《天凈沙·秋》原文賞析

《天凈沙·秋》原文賞析1

　　原文：

　　孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉。

　　一點(diǎn)飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花。

　　譯文

　　太陽(yáng)漸漸西沉，已銜著西山了，天邊的晚霞也遠(yuǎn)漸開(kāi)始消散，只殘留有幾分黯淡的色彩，映照著遠(yuǎn)處安靜的村莊是多么的孤寂。輕煙淡淡飄向空中，幾只烏鴉棲息在佝僂的老樹(shù)上，遠(yuǎn)處的一只大雁飛掠而下，劃過(guò)天際。遠(yuǎn)處一片青山綠水，白草、紅葉、黃花互相夾雜，好一幅色彩絢麗的秋景圖啊。

　　注釋

　　天凈沙：曲牌名。

　　秋：題目。

　　殘霞：快消散的晚霞。

　　寒鴉：天寒即將歸林的.烏鴉。

　　飛鴻：天空中的鴻雁。

　　飛鴻影下：雁影掠過(guò)。

　　白草：枯萎而不凋謝的白草。

　　黃花：菊花。

　　紅葉：楓葉。

　　賞析：

　　這首曲寫秋景。秋天是蕭索的，作者先用了孤村、落日等六個(gè)描寫景物的詞，表達(dá)出來(lái)。跟著，用“飛鴻”句，把靜寂的景物和活動(dòng)的飛鴻聯(lián)系起來(lái)，靜中有動(dòng)。最后用“青山”、“白草”兩句，把美麗的秋景呈現(xiàn)在眼前，使人更覺(jué)得可愛(ài)。

《天凈沙·秋》原文賞析2

　　一、原文

　　庭前落盡梧桐，水邊開(kāi)徹芙蓉。解與詩(shī)人意同。辭柯霜葉，飛來(lái)就我題紅。

　　二、譯文

　　庭院前的梧桐樹(shù)葉子已經(jīng)落盡，水中的荷花也早失去當(dāng)日的風(fēng)姿。仿佛是通曉詩(shī)人我的心思。那被染紅的霜葉飛離枝干，飛到我的身邊讓我題寫詩(shī)句。

　　三、注釋

　　1、芙蓉：指荷花。

　　2、辭柯：離開(kāi)枝干。

　　3、題紅：在紅葉上題詩(shī)。唐僖宗時(shí)，有一名宮女在紅葉上寫了一首詩(shī)：“流水何太急，深宮盡日閑。愍憨謝紅葉，好去到人間。”樹(shù)葉順著御溝水流出宮墻。書生于祐拾到后添寫道：“曾聞葉上題紅怨，葉上題詩(shī)寄阿誰(shuí)？”置于流水上游又流入宮中。后兩人終成良緣。

　　四、賞析

　　一提到“秋”，大多數(shù)人的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出馬致遠(yuǎn)那首耳熟能詳、膾炙人口的《天凈沙·秋思》。殊不知，元曲中有諸多關(guān)于“秋”的作品，其中不乏別出機(jī)杼的曲子，好比朱庭玉的這首《天凈沙·秋》。

　　此小令開(kāi)頭描繪出一幅蕭條的秋景圖；然后寫作者內(nèi)心悲秋的傷感和對(duì)園林往日美好景色的`喜愛(ài)；末尾兩句寫瑟瑟秋風(fēng)中，辭柯的霜葉主動(dòng)飛到作者身邊，不舍離去。全篇用典構(gòu)思別出機(jī)杼，結(jié)尾處用典，所表達(dá)的奮起和豪情，使全篇增添了幾分魅力和感染力。

　　作者在開(kāi)頭便描繪出一幅蕭條的秋景圖。庭院前盡是飄落在地的梧桐葉，水邊的荷花也早已凋零。“盡”“徹”二字是起首兩句的關(guān)鍵所在，突出秋天樹(shù)枝蕭瑟，水面凋敝的慘淡景色，這與作者腦海中秋天來(lái)臨前的荷花盛開(kāi)、綠葉環(huán)繞的繁盛景象形成鮮明對(duì)比。“庭前落盡梧桐，水邊開(kāi)徹芙蓉”兩句對(duì)仗描寫，寫出作者由眼前秋景而生發(fā)出悲秋的情感。他四處尋覓，徘徊不定，目之所及皆為一片衰敗的景象，內(nèi)心不由產(chǎn)生無(wú)可奈何的悲痛。

　　“解與詩(shī)人意同”，與前兩句的傷感基調(diào)不同。這一句提到景色為了迎合作者的情感才自愿衰敗。通過(guò)前后的對(duì)比和擬人的手法，反襯出作者此時(shí)內(nèi)心悲秋的傷感和對(duì)園林往日美好景色的喜愛(ài)。

　　前面三句的基調(diào)都略為沉重，接下來(lái)的四、五句則發(fā)生了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。末尾兩句寫瑟瑟秋風(fēng)中，辭柯的霜葉主動(dòng)飛到作者身邊，不舍離去。這兩句與上句的“意同”一樣，都是采用擬人的手法，賦予霜葉以生命。在作者看來(lái)，流連在他身上的霜葉具有豐富的生命力，“飛來(lái)就我題紅”化用典故，寫出作者在這蕭瑟秋景中所體現(xiàn)出的樂(lè)觀態(tài)度和旺盛的生命意志。一“辭”一“就”，使全曲的基調(diào)為之改變，與唐代劉禹錫的《秋詞》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”為“同調(diào)”。

　　小令結(jié)尾處不同于常人悲秋傷感的奮起和豪情，使全篇增添了幾分魅力和感染力，同時(shí)詞句恰到好處的運(yùn)用，也體現(xiàn)出作者較強(qiáng)的煉意本領(lǐng)和構(gòu)思技巧。

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