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別人家的優(yōu)秀少年都是怎么來的人生哲理

時間:2021-02-01 13:39:22 人生哲理 我要投稿

別人家的優(yōu)秀少年都是怎么來的人生哲理

  曾經(jīng)看過這樣一段話:你想讓他成為什么樣的人,就朝什么方向使勁夸他。

別人家的優(yōu)秀少年都是怎么來的人生哲理

  最終,他會成為你口中的那個樣子,至少他會和你所期望的形象十分接近。

  前提是你得是他十分重要的人,父母或是愛人,他重視你的期待值。

  然而,大多數(shù)人把這條家庭基礎(chǔ)教育的真理,應(yīng)用到了戀愛婚姻領(lǐng)域。

  愛人之間會把賞識作用發(fā)揮到淋漓盡致,我見過悶騷男被改造成暖男的,見過外表一般的姑娘化妝水準火速提高的。

  這背后其實充斥著無數(shù)個和“你真體貼”、“你真美”句型差不多的夸贊和欣賞。

  但是你那么聰明,那么精明,把老公或者媳婦夸的團團轉(zhuǎn),按照你期望的樣子越變越好,那你怎么能忘了把這一嘴甜蜜的汁揮灑向你的下一代呢。

  相信我,成效一定會更好,更讓你感到驚喜的。

  因為賞識教育永遠是最有用、最具可操作性、最能預(yù)料效果的家庭基礎(chǔ)教育。

  沒有哪個孩子愿意一邊聽著父母向外人抱怨自己又調(diào)皮又貪玩還笨乎乎的話,一邊越挫越勇逆流而上成為成績好能力強的大好青年呢。

  原因就是,憑什么呢?

  但是相反,身邊有個別人家的孩子,幼時聰明名過人,大了讀的清華,畢業(yè)出任上市公司高層,迎取才貌雙全、勢均力敵的姑娘,他的人生就是一場贏。

  他的父母經(jīng)常被請上臺做教養(yǎng)報告,也經(jīng)常被親戚朋友打破沙鍋式的詢問。

  “你到底是怎么培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子來的,有什么訣竅?”

  他的父母倒很實誠:“我們倆都是地道的農(nóng)民,哪里懂什么教育,都是孩子自己懂事,自己出息的好。”

  真的是沒有教育,全憑自己出息么?

  這個孩子是這樣說的,很感謝他的父母對自己無條件的相信、鼓勵和夸獎,尤其是母親掛在嘴邊的口號一樣的那句“我兒子是最棒的”曾經(jīng)讓他在面對很多難題時咬咬牙挺過去了。

  他不止一次聽父母當著自己的面向親戚朋友說,“我兒子聰明學(xué)習(xí)好”,然后他就覺得,有責任去考個好成績幫父母把這榮耀撐起來。

  還有一次母親在家長會上介紹經(jīng)驗時,大言不慚這樣說:“我兒子暑假就把下學(xué)期的預(yù)習(xí)了,所以才看起來玩著學(xué)。”

  本來真是玩著學(xué)壓根從來不預(yù)習(xí)的他恍然大悟,原來我應(yīng)該這樣學(xué)啊,然后從班級第一走向年級第一,就成了必然。

  后來,“我兒子想考清華”“我兒子連年獎學(xué)金“我兒子一定能選上學(xué)生會主席””“我兒子代表國家出去辯論,肯定贏”“我兒子要是創(chuàng)業(yè),那還不小case。”

  除了最后這一件,是他的父母剛加上去,男孩子尚在實現(xiàn)途中的,其余的話,男孩子都一步一步走過來了,沒讓父母虛言過,沒讓自己失望過。

  有人問:“你沒覺得壓力大呀……”

  他笑了,“呵呵,從小就被夸習(xí)慣了,夸著夸著,對于我異于常人的聰明智慧有能力這些事兒,不光他們信,我也信了…”

  瞧見沒,他也信了,他已經(jīng)充分自信能夠做到那些事,將來還可能做出更多成績,他覺得那是他能力所應(yīng)得。

  那這個孩子的成功是父母啥也不懂么,事實是他的父母可能真的未必懂得“賞識”對于一個孩子的重要性,但是他們天生就喜歡夸獎孩子、覺得自家孩子哪里哪里都好的脾性,就是他們的家庭教育中最出彩的地方。

  賞識教育的最高明之處在于自然,夸孩子要自然、要發(fā)自內(nèi)心、要讓孩子絲毫沒覺得那是父母在夸獎和鼓勵,而是在真實的陳述一個客觀事實。

  賞識,聽起來容易,做起來難。

  身邊太多好面子的父母了,家里來了客人,孩子一鬧騰,就忙不迭地自謙損娃,“哎呀,他就這樣沒禮貌。XX,你就不能安靜一會兒。”

  還有些“要好”了一輩子的爺爺奶奶,德高望重了一輩子,哪能容許家里有個不懂事的小孩子。

  每當孫輩表現(xiàn)的有一絲欠妥當,就會不好意思的`說“哎,就隨他爸,從小搗蛋。”或者孫輩見生人害羞,爺爺輩忙不迭地解釋說:“家里沒人時可大方了,一來人就蔫了,真沒大處。”

  你瞧,不僅不會賞識自己的娃,到娃都有了娃,依舊不重視賞識教育。

  結(jié)果是什么,這些娃,這些孫子,這些年幼尚沒有分辨能力的孩子,在自己親爸親媽親爺爺親奶奶親姥爺親姥姥的念叨下,搗蛋的更加搗蛋,窩囊的更加窩囊……

  而身后的大人們還在無休止的批評著……教育著……孩子從0歲到18歲的成長中,思想里不停的被最親的人給灌輸了“你不好,你不行”的觀念,多么可怕的惡性循壞……

  雖然,孩子還有后天一部分自我學(xué)習(xí)、自我取經(jīng)的機會去改變這些境況,然而潛移默化中形成的自我懷疑與自我否定,怕是很難完全摒棄了。

  所以你知道了,面對同一個難題時,為什么有些孩子自信滿滿,而有些孩子不停嘟囔“我能做好么”“我能成功么”“XX肯定比我厲害”,不好意思,你家孩子,輸?shù)舻牟粌H僅是起跑線,還有氣勢!

  一個在競爭無比激烈的社會里,如果連父母都吝嗇自己的欣賞與贊美,你讓孩子從哪里去尋找免費的自然的鼓勵。

  我讀研時曾替導(dǎo)師帶過二級學(xué)院學(xué)生的課,在哪里認識很多活潑開朗的學(xué)弟學(xué)妹,但印象最深刻的是外表美麗內(nèi)心卻十分自我懷疑的小M。

  你從她身上會發(fā)現(xiàn):所有的自卑、內(nèi)向、自我懷疑都有深刻的家庭的根源。

  小M面容姣好、身材高挑,十分想?yún)⒓訉W(xué)院的業(yè)余國旗護衛(wèi)隊和模特隊,然而卻都失敗了,好多人都覺得好惋惜。

  但是真的沒辦法,因為她雖高卻駝背嚴重,雙肩前扣,并且眼神里沒有自信,甚至一般不正視前方。

  據(jù)說,她小時候常被賭徒父親罵的抬不起頭,后來罵多了都不好意思抬頭了,十幾歲發(fā)育的時候一直低頭行走,失去了“亭亭玉立”的最佳養(yǎng)成機會。

  小M不相信愛情,有男孩子獻殷勤是再正常不過的事情,但是她經(jīng)常會患得患失,覺得憑自己不配得到什么厚愛與尊重。

  可當真的談一次戀愛了,內(nèi)心敏感脆弱到男朋友不能有一句高音或是不滿,她都會歇斯底里的反抗,男朋友覺得她極端的不可理由,時而覺得自己不配愛又時而覺得自己不能被傷害,像塊玻璃。

  最后,男朋友無奈離開了。

  小M說她自己也奇怪,不吵架她覺得不正常,吵架了她會恨,為什么所有人都會嫌棄她,就像父親那樣。

  問她父親都曾罵過她啥,她苦苦一笑,都忘了,都是是無關(guān)痛癢的小事。

  可正是大人們覺得沒什么了不起的“你怎么遇見鄰居都不叫人”、“你怎么連這么簡單的事兒都不會做”、“你怎么沒一點優(yōu)點”這樣的話,在一個孩子幼小的心理生了根發(fā)了芽,生生的在心頭結(jié)上了一個“復(fù)讀機”,時不時自動播放一句“你不好、你不行。”

  長大后,我們都被困難荊棘所逼迫,穿上了一層層的戰(zhàn)衣和鎧甲,變得堅強、也許無堅不摧,我們對于別人的惡意根本就不在乎。

  可是,小時候,這一顆顆稚嫩的樹苗真的無從忽視家長、家庭帶給我們的言語傷害,而不值當?shù)氖牵@些傷害竟然是無意的,是本可以避免的。

  所有的家長都在深深的愛著自己的孩子,怎么可能故意的施加了語言冷暴力呢,他們只是沒有意識到問題的嚴重性。

  尤其是,小孩子覺得自己自尊受挫、在那里冷眼看待父母或是大人那些帶著點“向外人解釋”的話語,大人們卻覺得是在謙虛……潛臺詞是:那怎么能當著外人夸獎自己的孩子,夸也得夸別人的孩子。

  真是醉了有沒有,自家的娃,尿尿都是甜的,拉屎都是香的,麻煩下次和外人聊起來,就不要謙虛了,就往好里夸。

  只有好好的、用心的去賞識你家里這個寶貝,他才可能健康快樂的沿著你期待的方向歡快的成長。

  在家里基礎(chǔ)教育里,唯有賞識教育會給你最大的勝算。

  也有人說“最好的家庭教育是言傳身教”,做父母的言必行行必果,孩子才會成熟穩(wěn)重、雷厲風(fēng)行。

  可是,你有沒有想過所謂的言傳身教,再教傳也只能教出一個和你自己本身差不多的孩子。

  你自己都只會蹲馬步,還能教出降龍十八掌?

  算了吧,你的這種教,只能“青出于藍而略微勝于藍”,頂多教出一位“深藍”。

  就是這樣子的,你脾氣好,那么孩子也不兇,你是知識分子,那么孩子也能考個大學(xué),你為官圓滑,那么孩子也頗會來事兒。

  除了這個,請你務(wù)必要學(xué)會夸,夸你的孩子他一定能學(xué)會“降龍十八掌”,那么愛你的孩子會有他的途徑去學(xué)習(xí)和獲得,你只是他的指引而不是他一切學(xué)識和見解的來源。

  并且賞識,是無條件的信任,而不是縱容,是期待,而不是強迫,是自豪,而不是驕傲。

  面對孩子,永遠都不要吝嗇夸贊和表揚,因為只有賞識教育才能能培養(yǎng)出一個遠超自己水平、直逼自己期待的令人驚喜的人才。

  前年我曾經(jīng)讀過一本叫做《正能量》,有一句印象特別深刻,“如果你想具備某項品質(zhì),那么就表現(xiàn)的像具備了某項品質(zhì)一樣。”

  這說的是完善自我的一種最立竿見影最具可操作性的方法。

  這種方式放到我們不具備完全正確的品格判斷能力,需由父母或者大人來幫我們塑造形象的小時候,說的就是賞識教育。

  文章讀到了這里,希望你認可了我的邏輯,賞識你的娃。

  或者,讓父母讀這篇文。

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