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教師求職信

時間:2021-03-14 17:02:38 求職信 我要投稿

【必備】教師求職信四篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們找工作的時間越來越近,求職信也應跟上時間的腳步了哦。求職信要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的教師求職信4篇,希望對大家有所幫助。

【必備】教師求職信四篇

教師求職信 篇1

尊敬的領導:

  您好!感謝您在百忙之中收閱我的求職材料!

  我叫***,是**大學**學院的一名應屆畢業生,主修**(師范方向),輔修**(師范方向),慕名求職,應聘**教師一職。

  教師是人類靈魂的工程師,工作穩定,更有助于充分地展現我的個人才能,我由衷地熱愛這份職業,因此,在大學四年中,我嚴格要求自己,力求在各方面提高綜合素質:

  在思想方面,我大三已光榮地加入黨組織,政治覺悟高;在學習方面,我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金),專業基礎扎實;在學生工作方面,因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生干部等榮譽稱號,也為以后的班級管理積累了一定的經驗;在教育實踐方面,我利用大一大二的暑假,就已經通過自己聯系學校進行教育見習,大四又爭取到**中學的實習機會,作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務;在社會實踐方面,我參加了PHE科研,擔任過暑假培訓班全職老師,并皆有不錯成績。

  大學四年的努力讓我對這次求職信心滿滿,但我也不會停留在過去的流光溢彩中,以后我更會加倍努力,在自己的位置上做好每一件事,把握每一次機會!

  最后再次感謝您瀏覽我的求職材料,并誠心希望能在您空暇時間前往面試,作為應屆生的我,雖然沒有老教師經驗豐富,但我基本功扎實、責任心強、積極進取、思維活躍,相信我一定能夠令貴校滿意!

  祝愿貴校教育事業蒸蒸日上!再創佳績!

  此致

敬禮!

  求職人:**

教師求職信 篇2

尊敬的領導:

  您好!

  感謝您在百忙之中審閱我的個人求職求職信!

  這個月以來,我的心一直像小鹿一樣跳個不停,外面洶涌來的招聘信息讓我心動。我爸爸是一名鄉村教師,我舅舅是一名中學教師。長期的熏陶,幼小的我便憧憬能成為一名優秀的教師,站在講臺上激揚文字……今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦!我叫范如歌,是北京師范大學20xx屆英語教育專業的本科畢業生。

  我酷愛讀書,特別是文史類大部分中外名著(中英文版)都看過。這些書對我大有裨益:陶冶性情,豐富知識,開闊視野。這對我的教學工作大有幫助。

  通過四年的學習,我掌握了良好的專業知識結構和理論基礎,系統地學習了各項知識技能和教學技能,具有準確、熟練的英語聽、說、讀、寫、譯的能力。大二上學期,我一次性通過英語六級;大二下學期,我一次性通過英語專業四級。由于突出的能力,在校期間多次榮獲專業獎學金、三好學生、原聲模擬優秀獎等,多門專業課成績名列前茅!

  我有一定的實踐經驗。曾任寢室長,舉辦過一系列活動,寢室文化活動搞得有聲有色。自大一以來我已經做了12份家教,其中以高中生居金。特別是20xx年10月~20xx年12月在全國重點高中--北京師大附中實習 期間成績優秀。

  經過四年的學習與實踐,我有信心與能力勝任大中專院校及中學英語聽、說、讀、寫教學。當然,我初涉世事,某些方面還不成熟,但我將正視自己的不足,并以自己的謙虛、務實、穩重來加以彌補,不斷完善、充實、提高自己。我期盼能有一片揚我所長的天地,我將為之奉獻我的青春、智慧與汗水!

  我家是教師世家,我熱愛孩子,熱愛教育,因為教育是育人的工程,所以,我非常渴望成為一名優秀的教師。

  尊敬的領導,請給我機會,我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它!

  下頁附個人履歷表,謝謝您的慧目!

  此致

敬禮

  求職人:

  時間:

教師求職信 篇3

尊敬的校領導:

  您好!

  真誠地感謝您能在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。

  我叫xxx,20xx年7月,我畢業于xx職業技術學院英語教育專業,在學校我在一所補習班擔任英語教師和數學教師。

  從任教以來,我學到了很多東西,現在我簡單的談一下我的小小觀點吧:

  一、教學方面:

  從教以來,本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神,以全部精力投入到教學中去。

  在從事教學工作的.過程中,為了提高教學效果,我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來,為此,我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎。

  二、教育方面:

  20xx年以來開始擔任班主任工作,所帶班級學習成績優秀,同時開展一些主題引起學生強烈反響,如:“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題,是學生們經常回復的主題,通過網上交流,使老師更加了解了學生的心理活動,也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流,對以后加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

  三、繼續教育:

  鑒于畢業前幾年來的教育、教學實踐經歷,我相信自己能夠從事好重點高中的 英語 教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網站的經歷,使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

  手捧菲薄 求職 之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

  若承蒙賞識,請撥打電話(xxxx)xxxxxxx,或用電子郵件xxxx@xxxxx.com與我聯系,真誠希望能夠通過面談使您可以進一步了解我,恭盼回音。

  最后,衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上、桃李滿天下!

  此致

  敬禮!

  求職者:xxx

  20xx年x月x日

教師求職信 篇4

尊敬的領導:

  您好!

  幸聞貴校欲招收語文教師,不甚欣喜!在此,我愿將自己一片熱忱及所長相呈,求職于貴校:

  在沉靜思考中建立系統的理論;在不斷的洞悉中將觀點層層推進;對于歸納、概括、總結的純熟運用;反觀內悟、滌除成見;“以意逆志”的具體踐行及充滿思辨色彩的考慮,是我思維之所長。

  對于傳統學問的掌握;書法的堅持練習;外國名著的浸淫;世界思想史的涉獵;復雜的生活閱歷等是我積累之所長。

  傳統文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格。志學的少年、自立的青年、寧靜的君子、自由的圣賢是我心之所儀。

  感化為核心教化為輔助,內悟自省,成人成才,思維與修養并重,啟智的同時更要益善,是我對于語文教學所認定的必經之道。

  貴校人才濟濟桃李天下,高擎理想的大旗勇攀一流,令我不甚心向往之!是以具文書以自薦,呈以諸類所長,以萬分之熱忱對語文教師一職相求,企盼慨允!

  言不盡意,如有興趣,隨時誠候您的面談及相關考核!愿貴教育事業更加輝煌燦爛!

  此致

敬禮!

  求職人:XXX

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