【精品】人生哲理作文集錦八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的人生哲理作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人生哲理作文 篇1
今天下午的天氣很好,天氣涼爽,只有些微的陽光。四年級的孩子們在歡笑聲中排好隊,懷著期待的心情跑下樓梯準備上體育課。任課老師是我們隊里的龍勇志,一個友愛的大男孩。孩子們很調皮,在下樓的過程中,整齊的隊伍慢慢扭七扭八地亂成了一團。喧鬧中,老師重新編排好隊伍,開始正式上課。
老師先讓同學們繞著操場跑了一圈,接著帶領同學們做預備運動。孩子們興致正高,迫不及待地問老師要教什么,“這節課教你們打籃球。”話音一落,一些女同學立刻大喊:“我不會打籃球!我不喜歡打籃球!”只有幾個男同學表現得很感興趣。老師只好無奈的勸說:“就是不會才要學啊,不嘗試怎么知道喜不喜歡。”在老師的耐心勸導下,一些女同學表示雖然她們還沒打過籃球,心里有點膽怯,但愿意走出第一步。同學們開始從基礎的拍球和運球學起,樣子很笨拙,但從他們臉上的笑容不難看出,孩子們也樂在其中。在練習拍球的過程中,老師一個個矯正他們動作上的問題,很有耐心。半節課后,孩子們也慢慢上手,像模像樣地拍起了球,竟有幾分球場老將的風采。
孩子們對新奇的事物,大都有嘗試的想法,只是沒有足夠的動力。所以,我們更該更多地鼓勵他們,在有人鼓勵的情況下,他們就會勇敢地邁出第一步。就像那個叫心儀的小女孩,在練習之前,堅持認為自己打不好,不停往后退,表示打籃球很恐怖。難道打籃球真的是一件很恐怖的事清嗎?不是的,因為在勇敢地嘗試過后,開心地表示這沒有想象中的恐怖,并且挺有趣 。孩子們的成長過程中會面臨許多“籃球”,我們要做的就是鼓勵他們,勇敢地嘗試,邁出第一步。慢慢地,孩子們會發現其中的樂趣,并有他們自己的收獲,而后,他們會更有勇氣做出新的嘗試,這種精神上的財富,將會對他們今后的人生產生很大的影響。這對成長中的孩子們來說,是無價之寶,
愿他們以后都可以很勇敢地去嘗試自己想做的事,茁壯成長!相信自己,一步一世界,你的人生會因此而變得更美好。孩子,加油!
人生哲理作文 篇2
都說數學可以鍛煉思維,我也這么說。如果把數學這門功課學透了,你明白的就不僅僅是數學,可能會得到一些一生受益的東西。
(一)因為所以的關系
數學的幾何算是最練人腦的了。幾何題證明很容易,但要把因為所以的關系理清就不那么容易了。就像人生一樣,有了因為,才有所以。不可能沒有前因直接有后果。我們常抱怨結局怎么不好,卻總不找過程中的錯誤。所以下一次依然不會成功。因為所以的關系很重要,理不清晰,就找不到存在的錯誤。找不到存在的錯誤,就不會提高,進步。如果沒有了提高,進步,失敗又怎么會是成功之母呢?
幾何的證明題,如果沒有過程只有結果,是不會給分的;而光有過程沒有結果,至少也要給三分之一的分值。這就是說,過程比結果更重要。如果你只要求結果,不要求過程,是不會有好的結果,就算有好的結果又有什么意義呢?
(二)計算結果的精確
算術題幾何題就大不一樣,算術題要的就是最后的那一個結果,只要結果算錯,過程再對也不會給分的。做事也一樣,越到事情的最后越關鍵,最后一放松,前面再多的努力也前功盡棄。
還有一點就是精確,計算題最重要的就是精確,怎么達到精確?細心,這就是最好的方法。干什么都要細心,粗心大意就會出錯。這樣就會很虧,粗心導致的失敗是最不應該的。
(三)二元一次方程和因式分解的啟示
二元一次方程,就是由兩個未知數組成方程組。用含有X的代數式可以算出Y的值,用含Y的代數式可以算出X。但如果只用一個代數式求解,那是不可能的。這也是一個很好的人生道理。有些問題,如果就問題論問題可能很難找到解決的方法。但是如果把很多和這有聯系的問題并在一起解決,可能會找到答案。生活的經驗告訴我們把問題化解開比較容易解決,但那是對大部分問題來說。如果是棘手的問題,化解開也解決不了的問題,不如合并一下試試。
數學上有一類問題叫“因式分解”說白了,就是把簡單的式子復雜化,分解的越復雜越好。兩個簡單的式子進行計算可能會無處下手,但把兩個式子分解后在計算可能就有了同類項。這就說明:一個看似簡單的問題背后隱藏著一個復雜的問題,因式分解并不是把簡單的問題復雜化了,而是讓看似簡單的復雜問題現了原形。這也是對人生中問題的啟示:把簡單的問題復雜化未必不是解決問題的方法。
數學對人生的的啟示還有很多,就不一一羅列了。如果你僅僅為了學好數學而將數學學好。那就失去數學本身的意義了。學數學,真的就像在學人生的教科書啊,但里面的精華不是膚淺的,是需要用心反復揣摩的。
人生哲理作文 篇3
昨晚在慶祝教師節的聚會上,低年級的陳燕君老師用她那獨特的自然質樸、略帶民歌風格的嗓音在臺上動情演唱了一曲《山不轉水轉》,那婉轉悠揚的曲調,耐人尋味的歌詞,又一次深深打動了我的心。
今天在家無事,就找出這首歌來,一遍又一遍地聽……
我最初留意并喜歡上這首曲子,是今年暑假在葉子的空間欣賞她寫的一首詩《誰是誰》,在詩篇末尾,她插播的就是這么一首曲子。我非常喜歡葉子寫的那首詩:“這個世界上有亙古不變的四季更迭 也有瞬息萬變的陰晴天氣 有些事我們無能為力 所以不必刻意勉強自己 能做到的我們就要竭盡全力……誰是誰 誰追逐了誰 誰也不知道孰是孰非……”在我一遍又一遍賞讀葉子的詩作時,耳邊就反復地回響著笛子演奏的《山不轉水轉》,這首曲子很好渲染了詩歌營造的氛圍,引領我深深地走進作者的內心世界,并久久地沉醉其中不知歸路……
其實,在這之前也曾在大街上和電視里聽過這首歌的。不過,因為當時沒怎么在意,也就沒有用心去聆聽過。不曾用心,都沒有讓自己走近它,如何能喜歡上呢?事實上,有好多文字,好多歌曲,一如像我們喜歡上某個人一樣,都是在特定的時間和特定的心境下促成的,它需要一定的機緣。
“山不轉水轉”,詞面上講的自然現象,實質上包含著豐富的人生哲理。
《論語》曰:“仁者樂山,智者樂水。”仁者喜歡山,因為山是靜的、固定的、不流動的。其中表現的是一種堅定、一種執著。比如我們對愛情和事業的執著等。智者喜歡水,因為水是動的、流動的、可以轉的,所謂“山不轉水轉”,水體現的是一種靈活、一種變化,這是智者對事物的態度。同時也寓意事物都是運動的變化的發展的。山,水,人等都是具體事物。任何事物,靜止都是相對的,而運動是絕對的。在絕對運動中有相對靜止,在相對靜止中有絕對運動。
以山喻人。世間萬物,運動是絕對的,靜止是相對的。即使“山”(喻人,包括你我)主觀上希望“不轉”,“水”(自然界一切事物)卻照樣“轉”,不以人的意志為轉移。
以水喻人。以山比喻另外的人或事。當局面難以扭轉時,或當雙方相持不下時,用這句話勸導人們采取靈活措施,不要硬碰硬,以免兩敗俱傷。
以水喻頭腦思維。所謂“山不轉水轉,水不轉人轉”,就是在左右碰壁、陷進絕境時,人的大腦首先要“轉”起來,克服恐慌絕望的心理。這句話還可以鼓勵自己或他人:不管有多少苦難,有多少坎坷,不要失去自信心,總會有峰回路轉、陽光明媚的一天。有否這鼓勵,結果是大不一樣的,因為人在承受力到達極限時總是軟弱而蒼涼的。
“山不轉水轉”,實在是智者的一種處世哲學!
對于感情的守望,我們一直信奉矢志不渝。但是有些感情并不以我們的意愿為轉移,當你像“山”一樣巍然不動堅守那一份情感時,外在的“水”早已流動不知轉向何處,面對這樣的態勢,我們就應該及時清醒,不能固執地在一棵樹上吊死,否則只能是自我折磨;對于事業的追求,我們一直提倡百折不回。但是 ,當命運有時跟你開了一個天大的玩笑,并無情地關閉了你向前的那扇門時,我們就不能憑著性子一條道走到黑。因為前行的道路不止一扇門,換個角度,變換一下方式,你或許有更好的選擇更好的出路。但最重要的前提是,你無論何時何地面臨何種打擊何種失敗,不要對繼續前行失去希望和信心!
因此,當我們自己在生活中事業上遇到挫敗迷茫絕望時,不妨對自己說,沒什么,山不轉水轉!
當我們身邊的朋友行進在人生道路上遇到坎坷磨難時,不妨對朋友說,沒什么,山不轉,水轉!
“山不轉水轉”,是的,山不轉,水能轉!在某些特定的時段和環境下,水能轉,山,也能轉!
人生哲理作文 篇4
“窮在大路無人問,富住深山有遠親”。也別管他是親戚還是“朋友”,勢利眼的人多著呢,隨便一抓就是一把一把的。在你生活的低潮和困境時,向你伸出溫暖的那雙手才是你的朋友。千萬不要相信在你富貴時的那些甜言蜜語——假的;因為狗戴上帽子后也會迷惑你的眼神兒:“嘿,哥們兒,酒去。”這酒杯一端“感情深一口悶”的豪氣,鄰桌的疑似你好像也帶著他那樣的帽子
二.淡定心情
這個年齡段已經不允許你不成熟了。要知道,對發生在身邊的事,你已經完成了從“看不慣”到“看得慣”這個過程了,如果你還不習慣,說明你心里還不夠成熟。不要怨完山神怨土地的自己和自己過不去,自己給自己添堵。
三.播種善良
一定要極盡自己所能及之事,讓那些比你苦、比你難的人感受到這世上的陽光和美麗。這樣的善良要經常播種,不意間,就會開出最美麗的人性之花來。播種善良是在給自己“修心”。-------------閱讀
四.培養愛好
琴棋書畫,花鳥蟲魚總有一款適應你,一定要給自己培養一種愛好。它會洗滌你的身心,打開你的記憶和想象,鋪陳你的浪漫。當你全身心地投入時,更會給你帶來意想不到的寧靜和享受。還有攝影、收藏……它們都是日子中的味精,點點滴滴中讓我們的生活有了滋味
五.得失隨緣
塵間有兩苦,一是得不到之苦,二是鐘情之苦。在你付諸努力的前提下,所有的、想得到的都當作一場賭。勝之坦然;敗之淡然。得之我幸,失之我命,世間最苦是鐘情,縱然是夫妻也莫過如此,有緣則聚,無緣則散。好在這年齡已過了“激情燃燒的歲月”,冷靜自己還是有一定把握的。說到底,人生都是獨行者。
六.學會承受
有些事情需要無聲無息地忘記,經過一次,就長一次智慧;有些苦痛和煩惱需要你自己默默地去承受;歷煉一次;豐富一次。你的苦痛和煩惱不要指望別人的憐憫和同情。自己夢自己圓,解鈴還需系鈴人,這才是你心靈之痛最好的補藥。
七.常念感恩
經歷了是一種財富。當我們參加完葬禮,總會涌起一些感慨;當我們大病初愈,總會有萬般的珍惜。感恩的心一定要時時保留,它不僅讓你憐惜一沙一石、一草一枝,還會讓你淡漠某種無形的壓力,平撫你的欲望和爭斗,更多的時候,有一些幸福的感覺也往往來自于此。
八.勤于讀書
讀書和學習都是在和智慧聊天,用別人的經驗,長自己的智慧,何樂而不為。把讀書變成一種習慣,你的有些思想來源于此,有些見解也來源于此。并且還能醫愚,還會長久地保持你的個性魅力。
走紅走紫,走馬走燈,不如走個——真人生;求權求位,求金求銀,不如求個——好心情。
人生路漫漫,能有幾回歡?高樓臺易建,好心情難買;松意百愁隨風去,放容一笑勝千金。
摔跤了,不要哭,再爬起來,站直一笑,拍拍塵灰,繼續奔跑。正視人生的每一個挫折,適應人生的每一回起伏,吸取人生的每一場失敗,利用人生的每一個坎坷。努力給自己一個最美好的心情,平衡住自己的氣息,調整好自己的心態,不急于成功之事,先做好成功之人。就算摔了再大的跤,也一樣能成為明天的更好;就算活在再苦難的地獄,也一樣仿佛升上最明麗的天堂。
被罵了,不要急,轉身避行,淡淡一笑,心中平靜,怒火寧消。出門行事,難免會被某些人排擠,或是被某些人歧視,甚至被某些人嫉妒,陷害,打壓;與人相處,難免會和某些人產生摩擦,或是弄得大家生氣,甚至不小心樹立仇敵。努力打開自己的胸懷,努力放寬自己的氣度,努力給自己一個最美好的心情,保持著內心的自由與潔凈,用自己的溫和與笑容帶給別人快樂,而不是被別人的口水弄臟自己的嘴;用自己的靈活與善意消除大家的隔閡,而不是被隔閡堵得無法呼吸。
分手了,不要哭,望著背影,默默一笑,珍藏相片,祝之更好。這世上很難有完美的愛情,人間的悲劇遠多過喜劇。但盡管這世上沒有完美的愛情,卻可以擁有完滿而美麗的心愿,給對方送去最完美的祝福。努力給自己一個最美好的心情,善意地祝福他人,自己也將得到幸福。當一個人不再害怕失戀時,他就不會再害怕任何傷悲;當一個人不再害怕任何傷悲時,他就不會再被情所惱,而是笑著享受人間所有的悲歡。
寂寞了,不要急,翻開日記,寫首小詩,融情入紙,驅除寒意。世上之人,哪個不孤獨;世人之心,哪個不寂寞。走遍人間孤獨路,嘆盡人間寂寞影。月光出來,歡歌一舞,給自己一個最美好的心情,享受一個人時,那種自由自在的世界。珍惜進入自己世界的每一個人,因為它們都是上天送給自己的禮物。當一個人不再害怕孤獨時,他將永遠活得充實而幸福;當一個人不再害怕寂寞時,那他的心,將時刻溫暖,他的靈魂,將無限豐富。
友別了,不要哭,記住真誼,永印深情,互相留心,一路風順。人生難得幾個真心人,人生難得幾個誠信友,人生難得幾回當年笑,人生難得幾杯暢懷酒。朋友是一輩子的精神財富,一生一世的心靈伴友,把最真摯的情誼放進內心深處,把最遙遠的祝福送在故路樓前,朋友并沒有離別,只是更永恒地留在了心間。回憶舊年的話語,想起兒時的嬉戲,給自己一個最美好的心情,仿佛變得越來越年輕,變得如同孩子般的純凈。
會散了,不要急,錄下面容,錄下名字,錄下聲音,錄下回憶。一次同學皆是緣,一場同事皆是份,人生所遇皆不凡,處處奇妙閃路邊。給自己一個最美好的心情,平平靜靜地,開開心心地,享受人生路上的每一個人物,享受人生路上的每一處風景,享受人生路上的每一件事情,享受人生路上的每一場離合,享受自己這唯一的人生。
親去了,不要哭,那不是去,只是歸土,碑上留文,倒酒思故。最近之親,莫過于血脈親;最濃之情,莫過于骨肉情。不管走在哪,都永遠念著父母的良苦心;不管做什么,都不要辜負親戚的`期待情。親去了,不要哭,不要傷心,給自己一個最美好的心情,更樂觀更上進地活著,更堅強更正直地活著,讓故人安心,讓親人開心。端端正正地做人,規規矩矩地走路,平平安安地生活,幸幸福福地呼吸。
墓近了,不要急,靠靠搖椅,望著老路,撫撫后生,散會小步。人本無生死,春夏復秋冬,來去如四季,日月輪轉風;花開又花落,牙緊又牙松,葉青又葉黃,杯滿又杯空。小小一朵花,輕輕一口茶,嘗遍人間味,圓圓歸本家;自然有大道,誰也逃不了,與其痛苦逃避,受盡各種折磨,不如勇敢挺行,享受新的快樂。努力給自己一個好心情,使自己在剩余的日子里,輕輕松松地,自自在在地,滿滿足足地享受最后的風景。
聰明的人,總在尋找好心情;成功的人,總在保持好心情;幸福的人,總在享受好心情。
今朝只探——美風景;此生只求——好心情。
人生哲理作文 篇5
人是地球在一定時期一種自然環境的一種狀態,地球則是宇宙在一定時期一定宇宙環境下的一種狀態,那么人之于宇宙則為宇宙在一定時期一定環境下的一種狀態,那么反思是否有外星人,是否有其它物種在其它星球上演化。沒有科學的根據,這是一個很難回答的問題。外星人或許有或許沒有,或許有但不在我們這個時空,或許在這個時空但因為離我們太過遙遠而無法被我們所感知。現在來探索一下這個問題,地球有幾個階段,沒有人能真正的探究明白,地球產生于宇宙大爆炸這是用種說法,地球的環境發生了變化,之后才適合生命的繁衍,地球的環境有兩種,一種是其自然環境,是可以人為改變的,另一種是其宇宙環境是不受人力影響的,宇宙是物質變動的,地球的宇宙環境的跟著變化,只不過是對于時空來說宇宙的很短的時間對于人種來說就很長,因此地球之于宇宙的變動不為我們所知。人種的生存時期只不過是地球生命史上的一個微小片段,人類有歷史才5000年,現代文明的發展才200年。這只與地球的發展是非常微小的。地球上存在人口是地球發展到一種自然環境后的一種自然現象,人類生存的條件是苛刻的,必須要多個條件同時滿足才可能有生命的演化,生命演化到一定時期才可能有人種的出現,人種通過不斷的探索才可能發展導像我們現在的社會文明。人類出現的可能之于宇宙是非常渺小的,可能會有一個空間擁有像我們地球一樣的環境,但是其上面可能還很原始,可能處于恐龍時期,或者已經過了人種時期,所以外星人存在的可能是極低的,就算真的有外星人存在,其在我們探測的范圍之外,那么對于我們地球人來說其是無意義的。地球是太空物質的一部分,人是借助于地球的物質而存在的,所以認識宇宙的一部分,生命的更替,宇宙的變化,物質永存,所以人的物質形式是長生的,我們能夠改變的是讓我們現行的空間更加適合我們生存,不斷使其文明,使其適合地球自然環境的發展規律、適合社會和諧的發展規律,用制度規范人類的行為,這樣社會會越來越文明,那么我們可以舒適的在地球人種期生存,人種和諧的最大生命化。就算人種真的滅亡了,那么到那時我們還存在,我們的物質形勢可能變化成另一種形式去演化另一種文明。
人生哲理作文 篇6
時間飛逝,斗轉星移.轉眼間新一屆的莘莘學子告別家鄉,一路勞碌奔波來到這個陌生的城市開始他們大學四年的奮斗.我很榮欣能夠成為迎接他們的一員,我想他們的單純,好奇心,興奮一點都不會遜色于我們當初.
回想自己剛入大學那段日子,恍若昨日發生,歷歷在目,沒想到轉眼自己就步入大三忙碌的生活中,開始了最后的沖刺.
回望那時,在老師面前立下的志言,看看現在“儲庫”中“米糧”卻少得可憐,連所剩無幾的一點壓低的“口糧”也被消耗殆盡,偌大的空間連一粒沙石都難再找到,外表光鮮亮麗,卻只是空有一身皮囊.真要實戰演練了卻是“狗肉包子上不了臺面”,在別人眼里自己是才學淵博,博古通今,什么都懂,然而,他們卻全然不知,自己就是一個天生“演員”的料,永遠都是“虛偽”的將最耀眼的一面展現給他們.
其實自己也就是一個學而不精,博愛不專的”庸才“而已.
曾經不堪重負,總是想方設法的去擺脫這些無謂的壓力,每每想去減少一分卻總是加重三分,沉重的包袱讓自己舉步維艱,每走一步都是艱難無比,雙腳深深地陷入泥沼中,拼命去呼救,掙扎,路邊的過客卻總是冷冷地看一眼便揚長而去,好不容易看到曙光,卻又是匆匆的現身隨后與那些顧客一起消失在路的盡頭.
那時的自己,憤怒,感慨,無奈,傷心,失望,絕望幾乎填滿了自己身體上的每個器官,每個細胞.因此,身邊的每一個人都成了自己發泄情緒的犧牲品,對他們我也是萬分同情,但回想自己落魄無助時看不倒什么溫情,對他們的也就安慰著”順理成章“了.
如今,恍然大悟那些匆匆的過客并不是冷眼相待,不得不感嘆,“天外有天,人外有人”“青出于藍而勝于藍”啊!沒想到他們的演技似已達到“登峰造極”的地步,從他們的表情上已看不出任何破綻與絲毫的“偽裝”,從他們的身上以徹底推翻了“眼睛是心靈的窗戶”這句“真理”,他們雖然消失在自己的眼前,卻早已結隊而行繞到了后面來看察自己最后會怎么擺脫泥沼的陷阱,我想如果我真的在那里窒息他們會毫不猶豫的伸出援手,但是,換來的代價卻是永遠的失去他們對自己的期望與信任.
還好,在消極的情緒充蝕了身體的大部分器官,唯有一處地方還保持著清潔,就是唯一露在路面上的“可憐的小黑點”,告訴自己隨手抓住一根救命稻草,待自己奮力的爬出來,已渾身無力踉踉蹌蹌的踏上歸路,那里還注意身后到底有多少眼睛注視著自己,但是唯一肯定的是他們當時的表情是怎樣的?如果追溯到那狼狽的自己肯定會認為他們是“幸災樂禍”.
現在會讓自己的“儲庫”中難見一粒沙石,是因為曾經總是將換來的“糧錢”大把的花費在外表的裝飾上,最后也只是“虛有其表”“金絮其外而敗絮其中”,虛幻的“海市蜃樓”罷了,真到“天災來襲,ren禍來攻”時,摧毀它也只不過是一朝一夕的事,也許他們根本就不費出灰之力就能使其頃刻間化為廢墟.
如今的社會就是一個大熔爐,若是堅硬無比說不定終有一天會修成正果,若脆弱不堪,就算溫度再低也終將化為虛無.
工欲善其事,必先利其器.
人生哲理作文 篇7
生命是什么?
或許,生命就是一滴清泉從磐石壁間的縫隙滲出,緩緩滴入潺潺溪流的一剎那。這小小的一剎那,在我們看來,是那么的短暫。但就在這短暫的一剎那,這滴清泉也曾用眼睛去體察這世間的人情世故,也曾用心靈去呵護這世間的萬物生靈,也曾用呼吸去感受這世間的點點春意,也曾用肺腑去醞釀這世間的點點憂傷……然而,正當他將要與溪水匯集緩緩流入遠方的時刻,孕育出來的,將會是另一滴新生的水珠……
我們感悟生命。生命是時間與情感的結合,而并不是歲月的簡單輪回。
那么什么是人生?
人生,就是我們與生命的親切訴說,這種訴說,是一種不受語言羈絆的訴說,是一種情感的流露,就好似那高山流水,永不停息;人生,就是我們與生命的親切對話,這種對話,是一種沒有音符的對話,是一種心靈的溝通與交流,就好似那山澗間的彩虹,通向你我;人生,就是我們與生命的親切交談,這種交談,是一種沒有時間羈絆的交談,是一種情感的升華與體驗,就好似那云霧中東升的旭日,閃射金光……
這一切,都是多么美好;這一切;都是多么沉醉。因此,我們還要對人生感恩。
感恩人生,是人生給于了我們理性*的思維,使我們思考。從生活中一件件微不足道的小事中提升出對生活的態度與認知;從親人一句句平平淡淡的話語中體會出對親情的珍惜與感動;從朋友那行行群蟻排衙的書信中感受出對友誼的珍愛與渴慕;從無垠草原一片片青蔥碧綠草地上萌發出對大自然的熱愛與敬畏。
感恩人生,是人生賦予了我們細膩的情感,使我們感知。讓我們從母親雙鬢的幾縷銀發中悟出母愛的無私;讓我們從父親那佝僂的背影明白了父愛的偉大;讓我們從老師辦公室那深夜中微弱的燭光了解了老師的辛勤;讓我們從滿臉炭灰的臉頰中看出了煤炭工人的艱辛。
感恩人生,是人生賜予了我們憨厚的心靈,使我們關愛。在對手跌倒時扶他一把,送上信任鼓勵的目光;在朋友生病時細心從容地照料他,獻上早日的祝福;在情人深夜著涼時,脫下自己的大衣,為她披上你心中的溫暖,讓他感受到你的愛;在募捐箱前駐足時,獻上自己微薄的力量,去救助那些與你萍水相逢的遇難者。
感恩人生,是人生贈于了我們曠闊的心胸,使我們寬容。當遭到他人的惡意諷刺時,我們能夠欣然對待;讓我們遭到朋友的埋怨和不解時,我們能夠以理服人;當我們遭到人們的善意批評時,我們能夠誠懇接納,完善自我;讓我們遭到不幸的降臨時,我們能正視現實,而并非怨天尤人。
感恩人生,是人生贈于了我們鋼鐵般的意志,使我們堅強;是人生贈于了我們冷靜的心態,使我們沉著;是人生贈于了我們豐厚的知識,使我們淵博;是人生贈于了我們濕潤的心田,使我們笑容綻放……
懷著一顆感恩的心,去走向你人生的道路。用感恩去期盼你未來人生道路光明,用感恩去祈福尼昔日的路上的腳印。
讓我們用發自內心的呼喚,去感觸生命,感恩人生。
人生哲理作文 篇8
記得四年級暑假里的一件事曾給我過一個啟示,使我永遠忘記不了那件事。
那年暑假,我經常去我們小區的花園中去玩。有一次,我在大樹旁休息時,我看到了腳下的小沙堆,我仔細一看。原來,是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都是從這些洞中爬出爬進的。于是,我想做一個試驗,看看如果我把小沙堆填入洞中會怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中,那些洞中螞蟻就開工了,他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。可是我想:雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完,可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎?我帶著疑問又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們在努力的奮斗著,重建著它們的家園。我反復重新填幾次。可是螞蟻們仍然憑著自己的毅力、恒心重建蟻洞。啊!它們真是一群有恒心、毅力的小生靈啊!它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒干好,就決不罷休。我想:如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們人類不也應該有恒心與毅力嗎?
我們無論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達目的,誓不罷休!大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時,失敗了一千多次嗎?他失敗了那么多次,不還是靠著恒心與毅力撐了下來走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了,那他就不可能成功發明電燈,之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力,無論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。
失敗乃是成功之母,有恒心、毅力就會成功。讓我們帶著恒心與毅力走向成功吧!
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