、藥品、美容等用途；我每天都給它澆水、施肥，它生長(zhǎng)速度快，生命力強(qiáng)，很快就長(zhǎng)滿(mǎn)了一盆。
媽媽經(jīng)常把蘆薈送給有需要的朋友，既可以當(dāng)觀賞植物，又是很好的美容品。蘆薈渾身是寶。
植物觀察三年級(jí)日記2
這個(gè)季節(jié)正是香甜可口的板栗成熟之時(shí)，任伯伯率領(lǐng)我們自然成長(zhǎng)營(yíng)的小隊(duì)員們走入秦嶺，認(rèn)識(shí)觀察到了板栗樹(shù)秋季的變化。
9月20日上午 多云
進(jìn)入秦嶺，隨處可見(jiàn)栗子樹(shù)那強(qiáng)壯高大的身軀，聽(tīng)任伯伯說(shuō)板栗樹(shù)是高大的喬木果樹(shù)，在它對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)周期里有兩大愛(ài)好。一是喜歡被陽(yáng)光親吻；其次是強(qiáng)壯的枝頭上才會(huì)結(jié)出果實(shí)，抬頭望去栗子樹(shù)上掛滿(mǎn)了小刺球，這就隊(duì)員們所說(shuō)的栗子鍋，那些枝頭上淺綠色的果球就是未被日照親臨尚未成熟的果實(shí)。
9月20日中午 多云轉(zhuǎn)陰
中午野餐過(guò)后，隊(duì)員們慫恿著領(lǐng)隊(duì)郭老師打栗子。郭老師猛烈地把樹(shù)一搖，很多的栗子鍋就從天而降。這時(shí)候我們這幫小家伙不停往后退，因?yàn)槲覀兌疾幌氡焕踝渝佋业健Ｉ缘绕蹋覀兙挖s緊跑到樹(shù)下找掉在地上的栗子鍋。走近一看，栗子鍋好像一個(gè)個(gè)小刺猬，用手一碰，它就會(huì)主動(dòng)來(lái)攻擊你，很疼的啊！每個(gè)栗子鍋里住著二到三個(gè)棕色半圓形肚皮的栗子兄弟，等到栗子鍋開(kāi)口的時(shí)候，栗子兄弟就會(huì)蹦蹦跳跳的離開(kāi)自己的家，到大地上來(lái)探奇。我用兩腳一點(diǎn)一點(diǎn)地將鍋撥開(kāi)，迫不及待地剝皮入口，又脆又甜，稍帶澀味，要是熟的一定更加美味。
9月21日上午 陰
板栗吃法多樣生吃、熟吃，炒吃、煮吃都可以。早晨起營(yíng)集合時(shí)任伯伯告訴我們栗子雖然美味但卻不能貪吃，因?yàn)槔踝又械暮橇亢偷矸勐屎芨撸秤眠^(guò)多會(huì)引發(fā)消化不良，這不昨晚就有貪嘴的隊(duì)員鬧肚子了。原來(lái)生活中處處都有學(xué)問(wèn)，只要你懂得觀察善于發(fā)現(xiàn)你就會(huì)有所收貨。
植物觀察三年級(jí)日記3
一天傍晚，我和爸爸一起去田地觀察植物。
我們先來(lái)到玉米地，爸爸撕下一片葉子給我看，然后指著葉子上的葉脈對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看它的葉脈，這種葉脈叫平行脈，它的根是須根系，這是單子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸邊說(shuō)邊讓我看地里裸露的玉米根。我不知道單子葉植物是什么東西？爸爸又告訴我，單子葉植物的種子只有一片子葉，如玉米、大米、麥子等，它們種子的子葉都只有一片；而花生、大豆、豌豆等植物，它們的種子子葉有二片，那叫雙子葉植物。我們邊走邊說(shuō)來(lái)到一塊菜地，，爸爸拔起一顆小菜遞給我，讓我和剛才比較。爸爸說(shuō)“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈，它的.根是直根系，它有一條主根。這是雙子葉植物的特點(diǎn)”，爸爸接著告訴我：植物分為被子植物、裸子植物、蕨類(lèi)植物等五種，我們剛才看過(guò)的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物，被子植物也叫綠色開(kāi)花植物，所有開(kāi)花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著，比如花生，種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒(méi)有果皮，那這種植物叫裸子植物，比如松樹(shù)，柏樹(shù)等
看完了被子植物，爸爸又帶我去找蕨類(lèi)植物。我們找了好長(zhǎng)時(shí)間，終于在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物，爸爸把它折了下來(lái)，遞給我看。爸爸說(shuō)他也不知道它的名字，但知道它是蕨類(lèi)植物，蕨類(lèi)植物是沒(méi)有種子的，它是靠孢子繁殖。爸爸還說(shuō)等它有了孢子就帶我來(lái)看，讓我懂得什么是孢子。這時(shí)候天已經(jīng)黑下來(lái)了，爸爸說(shuō)“兒子，時(shí)候不早了，我們回家吧”。我拔了一株蕨類(lèi)植物的標(biāo)本就和爸爸回家了。
到家后我拿著標(biāo)本去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這是蕨類(lèi)植物，我問(wèn)媽媽怎么知道的，媽媽說(shuō)她是生物系畢業(yè)的，連這個(gè)都不知道的話就不用當(dāng)科學(xué)老師了。這時(shí)候，爸爸叫我了，原來(lái)爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們的子葉。通過(guò)觀察和比較，我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。
我喜歡觀察植物！
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