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思想道德自我評價優秀
在生活、工作和學習中,我們常常要寫自我評價,自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的思想道德自我評價優秀,歡迎大家分享。
思想道德自我評價優秀1
我是一個不輕易言敗的女生,認定了一個目標就會為之不斷努力,我堅信:天道酬勤!文科是我的強項,我會取長補短在中考中爭分,當然我也會加強理科做到全面發展。
在平時的校園生活中,我與同學相處融洽,互幫互助地走過了這寶貴的三年,彼此建立深厚感情。
在畢業之際我為所有的同學送上最誠摯的祝福!
為自己的錦繡前程鼓勁奮發!
我是一個有修養,恬靜的女孩子。在課堂上,我認真聽講,專心研究學習上的內容,不懂就問。我同時也能積極配合老師的.工作。我責任感強,常受老師們同學的好評。經過我的努力,我的成績還算不錯。在初中三年中,我得到了友情,收獲了成熟。我喜歡觀察社會中許許多多細膩溫柔的東西,我更盡我所能的我筆尖表達出我內心的感受。我都音樂也有著敏感的觸覺,隨著對音樂的樂趣,我也取的小成果。立足于現在,面對有生以來的第一次考驗——中考,我學會了放下父母的手,靠自己的努力取爭取屬于自己的成績,我我對未來充滿著希望,盡我所能的,我會創造出自己的未來,有志者,事竟成!
我是一個愛思考的學生,熱愛祖國,在校我能遵紀守法,與同學友好相處,為班盡到自己應盡的責任。在學習上,我能勤奮踏實地學習,不斷努力,力求每次都能做到最好,雖然我現在學習成績還沒有到最理想的階段,外語是我最薄弱的環節,但是我有堅定的信念:只要肯付出,就一定能成功。
思想道德自我評價優秀2
我自工作以來,認真鉆研教育教學方法,學習新課程理念,研究課堂、研究學生,付出終有回報,在XX市第四輪教育教學基本功競賽中我榮獲二等獎,在20xx年度學校教師技能競賽榮獲二等獎。
在教學之余,我也思考著教學與科研,嘗試撰寫教學論文。由我撰寫的論文《怎樣說好一節物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經過仔細修改后,論文《怎樣說好一節物理課》又榮獲20xx年常州市職教論文一等獎,之后我陸續撰寫了師德交流論文《紅專并進、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學創新模式》等校級交流論文。
在班主任工作方面,向有經驗的老班主任學習,研究班主任工作方法,陸續擔任XX班見習班主任和0116班見習班主任,兩個班級都被評為校文明班級。在20xx年度我被學校評為優秀見習班主任。從20xx年9月至今,我擔任0419電子商務專業綜職班班主任,在20xx學年上半學期,班級被評為“保護財產先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上,班級榮獲“精神文明風尚獎”
通過學習我基本上已經掌握了先進的教學手段和多媒體制作技術,能夠靈活的運用Flash、PPT和Authorware制作教學課件以及網頁制作技術。由我制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由我設計的網站《走進電子商務》在20xx年XX市專題學習網頁評比中榮獲三等獎。在20xx年3月開通個人主頁《教學與課件資源交流》(校主頁→七色彩虹→教師空間→曲長利個人主頁)作為一個與教師和學生交流的平臺。
我積極參加各種繼續教育培訓,在20xx年9月我參加了信息技術與課程整合培訓,被選為溧陽市信息技術與課程整合骨干培訓教師。
在畢業班教學中,所帶畢業班XX班和XX班一次性地通過了高中物理實驗會考和理科綜合考試。所帶XX班一次性地通過省單招技能考核。
思想道德自我評價優秀3
我自上初中一年級以來,在學校領導和老師得諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了得一定得進步。本學年我曾被評為“優秀共青團員”和“三好學生”。下面就是我一年來得具體表現。
在德育方面。一年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校得規章制度,按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人得道理:尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動得影響;認真參加學校及班級組織得各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目得、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學得學習方法,合理安排時間,有惜時得良好得學習習慣。我全面地學習了本學年各學科得理論基礎知識,同時把所學得理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己得知識面,培養自己其他方面得能力;積極參加學校及各學科所舉辦得各項科研活動。因此,各學科得成績有了一定得進步,去年第一學期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己得身體健康水平,鍛煉了自己得堅強意志,懂得了勞動能創造一切得道理,進一步培養和提高自己得審美能力。
但我也有好些不足得地方。在一年得學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難得問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去得一年里表現不夠得地方。以后我決心把這些不足得缺點糾正過來,做一名品學兼優得中學生。
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