班主任給八年級學(xué)生評語
某某某：你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的作業(yè)又干凈又整齊，批閱時(shí)真是賞心悅目。但是有時(shí)一知半解也隨它而去，這種學(xué)習(xí)方法是阻礙你進(jìn)步的攔路虎。自修時(shí)間自制力不夠，效率不高。但本學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)有明顯進(jìn)步，課堂上能跟隨老師的講解過程，思維也較活躍，這是你明顯的進(jìn)步，也是老師感到最為你高興的地方，希望以后能有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步。
某某某：老師很欣賞你敢于說真話，能認(rèn)真完成作業(yè)的態(tài)度。但你從來沒有向老師提出過你有些不理解的地方，我想這是你學(xué)習(xí)方法上缺少思考的習(xí)慣造成的吧。這種習(xí)慣使你學(xué)習(xí)理科感到困難。你們的寢室衛(wèi)生情況是最讓我費(fèi)心的事，我多么希望你們有一天會突然明白，自覺整理自己的房間，讓你的生活環(huán)境窗明幾凈。
某某某：你是一個心地善良，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，頭腦聰明的學(xué)生，可學(xué)習(xí)成績不夠理想，老師認(rèn)為主要原因是你沒養(yǎng)成勤學(xué)的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)不能刻苦鉆研，知識不能及時(shí)鞏固，雙休日作業(yè)有時(shí)也不能按時(shí)完成。沒能將學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位，貪玩心理較重，老師想明年初三你也長了一年，一定會更懂事，學(xué)習(xí)上自己能把握，時(shí)間上自己會充分利用，作業(yè)書寫會工整些，也許寫得像你的外貌一樣漂亮！
某某某：你是一個聰明、勇敢、集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的好學(xué)生。工作認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，把工作交給你做，老師是百般放心。你的最大優(yōu)點(diǎn)是書寫工整，無論是作業(yè)還是考試，你都一樣認(rèn)真書寫。但是你經(jīng)常審題粗枝大葉，不顧小節(jié)而造成的錯誤是家常便飯。要是你能提高自己的自制力，做作業(yè)專心致志，坐立姿勢端端正正，少說些廢話，要是能改掉這些壞習(xí)慣，你在學(xué)業(yè)上一定會突飛猛進(jìn)。
某某某：你是一個積極要求上進(jìn)，能嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且能夠虛心地接受老師的建議，學(xué)習(xí)上謙虛好學(xué)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，這些老師非常欣賞。只是老師覺得你有些孤單，看在眼里，急在心里，卻愛莫能助，同學(xué)們也希望你能放開些，這樣你會有更多的好朋友。
某某某：你有寬闊的胸懷，對同學(xué)很有愛心，對老師很有禮貌，也不會因一些小事而斤斤計(jì)較，但在學(xué)習(xí)上你卻少了些堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的"重點(diǎn)牽掛對象"。老師分析了你的學(xué)習(xí)成績時(shí)好時(shí)差，那主要是你沒有恒心，不肯吃苦的緣故。這學(xué)期你的心里變化較大，因此，你的學(xué)習(xí)受到較大的影響，老師多么希望你能將這學(xué)期的心里變化會成為你學(xué)習(xí)的動力。
某某某：你是一個很有個性的學(xué)生，有很強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感，有一定的號召力，能把老師交給的任務(wù)完成好。交給你的任務(wù)老師是百般放心。唯獨(dú)不放心的是你無選擇地閱讀課外書，占用了很多你學(xué)習(xí)的時(shí)間，還好你聽課能全神貫注，作業(yè)一絲不茍，這才使你的成績波動不大，要是明年你將用在閱讀無意義課外書的時(shí)間用在文化課學(xué)習(xí)上，你也許能有明顯提高。
某某某：你品學(xué)皆優(yōu)、奮進(jìn)向上，是老師很滿意的學(xué)生。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨(dú)到的見解。你的作業(yè)干凈整齊，態(tài)度認(rèn)真，從你的作業(yè)中能看出你是一個追求完美，上進(jìn)心極強(qiáng)的學(xué)生，看你的作業(yè)真是一種享受。老師感覺到你和同學(xué)的關(guān)系不太好，可能這與你自己所說的脾氣有點(diǎn)急，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生誤會有關(guān)吧。希望你以后能有恒心，把你想做的事都好好地做起來，實(shí)現(xiàn)你的理想。
某某某：你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。班級工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你！老師多么希望你辦事再加點(diǎn)魄力，執(zhí)著而認(rèn)真，按時(shí)完成任務(wù)，如果能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，你將是一個非常出色的人才。
某某某：你的自尊心很強(qiáng)，做事也有恒心，班級工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上也有很強(qiáng)的上進(jìn)心，而且學(xué)習(xí)也比較主動，你過于在乎你的成績，碰到考試你就會擔(dān)心自己落后別人而被人恥笑，
其實(shí)你的學(xué)習(xí)成績并沒有你想像的那么糟糕，要是在別的學(xué)校位于你之后的人一定還大有人在，所以你根本不用擔(dān)心你的成績，想開點(diǎn)，你會擁有快快樂樂地每一天。
某某某：你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。你的作業(yè)干凈整齊，字清秀漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。但想起你的學(xué)習(xí)總覺得令人擔(dān)憂，老師總覺得你不夠勤快，不愛思考，以后努力些，多思考，你的學(xué)習(xí)成績應(yīng)該能更進(jìn)一步。有信心嗎？老師還希望你以后能重視勞動，按時(shí)認(rèn)真完成日常的值日工作，學(xué)習(xí)上再賣力點(diǎn)。
某某某：你樸實(shí)無華，積極上進(jìn)，這學(xué)期的作業(yè)完成情況大有進(jìn)步。但你課堂上卻少了一些上學(xué)期的活躍表現(xiàn)，不過我還是看得出你在沉默中思考，在默默無聞中努力，心中燃起了一股不服輸?shù)膭牛辛诉@股勁，只要有恒心努力下去，你一定會再上一個臺階。你有一個缺點(diǎn)，就是值日不夠認(rèn)真，改一改，好嗎？
某某某：在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這保證了你擁有良好的學(xué)習(xí)成績。請注意，一個全面的學(xué)生，應(yīng)該包括勞動積極，你能做到嗎？
某某某：你心眼兒是很好的，對班級也熱愛，就是學(xué)習(xí)上還少一把火。小學(xué)語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠牢固，成績有一定的波動，對自己的不足還未能正視。老師是多么希望你能干勁十足地把學(xué)習(xí)趕上，要相信你自己是有很大潛力的，好好把握現(xiàn)在，創(chuàng)造美好的未來。
某某某：你很聰明，也很靈氣，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生，只可惜你太貪玩。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差。而且思想有些頑固，聽不進(jìn)老師的勸告，也許你本意并不想這么做。前段時(shí)間你上課經(jīng)常走神，導(dǎo)致你對自己的學(xué)習(xí)情況有些擔(dān)憂，而想逃避考試，這是很不現(xiàn)實(shí)的想法。不過，最近老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)態(tài)度大有進(jìn)步，希望能繼續(xù)努力，堅(jiān)持下去，你的明天一定會更美好。
某某某：課上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。擔(dān)任班干后，你更是能嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣，真棒！你的語文基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，錯別字較多，字詞理解不準(zhǔn)確這會影響到其它學(xué)科的學(xué)習(xí)效果，尤其是英語，現(xiàn)在老師感覺你英語學(xué)習(xí)有些吃力，尋找阻礙你進(jìn)步的攔路虎，你的.努力會事半功倍。
某某某：雖然你嘴上不說，但老師感覺得出你是一個上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的好學(xué)生。學(xué)什么東西都特別快，這學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度
進(jìn)步很大，上進(jìn)心有增無減，老師感到欣慰。同學(xué)們說你喜歡破壞公物，搞一些壞點(diǎn)子，真的是這樣嗎？可你從來沒向老師當(dāng)面說過你曾經(jīng)破壞過公物，老師喜歡敢于承認(rèn)錯誤的學(xué)生，相信以后能做到。
某某某：看到最近課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師感到很欣慰。但你的學(xué)習(xí)狀態(tài)總是在前半學(xué)期稍差，后半學(xué)期較好，你能自己歸納原因嗎？如果你有恒心，肯吃苦，努力鉆研，自習(xí)課上能做作業(yè)能全神貫注，你的學(xué)業(yè)一定會突飛猛進(jìn)。
某某某：在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。別看你上課時(shí)好像沒動腦筋，也不舉手發(fā)言，似乎心思沒在課堂，但你的學(xué)習(xí)情況告訴我你其實(shí)課堂上也在認(rèn)真思考。最近復(fù)習(xí)階段，你的進(jìn)步特別明顯。希望在學(xué)習(xí)上再加把勁，明年會獲得更大的豐收。
某某某：在老師心目中，你是個自尊、好強(qiáng)、不貪慕虛榮的人。作業(yè)態(tài)度較認(rèn)真，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)之間和睦相處。學(xué)習(xí)方法上還需要改進(jìn)，以后要養(yǎng)成愛思考，刨根問底的習(xí)慣，不要死記硬背。
某某某：你隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。雙休日你有時(shí)會不能按時(shí)完成作業(yè)卻讓老師頭疼，我想主要的是你缺少"勤"字，是嗎？偷懶之心，人皆有之，關(guān)鍵是你心中無目標(biāo)，行動無動力，學(xué)習(xí)無毅力，你自己認(rèn)識到這一點(diǎn)嗎？
某某某：你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你脾氣溫和，同學(xué)關(guān)系好，學(xué)習(xí)上進(jìn)心有增無減，從數(shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)科的答題情況中看出，你的理解力有明顯提高。但自我控制能力仍有待提高。望能在今后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)理科，加深你對科學(xué)概念原理的理解，你也許會趕上你的好朋友。要是能把字寫得更好看一些，就再好不過了。
某某某：你是一個很要強(qiáng)的女孩，這是你的最大優(yōu)點(diǎn)，本來這足以促使你優(yōu)秀，但是你卻缺少點(diǎn)勤奮和執(zhí)著，所以把你這個有較好先天素質(zhì)的人給埋沒了，老師多么希望你能發(fā)揮你的聰明才智，不要放縱自己，爭取青春的好時(shí)光，實(shí)現(xiàn)你人生的價(jià)值。
某某某：你是一個懂事、有愛心、積極要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點(diǎn)老師非常欣賞。特別是你完成作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度，清秀的字跡更讓老師欣慰。但是你學(xué)習(xí)時(shí)注意力不夠集中的壞習(xí)慣使你的學(xué)習(xí)效果大打折扣，老師相信只要你能堅(jiān)持這樣認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，明年的中考你一定會取得好成績的，有信心嗎？
某某某：你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。別看你文靜秀氣，其實(shí)你也有活潑的一面，能將它表現(xiàn)到課堂上嗎？老師一直在想，按你這樣認(rèn)真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績應(yīng)該不是現(xiàn)在這樣的。也許是課堂上聽課會走神，也許是對學(xué)習(xí)的內(nèi)容一知半解而不去理采，也許你完成的作業(yè)有很多沒掌握，良好的習(xí)慣是獲得優(yōu)異成績的保證，希望能改掉一些阻礙你進(jìn)步的習(xí)慣，爭取來年能有明顯提高。
某某某：你是一個聰明、勇敢、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生，你的脾氣很好，整天臉帶笑容，老師和同學(xué)都非常喜歡你。你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你特別好動，好像一刻也不能平靜，自修課經(jīng)常東張西望，心里無法安靜下來去看書。這是阻礙你學(xué)習(xí)的最大的原因。能改掉這個壞習(xí)慣嗎？
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