學生綜合素質自我評價

時間：2024-07-08 23:00:54 美云評價我要投稿

學生綜合素質自我評價300字（通用25篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，我們很多時候都不得不用到自我評價，自我評價在很大程度上還會自我督促，促使我們維持自我的一致性。如何寫自我評價呢？下面是小編為大家收集的學生綜合素質自我評價300字，希望對大家有所幫助。

學生綜合素質自我評價300字（通用25篇）

　　學生綜合素質自我評價 1

　　初中三年的學習生活中，學校、老師、家長、同學給予我關懷和教導，使我自己學到許多知識，自己懂得了做人的道理。

　　在這三年的初中生活中，我學到了很多，在學校里我會學著去團結同學，尊敬老師，按時完成老師安排的作業和事情。我還熱愛勞動，樂于助人，二這些都是老師常常教導我們的做人之道。

　　在家里，我會尊敬父母，耐心聽取家長的教導，幫助父母做家務，減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但是我勤奮好學，我會比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的'我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我自己的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步，我會繼續發揚我的長處，努力改正自己的短處。努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。

　　學生綜合素質自我評價 2

　　我待人真誠，擁有一群好朋友，愛好很多，鋼琴、書法樣樣在行。我自信，開朗，把每一天都過的充實有意義。在學習上，我積極進取，學習態度端正，是老師的好幫手。在家盡可能地幫爸爸媽媽分擔家務，長輩們都夸我是好孩子。我堅信，我就像一直雛鷹，終有振翅高飛的一天，翱翔天際！

　　我是個聰明的男孩，開朗活潑，成績優秀。特別是非常優秀的領悟力和理解力，思維的靈敏性都給大家留下深刻印象，特別是在數學方面，我發揮出了出色的才能，常常讓大家刮目相看。今后，我還要多閱讀課外書，積累好詞佳句，提高自己的寫作水平。

　　我上課專心聽講，作業認真完成，書寫端正，我尊師愛友，樂意為老師辦事，是個老師的好助手，同學的好伙伴。但是，我覺得自己在面對困難時的.勇氣還不夠，希望我以后意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些，爭取在新的一年中，各方面都能“百尺竿頭，更進一步”。

　　學生綜合素質自我評價 3

　　我自上初中以來，在學校領導與老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。我嚴格、自覺地遵守社會公德與學校的規章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體。堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信與黃賭毒活動的影響。認真參加學校及班級組織的各項政治活動與文化娛樂活動。在思想上與行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

　　在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的`良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力與創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。

　　學生綜合素質自我評價 4

　　我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規范》的要求去做，對學校的規章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。

　　在家里，經常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我幫媽媽干。

　　在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我幫忙的事，我都會答應他們。比如他們組織的`特色班會，需要我客串的，或需要我幫忙找的材料，我都會認真準備。

　　學生綜合素質自我評價 5

　　我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟初，積極參加學校組織的.各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優秀學生干部，初二年還被評為市三好生。

　　天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學習成績優異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

　　我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。

　　學生綜合素質自我評價 6

　　隨著三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。

　　三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

　　作為新的`一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

　　學生綜合素質自我評價 7

　　該生遵紀守法民主與法制意識強，能運用法律來保護他人和自己的合法權益；遵守校紀校規，無違紀記錄；能自覺抵制不良誘惑。在學習方面有很強的邏輯思維能力，對事認真負責有很強的責任心；具備較強的組織協調能力和一定的創新意識。對待老師有禮貌，對同學很友善，學習上能合理的分配時間。

　　能自我督促和自我規范。勞動積極細致。有一定的審美知識，對生活、自然、藝術和科學中的美有敏銳的感受能力。具一定的`藝術鑒賞能力。有良好的身體素質和健康的運動心理，懂得各種體育活動的要領，能按體育活動要領進行科學鍛煉。善待他人，尊重人，關心人，理解人，幫助人，與人交往大方、得體，具有良好的人際關系。性格開朗大方、待人熱情。在生活中遇到小挫折時，能以樂觀的心態積極應對，不放棄。該生是一名綜合素質優秀的高中生。

　　學生綜合素質自我評價 8

　　我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的'好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。我在學習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，具有一定的創新意識和創造能力。

　　我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動，能尊重國旗、國徽，自覺唱國歌。比較關心時事政事，比較關心家鄉發展，能夠學好的方教課程。能夠遵守《中學生日常行為規范》，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規，能很好愛護公共設施不做損人利己的事，能做到不說謊，不抄襲及步作弊，認真對待自己。能做到言行舉止文明，穿戴樸素大方。我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，經常與他人一起運動。

　　學生綜合素質自我評價 9

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是教師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。

　　大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有夢想，有抱負，有文化的人。

　　當然我也深刻認識到自我的不足，寫的'不是很好，有時候做事情會僅有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

　　學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不一樣的人相處，讓自我近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　學生綜合素質自我評價 10

　　本人始終積極主動，追求上進，勤奮刻苦，不斷地鞏固自己的知識構架，做到溫故而知新。我一直把我的專業放在首位。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，在過去的兩個學年中我都獲得了班上綜合第一的優良成績。

　　團結同學，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的.關系。由于我是來自農村的一個孩子，深知“粒粒皆辛苦”，日常生活中，我一直嚴格要求自己勤儉節約，不浪費，平時積極參加各種體育鍛煉，增強自己的身體素質，做到全面發展。積極地參加了班里組織的團體活動，通過這一系列的活動，我深刻地體會到了作為一名大學生應有的責任感和集體榮譽感。

　　沒有等出來的成功，只有走出來的輝煌。在今后的學習生活中，我要在現在的基礎上更加的努力，朝著夢想不斷邁進，不斷地完善自我，爭做一名新時代的優秀大學生。

　　學生綜合素質自我評價 11

　　我一個堅持原則，做事一絲不茍，幾年如一日的工作態度，沒有休息日，沒有自我的業余生活，執行力，也是最讓領導放心的財務管家，做事情有條不紊，中規中矩，認真負責，追求完美，聰明智慧。在幾年的.工作中，我將公司每年客戶欠款從50多萬直到此刻客戶欠款為零，打造了公司有史以來最健康良性的財務狀況，讓一個企業最重要的資金得到了最良性的循環，所以公司“理財高手”的榮譽稱號。

　　我總結出以下幾點成功的原因：

　　1、時刻使自我堅持清醒的頭腦，去處理工作中的問題，對于不能解決的問題，及時與上級進行溝通從而解決當前問題。

　　2、認真仔細是我每時每刻都需要注意的，把安全意識放在自我的心中，時刻牢記安全的重要性，從而使自我得到提高。

　　3、積極主動，不放過可以學習的任何機會。

　　學生綜合素質自我評價 12

　　本人熱愛集體，愛勞動，尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。生活儉樸，不浪費，不可攀比，不追求享樂。在學習上，我一步一個腳印，不懂就問，刻苦學習，勤于思考，這個學期的學習有很大的進步。

　　一年的初中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的'能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎，但是，通過一年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

　　作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

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　　本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中；社會責任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會。不斷地完善自己，提高自身素質。

　　在學好專業課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，本人還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養了本人一定的組織與社交能力。

　　本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。所謂人無完人，目前本人發現自己有時候地確很難控制自己的`情緒，很多時候處理事情有點感情用事，不夠理性。經過仔細分析，本人發現這是由于自制能力不夠造成的，本人決定在以后的學習，生活中克服這個毛病。做一名優秀的大學生。

　　學生綜合素質自我評價 14

　　在學習上

　　大學期間主修了與化學及化學教育相關的課程與實驗。選修了教育學，心理學，哲學，鄧小平理論等課程。經過紀念的勤勤懇懇的理論學習，我掌握了化學專業的基礎知識，并順利通過了各們課程的考核。教育實習期間，我將所學的理論知識靈活的運用的實踐中，悉心研究教法，積極深入班級，虛心的向師長請教。在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優秀。

　　在工作上

　　我擔任團支部書記，系紀檢部部長的職位。成功地組織了多次班集體校內外活動，工作認真負責，得到同學和老師們的`好平。大學期間，組織過演講，討論，文藝演出等活動。在我的組織帶領和同學們的支持幫助下，我們班多次被評為學院“優秀團支部”。

　　幾年的大學生活，鍛煉了我也造就了我，我養成了勤奮，嚴謹的學習工作作風。一絲不茍的工作態度，以及敏銳的觀察能力與處理事情的能力。

　　學生綜合素質自我評價 15

　　本人性格沉穩、細致、觀體，發揮所長。在工作上，細致入微，認真負責。具有很好的團隊合作精神，注重團體的利益，集體意識強。能夠與人充分合作，充分聽取他人的意見和建議，并能對察力強、上進心強而且為人隨和，易于溝通，能夠快速地融入工作群團隊及成員給出良好的意見。

　　能嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握所學的專業知識和技能，做到理論聯系實際；除專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，提高自身的.思想文化素質。豐富的大學生活讓我掌握學習的方法，使我對新知識、新事物有很快很好的上手能力。

　　有良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與老師、同學和睦相處。能夠吃苦耐勞，具有很好的獨立能力。

　　學生綜合素質自我評價 16

　　本人能夠做到上課仔細聽講，樂觀發言，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳，不做小動作；對老師布置的作業，能夠仔細完成；對不懂的問題，能主動向同學和老師請教。

　　仔細做好課前預習和課后復習，上課時有不懂和不明白的'問題敢于舉手提問；在家做作業中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講；常常把以前做錯的題拿出來復習，直到弄懂弄會。

　　在學校期間，我表現良好，遵守紀律，敬重師長，愛惜同學，成果良好，為同學們作出了良好的榜樣，在家里，我按時完成老師布置的家庭作業，關心父母做一些力所能及的家務事，但是我也有一些不足，有時候我會發一些小脾氣，做題有時候馬虎大意，不擅長和老師們溝通溝通，不過我會努力改正自身的缺點，發揚自己的特長，盡力把自己變成一個完善的人，老師的好幫手，同學們的好伴侶。

　　學生綜合素質自我評價 17

　　本人學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態度，并努力實踐逐漸將理論知識轉化，并牢固掌握以適應社會的發展，鍛煉自身，完善自身，開闊眼界，用更多的知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學知識可以更好的運用，成為一門實用的技能！

　　為了擴大知識面和培養自己的業余愛好，積極參加學校內外的`實踐活動，重視團隊精神，具有較強的組織能力和協調能力。

　　現代化科學的發展，更需要一批具有較高專業水平的人才，作為新世紀的一代，我相信憑著自己的努力和不斷進取的精神繼續刻苦學習，用實力和熱忱，去面對每一個挑戰，一定會成功的！

　　學生綜合素質自我評價 18

　　我上課認真聽講，不分心；我能團結同學，與同學相處得很融洽；我熱愛祖國，我能遵守社會公德，我還很講禮貌！我在上課的時間能夠認真聽老師講話，不聽漏任何一個關鍵字眼，但是我做事情有些不太有恒心，有時候做到一半就放棄了，我應該改正，我要做一個有恒心的人，我還要在某些學科上面再努力，讓它們變成好成績！我一定會努力學習！

　　自我亮劍！學習認真，不僅人非常得老實，而且還是一個熱心腸的人，看到別人有需要幫助的地方，一定看不下去，我會幫助別人越過困難！我上課也是集中注意力，我在學習上比較認真，能在上面取到很好的收獲，我遵守校規校紀，遵守社會公德，我這人還比較喜歡交朋友，我還很喜歡看書，因為它們可以提高我的.課外積累！我還要繼續加油，當然也希望交到更多的知心朋友！

　　學生綜合素質自我評價 19

　　歲月匆匆，轉眼間高三就要結束了。

　　如今想起高三剛入學時的我和6班，一切都還歷歷在目。

　　時間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經歷過時間的`洗煉和沖刷中，我們學會了什么，領悟了什么，銘記了什么。

　　學習，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉成屬于自己的東西。因此，學習靠自己，也為自己；生活，是要我們通過在自主自立成長高中會維系自己身邊的人際關系和事物，從而使自己懂得朋友和團結的重要性。因此，學會理解生活比學會生活要重要；夢想，是連接現實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移！

　　高三，告別了高中的幼稚青嫩，我們都要學會長大。在新的集體，認識了新的朋友和同學，感受了新的學習情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發展。

　　學生綜合素質自我評價 20

　　學習上，本人學習目的明確，基礎知識扎實，并努力做到各方面的均衡發展，在學習過程中，我注重理論與實際相結合，雖然實踐不夠，但是我定會在以后的工作和學習中努力增加。我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的.學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的。見解。并取得了較好的成績。

　　生活上，本人嚴格要求自己，生活樸素，生活作風嚴謹，積極參加各種有益的社會活動，認真投入到學校的各項組織活動中，踴躍參加班集體活動。

　　學生綜合素質自我評價 21

　　我積極好學，對學習很感興趣，紀律性很強，能有意識地遵守各種制度。課堂表現認真，作業認真，積極發言，熱愛思考。服從老師的教導，按時到校，熱愛勞動，不遲到，不貪圖小便宜。對同學友好，愛交朋友，喜歡幫助同學。

　　我性格活潑，熱愛運動，注重個人衛生，喜歡勞動，對班級衛生負責。愛護公共財產，帶領學生修理桌椅。懂得學習，從不浪費紙，尊重老師，愛老幼，幫助奶奶提水。我思想積極，愛國愛校，努力學習。今后，我要學好知識，把自己培養成一個優秀的人，為家鄉和祖國貢獻力量。

　　另外，我有理想，能堅持努力，對學習有耐心，對比賽有信心，開朗樂觀，溝通能力好，團結同學，幫助老師分享管理。認真負責班干部工作，公平友好，與同學相處融洽。但是我現在的體力和知識還不夠。今后要努力學習，培養勤奮思考的`品質，利用自律自覺的習慣，上好課鍛煉身體。

　　學生綜合素質自我評價 22

　　本人20xx年的大學生活即將結束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。

　　在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學。

　　在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的'學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的網絡技術專業，雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我20xx年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而得來的結果。20xx年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。

　　學生綜合素質自我評價 23

　　本人嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。

　　養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的`豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

　　我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！

　　學生綜合素質自我評價 24

　　本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的.精神來努力工作，穩定地進步自己的工作能力，與公司同步發展。

　　自學能力很強，在校自學了很多計算機知識，能熟練組裝計算機，懂得計算機的維護，熟練操縱office辦公軟件，熟悉internet資源。會cadphotoshop等軟件；會用c語言編寫一般程序。

　　具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新！提高自己，適應工作的需要。具有一定的社會交往能力，在學習中，我注重理論與實踐的結合，能運用操作計算機辦公軟件，CAD，PS，SU。雖然在工作上經驗不夠豐富，但好學的我一定會虛心學習，在最短的時間里迅速成長。

　　學生綜合素質自我評價 25

　　回首這一年，我對自己各方面的表現作了一個自我鑒定：

　　首先在思想上，我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動與黨章學習小組，努力要求進步。我模范遵守《中學生守則》與《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　其次在學習上，我努力拓寬自己的知識面，同時也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的'接班人打下了堅實的基礎。但是，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就表達在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

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