實習求職信

時間：2021-04-14 14:59:43 求職信我要投稿

關于實習求職信集錦10篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你知道書信怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的實習求職信10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于實習求職信集錦10篇

實習求職信篇1

　　尊敬的領導：

　　您們好！首先，感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。

　　心有多寬，舞臺就有多大，寬廣的舞臺也需要博大胸襟的人。這次海外實習的機會為我們提供了一個更為廣闊的展示自己才華的舞臺，在蕓蕓學子中，最終能勝出的必定具有過硬的專業技能、寬廣的胸懷。只有這樣，才能更好的適應海外實習的需要，才能更好的達到這次計劃的目的，最終圓滿完成此次有意義的活動。

　　十六載校園生活，打開了我的胸襟，開闊了我的視野，從小學到研究生一路走來，培養了我的閱讀、分析、總結以及邏輯能力，在讓我掌握了人力資源管理、企業管理及計算機應用等方面的專業知識的同時，還讓我在遇到問題和困難時能夠習慣性的問自己：這個問題或困難為什么會出現或存在？引起它出現或存在的根源是什么？用什么樣的方法才能從根源上解決它？對于讀書和學習我個人認為就是方法的學習，會計最終是結算的方法，程序設計最終是編程的方法，人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的方法，等等。因此對于學習人力資源的我，非常重視理論同實際的結合，只有把理論這種別人總結出來的間接經驗同現實生活和工作結合起來才能使自己最終掌握，讓自己的學習最終內化為素質外顯為能力。

　　十六載校園生活，為我提供了人際交往的平臺和鍛煉能力的場所，初中、高中、大學均擔任過班長，深得同學、老師的認可。通過當班長的鍛煉，讓我認識到每個人都有自己的思

　　想，我要容許他人的見解并虛心向人學習，不斷充實、提高、超越自己；通過當班長的鍛煉，還讓我養成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習慣；通過當班長的鍛煉，讓我遇事能換個角度站在他人的立場去思考，并形成了出現問題先從自身找原因的好習慣。

實習求職信篇2

尊敬的領導:您好!

　　首先感謝您在百忙之中抽出時間來翻閱我的自薦信，就在您不經意間打開這封自薦信時，有一個青年一直在等待這個機遇。

　　我叫XXX，畢業于信陽職業技術學院護理學院護理專業，我是一個樂觀活潑且自信的女孩。在學校期間，我不僅注重專業理論知識的學習，同時積極參加學校組織的各項活動，曾擔任社讀書部部長、青年文學社干事等，借機會鍛煉自己的組織管理人際交往等能力，這些經驗將成為我以后工作中不可或缺的一份寶貴財富。也善于把握每個實踐鍛煉的機會，注重計算機技能的發展，能夠較好地應用Word、Excel等Office系列辦公軟件。大二學年，為將理論知識與實踐相結合，我分別在平頂山平煤總醫院見習，理論與實踐的結合，使我對護理工作有了更深的理解，為之后的實習工作打下了基礎。

　　20xx年7月參加實習至今，我基本掌握了各項護理工作的操作及流程，對臨床常見病病人的護理有很好的認知，能獨立完成各種護理操作及文件的書寫，很好的處理與其他醫護人員及病人的關系。經過這些臨床實習和專業學習階段，現已具備扎實的基礎醫學、護理學基礎的理論知識、護理操作等技能，已初步具備從事臨床護理的工作能力。

　　貴院科學的管理體制和明達的擇人理念，是我堅信到貴院工作是我明智的選擇。如果我可以成為貴院的一員，我將用我的愛心、真心、誠心對待每一個病人，用我的恒心、專心、常心對待工作，盡心盡責的做好自己的工作。

　　在眾多應聘者中也許我不是最優秀的那一個，但我一定是最具潛力的護士，因為我的“六心”原則會督促我成為一名優秀的護士。

　　最后，仍要感謝您耐心地翻閱我的自薦信。同時，祝貴院廣納賢才，再創佳績。

　　我的格言是:優秀是一種習慣!我會不斷的完善自己，隨時的讓自己變得更加優秀!

　　請貴公司領導慎重考慮，給我一個機會!

　　此致

敬禮!

　　自薦人:xxx

　　xx年x月x日

實習求職信篇3

先生/女士您好，

　　我在應屆生求職網上看到貴公司的招聘信息，我對Android系統研發實習生職位非常有興趣，特來應聘。對照公司及職位的要求，我的情況簡述如下：

　　1、北京理工大學電子工程系研究生在讀，研二，已獲導師許可，每周可到職3天，能夠保障連續6個月的實習期，即時即可開始到職實習；

　　2、對于圖像識別、分析做過專門的課題，熟悉；

　　3、熟悉Java，熟悉Android操作系統；

　　4、英語聽說讀寫流暢

　　5、愿意通過學習、溝通、合作來完成工作任務。

　　另外，我非常喜歡Android操作系統，認為其是未來移動設備操作系統的統治者，非常愿意從事基于Android系統的開發和測試工作。

　　綜上，我認為自己能夠做好，也非常喜歡這份實習工作。希望得到面試機會，謝謝！

　　更多我的信息，詳見附件簡歷。

　　祝工作愉快！

實習求職信篇4

尊敬的領導：

　　你好！

　　我畢業于西安音樂學院傳播主持專業，我的名字叫米奇。

　　在大學的四年中，我有扎實的專業理論奠定了基礎，具有良好的學習能力，團隊協作精神，務實的作風。認真學習和交流的專業知識理論，大量閱讀相關書籍和交流，與其他已經取得了英語四級，計算機等級證書。

　　我注重理論與實踐相結合，在寒暑假期間，多次參加社會實踐，在西安電視臺的實踐時間，參加一些新聞采編工作，能夠在新聞理論知識靈活的具體工作的學校學習，工作總結熟悉基本的新聞編輯過程，基本掌握了編輯機的操作方法，得到領導和同事的一致肯定。我也自學flash，Authorware軟件的基本操作的網頁，熟悉Office，WPS辦公自動化軟件。

　　我的專長就是現學就能現用，上手快，適應性強，對于我所沒有嘗試過的東西我敢于嘗試。希望公司能給我這個機會，讓我發揮所學之長，為貴公司增加效益！

　　此致

敬禮

實習求職信篇5

　　尊敬的的領導：

　　您好，首先，感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信，給我一個毛遂自薦的機會，為一名滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門，希望我的.到來能給您帶來驚喜，給我帶來希望。

　　我叫***，是柳州醫學高等專科學校20xx屆應屆畢業生，我性格活潑開朗，待人真誠熱情，平常與同學朋友們友好相處，在日常生活中我為人處事認真負責。

　　作為一名藥學專業的大學生，我熱愛我的專業，在兩年的在校學習生活中，系統學習了藥劑學、藥理學、藥物分析化學、有機化學、無機化學等專業課程，并通過一年的實習工作積累了豐富的工作經驗，在學校期間，我始終積極向上，奮發進取，在各方面都有所進步提高，全面提高自己的綜合素質。

　　雖然我是一名剛剛步入社會的青年，社會閱歷。工作經驗缺乏。但是經過寒暑假的社會實踐。及頂崗實習一年的我。深切體會到工作所需工作的責任心。細心。希望領導能為我這個滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門

　　熱切的期待您的回看，希望您能給我一次為貴單位效力的機會，愿貴單位事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您事業百尺桿頭更進一步。

　　此致

　　敬禮!

　　求職人：XXX

　　20xx年XX月XX日

實習求職信篇6

　　十六載校園生活，為我提供了人際交往的平臺和鍛煉能力的場所，初中、高中、大學均擔任過班長，深得同學、老師的認可。通過當班長的鍛煉，讓我認識到每個人都有自己的思想，我要容許他人的見解并虛心向人學習，不斷充實、提高、超越自己；通過當班長的鍛煉，還讓我養成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習慣；通過當班長的鍛煉，讓我遇事能換個角度站在他人的立場去思考，并形成了出現問題先從自身找原因的好習慣。

實習求職信篇7

　　您好！

　　很高興在××××人才網上看見貴公司的招聘廣告，本人覺得自己符合貴公司的主管助理一職，特致自薦信應聘。我叫某某，今年7月畢業于某某學院建筑專業。在校學習期間，我曾自主的去過幾次建設施工工地。在觀察和與有關人員的接觸中，我深深地體會到：從事建筑行業并擔負起所負責的工作，最需要的是一份責任心和細心以及較扎實的專業知識。這也讓我更清楚地明確學好專業知識的重要性，所以在校三年我認真地學習建筑材料、建筑識圖、建材實驗、建筑力學、結構力學、鋼結構、建筑CAD、建筑工程質量驗收、建筑工程施工組織、工程項目招投標與合同管理等專業課程；同時還利用課余時間，自學建筑工程本科學歷課程并順利地通過考試且全部考試合格，于20xx年9月份拿到畢業證和學位證。

　　認真，是我一貫的作風，自信是我最大的優點，團隊精神從讀書開始就一直伴隨著我，相信也會在工作中更好地發揚；自己具有良好的適應能力和熟練的溝通技巧，加上樂于助人，善于與人溝通，因此結交了許多朋友。所以，我自信在今后的工作中，能夠協助主管人員出色地完成各項工作。

　　我相信，愛一行才能干好一行，我喜歡建筑設計與施工才會選擇學習建筑專業。一個人的能力不能僅僅體現在文字表達上，而需要真正的實力做后盾。說得好、不如做得好，請領導給我一個證明自己的機會！

　　謝謝！

實習求職信篇8

　　心有多寬，舞臺就有多大，廣大的舞臺也需求廣博胸襟的人。這次海內實習的時機為我們提供了一個更為寬廣的展現本人才氣的舞臺，在蕓蕓學子中，最終能勝出的肯定具有過硬的專業技藝、廣大的襟懷。只要這樣，才干更好的順應海內實習的需求，才干更好的到達這次方案的目的，最終圓滿完成此次有意義的活動。

　　十六載校園生活，翻開了我的胸襟，開闊了我的視野，從小學到研討生一路走來，培育了我的閱讀、剖析、總結以及邏輯才能，在讓我掌握了人力資源管理、企業管理及計算機使用等方面的專業知識的同時，還讓我在遇到成績和困難時可以習氣性的問本人：這個成績或困難為什么會呈現或存在？惹起它呈現或存在的本源是什么？用什么樣的辦法才干從本源上處理它？關于讀書和學習我團體以為就是辦法的學習，會計最終是結算的辦法，順序設計最終是編程的辦法，人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的辦法，等等。因而關于學習人力資源的我，十分注重實際同實踐的結合，只要把實際這種他人總結出來的直接經歷同理想生活和任務結合起來才干使本人最終掌握，讓本人的學習最終內化為素質外顯為才能。

　　十六載校園生活，為我提供了人際交往的平臺和錘煉才能的場所，初中、高中、大學均擔任過班長，深得同窗、教師的認可。經過當班長的錘煉，讓我看法到每團體都有本人的思想，我要允許別人的見地并謙虛向人學習，不時空虛、進步、逾越本人；經過當班長的錘煉，還讓我養成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習氣；經過當班長的錘煉，讓我遇事能換個角度站在別人的立場去考慮，并構成了呈現成績先從本身找緣由的好習氣。