小學標準日記格式

　　小學生在寫日記時，一般是在第一行寫清幾月幾日，剛開始寫日記時，或新年寫第一篇日記，或寫單獨的一篇日記時，應該在第一行寫上幾年幾月幾日，星期幾和天氣情況。應試類的日記或比較完整的日記還要寫上一個標題。下面我們來看看小學標準日記格式范文，歡迎閱讀借鑒。

　　日記的格式

　　日記的開頭格式為年、月、日、星期幾、天氣（非必須），例如：3月20日，星期五，天氣晴；日期記錄完成后，可以在第二段開頭空兩格的地方開始正文，也可以在正文前擬一個標題；正文內容可以是寫人、記事、狀物、繪景等，記錄下當天發生的事情。

　　日記的內容，來源于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。

　　日記的分類：

　　1、觀察日記

　　對日常生活進行經常性的細致觀察所做的記錄，它可以一日一記，也可以數日一記；可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動，也可以只寫一個側面、一個場景、一個細節；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個片段，沒有開頭和結尾，非常靈活。

　　2、寫剪貼日記

　　把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學生既感興趣、又樂意去做。

　　3、信息日記

　　就是把看到的、聽到的最有價值的、最新的信息記下來。

　　4、寫氣象日記

　　就是把每天的天氣、溫度、風力、風向和新出現的自然物候現象記下來。

　　小學標準日記范文 篇1

　　20xx年11月14日 星期日 天氣：晴

　　星期六下午，爸爸媽媽帶我到汝河去學游泳，我拿著爸爸為我買得新游泳圈，河里有許多小朋友在爸爸媽媽得陪同下在玩水，我脫下衣服帶上游泳圈就往河里跑，爸爸讓我去河中間游，我不敢去，爸爸說我膽小鬼，然后我爸爸拉著我得手，我才敢到河中間，原來水也不太深，大約30分鐘，我學會了游泳。我非常高興。

　　小學標準日記范文 篇2

　　20xx年2月6日（晴）

　　已經深夜3點多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無事？何夜無文章？但只少精神人如吾耳。”

　　現在感覺好精神啊！真不想睡覺，作業也剛剛寫過，只有過來打打文章吧。只可惜好像我這樣的人又有多少呢？看著窗外感覺很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又像聽到了叫蟲的叫聲，不過這是不可能的，但是我確實聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠的又是及近的……”

　　夜，坐在椅子上，只有身旁的臺燈在陪伴我，看似像挺寂寞的，但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽起來感覺是美妙的旋律。真是寂靜啊，爸爸不時的翻翻身打破了這種寂靜……

　　如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒有。不過，深夜的寧靜也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧，現在再聽聽深夜的寧靜，讓人有種不可言語的感覺，忽悠忽悠……

　　小學標準日記范文 篇3

　　20xx年04月05日 星期四 天氣：晴

　　每當看見人們騎著自行車在馬路上奔駛，在林蔭小道上休閑的慢駛，那輪子在旋轉中飛舞，車鈴在歡快的唱歌時，我總是羨慕得不得了，心想：要是我也可以悠閑地騎著自行車那就好了。

　　機會終于來了，那是在暑假里的一天，天氣特別悶熱。媽媽送我一輛兩輪粉色的兒童自行車，可把我高興壞了。恨不得馬上就可以騎上它，在又長又寬的馬路上飛快的行駛。這天下午，媽媽帶我到院子里教我學騎車。我把自行車小心翼翼地扶了出來，騎上車，腳放在踏板上，手緊緊的握住車把手，心里好緊張，害怕摔了。媽媽在后面扶住車身。剛開始的時候，車子老不聽使喚，東歪西倒的，我全身也緊繃繃的，自行車不是撞著墻了，就是碰著樹了。這時，媽媽告訴我：“放松些，身子坐直，心靜下來，別著急，注意平衡。”我深呼吸了一下，按照媽媽說的做，果然好多了，車子不再東歪西倒了。

　　過了一會兒，我已經是滿頭大汗，氣喘吁吁，但比剛才好多了。不知什么時候媽媽悄悄松開了手，我卻混然不知，腳用力一蹬踏板，自行車便搖搖晃晃地往前走，正當我美滋滋、得意洋洋地想著自已學會騎車時，前面有一個拐彎處，我一不留神，突然車頭一斜，“啪”的一聲，我重重的跌到了，自行車也壓在身上，疼得我“哇哇”大哭，淚水像斷了線的珠子一樣。心里想：學自行車怎么這么難啊！便從地上慢慢爬起來，扶起車子準備回家，不學了。這時，媽媽走過來，輕輕拍拍我身上的灰塵，語重心長地對我說：“孩子，摔倒一次就放棄了，要記住，失敗是成功之母的道理，沒有什么事是一開始都會的，要成功必需付出一些努力才行！再試試吧，你一定行！”我聽了，鄭重地點了點頭。繼續刻苦地練了起來，我又摔倒了好幾次，可一想到媽媽的話，就沒有再放棄。終于，我可以熟練地騎自行車了。

　　這件事讓我終生難忘，因為它讓我明白了：失敗是成功之母的道理，不怕困難，堅持到底，就可以成功！

　　小學標準日記范文 篇4

　　5月14日星期三晴

　　今天下午第三節課，我們一年級8個班在“海精靈廣場”進行了“英語周”的英語過關測試。

　　我們8個班級同時進行測試。我們班按體操隊伍進行測試。女孩子先進行，然后再是男孩子。輪到我測試了。老師先讓我抽一組單詞讀。我一點也不緊張，因為我知道自己的英語很棒，肯定是可以過關的。于是我就很輕松地讀了單詞。測試的老師對我的表現和滿意，就給了一個“小小單詞王”的章。

　　我們班的小朋友都很了不起，每個人都過關了。真是值得祝賀的一件事。

　　小學標準日記范文 篇5

　　20xx年11月3日星期一天氣：小雨轉陰

　　爸爸給我買了一副羽毛球。我一回家就打開袋子一看，連忙叫爸爸跟我一起打。剛開始，爸爸發球，我怎么也接不住。爸爸說：“彎彎，你要等看準了再拍。”我點點頭，輪到我發球了，我把羽毛球放在羽毛拍上，輕輕一拍，球就飛得遠遠的。被爸爸接住了。第二次我跟媽媽打了，媽媽發了一個好球，我把它接住打了回去。媽媽高興地叫了起來。我也高興極了，越打越有信心了。現在我已經學會打羽毛球了。每天晚上我都喜歡跟媽媽一起打羽毛球。

　　小學標準日記范文 篇6

　　12月21日星期一晴

　　今天早晨做操時，發現有點兒不對勁，怎么沒有音樂呢？不過我還是走到了臺子上，突然一個機器映入眼簾，仔細一看，是個大鐵皮箱子，里面是電腦，而旁邊是急得滿頭大汗的姚老師，一看就知道，這個電腦又壞了。我臉上雖然露出焦急的表情，但心里卻說著：“不要做操啦，老天爺，求求你了，今天就別做操啦！”不一會兒，史老師來了，她用手機打給了楊老師，不過沒事，兩個人是肯定不行的。可不知怎么了，錢老師和蔣老師也來了，他們來修理機器了！完了完了，這鐵定是要做呀，可不知是老天爺贊同我呢，還是什么的，到最后還真沒做，音樂是在老師說要退場后的十秒里響的，哈哈哈哈，天助我也！

　　小學標準日記范文 篇7

　　11月23日星期一雨

　　中午到了，沒有談老師在，教室里就特別吵鬧，我剛走了幾分鐘，教室里的聲音就震耳欲聾了。唉，怎么也不安靜，我也沒辦法了。過了一會兒只見王馨梓捧來我們全班的本子，我知道那個寫做早飯的作文要發下來了，我非常緊張地打開本子，等一等，這個數字？906？98？好奇怪啊，正著反著看都是906，但你仔細看，什么？看不出有什么？仔細看，換個角度看，再仔細看看，98這個數字是不是呈現在你的腦中？我立刻把我的作文本給我的后桌——王詩涵看，她也和我一樣困惑，并且把我的本子傳到四面八方，這下我的本子就成了“名人”。好多同學都借我的本子看呢！看來這個“906”真的成大明星嘍！

　　小學標準日記范文 篇8

　　20xx年3月15日星期六晴

　　一說到面包樹大家都很好奇吧你們肯定會認為面包不就是用面粉做的嗎怎么會在樹上呢下面請聽我說吧

　　在南太平洋的一些島嶼上的居民們，他們吃的面包卻是從樹上摘下來的，所以這種樹就叫面包樹。他們從樹上摘下來面包果以后，在火上烘烤到黃色就可以吃了。聞起來香香的，嘗起來甜甜的、又酸酸的，風味和面包差不多。哦，對了，還有一點是最重要的，那面包樹的樹枝上、樹桿上、直到樹根都會結果。啊，如果我能嘗到這種長在樹上的面包該有多好啊，我該有多興奮啊！你們想不想吃到呢？

　　小學標準日記范文 篇9

　　20xx年5月21日陰

　　今天天我和奶奶去了新建的吳橋大世界。到了那里我們先爬上了假山，那上面有一座高高的亭子，我和奶奶坐在亭子里歇了一會兒。然后我順著迷宮一樣的長廊走下去，發現有一個很大的外表像魚一樣的魚池，里面有很多五顏六色的小金魚。小魚們像在開會一樣一群群的聚在一起游玩。我從地上撿了一根小柳條逗小魚玩，真有不少小魚游過來叼小樹枝，最后有一條小紅魚叼著一片小樹葉游走了，其它的小魚紛紛跟在后面追，它們肯定以為是什么美味呢！

　　回家后，我越想越覺得今天玩兒的真開心。

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