二年級(jí)學(xué)生開學(xué)了日記
日記的內(nèi)容要真實(shí)。誠(chéng)實(shí)，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說(shuō)假話。下面是小編為大家整理的關(guān)于《開學(xué)第一課》的小學(xué)日記，歡迎大家的閱讀。
二年級(jí)學(xué)生開學(xué)了日記一
二年級(jí)上學(xué)期一眨就過去了，二年級(jí)下學(xué)期即將到來(lái)。
快開學(xué)了，我的心情很激動(dòng)。不知同學(xué)有沒有長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖;還有沒有變瘦;學(xué)習(xí)有沒有“百尺竿頭，更進(jìn)一步”……等等，這些問題對(duì)我來(lái)說(shuō)還只是個(gè)謎兒。只要到了下個(gè)星期開學(xué)時(shí)就可以證明這些密密麻麻的問題。
快開學(xué)了，我想知道同學(xué)們的寒假作業(yè)完成怎么樣。是干凈、整潔，還是骯臟、難看呢?字體工整還是潦草，讓人罵得喋喋不休，還得教訓(xùn)一頓;或者開心地表?yè)P(yáng)他，回家有好果子吃呢?
快開學(xué)了，我不知道同學(xué)們的性格怎么樣。是活潑開朗，招人喜愛;還是盛季氣凌人，令人討厭。反正，這是個(gè)謎兒。
快開學(xué)了，我不知道老師會(huì)對(duì)我們?cè)趺礃印Ｎ蚁Ｍ菍?duì)我們很好，笑口常開，讓我們特別喜歡;不希望是兇巴巴的，誰(shuí)也不敢見她一眼。
快開學(xué)了，一切都是個(gè)謎兒。我想：等開學(xué)之后，我一定要破解這個(gè)謎!
二年級(jí)學(xué)生開學(xué)了日記二
在一些學(xué)生的眼里，學(xué)習(xí)就像種地，漫長(zhǎng)、無(wú)味而浪費(fèi)時(shí)間。可在我眼里，學(xué)習(xí)就像玩游戲，怎么也玩不夠，總覺得每天都像是開學(xué)的第一天，一切都是那么新鮮。
雖然有時(shí)，我也有點(diǎn)討厭乏味的學(xué)習(xí)，但我從不因討厭而輕易放棄，知道是討厭才去克服，因?yàn)槲业淖毅懯牵撼晒φ哂啦谎苑艞墸艞壵哂啦粫?huì)成功。我覺得，我就是這樣一個(gè)人，只要有機(jī)會(huì)就緊緊地抓住，不放棄，并通過自己的努力，取得成功。
我要謝謝學(xué)習(xí)，是通過它，我才能學(xué)到那么多的知識(shí);我想要走過知識(shí)這條河，但不可能，因?yàn)樗且粭l無(wú)邊無(wú)際的河;更因?yàn)橹挥型ㄟ^學(xué)習(xí)，我才有可能走過這條無(wú)邊無(wú)際的河!
二年級(jí)學(xué)生開學(xué)了日記三
假期如一杯美味的果汁，讓我回味無(wú)窮，但快樂的時(shí)光總是短暫的，再過幾天就要開學(xué)了，你準(zhǔn)備好了嗎?所有的文具大聲回答：“我們準(zhǔn)備好了”。這時(shí)鋼筆第一個(gè)跳出來(lái)說(shuō)：“小朋友把我裝了一肚子的墨水，我可以幫小朋友解答一道道難題，寫出一篇篇優(yōu)美的作文”。彩筆補(bǔ)充說(shuō)：“我也準(zhǔn)備好了，我可以幫小朋友畫出一張張栩栩如生的畫卷”。橡皮也不甘示弱地說(shuō)：“我也準(zhǔn)備好了，我會(huì)用魔法把小朋友寫錯(cuò)的'字擦得干干凈凈”。
書都跳出來(lái)說(shuō)：“我們準(zhǔn)備好了，小朋友幫我們穿上了時(shí)尚的衣服，我們會(huì)幫小朋友學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游”。書包哈哈大笑地說(shuō)：“你們都準(zhǔn)備好了，就都跳到我肚子里來(lái)吧”。看到文具們已準(zhǔn)備完畢，我非常高興。希望在新學(xué)期里，有新的知識(shí)，新的挑戰(zhàn)，有一個(gè)美好的學(xué)期。讓我不斷成長(zhǎng)，不斷提高自己的能力。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。等待鈴聲響起，我們就像一只只快樂的小鳥飛進(jìn)知識(shí)的殿堂，我準(zhǔn)備好了。
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