小學生勤儉節(jié)約的評語
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到評語吧，評語的運用比較靈活，內容、格式、你所見過的評語是什么樣的呢？下面是小編整理的小學生勤儉節(jié)約的評語，歡迎閱讀與收藏。
小學生勤儉節(jié)約的評語1
1.最后，讓我見到了你的笑容，就像雨后的彩虹――鮮艷，燦爛，這證明我們的班級在進步，在騰飛!你對班級的付出讓人深受感動，你的工作讓人無可挑剔!禮貌寢室的名單上，哪一次少得了我們的!生活區(qū)的重大活動，又有哪一次少得了我們梅莉的參與!學習上的主動和進步，更讓我們感覺到你的完美!我們祝愿你進步!快樂!成功!
2.你活潑大方，心直口快。你勞動認真，待人熱情，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!
3.遵規(guī)守紀友善大方善良樸實安靜踏實，這是兩年以來你在老師心目中的印象。老師十分希望你能永遠持續(xù)這些好的品質!這學期老師覺得遺憾和擔憂的是你在學習上投入的時間和精力少了很多，學習成績的退步就是最好的證明。聰明的女孩，老師希望你能記住“近朱者赤近墨者黑”這個道理，多交益友，爭取在初三的學習中有大的進步!
4.你是個熱情大方心地善良樂于助人的女生。上課時能用心思考老師提出的問題。作業(yè)每次都完成得較好。你的學習目的明確，態(tài)度也認真。我們的板報圖文并茂，那里有你這個宣傳委員的功勞。團結同學，用心參加群眾活動。能歌善舞，活潑可愛，是班里的文娛骨干。希望你能把精力多花在學習上，發(fā)揮聰明才智，把各科成績提高上去。
5.處事大大方方，做事勤勤勉勉，學習毫不含糊。三屆班委會的骨干，是初一班的領頭雁。你所在的寢室，多次被評為樓層最佳寢室。自己的目標是將來考取哈佛，讓一個中國女孩的名字響亮在他國的最高學府。你最懂得此刻最重要，懂得海納百川，有容乃大的道理。因為，千里之行，始于足下;因為，從來沒有建立在空中的樓閣。
6.你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，個性是在主題班會《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課用心發(fā)言，作業(yè)認真完成，書寫端正，學習成績優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優(yōu)的學生。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務的的職責心再強烈些，你的人生將會更加精彩!
7.你是個聰明活潑而且十分可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，個性使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不一樣，簡直棒極了。識字潛力強，課外知識面廣，口頭和書面表達潛力都很強，朗讀課文很有感情，學習理解潛力強，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后能有職責心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。
8.你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學，但是你似乎還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。你的基礎知識不夠牢固，學習不夠靈活，有時有畏難心理，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
9.你秀外慧中，溫文爾雅，待人禮貌有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業(yè)工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間用心參加學校的歌詠活動。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的潛力，且學會博覽群書舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!
10.每每看到你可愛的'小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。但是，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
11.眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，就應是一位有出息的女孩。有良好的學習習慣，但要注意學法，多思善問，樹立信心。用心參加群眾活動，勇于為班級爭光，品行較好，團結同學，尊敬老師，關心別人。能歌善舞，是班級中的文娛用心分子。希望你繼續(xù)努力，總結方法，提高效率，日積月累，你必須會到達希望的目標。
12.還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當時的我，好激動好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣貌。但在學習上必須要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。
13.你是一個如雛菊般清新可愛的女孩，平時雖不聲不響，做事卻挺有主見的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面。但人生有時也不妨能夠試著闖一闖，你說對嗎?真希望在每一堂課上都能夠看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言。
14.你是老師很喜歡的女孩，原因在于你的懂事明理你的善良大度你的勤奮孝順……老師希望你能做一艘揚帆的船，應對風浪，應對挫折，無悔自己的選擇，把握自己的方向;應對困難，應對未來，無悔自己的選擇，堅持到底!用你的努力，用你的自信，用你的執(zhí)著，寫下自己人生最靚麗的一筆!班級期待你的星光燦爛!別太安靜了。
15.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，但是貪玩卻會影響你的進步。另外，交友要有選擇。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?老師與父母期待著你的進步!
小學生勤儉節(jié)約的評語2
1.你是位在課堂上最認真聽講認真做筆記的學生，除此之外，寫字也認真，作業(yè)也認真。最忘不了你為每位同學樹碑立傳，這才發(fā)現(xiàn)，你原來有著敏銳的觀察力，有高超的寫作水平，還有著一顆善待別人欣賞別人的善心。如把自己的寫作愛好堅持下去，相信在大學以后著書立說，當會名聞遐邇。
2.看得出來你不是個沒有上進心的孩子，但是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步?我不相信游戲機會比你與同學們的友好交往豐富的活動更加吸引人。試試看，多花點時間在學習上，不斷豐富充實自己，掌握過硬的知識和本領，迎接明天的挑戰(zhàn)。憑你的聰明，老師相信：你不比別人差!
3.不知你是否同意我的看法，我認為，你在以一種不算努力不算刻苦式的認真，取得了一個不算差的成績。也算是價值與價格的和諧，物有所值。優(yōu)秀成績的取得應具備如下條件：聰明的大腦+執(zhí)著的勤奮刻苦+發(fā)自內心對知識的渴望。切不可小富即安!學業(yè)遠未成功，你仍需加倍努力。老師想信你，加油!
4.你能嚴格遵守學校紀律，有較強的群眾榮譽感。你是個聽話懂事善解人意誠實質樸令人信任的女孩。各科基礎知識比較扎實。學習有計劃，有條理。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改善學習方法，爭取學習成績百尺竿頭，更上一層樓
5. "你為人熱情大方，能和同學友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班群眾，待人有禮，能認真聽從老師的教導，有群眾榮譽感，樂于為群眾做事。上課能專心聽講，用心思考，認真做好筆記。但你的英語成績有待提高，今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信必須會成為一名出色的學生。"
6.你生性活潑，善于與同學交往，人緣好。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。能嚴格遵守學校紀律，有較強的群眾榮譽感。能認識到自己學習上存在的不足，本學期成績比上學期有明顯的進步，但有時粗心大意。多關心班群眾，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取更大的進步，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
7. "你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯，是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。經過努力，成績比過去有了明顯的提高。希望今后改善學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。"
8.你活潑好動，很頑皮，愛說話，對自己要求很不嚴格，時常做一些令家長和老師悲哀的事情。在學習上，你沒有緊迫感，缺少動力，始終抱著無所謂的態(tài)度，成績很差。所以老師要奉勸你：為人，要無愧良心;處事，應盡力而為;交友，要慎之又慎。同時老師還要鼓勵你：生活是艱辛的，生活也是美的，揚起風帆，勇往直前。
9.你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網上發(fā)表的喜悅嗎?希望你用心參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，必須會比此刻更出色!
10.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一向對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!
11.你是一個樂于助人，關心群眾的女孩。上課專心聽講，善于思考，上進心強。能認真完成老師布置的作業(yè)。你的學習方法不太對頭，因此進步較慢。對班群眾工作很關心。在尊師愛友方面你做得較好。你是一個能繪出完美生活的小畫家。要培養(yǎng)良好的學習習慣，更要嚴格要求自己。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
12.你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關于那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!
13.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你必須不會讓老師失望的，對嗎?
14.當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不良的學習習慣淹沒，多交善于學習的好朋友，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!
15. "眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你就應是一位有出息的女孩。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講用心思考。幾番努力，成績已經有所進步;你能用心參加班的文體活動。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，你有信心嗎?"
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