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人生哲理作文

時間:2021-06-01 11:45:39 人生哲理 我要投稿

【精選】人生哲理作文匯編六篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的人生哲理作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】人生哲理作文匯編六篇

人生哲理作文 篇1

  花,是自然界的寵兒,它絢麗多姿、亮麗可愛,幾乎所有的人都喜歡花,或許因為它的美麗,或許因為它的芳香,但是,人們在愛花的同時是否注意到了隱藏在花中的人生哲理?

  曾記得有一次和母親去花店買花,在閑聊中店主告訴我們:“愈是淡雅樸素的花就愈是芳香。”其實,人又何償不是這樣呢?越是平凡樸素的人,心靈也越純潔,他們沒有雜念欲望,只是默默生活,默默奉獻,只是,自然界淡雅樸素的花太少了。

  曾記得有一次和奶奶談起屋前池塘里的蓮花,奶奶說:“采蓮就是采清晨那些開了的蓮花。”我反對地說:“開得越早,放得也越快。”奶奶笑著說:“清晨若不開的蓮,它到了晚上也不會開。”原來,開花要趁早,那是不是人們學習工作也要趁早?俗話說:一日之計在于晨,我們也要好好把握住清晨美好的時光,加倍努力,好好學習啊!

  曾記得一個花農對我說:“愈是嬌貴的花愈容易調謝”。是啊,人生最嬌貴的莫過于青春,而人生短暫,青春易逝,這就需要我們珍惜時光,熱愛青春。“花有重開日,人無再少年。”別等到年老體弱時才后悔虛度了青春年華啊!

  曾記得一個朋友對我說:“我最喜歡玫瑰了,但是我很討厭它的刺。”這正如人,“金無足赤,人無完人。”每個人都有缺點,偉人也不例外,在褪去他頭上耀眼的光圈后,他的缺點也會顯現出來。我們愛玫瑰也要愛它的刺,要學會不被它的刺傷到自己。那么,我們對人也一樣,要包容自己的缺點,要學會不讓它傷到自己,傷到自己所愛的人。

  花在自然界是形形色色的,它所隱藏的人生哲理也形形色色,只是看有沒有人去發現它而已。所以說,花不光是用來欣賞的,很多時候,花更是我們的良師益友!

人生哲理作文 篇2

  人,是什么?是高級動物?人生非常無聊,出生到上幼兒園在上小學,中學,高中,大學等,然后出來工作結婚,相夫教子,然后到老就會死了。我相信每個人都有一段自己認為輝煌的日子,或許是結婚那一天吧。

  用平常人的思想與心理來說,我覺的每個人都會逞強,人不會天生就笨,或許你說的是純真,天真,淳樸吧,但我相信,有許多時候別人認為你不知道的事,偏偏你會聰明得比他們還清楚,但您還會裝不懂,因為你不想破壞你自己在別人心中的美好形象,是一個乖乖女,非常孩子氣。我不喜歡別人說我天真,淳樸等等一些孩子氣的話,我討厭虛偽,拍馬屁自以為是,明知故問的人,你可以說我是一個神經病的人或是一個怪胎,但你必須知道每個人的性格習慣是不同的`,這個世界已經變得非常現實,也隨著時代的進步,這個紅塵變得更俗了,你會死的,但我相信你曾經的腳步會永遠遺留在時間的沙灘上,用眼是看不到當年你的feel,要用心靈去傾聽。

  然而,有時一個粗心大意就會改變你的一生,或許你只是做得不夠好而已,但它總會有一個讓你可怕的結局,我確信一句話,做就要做到最好,不然只會前工盡費,懂嗎?人只有一生,為何不讓自己享受高等,快樂的生活,所以我要為自己的將來作好基礎,努力學習,過一個自己認為不平凡的人生,我要創造這個奇跡。

人生哲理作文 篇3

  有人說,電影就是圖個好看,看過后就忘記了,并不能像書一樣,留給人思考的余地。開始,在剛聽到這句話的時候,我也覺得很有道理,可后來思索一番,好像也不全如此。

  記憶中,我看的第一部電影是《海底總動員》,這是一部有趣的兒童電影。與我們一起看的人,看完以后,都對此一笑了之。但是這部電影,對我印象最深的是,小丑魚的勇敢和它與父親之間的親情,甚至主角就像現在的我們一樣,有些叛逆。當時我不過七八歲而已,也想不了太多,所以也只留下了這些印象。我到目前為止看過的最后一部電影叫《饑餓游戲》,因為它令我著迷,我甚至買了一本小說來看。有這樣的深刻體會之后,我便更不贊同那句話了。書能留給人們想象的空間,可大部分已經寫出了人的心理活動;電影雖短,卻能讓我們深刻體會人物的表情、動作。書和電影,應該說是各有千秋。

  有人說,好書是一定要去看的。五六年級時,為了升學考試,老師讓我們買了一堆的名著來看。有些書我讀來興趣盎然,但有些書卻令我感到索然無味。所以,我更信的一句話是:打開書,讀五分鐘,若是看進去了,便是合你口味的書;若是看不進去,就不要勉強了。

  我從不勉強自己死讀書,如果我感興趣,我一定不會放過,甚至睡覺都抱著;如果沒興趣,我寧愿把它扔在一邊,因為即使看了,也無濟于事。我看書很散,沒有什么規律,有時來了興趣,便一讀到底。有時讀上一半,便放下看另外一本,現在,我仍有四本書是如此狀態。

  在生活中,我們常可以聽到“有人說”這三個字。不論是誰說的,那都只是他一個人的觀點,你可以認可,也可以置之不理,因為那是他的,不是你的。所以,當聽見“有人說”時,完全可以不必放在心上,你的生活不是別人的,而是你自己的。你應該對自己說“我認為”。或許有的時候你的觀點并不被人認可,可那至少被你所認可,至少證明你曾經為之思考過。

人生哲理作文 篇4

  越多事情你越想得到它,反而往往會遠離你,正所謂凡事不要太過強求

  在這個世界上,凡事不可能一帆風順,事事如意,總會有煩惱和憂愁。當不順心的事時常縈繞著我們的時候,我們該如何面對呢?“隨緣自適,煩惱即去”。其實,隨緣是一種進取,是智者的行為,愚者的借口。何為隨?隨不是跟隨,是順其自然,不怨恨,不躁進,不過度,不強求;隨不是隨便,是把握機緣,不悲觀,不刻板,不慌亂,不忘形;隨是一種達觀,是一種灑脫,是一份人生的成熟,一份人情的練達。

  何為緣?世間萬事萬物皆有相遇、相隨、相樂的可能性。有可能即有緣,無可能即無緣。緣,無處不有,無時不在。你、我、他都在緣的網絡之中。常言說,“有緣千里來相會,無緣對面不相識”。萬里之外,異國他鄉,陌生人對你哪怕是相視一笑,這便是緣。也有的雖心儀已久,卻相會無期。緣,有聚有散,有始有終。有人悲嘆:“天下沒有不散的筵席。既然要散,又何必聚?”緣是一種存在,是一個過程。

  “有緣即住無緣去,一任清風送白云。”人生有所求,求而得之,我之所喜;求而不得,我亦無憂。若如此,人生哪里還會有什么煩惱可言?苦樂隨緣,得失隨緣,以“人世”的態度去耕耘,以“出世”的態度去收獲,這就是隨緣人生的最高境界。

  “隨緣”,常常被一些人理解為不需要有所作為,聽天由命,由此也成為逃避問題和困難的理由。殊不知,隨緣不是放棄追求,而是讓人以豁達的心態去面對生活;隨緣是一種智慧,可以讓人在狂熱的環境中,依然擁有恬靜的心態,冷靜的頭腦;隨緣是一種修養,是飽經人世的滄桑,是閱盡人情的經驗,是透支人生的頓悟。隨緣不是沒有原則、沒有立場,更不是隨便馬虎。“緣”需要很多條件才能成立,若能隨順因緣而不違背真理,這才叫“隨緣”。

  生活中,常有人會有這樣的感慨和迷惑:“為什么有的人不喜歡我?”“為什么有的人不理解我?”“為什么會是這樣?”若從隨緣的角度看,不喜歡不需要任何理由,喜歡也不需要任何理由;理解不需要任何理由,不理解也不需要任何理由。緣分就是緣分,不需要任何理由。

人生哲理作文 篇5

  一艘貨輪在波濤滾滾的大西洋上航行。一個在船尾做勤雜的黑人小孩不慎掉進大海。孩子大喊救命,卻沒有人聽見。船越來越遠,到后來,只剩下一望無際的大海。就在絕望的時候,孩子想起了老船長那張慈祥的臉。‘不,船長知道我掉進海里會來救我的’。他鼓足勇氣,用生命最后的力量朝前游去......

  船長這時也發現那黑人小孩不見了,當他斷定孩子是掉進海里后,立即下令返航。有人勸他‘這么長時間了,就是沒被淹死,也讓鯊魚吃了......’。船長猶豫了一下,還是決定回去找。

  終于,在那孩子就要沉下去的那一刻,船長趕到了。

  孩子得救后,跪在地上感謝船長的救命之恩,船長扶起孩子問“你怎么能堅持這么長時間”?

  孩子回答說:“我知道您會來救我的,一定會的!因為我知道您是那樣的人!”

  聽到這里,白發蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前,淚流滿面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我為我在那一刻的猶豫而感到羞愧呀......”

  一個人能被他人相信是一種幸福。他人在絕望時會想起你,相信你會給予他幫助——這更是一種莫大的幸福。

人生哲理作文 篇6

  “換一種方式試試”,這是人們在生活中經常會做的一種選擇。

  美國有一個孩子,讀書成績很差,同學們看不起他,鄰居們都認為他將來肯定一事無成。他也發憤努力過,可是毫無起色。但孩子的父親卻不責怪他,并嘗試換一種方式來教育他。

  有一天,父親帶他外出,途經一個小站時,父親下車買東西,時間長了,汽車開走了。他很害怕。但到終點站一看,父親卻在不遠處微笑著等著他。他急切地問父親,怎么會先到終點的。父親說,是騎馬來的。接著,父親意味深長地對他說:“到達目的地的方式不止一種。換一種方式,結果可能會更好。”

  后來,這個孩子迷上了魔術,并表現出很高的天賦,在父親的支持下,他刻苦訓練,最終成為一位舉世聞名的魔術師。他就是大衛·科波菲爾。

  然而,“換一種方式試試”常常是說著容易,做起來難。因為我們往往會被某種社會習慣和思維定勢所束縛。比如,“孩子不能輸在起跑線上”。于是,孩子從小就應當上好的幼兒園,念重點小學……今后才能考上名牌大學,有個好前途。可是,“尺有所短,寸有所長”。不是每個孩子學習成績都是優秀的。有的孩子學習成績平平,甚至很差,但他在體育、文藝等方面有過人之處。所以,關鍵是教師和家長要真正了解孩子,然后要有勇氣,沖破各種思想束縛,換一種適合孩子的方式去教育他。

  大衛·科波菲爾的父親這樣做了,他造就了一位世界著名魔術師。

  換一種方式試試,不僅要有勇氣,而且還要有一個開放活泛的腦子,掌握大量有用的信息和知識。

  前不久,讀到蔣子龍先生的一篇文章:在黔西南有一大片窮山坡,全是光禿的石頭。多少年來,由于泥土少,當地農民在一個石窩窩里只能種一株苞谷。春天里看似種了一大片,但到秋天,至多收下一背簍,溫飽都不夠。在我國,這種石漠化地區有451個縣市,涉及2。2億人口。

  但冷洞村的農民,卻不認命。他們尋思,這里的石窩窩種苞谷不行,那么種其他植物是否能行呢?他們決定換一種方式試試。經過反復學習、求教和實踐,他們開始種植“金銀花”。金銀花抗旱性強,三年后成株,每株壽命30年以上,一株大約能蔓延20平方米,種了14萬株,差不多綠了一大半山坡。更重要的是,金銀花渾身是寶,花蕾可制茶,干花、莖與葉可入藥。全村年產120多萬斤。有些種植大戶年收入達6萬多元。這在村里可是破天荒的第一回啊!

  冷洞村的變化,帶動了整個黔西南,各村都“換一種方式試試”,高海拔的地方,種草養畜;低海拔的村落,種植花椒。巖石白天吸收熱量,晚上散發出來,有利花椒生長。這個原本“不具備人類生存條件”的地方,人均收入已經達到4000元,而且以生物手段治理石漠化已達95%。

  大衛·科波菲爾說得好:“成功好比是遠方的一個車站,為了到達目的地,大家都在趕車,沒有上車的人,不得不等下一班車。殊不知,換一種方式,也許能更快地到達目的地。”

  成才如此,脫貧如此,其他事情呢,也可以如此!

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