教育求職信集錦
日子如同白駒過隙，不經意間，前方等待著我們的將是新的工作機會和挑戰，是時候好好地琢磨一下寫求職信的事情了哦。求職信要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的教育求職信集錦，歡迎閱讀與收藏。
教育求職信集錦1
尊敬的領導：
您好!
首先感激您能抽出珍貴的工夫來看我的求職信,我將感到無比的榮幸!我是書院學前教育專業的一名先生。我喜歡教員這份職業并為其投入了很高的精神和熱情。
在校兩年半，在教師的嚴厲教誨和團體的努力下，我具有了扎實的專業知識，零碎的掌握了《幼兒心思學》 《幼兒保育學》和《幼兒教育學》等方面的有關實際，興味喜好普遍，課余工夫積極的去拓寬本人的知識，并積極參與學校的各種體育活動。在繪畫方面有一定的專長。作為行將要跨出校門邁向社會的`先生，我以滿腔的熱情與決心去迎接這一切。
兩年半生活的學習和錘煉，給我僅是初步的經歷積聚，關于邁向社會遠遠不夠的。因而，面對過來，我無怨無悔，離開這里是明智的選擇;面對如今，我努力拼搏;面對將來，我等待更多的應戰。打敗困難，抓住每一個機遇，置信本人一定會演一出精彩的一幕。
雖然在眾多求職應聘者中，我不一定是最優秀的。但我依然有自信。“懷熱誠以待明主，持經論以待明君。”我不哀求信任，只愿有舉動來追求信任。愿貴單位給我一次嘗試任務的時機，發揮本人潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位稱心，讓家長稱心!我情愿以極大的熱情與責任心投入到貴校的開展建立中去。您的選擇是我的希冀。給我一次時機還您一份驚喜。等待您的回復。
最初祝貴校的事業蒸蒸日上--穩步開展!
此致
敬禮！
教育求職信集錦2
尊敬的學校領導：
您好！感謝您在百忙之中收閱我的！
我叫x，來自通化師范學院數學與應用數學專業x年，值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己。
自從高考時我填報了師范專業，我就下定決心要成為一名優秀的人民教師。經過大學四年的鍛煉，我認為自己能夠勝任教師這個職業，因為我有我的優勢：
（一）學習能力在大學四年中，我勤奮學習、積極主動，對專業知識有了更深刻的理解，成績優異，連續三年獲得獎學金，并順利通過了英語四級、普通話二級甲等、三筆字、國家計算機C語言二級考試，能熟練操作Word 、 Excel、PowerPoint等系列辦公常用軟件，會用Author ware、Flash等相關軟件制作簡易課件。
（二）教師技能在平時，我都勤練師范生技能，練字、做高考題、備課寫教案、講課、說課，除此之外，我還利用課余時間當家教，參加義務支教，進一步的鍛煉自己的教師技能。在學校的教學實習活動中，在實習期間，我認真聽好每一堂課，做好聽課筆記，從中吸取精華，同時認真備課，虛心請教。由于取得了很好的課堂教學效果,因此我獲得了指導老師和同學們的一致好評。其間，我還進行了自習輔導，組織考試及進行班級管理工作，都取得了很好的效果。
（三）工作活動我的大學生活豐富多彩，我總是盡力從各方面提升自己，積極的參加學校組織的各項活動，如學校的`畢業晚會，義務支教，以及電子課件大賽等，把每次鍛煉的機會都當作一次進取，綜合素質在不斷地提高。在人生的道路上，我將踐行陶行知先生的“生活即教育，教學合一”的教育思想，做到“終生學習”“教學相長”，并充分激發學生的創新能力，培養社會新人。
我相信，憑著自強不息、頑強鉆研的學習精神，認真塌實、高度負責的工作態度，我一定能勝任自己的工作，作為“人類靈魂的工程師”的準老師，我一定會努力拼搏，修正不足，創造成功！
我真誠的恭候您的佳音，祝您工作順利，祝愿貴校的事業蒸蒸日上！
此致
敬禮!
教育求職信集錦3
尊敬的領導：
感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。揚帆遠航，賴您東風助力！我是湖北師范學院屆數學系數學教育專業應屆本科畢業生。即將面臨就業的選擇，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚希望之帆，共創事業輝煌。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經過四年多的專業學習和大學生活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業成功，四年中我不斷努力學習，不論是基礎課，還是專業課，都取得了較好的成績。大學期間獲得度院單項獎學金，英語達到國家四級水平，計算機過國家一級，并通過了全國普通話測試二級甲等考試。同時在課余，我還注意不斷擴大知識面，輔修了教師職業技能（中學數學教育），熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時間自學了計算機的基本操作，熟悉windows操作系統，熟練掌握office辦公軟件，能熟練運用軟件Authorware、Powerpoint等制作課件，進行多媒體教學。
學習固然重要，但能力培養也必不可少。三年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經驗，從大二開始，我在學好各門專業課的同時，還利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名數學跛腿的初中和小學學生進行數學補習，使他們的數學成績都有較大程度的提高，我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。為進一步積累系統的數學教育經驗，我到武鋼大冶鐵礦一中進行了長達兩個月的初中數學教育實習工作，在兩個月的實習時間，我積極向有經驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術，提高自身的業務水平和授課表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的.努力和教學實踐，我已具備一名優秀教師素質，過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，良好的溝通和協調能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
十多年的寒窗苦讀，現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。
xx
x月x日
教育求職信集錦4
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中垂詢我的自薦信，為一位對貴州教育事業充滿熱情的研究生開啟一扇希望之門，給我一個踏上貴州教育舞臺的機會。
我叫某某。當在網看到某某的招聘時，我懷著對某某的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望某某能接納我成為土木工程學院的一名專業教師。
在專業知識方面，通過大學四年的刻苦學習，我對土木建筑工程的專業知識有了很好的掌握，對于學習難度較大的結構力學也考了九十多分。由于對專業知識的渴望，我選擇了讀研，在讀研期間通過自己的刻苦努力，在研一的課程學習中取得較好的成績；在研二的學位論文研究中取得較大的進展和突破，在貴州大學學報上發表學術論文一篇；為豐富自己的科研活動，申請參加了貴州大學創新基金項目，已有相關論文發表在科技核心期刊上。在讀研期間我已通過國家二級建造師執業考試。
在工作能力方面，從本科起我就積極擔任學生干部，培養自己的責任感，同時加強自己的領導組織及溝通協調能力，我從大一的普通班委成長為研二時的`研究生會主席，工作都完成得有條不紊，我一步步的成長，讓我養成了敬業踏實，認真負責，細心嚴謹的品德。20年7月至20年7月我在貴州大學機械學院擔任輔導員，在這一年的工作中我對當代大學生的生活、愛好、思想等有了很深入的了解，這使我成為了學生們生活中的大姐姐，學習上的好助手，心靈上的知心好朋友。在這期間還獲得了貴州大學優秀輔導員榮譽稱號。
某某自20年4月教育部正式批準建校至今，正處于招才納賢的重要時期，20年5月22日又成功入選國家教育部中西部高校基礎能力建設工程（又稱中西部100所，小“211”工程）大學，這使得貴校將更加重視教師人才選拔，作為一名對貴州教育事業充滿熱情的我有信心能成為你們想要的專業教師，在這里真誠的向您推薦我自己。
再次感謝您在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴公司蓬勃發展，蒸蒸日上！靜侯您的佳音！
教育求職信集錦5
尊敬x各學校領導：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠心渴望得到您了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫×××，1997年7月5日，我畢業于四平師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面：
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省表彰，表彰情況如下：
12月，在吉林省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育新型課》評選活動中，所講課《帝國主義瓜分中國狂潮》被評為新型課一等獎。
9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，制作多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，制作課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學研究活動中，制作多媒體輔助教學課件《可愛家鄉延邊》獲一等獎。
制作多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。
制作英語課件《BritainandIreland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習平臺，制作了“中學歷史教學”，在K12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無地方，也是我為學生們提供學習歷史資源和進行情感、學習經驗交流場所。
1999年以來，多次參加學校組織對教師進行信息技術培訓，曾給學校全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件使用，另外我在本學期高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師一致好評。
二、教育方面：
以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，、連續兩年被評為優秀班主任。同時，在延邊二中論壇上任“大牛論壇”版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網玩通宵學生？”、“學生個案分析”等主題，是學生們經常回復主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生心理活動，也與學生進行了不見面坦誠網上交流，對以后加強對學生有針對性教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間交流與溝通。
積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中，榮獲優秀指導教師獎在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。
三、教研方面：
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面經驗教訓與案例，并寫成論文。
1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。
1998年8月，編寫《延邊德育教育資源分布及開發利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。
6月，論文《現代教育技術與歷史教學中創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。
論文《創新教育中現代教育技術應用》被編入中國文聯出版社出版《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題研究。
1999年，被聘為全國教育科學“九五”規劃國家教委重點研究課題《教育信息資源優化配置與高效開發》子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源合理配置與高效開發》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源分布及開發利用》課題研究。，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學生好評。
參加了中央教科所課程教材研究中心“九五”科研課題“歷史學科創新能力培養”研究，科研成果論文《創新教育中現代教育技術應用》被編入中國文聯出版社出版《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術與各學科整合”研究。
四、繼續教育：
1—2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。7月——2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業研究生課程進修班學習，現已結業。11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士（學科教學）。
鑒于畢業六年來教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和經歷，使我一定能使貴校學科教學與現代教育技術整合上一個新臺階。如果您給我一個發展機會，我會以一顆真誠心、飽滿工作熱情、勤奮務實工作作風、快速高效工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校一名歷史教員！
若承蒙賞識，請撥打電話（xx）xxxX，或用電子郵件xx@xxx。com與我聯系，查看下面網址，您可以進一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
教育求職信集錦6
尊敬的領導：
您好！
我的名字叫x,是一名來自河北師范大學匯華學院級學前教育專業的學生，性格活潑開朗但不失穩重。從小在家人的熏陶下，立志做一名人民教師，因此我刻苦讀書、努力學習，終于考上了師范院校，距離自己的夢想進了一大步教師應聘自薦信范文。
我在校期間努力學好專業課程，認真鉆研教材內容，及時與老師溝通，了解管理學生的經驗，如何準備一堂成功的課，以及新課改后的課堂教學狀況，了解各種優秀的教學模式并學習各自的優點，并且閱讀本專業、心理學、教育學的書籍來充實自己，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、閆學的《跟蘇霍姆林斯基學當老師》等等：在校期間參加過一些社團的活動鍛煉了與人交往和處理復雜事物的能力。
這些活動不僅鍛煉了自己，還磨練了自己的`意志力，為自己以后從事工作打下了基礎；最重要的是我在垂楊中學實習的這四個月里的經歷，我在各位校長和老師的指導下逐漸熟悉并把握了教學活動、教學流程，逐漸掌握了如何才能是一堂課成為一堂比較成功的課，很重要的一點是在實習的過程中經歷了許多挫折，在自己的努力下又重新找回自我。這些經歷使我明白了教師和學生之間需要相互溝通，不能采用一成不變的教學模式，力求創新以吸引學生的注意力，讓學生體驗不一樣的課堂，調動學生參與課堂活動的積極性……這些經歷讓我更好的投入到教學工作中。
我非常喜歡在貴學校任職。首先我來自一個貧困的農村，農村的教育現狀令我擔憂，因此我決定回農村，為農村的教育事業貢獻自己的一份力量，垂楊中學能夠為我提供一個好的平臺。因為在我實習期間了解到，這里的學生對學習不太重視，我希望我能夠留下來幫助、改變他們，實現他們的人生價值，同時也實現自己的人生價值，綻放生命的光彩。
其次我在這里的幾個月里與領導、老師、學生結下了深厚的友誼，非常感謝各位領導的照顧和關懷，希望自己能夠使這份友誼繼續，關注學生的成長。再次，我喜歡具有挑戰性的工作，學生們有朝氣、有活力，思想活躍、具有創造性，和他們在一起你會被他們感染，我愿意接受學生新思維的挑戰與學生共同探討學習、生活。
我希望能在貴校任職，希望您能給我一次機會，我會以滿腔的熱情投入到教學事業中以回報您的賞識，很感謝您能在百忙之中抽出時間來審閱我的資料，祝您工作順利！
此致
敬禮
xx
xx月xx日
【教育求職信】相關文章：
教育求職信06-10
教育求職信01-08
教育培訓求職信04-12
系統教育求職信07-07
教育專業求職信04-15
化學教育求職信01-27
地理教育求職信01-24
關于教育求職信01-10
教育專業求職信01-09
有關教育求職信05-08