期末成績評語
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到評語吧,評語往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺。你所知道的評語是都是什么樣子的?以下是小編為大家收集的期末成績評語,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期末成績評語1
1、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,小巧的嘴巴發出悅耳的字音、你聲音甜美,書讀得很有感情、你能說會道,尊敬老師,學習比較認真,成績優良、老師希望你繼續努力,爭取更大的進步、
2、瞧,在眾多的手臂中,老師驚喜地發現了你舉起的手臂,雖然還有些微弱,但已撥動了老師的心弦、因為你終于戰勝了過去的你、,老師真希望你能像同學一樣,手臂再舉高些,再舉直些,聲音再響亮些!
3、你是一個聰明伶俐,活潑好動的男孩、課堂上,你總能迅速而準確地回答出老師提出的問題、你學習成績很好,但就是太好動了,你也為此偷偷哭過鼻子,這說明你還是一個上進心很強的好孩子、老師希望你以后能改掉好動的毛病,逐步成長為優點越來越多的好學生、這樣,老師和同學就會更加喜歡你了、你也愿意這樣,對吧?
4、你是個聰明的男孩,具有一定的學習能力、課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜、
5、雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強,你用點滴汗水,澆灌著成功的花朵,證明你無愧于“三好學生”的稱號,在這次市作文競賽中,你用精彩的語言和精巧的構思榮獲一等獎、為班級和學校爭了光、“天才出于勤奮”,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你、
6、你是個勤奮,好學的孩子、同學之間友好相處,熱愛集體,作業認真,學習成績有了明顯的進步,但上課發言不太熱烈,希今后多動腦,爭取更大的進步、
7、你屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出、希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游、
8、老師常訝異于你造句的優美,作文的流暢、這些都顯示了你的思維敏捷、情感豐富和細致、但你唯一讓老師擔心的是:有段日子,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,急在心里,幸好,最近你又有了進步,這可真讓我松了一口氣、
9、你是個活潑,好動的女孩,你勤奮好學,寫字認真,一絲一茍,上課積極動腦,熱烈發言,和同學友好相處,學習有進步,希今后保持這種良好的學習作風,爭取更上一層樓、
10、你聰明可愛、思維敏捷、口齒伶俐,具有強烈的好奇心,這是你身上閃爍的亮點、但是你在學習上缺乏一定的自覺性,作業經常出現馬虎潦草的現象,課堂上也不太能夠集中注意力、老師希望你能盡快改正缺點,爭做一名優秀的少先隊員、
11、你是一個沉默寡言的孩子、從開學到現在,老師看得出你在努力,你的作業比以前好多了,上課也比以前專心了,老師很高興、在新的學期里,老師希望你克服缺點,發揚優點,成為一個更出色的孩子!
期末成績評語2
1、這學期你的表現一直很出色,在剛開學那一群哭鬧的新寶寶中,你的從容就已經表現出了你優秀的能力、而后面的幼兒園生活中,你的獨立和自理能力得到了充分的體現,自己穿脫衣服疊衣服,幫助他人扣衣服扣,真是厲害、
2、你在這短短半學期的進步是我們有目共睹的,阿姨現在經常向你豎起大拇指呢、確實,剛來幼兒園的時候你很內向,也不敢表達自己的想法,從表情上看就是一副不自然的模樣、現在你能大方的向老師問好,課上能高舉小手要求回答問題或表演,老師看在眼里可真高興、希望你在新的學期能再接再厲,創造出更多好成績給老師和爸爸媽媽看、
3、在經歷了每個新入園寶寶必經的不適應甚至哭鬧過程后,你已經完全融入到了集體生活中、光這一點就體現了你人際交往能力的進步,現在你能和周圍的小伙伴自在的嬉鬧玩耍,開心的享受每一天的幼兒園生活了、新的學期有新的要求,老師希望你在課堂上能更專心更投入,這樣才能學到更多本領,更好的體現出你的聰明才智哦!
4、這學期你的表現很好,你喜歡自由的玩玩具,在放松的狀態下你能充分發揮你的想象力和創造力,建構出好多種造型,而不像別的男孩子只知道搭槍,在新的學期希望你憑自己的努力得到更多的表揚!
5、你是一個很聰明的寶寶、在這學期,老師看到你身上很多的閃光點,先是對音樂敏感學唱歌特別快,然后是知識比同齡寶寶要廣、在新的學期有新的要求,老師希望你在美術課上能更專注,不左顧右盼,這樣你的畫才能畫得更漂亮、
6、你是個特別乖巧的孩子,在剛入園的時候就體現出來了、當別的同樣沒有上過幼兒園的寶寶在哭鬧的時候,你睜大你好奇的眼睛在教室里這里看那里瞧,真是可愛!在后面的幼兒園生活中,你從調皮的坐不住到規規矩矩的聽老師的話,從課上一言不發到積極舉手回答問題,你點點滴滴的進步老師都看在眼里,甜在心里、新學期有新要求,小家伙要繼續加油哦!
7、你是個運動型的寶寶,精力充沛,渾身像是有使不完的勁,所以常常喜歡在教室里飛奔,老師看見生怕你會撞到磕到呢、以后還是小心的好哦!你要常常和老師說說心里話,老師期待著與你更好的溝通!
8、你是個大方、可愛又能干的小女孩、你很喜歡看書,每天來幼兒園都會帶來一本書念念兒歌,認認字,并且還會招來一堆小朋友借你的書看,其中吳越就是一個忠實的讀者哦!你當然是很大方的借給他們看,還叮囑他們愛護圖書呢,小大人的樣子真是可愛、新的學期老師期待看到你更多的成長!
9、聰明伶俐的你是個可愛的女孩、上課時,你頻頻高舉小手,積極動腦回答問題、游戲時,你忙碌地來回穿梭,到處洋溢著你甜甜的笑聲、活潑開朗,樂于助人的好性情,讓你認識了很多的朋友,獲得了很多的快樂!熱愛讀書、喜歡聽故事的好習慣,讓你獲得了比同齡人更多的知識、在新的學期希望你以桌長的身份帶動你的同桌們共同進步!
10、你聰明好學,什么事都難不倒你、整潔而美麗的圖畫中,顯現著你的專注與認真、神氣又投入的兒歌表演、故事表演中,反應出了你的能干與智慧、很多時候還能給鄰班的老師捎話兒,遞東西,成了老師的小助手,真是很感謝你哦!希望來年,你能不斷進步,成為全面發展的好寶寶、
11、在這學期,你作為桌長能提醒同桌的寶寶保持安靜,能主動的把散亂的小椅子擺放整齊、你能收齊組員的書并排放得整整齊齊的交給老師,在蒙氏教室你能專心的做自己手中的工作并不受別人游戲的打擾、當有別的寶寶遇到工作困難向你求助時,你能熱心的幫她一起解決、老師知道你長大了,能做越來越多的事情了,你真棒!
12、你是一個文靜的女孩,做事情慢條斯理,這點在你畫畫的時候體現得最為明顯,一筆一畫,絕不涂到外面去,神情也尤為專注、還有你上課回答問題,也是一字一句表達得清清楚楚,說明你思維清晰,腦筋靈活、但是,有時你會脫離集體,如散步的時候,我們都走了好幾圈了,你還在教室里忙著什么、在新的學期老師希望你有更大的進步!
13、你是一個文靜、可愛的小女孩、你很講衛生,在老師的幫助下,愿意自己的事情自己做,吃飯和睡覺的習慣有了很大進步、在上課的時候,聽到老師講故事,看到老師拿畫筆,兩眼就放光,難怪一覺醒來,會跟阿姨講那么多的小故事,難怪小家伙畫畫特別棒!好好努力,一定能當上小畫家、過了新年,希望長大一歲的你,能更加主動地和老師、同伴說話,做個自信、勇敢的好孩子、
14、你是個特別聰明伶俐的小姑娘,喜歡蹦蹦跳跳的,像只快樂的小燕子,每天早晨都能聽到你甜甜的問“老師好!老師好!”很有禮貌哦、最讓老師高興的是,現在上課能坐端正,專心學習,學到的本領越來越多了,以后繼續加油,爭取更大的進步!
15、你是個大方、可愛又能干的小男孩、你很喜歡看書,每天來幼兒園都會去拿一本書念念兒歌、認認字、你愿意幫助老師整理玩具,成了老師的小助手、在園就餐習慣也有了很大進步,飯粒掉得少了,能堅持吃完、和小朋友相處時懂得謙讓,有問題能主動跟老師說,大家都喜歡和你一起玩哦、老師希望你繼續努力做個全面發展的好孩子,好嗎?
16、知道嗎?看到你高高興興上幼兒園,老師也高興啊、你是個愛清潔,講衛生的小朋友、大家在一起吃飯,數你吃得最干凈,很少有飯粒掉在桌子上,成了大家的榜樣!拿起小畫筆,畫起畫來有力多了、完成的作品,展示出來,真是很漂亮!很多時候你是個勤快、懂事的孩子,希望小朋友以后繼續加油,爭取更大的進步、
17、你是個聰明好學的孩子、每天上課數你坐得最端正,學得最認真,對數學表現出了濃厚的興趣,數起數為又對又快、尤其讓人高興的是,你能上臺給大家表演兒歌和歌曲,很大方哦!希望你能越來越進步,在幼兒園的每一天都過得開心、
18、你是個聰明機靈的孩子,你充滿好奇的眼睛和忙碌的小手總在探索一些小秘密、做操時,你總是爭著來當小老師,神采奕奕的表情,稚拙可愛的動作,真是賞心悅目、平時喜歡跟老師聊天,慢條斯理地把事情說得清清楚楚、難得的是寶寶很有愛心,別人有困難時就會主動去幫忙,有玩具也能和好朋友一起分享,老師為你的進步喝彩!
19、懂事的你深受小伙伴的歡迎,每次活動你都很樂意參加、在你的不斷努力下,這學期你的進步可不小,能勇敢大膽地在小伙伴面前唱歌、念兒歌,獲得了小朋友的一致好評、你的繪畫作品貼在“小畫廊”里真好看,老師為你的進步感到高興啊、希望你在新學期里養成自覺午睡的好習慣,讓身體長得棒棒的!
20、你是一個活潑、好動的小男孩,你愿意自己的事情自己做,對老師有禮貌,能主動與老師交談,喜歡看圖書、玩玩具,對周圍的新鮮事物有著濃厚的興趣,喜歡動動小手,好好探索一番、上課的時候能大膽舉手發言,老師真的喜歡!希望小朋友在新的一年里,認真聽講,養成良好的學習習慣,好嗎?
21、聰明伶俐的你是個可愛的孩子、上課時,你頻頻高舉小手,積極動腦回答問題;游戲時,你忙碌地來回穿梭,到處洋溢著你甜甜的笑聲、活潑開朗,樂于助人的好性情,讓你認識了很多的朋友,獲得了很多的快樂!有時候在體育鍛煉中,遇到困難你會有點緊張,但是現在要好多了、是的,只要你勇敢一點,去試一試,一定能勝利通過的!
22、活潑可愛的你喜歡和小伙伴們一起游戲、自編自演的游戲中,看出你是個思維活躍的孩子、通過你的努力,小手變得越來越能干了,數數起來,又快又對、繪畫作品,也獲得了小伙伴的好評、希望長大一歲的你能找到更多的朋友,找到更多的快樂、
期末成績評語3
思想純樸,待人隨和誠懇,同學關系好,熱愛群眾,黑板報中有你傾注的心血,能認真完成老師布置的作業、平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動、你本是一個聰明的孩子,只是平時過于貪玩,對學習不夠重視,因此課堂聽講常要走神,課后復習也不充分,學習缺乏計劃性,一學期來,成績正慢慢下降、雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你必須會逐漸縮小差距的、
師很欣賞你這種敢于說真話的人、你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽,運動場上的英姿是你最大的驕傲、但明辯是非的潛力較差,學習上還欠勤奮踏實,一手字也寫不好,我真為你擔心、你是一個很聰明的孩子,只是過于貪玩,對學習不夠重視,因此課堂聽講常要走神,課后復習也不充分,你的學習成績時好時差,是你?有恒心的緣故、老師知道你也想改掉不好的習慣,但是自控潛力差、期望以后勤奮學習,把學習搞上去、
你有很多優秀的品質,學習上,你的基礎不是很好,學起來有些吃力,但你并沒有放下學習,遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,這一點很多其他同學都做不到、期望你今后多注意科學學習方法,去實現人生的夢想!
同學們都喜歡你,因為你的誠實可信,老師也喜歡你,因為你的聰明可愛,但每次老師批閱你的作業本時,就會和你在不高興的時候一樣,顯得郁郁寡歡,知道為什么嗎?因為你的字,其實你能夠寫好的,只要你肯下功夫,但是你沒有去做,這可很不好呀,老師期望在書寫方面你能多下功夫,同時,以后早上可別再遲到了!
你,學習成績優良,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞,但課堂上能響亮地回答問題、老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使懂事的你更添朝氣,那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班群眾工作并協助老師完成班級工作,并且廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩、期望你繼續努力,成為全面發展的好學生、
期末成績評語4
1、你是個非常優秀的男孩、你聰明好學,經常受到老師的表揚、你的數學成績很穩定,一直名列前茅,老師和同學都喜歡你、希望你再接再厲,更上一層樓!
2、你是一個不愛言語,學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成、可你太文靜了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步、
3、從認識你到現在,你給老師留下了美好的印象:活潑,可愛,寫字工整,喜愛讀書,成績優異、你在課堂上的表現讓老師非常滿意,你的知識面也讓老師非常震驚,老師相信只要你努力,一定會更加優秀、繼續努力吧!
4、你是個盡責的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個小指揮家,帶領同學唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,積極的發言,真是同學們的好榜樣、愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!
5、在老師心目中,你是個既聰明又機靈的男孩、學習上有余力,但你有時沒有把心思放在學習上,特別這一學期內,你讓老師失望、既然是班干部,就必須處處嚴格要求自己、只要你克服自身的毛病(愛說話,太慌張),一定會成為出色的學生、
6、你是個聰明勇敢的男孩子,做事總是很認真,為同學們收發作業又快又好,是同學、老師都喜歡的班干部、上課能認真聽講,積極舉手回答問題,聲音響亮,是同學們學習的好榜樣,還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦、與人相處時要學會控制自己的情緒,把快樂帶給更多的人,相信你也會快樂的、
7、你以樂觀的態度面對人生,而這正是一個人成功的重要保證、我想目前的成績滯后一定是暫時的,因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心、每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
8、沙劍:你關心集體,樂于助人,樂于參加學校組織的各項活動:在書香滿校園活動中你帶了質量非常好的書,供大家閱讀、上課有時能認真聽講,積極舉手發言、回家有時能按時完成作業,書寫清楚、如果你能把有時變成每天,學習成績一定會有很大的提高、
9、在老師心目中,你總是默默無聞,從不與人斤斤計較,其實你是個認真的人,老師布置的作業你總能認真對待,認真對待自己,認真對待你周圍的人和事、但你的學習成績總不能提高、老師希望你多吸收好同學的經驗,努力把成績搞上去、
10、你是個勇敢地孩子、看,在六一節的慶祝活動中你能主動承擔組長的工作任務,帶領同學一起參加活動,說明你是很有能力的孩子、可是學習上還是有許多的惰性思想,作業馬虎,聽講不夠專心,那張小嘴巴永遠有說不完的話、
11、你是一個很有上進心的學生,而且你的頭腦特別聰明、你課堂上回答問題雖然不夠積極,但是一旦回答,則是一鳴驚人、老師相信如果你能改掉上課開小差的習慣,并能寫一手好字,你一定會收獲更好的成績、
12、你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的、但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!
13、你活潑、天真,有一張可愛的笑臉,不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,你腦子比較靈活,別人不能回答的問題,你卻能出色地回答出來、可不知什么時候,你結交了一個“壞朋友”,他常常使你考試失去得“優秀”的機會,競賽與好名次擦肩而過、唉,多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”、不過老師相信你會很快與他絕交,交上“認真細心”這個新朋友、你說是嗎?
14、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,你的學習品質和為人處世用不著懷疑,你善于利用時間,學習效率較高也得到了同學的肯定、最后再送你一句話:學無止境,半點的驕傲都會給你致命的一擊!
15、你是一個聰明的學生、思維靈活,學習認真,上課能積極回答問題,老師挺欣賞你的機敏、數學成績一直很穩、老師希望你繼續加油,取得更大進步!
16、曹馳:你誠實,善良,雖然言語不多,但老師從你的行動中感到你對集體的關心,從小事做起,默默為班集體爭榮譽、如果你能自信一些,在課堂上積極思考,大膽地表達自己的觀點,閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高、
17、你是老師很欣賞的學生,你的聰明叫大家驚訝、在語文課堂上的表現真了不起!那么難的問題都回答的那么好,思維真是太敏捷了、如果在課堂上能再專心寫,你會更加了不起的、繼續努力吧,老師希望你在新的學期里能取得更大的進步、
18、你這周的表現真是不錯,比如,上課聽講認真,發言積極,老師真的為你高興、但美中不足的.是:你做事還是有些丟三落四、你可不要小看這“毛糙”的習慣,也許它會成為你前進道路上的最大障礙,所以,應該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你,“成功”也就能成為你的伙伴、老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
19、你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面、看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰、刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡、如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!
20、你真誠可愛,對待同學熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良、儒雅的你,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整、希望你今后在學習上多問、多練、多探索、相信你定能成為更優秀的學生、
21、沈杰:你是個聰明又可愛的男孩,熱愛勞動,每次都能認真完成值日工作、可作業不能按時完成,字跡潦草,錯誤很多,成績也不見起色、你還有一個貪玩的壞朋友,如果你能和它絕交,認真學習,細心地完成練習,學習成績一定會有很大的提高,努力吧!
22、王兆華:你誠實乖巧,對老師有禮貌,能與同學友好相處,能按時去打掃包干區衛生、你熱愛學習,能認真完成老師布置的作業,可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過,多么可惜啊!及時調整自己,細心一點吧!老師相信你一定能做到、
23、張虎:你誠實守紀,是個聽話的男孩、上課能專心聽講,大膽發言、課后能按時完成老師布置的作業、勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開、
24、你的學習成績不錯,書寫漂漂亮亮,作業整整齊齊,老師很喜歡、你還是老師的小助手,總是經常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊、但老師希望你今后無論上什么課都要認真聽課,不講悄悄話,不分心,那樣你的學習將會更好、繼續努力哦!
25、在班級工作中,你是老師的好幫手;在學習生活中,你是同學們的好榜樣、關心班級,樂于助人,成績優秀,這是你身上的閃光點、愿你的人生旅途中,沒有最好,只有更好、加油吧!
26、你對班級的熱心讓我感動,對同學的真誠也讓大家稱道、要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,你要記住的是我們耳熟能詳的,“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標前進吧,成功就在不遠的地方等著你、
27、經緯:你熱愛集體,關心同學;你思維敏捷,充滿自信,在課堂上你能積極發言,說出自己獨到的見解,在辯論會中,你機智善辯,精彩的發言贏得了全班同學的一致好評、要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人、愿你在學習中持之以恒,更認真聽課,更積極舉手發言,塑造一個完美的你!
28、你為人和善,不與他人斤斤計較,儀表整潔,尊敬師長,按時完成老師布置的作業,但學勁不足,思維反應不快,故成績不能突出,假如你能勤思多問,積極動腦,收獲益匪淺、
29、尤田智:認真負責是你的特點:每次值日組長工作都完成的非常出色,每次作業清楚認真,正確率高、愛動腦,勤思考是你的優點,每次你解答出思考題,臉上流露的得意勁,老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對待自己,更多地為班級服務,努力吧,你會更出色的!
30、臺曉琳,你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈、下課時,你經常主動拿起笤帚掃地,隨時撿起一個粉筆頭,一張小紙片,一個拖布毛,把它放到撮子里、上課時,你把小手舉得高高的,大膽發言、你還見過“歐洲花園”,見識很廣呀!不過,你的計算還不太準確,要又準又快才好喲!認真是成功的秘訣,粗心是失敗的伴侶、祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火!
31、夏雨:你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,作業字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心、貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步、希望你在學習上多下點功夫、我相信你定能取得好成績,你說對嗎
32、你是個聰明、愛思考的男孩,雖然你年齡小,但在課堂上你是一個真正的小主人,認真讀書,提出與眾不同的問題,你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光,老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,同學們都打心眼里佩服你、老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業,要懂得珍惜時間、
33、你聰明懂事,惹人喜愛、每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼、學習上你非常用心,是個優秀的學生,尤其是你寫得一手好字,總是給老師和同學們一種美的享受、繼續努力吧!相信你會更加優秀的!
34、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子,關心集體,工作負責,興趣廣泛,最讓老師開心的是,每次的看圖說話,你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,贏得大家陣陣掌聲、如果今后做每一件事再細致認真一些,處處嚴格要求自己,相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
35、撒下一路笑聲,好像從未體驗過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜歡接近你、你當生活委員工作得很辛苦,也卓有成效老師和同學們感謝你、老師還喜歡你課堂上,聚精會神的神態,喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿、要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力會提高得更快,愿意試試嗎?
期末成績評語5
1、“字如其人,人如其字、”看你的字是一種美美的享受,品你的人更有一種心曠神怡的感覺、雖然你是個少言少語的小姑娘,但在蘇老師心目中你的內在潛力無窮、你聰明好學才華橫溢,穩重誠實助人為樂、作為小隊長,你兢兢業業,吃苦耐勞,有你這樣的學生,蘇老師既放心又自豪、蘇老師想對你說:“你的聲音很美麗,你的笑容很燦爛,敞開你的心扉,多多與大家交流,把你的快樂與每一個人分享,好么?”
2、你尊敬老師,與同學相處愉快,熱愛學校生活,遵守學校紀律,成績不錯,素質全面、樂于助人,甘于奉獻,能協助老師管理班級,是老師的得力助手,希望在學習上能夠更加努力,爭取在學習上能全面發展、只要超越自己,改正缺點,做到勤奮好學,相信“功夫不負有心人”,最后的勝利一定屬于你的!望能再接再勵,勇攀高峰!
3、陳官正人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個,就是勤奮、你雖然有一個聰明的頭腦,但卻有一顆懶散的心,它大大消弱了你人生前進的動力、呂老師希望你能早日清醒,振作起來,用一顆靈動心去創造自己美好的人生、
4、你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩、誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點、平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動、學習態度向來很端正,課堂紀律、各科作業等等,從不需老師操心、但各科成績不太拔尖,你的學習方法還有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高、希望你能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,爭取學習成績有更大的突破、
5、“有緣千里來相逢、”你是個活潑可愛善良誠實的韓國女孩,你的到來帶給我們無盡的歡樂、蘇老師永遠都不會忘記中秋節那天,你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景,那甜甜的滋味大家至今還記得、無論對待學習還是工作,你永遠都那么盡心盡力,蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生,真是莫大的幸福、
6、一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子、可你有時顯得那樣的不"聰明"了、上課時,你常常走神;做作業時,你有時D版;考試時,你很多題目不會做,令老師多么著急啊!其實,你只要嚴格要求自己,上課認真聽,課后認真復習,有什么不懂的問題及時向別人請教,成績是會跟上來的,你并不是笨,只是還沒有掌握學習的方法、希望嚴格要求自己,上課時集中注意力,改變懶散現象,積極投入到學習、鍛煉當中去、
7、秦琴:你是一個聽話、守紀、樂觀、文靜的女孩,從不招惹是非,和同學能友好相處,樂于助人、在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績,今后老師希望你能針對各科特點,多探索好的學習方法,多記,多思考,主動學習,碰到不懂的問題,大膽、積極主動地去問老師和同學,多下功夫,刻苦鉆研,開朗大方點,相信自己,一定能有所提高、
8、“余音繞梁,三日不絕、”你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤,傾聽你的感覺真好、雖然你內向少言,但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心,你為班級所做的一切大家不會忘記、你的字,你的詩,你的歌,你的畫,每一樣都讓人賞心悅目,學業成績也遙遙領先、蘇老師想真誠地對你說:“敞開你的心扉,別讓無意義的悲傷占據你心靈的角落,試著去容納更多的歡樂吧,大家都希望有你這樣出色的朋友、”
9、你能遵守校紀校規,尊敬老師,團結同學,關心班級,參與班級工作,但你調皮,好動,也挨過批評,可其實在老師的心里,一直認為你是個很不錯的男孩、如果你能在學習上持之以恒,把激情融入學習,那么,也可以成為一名佼佼者、試試看!相信“功夫不負有心人”,最后的勝利一定屬于你的!
10、冼日良你是一個活潑開朗的男孩,微笑,熱情是你對待朋友的態度,希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,調整自己的學習方法,上課專心聽講,爭取在學習上有一個更大的進步、日良請記住:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”、“勤勉”可以助你成功、
期末成績評語6
1、王珣
王珣同學在本學期的在校生活遵紀守法,品學兼優,積極參加學校組織的各項活動、在班中團結同學,未與他人發生任何矛盾沖突、在校與舍友關系融洽,與舍友共同努力使宿舍獲得文明宿舍稱號、本學期成績較穩定但仍有很大潛力,物理、化學、生物成績依然穩定優秀,英語也有些提升,但數學因過于馬虎成績略有波動、這學期的學習勤奮雖然少有提升,但還是不是很足,仍然需要更加努力、這學期參加了生物奧林匹克復賽、在本學期中被評為過勤奮之星、學習標兵、三好學生、在本學期初獲得了市三好學生的榮譽、寄語:百尺竿頭,更進一步、
2、劉藝
劉藝同學是一個很有潛力的同學、在這半年中收獲了滿滿的友誼、學習經驗、在平時學習中,有時會浮漂學習不夠扎實,在連續幾次考試失利后,已經深刻認識到自己的缺點現在正在加強勤奮當中、對于班里的活動,盡可能地積極參加、深深愛4311這個團結的集體、盡管自己并不突出,并不優秀,但一直盡自己所能為自己深愛的班級做出貢獻、因為始終相信人生最重的三年中,不揮灑汗水,怎能對得起自己的未來,高二的努力為高三奠定堅實的基礎,高三奮力一搏,只為以后擁有一個好的未來,不讓自己后悔,人生有兩手路要走,一手是必須走的路,一手是想走的路,只要把自己必須走的路走好,才能去實現自己想走的那條路,而現在在努力中、寄語:夢想照耀未來、
3、李澤
李澤是一個勤奮好學的同學,每一天都像減震的露水一樣,不曾悲傷,不曾沮喪;始終積極樂觀面對生活,開朗的生活、認真勤奮的學習,在這學期獲得學習之星,學習標兵等榮譽稱號、雖然成績有些起伏,但她堅信,只要勤奮學習,相信自己,學習一定會取得進步、在日常生活中,能積極幫助同學,團結同學、熱愛集體、熱愛勞動、活潑開朗是一個品學兼優的好學生、即使面對困難,也不放棄自己的夢想,相信只要不退縮與回避,生命的掌聲終會為自己響起、高中,會在他拼搏、學習、成長中,成就她用生命深愛著的大學夢想,永不放棄、寄語:心中有理想,早晚能飛翔、
4、韓星
韓星是一個熱愛班級,團結友愛,熱愛同學,積極進取,熱愛學習的一名高中生,他有一個樸素的名字,但他會努力讓他的名字發光發亮,努力學習,不只是為了父母和老師的期望,更是為了自己有一個奮力拼搏,積極向上的青春年華、平時是一個愛笑愛鬧愛玩的高中生,但沒有忘記來這所學校的任務,一定不辱使命,沖刺高考會完成一個完美的跨越,讓自己人生完美轉折、乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海、有付出一定會有回報,come on!向上吧上年、這就是他,為了一個目標,努力奮斗,盡力拼搏,都不會讓青春留下遺憾的少年、寄語:是星星總會發光的、
5、王夢慧
夢慧同學是一個通情達理,活潑率直的女生、班里組織活動積極主動參加,平時也熱愛文藝創作,有很強的創作天賦,在班里,樂于幫助同學,與同學關系融洽,是班里的宣傳委員,多次成功的完成學校班級的宣傳任務、學習過程中肯吃苦,善總結,虛心請教、積極配合老師,遵守紀律、希望能時刻謹記學習的目的,不以物喜,不以己悲、以積極向上樂觀的心態對待學習,對待生活、無論是悲觀的還是溫暖的一切都好過去的、現在的、未來的、一切都好,你要記得一切都好、面對高三,奮戰高考,相信自己,努力吧、寄語:要做就做最好的自己、
6、呂昌星
呂昌星是個有集體榮譽感的學生,肯為班級著想,為班級做一些力所能及的事,互幫互助,團結同學,坦誠待人,坦誠做事,積極生活、只是學習成績很差的學生,付出了一定的努力,但成績也一直上不去,在眾多老師眼里,盡管從成績上可能也算是一名很差很差的學生了,但生活上需要你自己樹立自己的良好形象、幸虧現在已經認識到問題的重要性了,開始努力學習文化課,并報了特長培訓班,讓老師感到你是個有上進心的學生,以前是對知識不重視,我相信你會在不懈的努力下能成為老師眼中的優秀學生、寄語:只有自己可以改變自己、
7、葛元順
葛元順同學在本學期遵守紀律,積極進取,總的來說還是不錯的,本學期暴露了一些問題,但為時不晚,一定能努力改正,要以此為起點勇攀高峰、時光如梭,轉眼之間又過了一個學期,即將邁入高三,回想先前,這個學期我感覺自己努力、學到了以前沒有學到的知識,不再虛度時光,這學期學習一直很緊張,各科成績有的還算理想,有的很弱,英語學起來很吃力,還得繼續努力,數理化三科總是有些很困難的問題困擾、必須努力學好做題方法,掌握解題技巧,提高能力、寄語:用你的樂觀心態,贏得未來、
8、齊聰聰
時光荏苒,轉眼高二已經結束、齊聰聰同學在本學期積極面對生活保持樂觀態度,遵守日常行為規范,努力學習,和同學互相幫助,團結從學,在生活中互相幫助、共同進步、時光離弦之箭,三年轉瞬即逝,你會努力學習,做最棒的自己,在高二期間團結同學,愛好集體,有積極的榮譽意識,積極參加學校組織的各項活動,在學習上積極攻克難以攻克的難關,積極詢問老師和同學,在學習上取得了些許進步,在以后的日子回去的更大的進步、在以后的日子要靜下心來,多思考有疑難問題多問,積極參加學校組織的各項活動,遵守日常行為規范、寄語:堅信付出努力一定會充實生活、
9、張潔
張潔同學在忙碌中度過了高二,馬上就成為高三畢業生,看得出你心里忐忑著,雖然在高二的學習中,總體來說在進步,但還是不夠勤奮,小動作比較多,對學習的認識還不是很到位,以后高三的生活里要努力克服這一壞習慣、在學習中,總會有坎坷,但和同學們相互扶持走了過來,與同學關系還算融洽、不過對學習還是不夠積極,問題疑問不能積極去問,導致落下了很多問題,無從下手,以后會積極提問,把不懂的問題問明白,爭取更高層次的進步,要相信自己,加油、寄語:每一點進步凝聚的的都是奮斗的汗水、
10、曹紅祥
曹紅祥同學作為學生,從不遲到不曠課,上課能積極思考老師的問題,雖然有時控制不住會開小差,但大部分時間會好好聽課,非常熱愛集體,為人熱情容易接觸,待人友好積極幫助別人,別人有難處會伸援助之手,盡力而為、班內活動也會積極參加為班級爭光,做貢獻、從呱呱墜地到現在成熟的我,不知不覺已經經歷了17個春夏秋冬、在這十七個春夏秋冬的歲月中,養成了很多很多的習慣,其中有很多的好習慣,自然也少不了壞的習慣、不太喜歡與別人主動交流,溝通、不習慣與別人主動打招呼,導致和以前同學感情不太融洽、寄語:知不足而后進,后勁更足、
期末成績評語7
1、你是個聰明機靈的人,但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩,常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學習的真正重要、我所要對你說的是從現在開始還來得及,千萬不要白白浪費自己的才智、
2、你聽話懂事,熱愛勞動,關心集體,樂意助人,遵守紀律,遵守校訓,在生活中你擁有許多的朋友、但你對待學習總是而不實,無法做到靜心專注,馬虎的態度,應付地學習,使你的學習一直停滯不前,望你重拾自信,反省自我,相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功、
3、你是一個開朗可愛的孩子,尊敬老師,與同學相處愉快,熱愛學校生活,集體榮譽感強,遵守學校紀律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動,自覺鍛煉身體,愛勞動,有責任心,班干部工作認真,能協助老師管理班級,有上進心,能虛心接受他人意見,學習較主動,能吃苦,成績優良,老師希望以后上課能積極舉手發言!
4、你是一個性格內向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學和老師多了些親切感,但若能夠和同學們交談,多與老師接觸,我相信你一定會有更多的好朋友、
5、鄭淑雅,在老師眼里,你是一個比較聰明的女孩,活潑可愛、你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂于為大家服務,學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優秀的學生、
6、黃詩瑤、你是一個文靜、乖巧的女孩、你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業按時完成,但作業太馬虎、粗心,字跡也不端正、平時要積極參加課外活動,成為全面發展的好學生、
7、你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真完成作業,雖然你的成績還不太理想,但老師發現你一直在進步,不懂的問題現在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜、繼續努力,你會成功的!
8、你渴望學習成績的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發圖強的求學原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念、我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷、
9、你的愛好是文娛活動,你的特長是舞蹈,你聰明能干,能說會道,令人喜歡,可是上課有時心不在焉,作業馬虎,不求甚解,數學成績不如人意,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針、真正的聰明來自于勤奮,假如你有學而不厭的精神,那就令人滿意了、
10、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟、”“勤勉”會永遠成為的財富、事實上,懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富、學習中出現波動是正常,只要我們執著地去作一件事,那么從長遠看,勝利必將屬于你、請你珍惜自己所擁有的一切,并大膽地去開拓進取,你將會發現生活就該如此陽光燦爛!
【期末成績評語】相關文章:
期末成績家長評語02-28
初一差生期末成績評語-期末評語12-31
根據學生期末成績評語06-26
期末成績單評語09-10
成績偏差學生的期末評語12-28
成績較差學生期末評語12-28
成績報告冊期末評語08-18
期末學生成績老師評語-期末評語12-31
初一差生期末成績評語大全-期末評語12-31