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生活的哲理故事

時(shí)間:2021-12-07 20:57:33 人生哲理 我要投稿

生活的哲理故事15篇

生活的哲理故事1

  喬治先生的秘書在接待一位來(lái)訪的走客戶時(shí)說(shuō):“很抱歉,我們經(jīng)理劇去夏威夷度假了,要不您等四天再來(lái)吧!”

生活的哲理故事15篇

  “什么!四天?他扔下這么大的生意攤子,竟然去度假四天!”客戶的眼睛如同兩只銅鈴,仿佛質(zhì)問(wèn)的對(duì)象是自己的下屬。

  “是的,經(jīng)理走之前,交代得很清楚,在這四天中不要用公事打擾他!”秘書畢恭畢敬地回答。

  “那么,我給他打電話可以嗎?”客戶緊接著問(wèn),“我不談公事!”秘書猶疑著答應(yīng)了。

  “你工作一個(gè)小時(shí)可以掙五十美元,你一下子就休息四天,一天八個(gè)小時(shí),一個(gè)月就少掙一千六百美元,一年你就少掙十二個(gè)一千六百美元,老兄,這值得嗎?”客戶接通了喬冶先生的電話,開始叫起來(lái)。

  喬治先生懶洋洋地在電話里回答:“我一個(gè)月多工作四天,一天八個(gè)小時(shí),我能多掙一千六百美元,可是我的壽命將減少四年,四年的損失就是四十八個(gè)一千六百美元,到底哪種損失更大呢?”

  當(dāng)工作和健康有了沖突的時(shí)候,你會(huì)怎么辦呢?喬治先生毅然選擇了休息,投入到自然美景中,享受生活的樂(lè)趣,這樣無(wú)疑更有利于工作,更有利于事業(yè)發(fā)展。

  不管是心甘情意還是身不由己地成為“工作狂”,人們都想在掙錢中體現(xiàn)自身價(jià)值,社會(huì)也需要這樣兢兢業(yè)業(yè)創(chuàng)造財(cái)富的人。但是,人生在世,只有會(huì)珍惜自己的人才真正懂得了生活。

生活的哲理故事2

  甲:「新搬來(lái)的鄰居好可惡,昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時(shí)然跑來(lái)猛按我家的門

  乙:「的確可惡!你有沒有馬上報(bào)警?」

  甲:「沒有。我當(dāng)他們是瘋子,繼續(xù)吹我的小喇叭。」

  (正能量啟示:事出必有因,如果能先看到自己的不是,答案就會(huì)不一樣。)

生活的哲理故事3

  小林對(duì)妻子說(shuō):你老愛與隔壁小楊家比,他家裝修了房屋,你要我也照著他家的裝修模式裝修我們家的房屋;他家買了一臺(tái)電腦,你要我也買一臺(tái)和他家一模一樣的電腦,你看這下可怎么辦?

  “他們家又增添了什么新玩意了嗎?”妻子焦急的問(wèn)道。

  “他昨天娶了一個(gè)年輕漂亮的老婆。”丈夫答道。

  解讀:不要總?cè)ズ蛣e人比,更不要一昧地去效仿某個(gè)家庭,每一對(duì)夫妻都有屬于自己的境遇,不可能完全拷貝別人的幸福,能夠活出自己的快樂(lè)就好。

生活的哲理故事4

  小童的父親在縣城工作,每當(dāng)他父親回家,就會(huì)帶回好多好吃的東西給小童,而小童總會(huì)把這些好東西分給他的小伙伴,與他們一起共享。

  有一次,小童揣了一袋糖果,一顆顆分發(fā)給小伙伴,唯獨(dú)沒有給我。那一天,我心里很不是滋味,整天都在記恨著小童。

  第二天,小童悄悄地把我叫到一邊,從衣袋里取出幾顆十分精致的糖果,說(shuō):“這糖果最好吃了,我舍不得吃,也舍不得給其他的小伙伴吃,特意留給你。”

  近日,閱讀報(bào)刊,讀到這樣一段文字,頗有感觸:有時(shí)候,上天沒有給你想要的,不是因?yàn)槟悴慌洌悄阒档脫碛懈玫摹Wx完,我不由得想起了童年時(shí)的這段往事——錯(cuò)過(guò)了這顆糖,是因?yàn)橛懈玫牡戎悖蝗缛松?/p>

  在人生的旅途中,當(dāng)你錯(cuò)過(guò)了美好的東西,當(dāng)你想要的東西還沒有得到,請(qǐng)不要急,不要躁,也不要恨,更不要自暴自棄,因?yàn)橐欢〞?huì)有更好的東西、更值得你擁有的東西,在前方某個(gè)未知的驛站,悄悄地等著你。你信嗎?我信!

生活的哲理故事5

  一個(gè)農(nóng)夫喂豬出了名,經(jīng)常會(huì)有人來(lái)參觀他喂的豬。

  一天,一位穿著整齊的人來(lái)問(wèn)農(nóng)夫:“你用什么喂豬?”

  “用吃剩的東西和不要的萊皮。”農(nóng)夫回答。

  “這樣說(shuō)來(lái)我該罰你,”那人道,“我是大眾健康視察員,你用營(yíng)養(yǎng)欠佳的東西去喂供大眾吃的動(dòng)物是違法的。罰你一萬(wàn)元。”

  農(nóng)夫無(wú)奈,低頭認(rèn)罰。

  過(guò)了不久,另一個(gè)穿著整齊的人走來(lái)問(wèn)農(nóng)夫道:“多肥大的豬啊!你喂它們什么?”

  “魚翅、雞肝、海鮮之類。”農(nóng)夫回答。

  “那么我處罰你,”那個(gè)人說(shuō),“我是國(guó)際食物學(xué)會(huì)的視察員。世界上人口有三分之一餓肚子,我不能讓你用那么好的食物喂豬。罰你一萬(wàn)元。”

  農(nóng)夫又無(wú)奈,只好又低頭認(rèn)罰。

  過(guò)了數(shù)月來(lái)了第三個(gè)穿著整齊的人。此人跟前兩個(gè)人一樣,他在農(nóng)夫的圍欄上探頭問(wèn)道:“你用什么喂豬?”

  “老弟,”農(nóng)夫見狀,無(wú)奈道,我現(xiàn)在我每天給它們十塊錢,它們想吃什么就自己買什么。”

  幽默是生活的底料。看到這個(gè)笑話我們能想到什么?這個(gè)世界合理的東西原本不多,要事事皆人愿,只能左右為難。不如幽默生活,即便解決不了困厄,也可給自己找個(gè)輕松的處所。

生活的哲理故事6

  有一對(duì)夫妻,老公正看著電視,磕著瓜子,忽然間老婆從廚房喊著:“老公,可不可以幫我修電燈?”

  老公不耐煩的說(shuō):“我又不是水電工!”

  沒多久老婆又喊:“老公,可不可以幫我修冰箱?”

  老公又不耐煩的說(shuō):“我又不是電器維修工。”

  又過(guò)了一會(huì)老婆又喊:“老公,可不可以幫我修酒柜的門?”

  老公覺得很煩,生氣的說(shuō):“我又不是木工!”

  然后就跑到外面喝酒解悶,過(guò)了一個(gè)小時(shí),老公覺得心有愧疚,決定回家把那些東西修一修,但是回家后,發(fā)現(xiàn)東西全修好了,便問(wèn)老婆,“東西為什么都修好了?”

  老婆說(shuō):“你離開家后,我就傷心的坐在門外,碰巧有一個(gè)年輕帥哥經(jīng)過(guò),知道這件事后,關(guān)心的說(shuō):”我可以替你修!但你可以選做蛋糕給我吃或跟我親熱一次!“

  老公聽了就說(shuō):“那你做什么蛋糕給它吃?”

  老婆回答:“我,我又不是做蛋糕的師傅。”

  解讀:背上了婚姻的責(zé)任,任何家務(wù)都要試著去做,即使不是親自動(dòng)手,也要有解決的辦法,不能以一句“這個(gè)我不會(huì)”就推卸掉原本屬于自己的責(zé)任。

生活的哲理故事7

  天道酬勤

  沒有人能只依天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/p>

  曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn)椋沒有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等,就是不見他睡覺,還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人:“近代最有大丈夫源的人。” “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好,聽過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái),而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來(lái)“大怒”,教訓(xùn)曾先生之后,還要背書,揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生后來(lái)啟用了一大批人才,按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終。

  溫馨提示:偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

生活的哲理故事8

  記得有句話說(shuō),從一滴水里可以看見海洋,那是一滴什么水呢?雨水,礦泉水?反正我是從一滴屋檐水里窺見了許多。

  一個(gè)月前,有個(gè)女人從隔壁單元走過(guò)時(shí),被滴落的屋檐水擊中了,這是常事,壞就壞在那是一滴很臟的水,又恰好落在她的貂毛領(lǐng)子上,這樣,問(wèn)題就出來(lái)了——

  那單元的水管破了好一陣,射出來(lái)的水只有一根針那么細(xì),順著六樓陽(yáng)臺(tái)的底部往下滴,弄濕了五樓的臘肉,弄臟了下面住戶的晾曬衣物,這水早就引得全單元的人不快了。去找物業(yè)管理的,人家不管,去找自來(lái)水公司,人家一聽描述就笑了,說(shuō)那么細(xì)的水難道影響你們吃水?不影響就成了,總不能讓我們派部吊車去幫你們修,笑話。拿著大鉗子準(zhǔn)備出發(fā)的師傅笑得厲害,終于沒來(lái)。六樓的那位老頭怕樓下啰嗦,拿出萬(wàn)般勇氣,踩到陽(yáng)臺(tái)外,用膠布把裂口補(bǔ)住了,當(dāng)時(shí)他翻出來(lái)時(shí),嚇得他老婆心臟病都快犯了,老頭說(shuō):“怕啥?我以前還救過(guò)火呢。”

  可冒了這么大的險(xiǎn),畢竟沒解決問(wèn)題,幾天后,水頑強(qiáng)地沖破膠布又射出來(lái)了,老頭就撒手不管了,鄰居們也不再抱怨,從此窩著心過(guò)日子。那穿戴貂毛的女人可不愿甘受損失,她盤查好半天,才決定去找六樓的人算賬。老頭當(dāng)然不愿賠,那貂毛值1000多塊呢,兩人為此吵了起來(lái),吵到第三天的時(shí)候,女人的丈夫一氣之下,用刀把老頭捅傷,老頭進(jìn)了醫(yī)院,行兇者又被拘留又被罰款,事情鬧大了。

  只是一滴屋檐水,可由于沒人管,變成了老頭輸進(jìn)的十幾瓶液體,還有那女人痛苦的眼淚。這水的故事還沒完,二樓家的女兒談戀愛,男友一聽這情況,拍拍胸脯說(shuō),我是裝空調(diào)的,爬到六樓外面作業(yè)簡(jiǎn)直是個(gè)小問(wèn)題。于是,他在很多人的注視下,從天臺(tái)上吊下來(lái),把漏洞給補(bǔ)住了,全單元的人都拍手慶賀,有人說(shuō),這是愛情的力量,愛情真?zhèn)ゴ蟆?/p>

  但我總在想,一滴屋檐水可以變成藥水和淚水,總不能全靠愛情來(lái)制止吧,要靠什么呢,是責(zé)任心還是良心。

生活的哲理故事9

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。愛是溫暖,愛是良師,愛是和諧,是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的橋梁;愛是建立民主平等和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)。沒有了愛,就沒有了教育;沒有了愛,就沒有了溫情;沒有了愛,就沒有了理解。

  教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。”作為一名教師,應(yīng)該具備愛心,特別是班主任教師,更應(yīng)該愛護(hù)和關(guān)心學(xué)生,以自己的愛心去感化學(xué)生,以自己的身體力行去做表率。

  新學(xué)年新學(xué)期,我新接的三年級(jí)二班,有一個(gè)叫李××的男學(xué)生,他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別差,學(xué)習(xí)又沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,就連數(shù)字也寫得歪歪扭扭,衣服整日臟兮兮的。平時(shí),我特別關(guān)注這個(gè)小男孩,常常找他談心。原來(lái)他跟著70多歲的奶奶生活,爸爸在外打工,媽媽去世很久了。聽了他的身世,我的心涼涼的,不知該怎樣用言語(yǔ)表達(dá)。在家里找了幾件很適合李××穿的衣服,送給他,讓他經(jīng)常換洗,我閑暇時(shí)間也幫他洗衣服。每次看到他穿上了干干凈凈的衣服,我的心不再有寒意,他的臉上也有了笑容,學(xué)習(xí)也用功了,數(shù)字寫出來(lái)也美觀了。我也常常對(duì)他說(shuō):“奶奶年齡大了,你更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),更應(yīng)該管好自己,你要爭(zhēng)取一天比一天進(jìn)步,讓奶奶高興才對(duì)!”他是個(gè)很懂事的孩子,他也用自己的行動(dòng)來(lái)做給我看。

  我用自己的愛滋潤(rùn)了他的心田,用自己的身體力行給他做了表率。我的心里暖暖的,每天都能看到他臉上露出的笑臉,師愛促使他成為三年級(jí)二班中一個(gè)和諧、快樂(lè)的音符。

  平等和諧的師生關(guān)系是增進(jìn)師生之間互相理解,產(chǎn)生凝聚力、向心力的橋梁。和諧的師生關(guān)系,愛是不可少的,有了愛,人與人之間才變得如此親近。

  我接的這個(gè)班還有一個(gè)很淘氣的學(xué)生,個(gè)子不高,瘦瘦的,小眼珠整日滴溜溜打轉(zhuǎn)!上課專愛做小動(dòng)作,分散其他學(xué)生的注意力。對(duì)于他的調(diào)皮搗蛋,我沒有指責(zé),而是耐心找他談話,對(duì)他傾注了自己的愛。在班上一次次給他機(jī)會(huì),讓他有勇氣、有信心,在同學(xué)中樹立威信。我每次上課也常以微笑待他,用期待的眼神看著他,這樣他就不好意思搗亂了。一次家長(zhǎng)會(huì)上,他的母親緊緊握著我的手居然哭了,頓時(shí)我更加體味到了收獲的喜悅,我沒有輕言放棄這個(gè)小調(diào)皮鬼。我用愛滋潤(rùn)了他的心田,在他的心里滋長(zhǎng)著愛,流淌著愛的乳汁。

  愛是教師必須具備的優(yōu)良品質(zhì),教師的愛對(duì)于學(xué)生,特別是缺乏愛的學(xué)生,更是一股暖流,是培育他們成長(zhǎng)的良藥。師愛對(duì)于深陷在沼澤中的學(xué)生猶如一雙援助的手,行駛路上的指示燈,干渴時(shí)一杯清涼的水……

生活的哲理故事10

  可怕的虛假安全

  二戰(zhàn)結(jié)束后,英國(guó)皇家空軍統(tǒng)計(jì)了在戰(zhàn)爭(zhēng)中失事的戰(zhàn)斗機(jī)和犧牲的飛行員以及飛機(jī)失事的原因和地點(diǎn)。其結(jié)果令人震驚——奪走生命最多的不是敵人猛烈的炮火,也不是大自然的急風(fēng)暴雨,而是飛行員的操作失誤。更令人費(fèi)解的是,事故發(fā)生最頻繁的時(shí)段,不是在激烈的交火中,也不是在緊急撤退時(shí),而是在完成任務(wù)歸來(lái)著陸前的幾分鐘。

  心理學(xué)家對(duì)這個(gè)結(jié)果絲毫不驚訝,他們說(shuō)這是典型的心理現(xiàn)象。在高度緊張過(guò)后,一旦外界刺激消失,人類心理會(huì)產(chǎn)生“幾乎不可抑制的放松傾向”。飛行員在敵人的槍林彈雨里精神高度集中,雖然外界環(huán)境惡劣,但由于大腦正處于極度興奮中,反而不容易出紕漏。

  在返航途中,飛行員精神越來(lái)越放松,當(dāng)他終于看到熟悉的基地,自己的飛機(jī)離跑道越來(lái)越近時(shí),他頓時(shí)有了安全感。然而,恰恰是這一瞬間的放松,釀成大禍。因此人們管這種狀態(tài)叫“虛假安全”。

  在人生的路上,也有很多“虛假安全”。當(dāng)你通過(guò)重重困難,成功近在咫尺的時(shí)候,千萬(wàn)別因放松警惕而放慢你的步伐。

  【啟示】:可怕的“虛假安全”事實(shí)告訴我們,人們的失敗往往不是在最困難的時(shí)候,而是在人們精神最放松的時(shí)候。本來(lái)勝券在握,但精神松懈了,問(wèn)題就接踵而至,甚至?xí)䦟?dǎo)致徹底的失敗。

生活的哲理故事11

  勇于冒險(xiǎn)

  對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人,危險(xiǎn)無(wú)處不在。

  有一天,龍蝦與寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉,只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說(shuō):“龍蝦,你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢?難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎?以你現(xiàn)在的情況來(lái)看,連急流也會(huì)把你沖到巖石去,到時(shí)你不死才怪呢?”龍蝦氣定神閑地回答:“謝謝你的關(guān)心,但是你不了解,我們龍蝦每次成長(zhǎng),都必須先脫掉舊殼,才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼,現(xiàn)在面對(duì)的危險(xiǎn),只是為了將來(lái)發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備。”寄居蟹細(xì)心思量一下,自己整天只找可以避居的地方,而沒有想過(guò)如何令自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯,整天只活在別人的護(hù)蔭之下,難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。

  溫馨提示:每個(gè)人都有一定的安全區(qū),你想跨越自己目前的成就,請(qǐng)不要?jiǎng)澋刈韵蓿掠诮邮芴魬?zhàn)充實(shí)自我,你一定會(huì)發(fā)展得比想像中更好。

生活的哲理故事12

  1、父子二人經(jīng)過(guò)五星級(jí)飯店門口,看到一輛十分豪華的進(jìn)口轎車。兒子不屑地對(duì)他的父親說(shuō):「坐這種車的人,肚子里一定沒有學(xué)問(wèn)!」父親則輕描淡寫地回答:「說(shuō)這種話的.人,口袋里一定沒有錢!」 (注:你對(duì)事情的看法,是不是也反映出你內(nèi)心真正的態(tài)度?)

  2、晚飯后,母親和女兒一塊兒洗碗盤,父親和兒子在客廳看電視。突然,廚房里傳來(lái)打破盤子的響聲,然后一片沉寂。是兒子望著他父親,說(shuō)道:「一定是媽媽打破的。」「你怎么知道?」「她沒有罵人。」 (注:我們習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看人看己,以致往往是責(zé)人以嚴(yán),待己以寬。)

  3、有兩個(gè)臺(tái)灣觀光團(tuán)到日本伊豆半島旅游,路況很壞,到處都是坑洞。其中一位導(dǎo)游連聲抱歉,說(shuō)路面簡(jiǎn)直像麻子一樣。說(shuō)而另一個(gè)導(dǎo)游卻詩(shī)意盎然地對(duì)游客說(shuō):諸位先生女士,我們現(xiàn)在走的這條道路,正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。」 (注:雖是同樣的情況,然而不同的意念,就會(huì)產(chǎn)生不同的態(tài)度。思想是何等奇妙的事,如何去想,決定權(quán)在你。)

  4、同樣是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,在作文中說(shuō)他們將來(lái)的志愿是當(dāng)小丑。中國(guó)的老師斥之為:「胸?zé)o大志,孺子不可教也!」,外國(guó)的老師則會(huì)說(shuō):「愿你把歡笑帶給全世界!」 (注:身為長(zhǎng)輩的我們,不但容易要求多于鼓勵(lì),更狹窄的界定了成功的定義。)

  5、在故宮博物院中,有一個(gè)太太不耐煩地對(duì)她先生說(shuō):「我說(shuō)你為甚么走得這么慢。原來(lái)你老是停下來(lái)看這些東西。」 (注:有人只知道在人生的道路上狂奔,結(jié)果失去了觀看兩旁美麗花朵的機(jī)會(huì)。)

  6、妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停:慢些。小心!火太大了。趕快把魚翻過(guò)來(lái)。快鏟起來(lái),油放太多了!把豆腐整平一下!「哎?」妻子脫口而出,「我懂得怎樣炒菜。」「你當(dāng)然懂,太太,」丈夫平靜地答道:「我只是要讓你知道,我在開車時(shí),你在旁邊喋喋不休,我的感覺如何。」 (注:學(xué)會(huì)體諒他人并不困難,只要你愿意認(rèn)真地站在對(duì)方的角度和立場(chǎng)看問(wèn)題。)

  7、一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著,有一個(gè)人后面緊緊地追趕著這輛車子。一個(gè)乘客從車窗中伸出頭來(lái)對(duì)追車子的人說(shuō):“老兄!算啦,你追不上的!”“我必須追上它,”這人氣喘吁吁地說(shuō):“我是這輛車的司機(jī)!” (注:有些人必須非常認(rèn)真努力,因?yàn)椴贿@樣的話,后果就十分悲慘了!然而也正因?yàn)楸仨毴σ愿埃瑵撛诘谋灸芎筒粸槿酥奶刭|(zhì)終將充份展現(xiàn)出來(lái)。)

  8、甲:「新搬來(lái)的鄰居好可惡,昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時(shí)然跑來(lái)猛按我家的門鈴。」 乙:「的確可惡!你有沒有馬上報(bào)警?」 甲:「沒有。我當(dāng)他們是瘋子,繼續(xù)吹我的小喇叭。」 (事出必有因,如果能先看到自己的不是,答案就會(huì)不一樣在你面對(duì)沖突和爭(zhēng)執(zhí)時(shí),先想一想是否心中有虧,或許很快就能釋懷了)9、某日,張三在山間小路開車,正當(dāng)他悠哉地欣賞美麗風(fēng)景時(shí),突然迎面開來(lái)一輛貨車,而且滿囗黑牙的司機(jī)還搖下窗戶對(duì)他大罵一聲:“豬!” 張三越想越納悶,也越想越氣,於是他也搖下車窗回頭大罵:“你才是豬!” 才剛罵完,他便迎頭撞上一群過(guò)馬路的豬。 (不要錯(cuò)誤的詮釋別人的好意,那只會(huì)讓自己吃虧,并且使別人受辱。在不明所以之前,先學(xué)會(huì)按捺情緒,耐心觀察,以免事后生發(fā)悔意。)

  10、小男孩問(wèn)爸爸:“是不是做父親的總比做兒子的知道得多?” 爸爸回答:“當(dāng)然啦!” 小男孩問(wèn):“電燈是誰(shuí)發(fā)明的?” 爸爸:“是愛迪生。” 小男孩又問(wèn):“那愛迪生的爸爸怎麼沒有發(fā)明電燈?” (很奇怪,喜歡倚老賣老的人,特別容易栽跟斗。權(quán)威往往只是一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的空殼子,尤其在現(xiàn)今這個(gè)多元開放的時(shí)代。)

生活的哲理故事13

  一、溝通

  獅子和老虎之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的沖突,到最后,兩敗俱傷。獅子快要斷氣時(shí),對(duì)老虎說(shuō):"如果不是你非要搶我的地盤,我們也不會(huì)弄成這樣。"老虎吃驚地說(shuō):"我從未想過(guò)要搶你的地盤,我一直以為是你要侵略我。"

  觀點(diǎn): 相互溝通是維系家庭幸福的關(guān)鍵要素。有什么話不要憋在肚子里,多同家里人交流,讓家里人多了解自己,可以避免許多無(wú)謂的誤會(huì)。

  二、信任

  兩只鳥在一起生活,雄鳥采集了滿滿一巢果仁,讓雌鳥保存,由于天氣干燥,果仁脫 水變小,一巢果仁看上去只剩下原來(lái)的一半。雄鳥以為是雌鳥偷吃了,一怒之下,把它啄死了。過(guò)了幾天,下了幾場(chǎng)雨后,空氣濕潤(rùn)了,果仁又漲成滿滿的一巢。這時(shí),雄鳥十分后悔地說(shuō):"是我錯(cuò)怪了雌鳥。"

  觀點(diǎn):家庭成員之間要相互信任,很多幸福的家庭就毀于懷疑和猜忌

  三、慎重

  兩只烏鴉在樹上對(duì)罵。它們?cè)搅R越兇,越吵越激烈,最后,一只烏鴉隨手撿起一樣?xùn)|西,向另一只烏鴉打去。那東西擊中對(duì)方后破裂開來(lái),這時(shí),丟東西的烏鴉才發(fā)現(xiàn),自己打出去的東西,原來(lái)是一只尚未孵好的蛋。

  觀點(diǎn):在家里,遇到問(wèn)題和矛盾時(shí),要保持理智,不可沖動(dòng)。沖動(dòng)不僅不能解決問(wèn)題,反而會(huì)使問(wèn)題變得更糟

  四、換位

  小羊請(qǐng)小狗吃飯,它準(zhǔn)備了一桌鮮嫩的青草,結(jié)果,小狗勉強(qiáng)吃了兩口,就再也吃不下去了。過(guò)了幾天,小狗請(qǐng)小羊吃飯,小狗想:我不能像小羊那樣小氣,我一定要用最豐富的宴席來(lái)招待它。于是,小狗準(zhǔn)備了一桌上好的排骨,小羊一口也吃不下去。

  觀點(diǎn):又時(shí)候,己之所欲,也勿施于人。凡事不要把自己的想法強(qiáng)加給家人,遇到問(wèn)題多進(jìn)行換位思考,這樣,你會(huì)更好地理解家人。

  五、快樂(lè)

  小豬開始學(xué)做蛋糕,但它做出的蛋糕總是不好吃。它請(qǐng)教公雞師傅,公雞想想,問(wèn)它做蛋糕的原料是什么。小豬說(shuō),為了怕浪費(fèi),它用的全是一些快要壞的雞蛋。公雞對(duì)小豬說(shuō):"記住,只有用好的原料才能做出好蛋糕。"

  觀點(diǎn):只有用快樂(lè)的心情才能構(gòu)建起幸福的家庭,進(jìn)家門之前,請(qǐng)把在外面的煩惱通通拋掉,帶一張笑臉回家。如果所有的家庭成員都能這樣做,那么,這個(gè)家一定會(huì)成為一個(gè)最幸福的家庭。

生活的哲理故事14

  樂(lè)觀者與悲觀者

  樂(lè)觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì),而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”,因?yàn)槠渲幸粋(gè)過(guò)分樂(lè)觀,而另一個(gè)則過(guò)分悲觀。一天,他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,又把樂(lè)觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨,父親看到悲觀孩子正泣不成聲,便問(wèn):“為什么不玩那些玩具呢?”“玩了就會(huì)壞的。”孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣,走進(jìn)車房,卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。“告訴你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱,“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”

  溫馨提示:樂(lè)觀者與悲觀者之間,其差別是很有趣的:樂(lè)觀者看到的是油炸圈餅,悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。

生活的哲理故事15

  歡迎你們?nèi)ジ嫖?/strong>

  在亂收費(fèi)時(shí),班主任為了按上報(bào)的人數(shù)收取各種款項(xiàng),必須采取有效措施收取增加的項(xiàng)目的錢,措施不得力,收不起來(lái)的錢,自己得掏腰包上交。

  學(xué)生考試就要試卷。以前,我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生每到考試時(shí),自己抄題。后來(lái),鄉(xiāng)鎮(zhèn)文教輔導(dǎo)員自己出題,自己刻印試卷,不要各小學(xué)出錢。這樣做,每到考試時(shí),監(jiān)考老師不用抄題,學(xué)生節(jié)省了抄題的時(shí)間,還為閱卷老師解決了閱卷時(shí)去找題的麻煩。

  撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)之后,試卷都是由教育站統(tǒng)一購(gòu)買,一份小學(xué)試卷不足二元錢。

  再后來(lái),學(xué)生試卷由縣教委統(tǒng)一訂購(gòu),每份試卷的價(jià)格翻了好幾倍。

  家長(zhǎng)認(rèn)為試卷太貴了,不愿訂試卷,自然就不交錢了,班主任沒有辦法,只得磨嘴皮子,說(shuō):“不訂試卷,期末考試就沒有試卷,不能參加考試。”學(xué)生將老師說(shuō)的話原原本本告訴了自己的父母。

  有少數(shù)家長(zhǎng)不相信老師的話,拒絕交試卷費(fèi)。到了期末考試時(shí),仍要自己的孩子進(jìn)教室考試,班主任只得讓學(xué)生進(jìn)教室。

  有一位班主任做了一件不得人心的事,期末考試這天,有兩個(gè)學(xué)生連續(xù)兩年沒有交試卷費(fèi),沒有讓這兩個(gè)學(xué)生進(jìn)教室。這兩個(gè)學(xué)生哭著跑回家。

  兩名家長(zhǎng)匆匆忙忙來(lái)到學(xué)校,質(zhì)問(wèn)這位班主任,為什么不讓學(xué)生進(jìn)教室考試?班主任說(shuō):“你的孩子沒有訂試卷,沒有試卷進(jìn)教室有何用?”

  那兩位家長(zhǎng)立即掏錢訂試卷,班主任說(shuō):“現(xiàn)在掏錢遲了!”

  兩位家長(zhǎng)離開學(xué)校時(shí),氣憤地說(shuō)要去縣里告發(fā)他。

  “歡迎你們?nèi)ジ姘l(fā)我,不要我收不該收的錢,那我真的感謝你們。”

  換個(gè)想法,便能換來(lái)一切

  一個(gè)美國(guó)女醫(yī)生在非洲援助,她的丈夫林肯準(zhǔn)備去看她。女醫(yī)生在信中告訴丈夫,這里非常寂寞,大多數(shù)援助人員都忍受不了這里的生活,他們紛紛提前回國(guó)了。

  在信中,女醫(yī)生還告訴丈夫林肯,這里除了一些當(dāng)?shù)赝林耍褪腔氖彽耐恋兀嗽贈(zèng)]有什么可看。沒有交流,沒有娛樂(lè),該有的這里都沒有。讓林肯做好充分的準(zhǔn)備。

  林肯不信,他到了目的地后才發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,比他想象的還要糟糕。他和愛人生活在荒漠中的小屋里,又不會(huì)當(dāng)?shù)赝林Z(yǔ)言,離開翻譯,寸步難行。而翻譯也只是在有病人時(shí),才陪著病人出現(xiàn)。沒有病人的時(shí)候,也就沒有翻譯。

  這里無(wú)人對(duì)話,沒有事做。走出小屋,就是光光禿禿的土地。晚上到處一片漆黑,沒有路燈,只有滿天的星星和討厭的蚊子。

  林肯這時(shí)才相信,為什么那么多人都離開了這里。原來(lái)誰(shuí)也受不了這種的可怕孤寂。好在,林肯還是有準(zhǔn)備的,他帶了許多閑書供自己消磨時(shí)間。

  這天,林肯從書中翻到一段,關(guān)于“換個(gè)想法,便能換來(lái)一切”的精辟論調(diào)。

  林肯放下書本,望著裸露的非洲大地想,這種論調(diào)真是可笑,難道這種理論在這里也能適用嗎?在這里,人能發(fā)財(cái)或是經(jīng)商嗎?林肯搖頭,結(jié)論是否定的。

  當(dāng)然,林肯是特別希望這種論調(diào)能夠成為普天下真理的真能如此,他也能換換自己的生活。

  “換個(gè)想法,便能換來(lái)一切。”林肯雖然否認(rèn)它,但還是極力試圖這么去做,因?yàn)槌酥猓麩o(wú)事可做。“讓自己換個(gè)想法”,他這樣努力著。

  誰(shuí)想,接下來(lái),他開始了一連串驚人的發(fā)現(xiàn)。在他試圖改變想法的同時(shí);—他的視角開始變化;移向自己從不注意的世界。他真的有了新的發(fā)現(xiàn)。首先他發(fā)現(xiàn)了土著人的手工藝品。他想,這能不能運(yùn)往外界販賣?他還發(fā)現(xiàn)這里的泥土非常特別,能不能用來(lái)做陶器?

  他開始離開小屋,去發(fā)現(xiàn)更多。結(jié)果就有更多。他發(fā)現(xiàn)這里有一種芨芨草,治療外傷非常神奇,抹上之后,傷口就會(huì)慢慢愈合。那么多抹一些,加強(qiáng)濃度會(huì)怎樣?

  林肯為這些發(fā)現(xiàn)興奮不已。從此,他不但不再寂寞,反而有做不完的事。

  非洲沒有變,荒蕪的土地沒有變,土著人沒有變,星星更沒有變。變化的只是林肯。他的想法有了不同,一切也就隨之有了不同。

  在后來(lái)的幾年里,林肯成了美國(guó)商界大富翁。他打開了非洲市場(chǎng),為非洲的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。許多新奇的玩意被他發(fā)現(xiàn),林肯如同我們?cè)S多人—樣,他的改變不在別人和外界,而在自己內(nèi)心的想法發(fā)生了巨變。

  據(jù)世界科學(xué)協(xié)會(huì)對(duì)500例重大科學(xué)貢獻(xiàn)的調(diào)查證明,許多科學(xué)奇跡早就存在于世。艱難的是,我們固有的看法必須打破。我們的目光,是否能跟隨我們的想法轉(zhuǎn)移。

  “換個(gè)想法”,直到現(xiàn)在,科學(xué)家們每天所做的種種探索,百分之九十仍然如此。要打破的,最難打破的,就是換個(gè)想法。我們的想法能否改變?只要改變,跟隨而來(lái)的就是那些早已存在于世的無(wú)窮奇跡!

  “換個(gè)想法”是天下任何科學(xué)、宗教以及我們?nèi)粘I畹暮诵囊彩鞘郎献顐ゴ蟮膶W(xué)說(shuō)。

  天堂

  一個(gè)人去尋找天堂,在歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)之后終于找到了。他欣喜若狂地站在天堂門口大聲 歡呼:“我來(lái)到天堂了!”

  天堂的守門人走了過(guò)來(lái),十分詫異地問(wèn):“這里就是天堂?”

  歡呼者頓時(shí)傻了:“你難道不知道這兒就是天堂嗎?”

  守門人茫然地?fù)u頭:“不知道。”

  然后守門人又問(wèn),“你從哪里來(lái)?”

  “地獄!”

  守門人仍是茫然。

  歡呼者慨然嗟嘆:“怪不得你不知天堂何在,原來(lái)你沒去過(guò)地獄!”

  感悟:天堂是地獄的終極,地獄是天堂的走廊。不經(jīng)歷地獄,哪知道天堂;不經(jīng)歷痛苦,哪知道快樂(lè);不經(jīng)歷丑陋,哪知道美好。

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