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生活哲理作文

時間:2022-11-22 19:39:51 人生哲理 我要投稿

生活哲理作文合集15篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的生活哲理作文,歡迎大家分享。

生活哲理作文合集15篇

生活哲理作文1

  每個人都可能遇到過這樣不愉快的事,一不小心心愛的衣服被鉤子或有棱角的硬東西給鉤出了一個洞。但是我發現這些被鉤破的洞都有一個共同的特點——它們都有一個“直角”。

  我剛剛發現這個問題時還以為這可能是湊巧。于是我特意找來幾張餐巾紙,都用小鉤子來鉤,結果這些個小洞總也是有一個“直角”。我不禁沉思起來:為什么被鉤子鉤出來的洞都是有一個直角呢?

  我帶著問題上網搜尋答案。“噢,原來是“合力”在搗鬼!”我既開心又興奮地叫著,你知道是什么原因了嗎?什么?不知道?那就讓我來告訴你吧!——鉤子鉤住的時候,鉤子作用在衣服上的拉力是任意方向的,不過,這破壞力總是向抵抗力最弱的方向發展。而一般做衣服的布是由互相垂直的經向和緯向兩個方向的線織成的,假如要在斜的方向上拉破衣服,必須同時破壞幾根緯線和幾根經線,要是在和緯線垂直的方向或經線垂直的方向上拉破衣服,只須要壞幾根緯線或幾根經線就行了。因此,當衣服被鉤破的時候,被鉤破的總是在抵抗力最小的地方表現出來,也就是破壞力總是分解成兩個相互垂直的分力,使衣服破的地方形成“直角”。

  “直角”啊“直角”,你蘊涵著許許多多知識和哲理,讓我明白了許多道理,在我今后的生活中,我永遠離不開你的“哲理”。

生活哲理作文2

  拖把

  拖把是個年邁的老爺爺,他最熱愛的事是“散步”,不過他得借助人類的“攙扶”。可是,人類“攙”他的勁太大,老是會讓拖把爺爺閃了腰。最要命的是人類給他洗澡的時候,總會發生讓老爺爺骨折之類的事。甚至有些頑皮的小孩子喜歡拿著拖把打架,差點沒讓老爺爺一把老骨頭散架。幸運的是老爺爺已經被這樣的事情“折磨”得太多,早就習慣了,他依然勤勤懇懇地生活著,每天自得其樂。

  也許他在告訴大家:不經歷生活的磨難,怎么能實現生命的價值,怎么能獲得人們的敬重呢?

  掃把

  掃把仿佛是一個在煤礦上工作的工人。每天,他都會弄得滿臉都是污跡,衣服、褲子、鞋子全成黑的了。有時,幸運的話還可以洗洗澡,雖然是污水,但也可以將就一下。不幸運的時候,只能等著身子變臭。每天,還要穿著同樣的衣服勞作,就算是衣服全都是汗,但是,也只能這樣,總不能光著身子去吧?掃把倒是想得很開,這樣的事情都已司空見慣,每天上班的時候,還忍不住哼上兩首流行歌曲呢。

  雖然生活艱苦,但他仍不畏艱辛,成為人類得力的清潔幫手。看來,看似卑微的人,總有他的偉大之處。

生活哲理作文3

  家中曾養過鴿子,與其說是養,不如說是為了吃.那鴿子的腳被繩子牢牢綁住了,由于好奇,我找了食物給它,它愣是不吃,甚至連看也不看一眼,圓圓的眼睛更充滿了絕望.下午回家時發現它已成盤中餐了.據說是自己撞死的,也許是因為不堪失去翱翔天空的自由吧!

  一日,見一只小狗過馬路,大概是只沒人要的流浪狗吧.忽然,一輛吉普車快速駛來,正好軋著了小狗的兩條后腿,小狗拖著后腿在馬路中央嗷嗷大叫,圍觀者越來越多.這時,一位老大媽把它抱進了自己的三輪車里,接著就扶車走了,圍觀的人群也漸漸散了.

  也許只有發現了生命的存在,生命的脆弱,人們才會珍惜生命,愛護生命.

  兩只狗為了爭搶一個塑料袋而的打了起來.可憐的袋子被它們弄得四分五裂.黑狗叼了其中一塊,花狗扔掉口中的一大塊與黑狗爭搶,黑狗只好放棄口中的而去叼另一塊,花狗卻不停地與黑狗爭奪,最后,黑狗不叼了,花狗也不搶了,兩只狗均一無所獲.

  人也總是愛爭強好勝,但有時卻不斷地重復"丟掉西瓜撿芝麻"的過程.

  在報紙上看過這樣一個故事:因印度洋地震引發的海嘯中,一個來不及逃走的人被卷入大浪之中.在水中他忽然發現一條大蟒蛇,迷迷糊糊就抓著蟒蛇得救了.事后想必他也不敢相信自己是被蛇救上來的.

  求生,是人的一種本能,面對巨大的危機,人往往可以做出不可思議的事情來.

生活哲理作文4

  人生路漫漫,我們選擇宏偉的目標,毅然奮進。在前進中我們披兩肩霜花,灑一路豪歌,譜寫了一曲又一曲優美的樂章。選擇,我們愿選擇美麗的人生。

  花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天,青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖,臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國,大自然是豐富多彩的,與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。

  智者信仰著真理選擇桀驁不馴,勇者渴望超越選擇了奮斗不息,善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇,但無論是什么選擇,我們都要讓它成為我們的驕傲。

  擇一顆熾熱的心,可廣交天下之友;擇一顆平和的心,可以享受“采菊東籬下”的悠閑;擇一顆博愛的心,可挑起萬家憂樂的重任;擇一顆不凡的心,可以作出驚世的創舉。

  陶淵明不為五斗米而折腰,選擇了歸園田居,享受著“飛鳥相與還”的樂趣;孟子面對生與義,主張“舍生取義”,才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學畢業生,一走出校門便選擇了落后的西北地區,這是他們的有價值的選擇,是無悔的青春心!

  雄鷹搏擊藍天,海燕喝退驚雷,只要放飛自己,無愧于心的選擇,我們就是雄鷹,我們就是海燕。

  專家點評:

  這篇議論文圍繞“人生的選擇”這個論點進行論證。運用舉例論證、道理論證的方法,論證層次清晰,結構明朗。論述語言有理有據,富有文采。觀點深刻而有見地。

生活哲理作文5

  每一個人在生活經歷中都會遇到一些哲理,那些哲理可以讓我們明辨是非,可以讓我們明白許多道理。

  有兩個觀光團到日本伊豆半島旅游,路況很壞,到處都是坑洞,其中一位導游連聲抱歉,說前面的道路簡直像麻子一樣。而另外一位導游卻詩意盎然地對游客說:“諸位先生女士,我們現在來的這一條公路,正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。”這個故事告訴了我們,雖然發生的情況相同,然而不同的表達,就會產生不同的態度。

  有一個中國學生和一個美國學生,都是三年級,他們說他們將來的志愿是當小丑。中國的老師斥之為:胸無大志,孺子不可教也。美國的老師則會說:愿你把歡笑帶給全世界。這個故事也富含哲理,一個人的工作無論是什么,只要努力,就可以成功。

  一個女孩兒趴在自己臥室的窗臺上,她看見的是鄰居正在埋葬一條小狗,因為小女孩兒在之前經常和小狗一起玩,不僅淚流滿面。但是,她的外祖父見狀,便把小女孩兒帶到另一個房間,打開了另一個窗口,那是一片陽光燦爛的玫瑰園。它告訴了我們:人生之旅,我們要學會打開另一扇“窗”。

生活哲理作文6

  在我們的生活中有很多的事情,而這些事情都包含著一些大哲理。

  堅持不懈的哲理

  我的媽媽很疼我,但是管我學習卻很嚴。有一次,我得雙百分,是全學年第一。我的媽媽知道了,臉上便笑成了一朵花。又有一次,我考得十分不好,媽媽知道了,便耐心地為我講解題。而且多少年如一日,從不間斷。漸漸的我明白了一個哲理,那就是:“無論做什么事情,都要堅持不懈就定能成功。”

  要保護環境

  我十分喜歡吃香蕉。有一次,媽媽買了一大串香蕉,我看著香蕉發現,香有著黃色的皮,皮摸起來又軟又滑。聞起來有一股濃濃的香味。回到了家,我就迫不及待的吃了兩根。可是我吃完后就把香蕉皮從樓上扔到了樓下。晚上我出去和伙伴們玩耍的時侯,一下子踩到了我扔下去的兩個香蕉皮,沒想到重重的摔倒了。事后我明白了一個哲理,那就是:“我們要保護環境,不要亂扔垃圾,否則后果不堪設想!”

  尊老愛幼的哲理

  有一次,我坐公交車,看到有一位老爺爺上了車,一位年輕人見了后,急忙說:“老大爺,老大爺,你來坐我這兒吧。”老爺爺見了后連忙笑呵呵地說:“謝謝啊!”只見車上的乘客都紛紛豎起了大拇指。下車了,我想剛才不不是人人都應該知道的哲理——尊老愛幼嗎?

  同學們,你們發現生活中的這些大哲理了嗎?

生活哲理作文7

  今天,我在放學路上發現了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動,還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去,似乎想把它弄回巢穴去,但卻無能為力,因為大青蟲對它一只小小的螞蟻來說,的確太龐大了.

  我目不轉睛地盯著它們,看看事情會怎么發展.雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說,是那么渺小,可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴,只見它一會兒從大青蟲頭部拉,一會兒從尾巴推,真可謂使出了渾身解數,可大青蟲卻紋絲不動.我想小螞蟻累得筋疲力盡后準會無可奈何地回家,哪知奇怪的事發生了,只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動,我正納悶,不知它要干什么,不一會兒,成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁,有的推,有的拉,一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味.最后,龐大的青蟲被無數小小的螞蟻順利地運回了巢穴.

  啊!小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神,何況我們人呢?讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應該全神貫注.

  小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了.可是,螞蟻的身上,有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作.

生活哲理作文8

  元旦小長假,我讀了《留心細節 把握機遇》一文,讓我感觸頗深。

  它用兩個小故事告訴我們要留心細節,把握機會的道理。本以為這種大道理太深奧,離我太遙遠。雖然覺得此話有理,心中甚是折服,但也沒印記在心,看過就作罷。可沒想到這個道理竟在之后的一小時內應驗了。

  那天傍晚,媽媽帶我上菜場買菜。空中還紛紛揚揚地飄著雪花。我伸手去接,可一片片大雪花,像一個個調皮的孩子似的,偏偏不在我的手心上歇息,一眨眼就變成小水滴了。我不甘心,趕緊鎖定目標。瞧,一片鵝毛般的大雪花下來了,它乘著風左拐拐,右拐拐。我也順著它的行徑,捧起雙手。呀,接住了,好大!它像一團棉絮。仔細看,那六角形的,星狀的圖案清晰可見。一邊走一邊想:我伸出手,等待大雪花自己乖乖地落入手中,跟有目的地去接,不就是等待機會和抓住機會的典型范例嗎?回到家,我又打開書,細細地品味起來……

  原來我們的日常生活中,也蘊含著高深的哲理呀!它需要我們去觀察,去發現,去思考。

生活哲理作文9

  你,不知來自何方,亦不知逝在哪里。我看不著,也摸不到,但是,卻能實實在在地感受到你。在你的掌握下,一切都發生著不可思議的變化。你可以將滄海變為桑田,把高山夷為平地,把一粒粒小種子改為參天的大樹,這是多么偉大啊!你能使頑童變為小伙兒,使小女孩變為大姑娘,隨即又毫不留情地在他們的體形上留下印記。時間啊,你真是一個無所不能的魔術師!

  又有多少人面對著流水,吟誦著“逝者如斯夫”,發出無可奈何的嘆息,你對他們卻總是置之不理,讓他們去感悟其中的奧秘。“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”又有多少風流人物,不甘驅從你的駕駛,在時光的長河中奮力拼搏,于是,你顯出滿意的贊許,讓他們的`精神常留天地間。清人文嘉《明日歌》中曰:“我生待明日,萬事成蹉跎”,又有《今日歌》曰:“人生百年幾今日,今日不為實可惜”。許多人等待著那無窮盡的明日,不妨先讀讀這些詩句,或許會有所感悟,或許會認認真真把握今天。

  人的一生多么短暫,在這茫茫的時間長河中能算得上什么呢?然而,既然只來此一趟,豈能讓它白走?多少也得留點東西,讓我們把握好時間,去創造更加美好的明天吧!

  專家點評:

  這是一篇議論文。小作者在結尾處亮明自己的觀點“讓我們把握時間,去創造更加美好的明天。”中間部分運用了比喻論證、引用論證的論證手法,論述語言有理有據,告訴讀者人生短暫,我們要珍惜時間。

生活哲理作文10

  ①人生似一束鮮花,仔細觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細細品味,才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。

  ②生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長;生命是優美的樂曲,音律和諧,宛轉悠揚;生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。

  ③生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動聽;生活如酒,芳香清醇;生活如詩,意境深遠,絢麗多彩.

  ④生活是一位睿智的長者,生活是一位博學的老師,它常常春風化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們人生的啟迪。

  ⑤生命的美麗,永遠展現在她的進取之中;就像大樹的美麗,是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

  ⑥人生是美好的,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線,每個人都用自己的所有時光前進。

  ⑦生活,就是面對現實微笑,就是越過障礙注視未來;生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對困惑或黑暗時,靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

生活哲理作文11

  最近練習“可化為一元二次方程的分式方程”,頗多感受。

  方程

  “解分式方程的關鍵之一就是找到最簡公分母,將分式方程化為整式方程”,雖是關鍵,但也簡單。將各項的分母因式分解便可以輕易地找出最簡公分母;即使各項分母沒有公因式,也可以簡簡單單地將各項分母乘起來就是最簡公分母。

  呵,數字是多么單純簡單啊。我們可以輕松地找到它們的屬性和組成,即使一時找不出它們的共同點,稍微變形也就自然而然地顯現出來了。但是...

  生活

  業有三百六十行,人有千千萬萬種。各種團體如學校、機關等,就像一個大熔爐,將各種各樣的人聚集起來。不過,“道不同不相與謀”,雖然彼此以“兄弟姐妹”相稱,但不同的性格,不同的愛好使各自之間有了一道無形的隔閡。譬如,對喜歡安靜的人來說,喜歡運動的人是“多動癥”。相反,對于喜歡運動的人來說,喜歡安靜的人是一個“內閉型”的人,甚至可能以為和對方在一起簡直是一種折磨。因此,人人之間很難找到共同的愛好或說是各自都很比較能接受的東西...這世界是不和諧的,但如果我們都去創造和諧,相信世界也會變得和平的吧!

  人能創造出數字這東西,為什么不能像數字那樣“簡單化”一點呢?讓我們一起創造相同,讓自己去適應不同吧!

生活哲理作文12

  一天,哲學家率領諸弟子走在街市上,整個街市車水馬龍,叫賣聲不絕于耳,一派繁榮興旺的景象。

  走出一程后,哲學家問弟子:“剛才看到的商販中,哪個面帶喜悅之色呢?”一個弟子回答道:“我經過那個魚肆,買魚的人很多,主人應接不暇,臉上一直漾著笑容。”弟子的話還沒說完,哲學家便搖了搖頭,說:“為利欲的心雖喜,卻不能持久。”

  哲學家率眾弟子繼續往前走,前面是一片農舍,雞鳴桑樹,犬叫深巷,三三兩兩的人穿梭忙碌著。哲學家打發眾弟子四散而去。過了一段時間之后,哲學家又問弟子:“剛才見到的村民中,哪個看起來更充實呢?”

  一個弟子上前一步,答道:“村東有個黑臉的村民,家里養著雞鴨牛馬,坡上有幾十畝地,他忙完家里的事情,又到坡上侍弄田地,一刻也不閑著,始終汗流浹背,這個村民應該是充實的。”哲學家略微沉吟一陣子,說:“源于瑣碎的充實,最后終歸要迷失在瑣碎當中,也不是最充實的。”

  一行人繼續往前走,前面是一座山坡,坡上是云彩般的羊群。一塊巨石上,坐著一位形容枯槁的老者,懷里抱著一根鞭子,正在往遠方眺望。

  哲學家隨即止住眾弟子的腳步,說:“這位老者游目騁懷,是生活的主人。”眾弟子面面相覷,心想,一個放羊的老頭,可能孤獨無依,衣食無著,怎么會是生活的主人呢?

  哲學家看了看迷惑不解的弟子,朗聲道:“難道你們看不到他的心靈在快樂地散步嗎?”

生活哲理作文13

  嗑瓜子,這個平常家庭聚會,朋友小聚都會做的一件事。但其實這里面蘊含了非常大的生活哲理。

  西瓜子,甜香爽口;葵花子,微咸可口;南瓜子,苦中透甜。每一種瓜子,都有它的可愛之處。每每嗑得舌尖發麻、指尖烏黑、遍地狼藉,仍愛不釋手。的確上癮得很呢!

  小小一粒瓜子,可以給人們帶來無窮樂趣。“談判”桌上,擺上一小碟瓜子,誘得人忍不住伸手去抓。只要嗑上一粒,那么就“一發不可收拾”,沒結沒完,不到盤中空空絕不輕易罷手。如此安排,真是明智:瓜子控制氣氛,始終和諧愉快,這便注定了此次談判是場友好的切磋。即使不成功,也是“買賣不成仁義在”,不至于不歡而散。

  只要有盤瓜子,獨居的人們就不會再有“無處話凄涼”那種遺世獨立的孤獨之感;只要有盤瓜子,那么就再也不會“仇人見面分外眼紅”,而是化敵為友,相視一笑;歡喜時,它能使你更增喜氣,信心百倍,飄飄欲仙;憂傷時,也不至于“挑燈自嘆,對月傷悲”,而是轉移注意力,減輕煩惱,無疑是種排遣。小小一粒瓜子,盡現人生歡暢真諦,確實很奇妙吧!

  瓜子是最普通不過、廉價不過的食品,而且老少皆宜。但商店中為了適應“花錢買方便”的顧客的需要,出售那一袋袋已剝了皮的瓜子仁兒。奇怪的是,此物并不走俏。

  哦,明白了!“瓜子”和“嗑”緊緊相連。嗑瓜子,嗑瓜子,原來秘訣就在這個“嗑”字上啊!

生活哲理作文14

  我家并不富裕,但是我們家的生活是有滋有味的。

  記得又一次,爸爸買了一個西瓜。這個西瓜很甜,我們吃完后,我就用小刀把西瓜內部刮干凈后,再在西瓜皮上刻眼睛和嘴巴,然后把它拿出。哇!一個西瓜面具就誕生在了我的眼前。

  我只要一放學回到家我就拿起自己做的西瓜面具玩。然后我拿起了照相機拍了幾張照,錄了個影片——我帶著西瓜面具。這幾天我就是喜歡我做的西瓜面具。當我不高興時,只要看看它我就會很開心。可是,沒過多久我就對這西瓜面具不感興趣了,就把它扔在了冰箱里。然后就去上學了。我上學后,外婆就把那個被我扔了的西瓜面具拿了出來。外婆用刀把西瓜面具切成了一個個小方塊,然后放在了盤子里。然后在鍋里面炒一炒。過了一會兒,香噴噴的西瓜皮菜就出鍋了。我放學了以后,回到家中,發現了西瓜面具不見了,就問外婆:“外婆,我的西瓜面具呢?”“哦,反正你也不玩了,我就把它做成了一道菜,可好吃啦,你快來嘗一嘗吧!”外婆說。

  我連忙跑過去吃了幾塊,真是好極了。用外婆的話說就是:吃在嘴里,甜在心里啊!這個用我的西瓜面具做的西瓜皮菜可真是好吃啊!這一道菜沒有到第二天就已經吃完啦,在這天中,我還和妹妹搶西瓜皮菜吃呢!現在想想連口水都要流下來了。

  外婆把我不玩的面具做成了菜,這就說明外婆在吃方面是多么的精明啊!我家有許多有滋有味的生活。

生活哲理作文15

  今天,老師走進了教室,我們看到老師手里拎著一袋核桃,我想:老師拎核桃干嗎?難道要請我們吃核桃嗎?

  正當同學們苦思冥想時,老師突然開口:“同學們,今天我們來玩徒手砸核桃的游戲。”頓時同學們議論紛紛起來。

  游戲開始了,第一個出戰的是我們班最弱小的鄭行,看著他那面如死灰的表情,我覺得他的心里在想:我好害怕,我的手一定會被核桃弄傷的。可是他是走到了核桃的身邊,鼓起勇氣瞄準核桃,“咚地一聲,”核桃被他砸得四分五裂。我們都很吃驚,他身體很弱,但他卻爆發出了驚奇的力量,讓我們很佩服他。

  第二個出戰的是我本人,同學們現在都在目不轉睛地看著我,生怕漏掉任何一個細節。我對自己很有信心,對準核桃,“啪”地一下砸下去,但我砸到的是它的邊緣,于是核桃就打到了我的臉上,我疼得嗷嗷大叫,可同學們卻哈哈大笑。于是我準備開始第二次,我把核桃擺好,準備砸它,可是它卻往旁邊滾,像是在說:“你來打我呀!”第二次也沒成功,所以我放棄了。

  通過這件事,我知道了,越小的核桃越堅固,不能以貌取人。

  四年級長江2班姜博文

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