培訓(xùn)計劃

時間：2023-10-07 10:18:37 培訓(xùn)計劃我要投稿

培訓(xùn)計劃匯編(7篇)

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的培訓(xùn)計劃8篇，希望對大家有所幫助。

培訓(xùn)計劃匯編(7篇)

培訓(xùn)計劃篇1

　　為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)和能力，根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》、《中小學(xué)班主任培訓(xùn)方案》結(jié)合學(xué)校實際，特制定班主任培訓(xùn)方案：

　　一、宗旨和意義

　　班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實施素質(zhì)教育的重要力量。由于我校年輕教師較多，班主任隊伍趨于年輕化，缺乏班級管理的經(jīng)驗，因此制定班主任培訓(xùn)制度，全面提高班主任管理藝術(shù)及履行工作職責(zé)的能力，從而加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過培訓(xùn)，使班主任教師了解新形勢下教育理論，樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，掌握科學(xué)的工作原則和方法，提高組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作能力，以此促進(jìn)新時期、新形勢下班主任行為的迅速轉(zhuǎn)變，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長。

　　三、培訓(xùn)原則

　　1.針對性原則

　　針對不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不同學(xué)段班級管理工作的特點和要求，研究設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。

　　2.實效性原則

　　堅持理論聯(lián)系實際，從班主任實際工作和班主任的實際需要出發(fā)，面向班級管理和學(xué)生管理的實踐，針對現(xiàn)實問題設(shè)計與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學(xué)。

　　3.創(chuàng)新性原則

　　積極創(chuàng)新班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制，針對教師在職學(xué)習(xí)的.特點，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　　根據(jù)上級要求及我校班主任工作的實際，培訓(xùn)內(nèi)容確定：“文明禮儀規(guī)范”、“心理健康教育指導(dǎo)”、“班級工作管理”、“家校溝通”四個培訓(xùn)主題，圍繞以上主題開展班主任論壇、班主任沙龍等活動。

　　五、培訓(xùn)管理及方式

　　1. 德育處負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作，制定適合我校的班主任培訓(xùn)規(guī)劃，負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作的內(nèi)容、記錄等工作。

　　2. 采用自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)等多種校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式展開培訓(xùn)，并做好學(xué)習(xí)筆記。

　　3. 在條件允許的條件下，組織班主任到先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀班集體學(xué)習(xí)和實地考察，耳聞目睹，增強(qiáng)對先進(jìn)經(jīng)驗的認(rèn)同感，提高思想認(rèn)識。

　　4、加強(qiáng)新上崗班主任培訓(xùn)，開學(xué)前組織學(xué)習(xí)《班主任一日常規(guī)》《學(xué)生禮儀規(guī)范》等常規(guī)制度，并采取采取多培訓(xùn)、勤反饋、常督導(dǎo)的方式，為幫助他們盡快的熟悉班級管理細(xì)節(jié)，切實有效地提高年輕班主任的工作實效，繼續(xù)實行師徒結(jié)對制，要求年輕班主任在培訓(xùn)期間多聽師傅的主題班隊會課，工作中遇到問題及時向師傅請教，師傅在班級管理工作中多提醒徒弟、幫助徒弟。

　　5、每月召開班主任經(jīng)驗交流會，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，取長補(bǔ)短，共同提高。

　　六、班主任培訓(xùn)名單

　　王宏、林榮榮、鄭黎明、畢名媛

　　徐菲、陳杰、欒魯華、李寧寧、苗文靜

　　邵娜、張蓉、辛?xí)耘�、�?正、高濤

　　于天剛、劉洋、秦莎莎、賈軍、曲春賢

　　谷靜、于愛芳、苗偉、孫健秋

　　師徒結(jié)對安排：

　　邵娜——曹正、高濤

　　劉洋——于天剛

　　曲春賢——賈軍

　　七、培訓(xùn)工作安排

　　九月份：

　　1、結(jié)合學(xué)校實際確定培訓(xùn)方案。

　　2、班主任沙龍：主題“班級管理工作”之“怎樣安排值日生”，主要結(jié)合平日班級日常管理中對值日生的安排怎樣才能既合理，又讓值日工作有效果的問題，邀請學(xué)校的老教師對年輕教師進(jìn)行培訓(xùn)。

　　十月份：

　　班主任培訓(xùn)：組織學(xué)習(xí)“田村小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范”細(xì)則，并結(jié)合學(xué)生實際進(jìn)行討論、修改、完善。

　　十一月份：

　　班主任論壇：主題“班級工作管理”之“如何組織培養(yǎng)班干部”。圍繞這一小的主題進(jìn)行經(jīng)驗交流，幫助班主任提高班級管理工作水平。

　　十二月份：

　　班主任沙龍：主題“家校協(xié)同”之“如何家訪”，主要結(jié)合平日在家訪中與家長溝通積累的成功的做法進(jìn)行交流，提高與家長溝通的藝術(shù)。

　　一月份：

　　班主任沙龍主題：“心理健康教育指導(dǎo)”，結(jié)合典型案例分析，圍繞“問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化”展開研討活動。

　　評選校級“優(yōu)秀班主任”

培訓(xùn)計劃篇2

　　為落實賓館“加強(qiáng)基礎(chǔ)培訓(xùn)，開展業(yè)務(wù)練兵”的要求，前廳部結(jié)合本部門新員工較多，綜合基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識掌握薄弱等實際工作情況，前廳部擬在本部門范圍內(nèi)舉行“前廳部綜合業(yè)務(wù)知識答題競賽”。具體實施計劃如下：

　　一、準(zhǔn)備階段：

　　1、時間：年4月1日至年4月10日

　　2、資料準(zhǔn)備：

　�。�1）由陸春平經(jīng)理負(fù)責(zé)準(zhǔn)備賓館內(nèi)部前臺需掌握的`知識材料。

　　（2）由金鑰匙陳偉負(fù)責(zé)準(zhǔn)備前臺需掌握的社會綜合知識材料。

　�。�3）上述兩項工作擬訂年4月10日前完成。

　　二、初賽階段

　　1、以各班組為單位進(jìn)行初賽，每班組選出3名代表準(zhǔn)備參加復(fù)賽。

　　2、完成時間年4月30日前

　　三、復(fù)賽階段

　　1、以大樓前臺、公寓前臺、禮賓部為單位進(jìn)行復(fù)賽，每組選出3名代表準(zhǔn)備參加決賽。

　　2、完成時間年5月15日前

　　四、決賽階段

　　1、由大樓前臺、公寓前臺、禮賓部為單位，每組派3名代表參加決賽。

　　2、決賽結(jié)果取個人前三名，團(tuán)體一名。

　　3、決賽時間：待訂

培訓(xùn)計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)xx縣XX年的教師培訓(xùn)工作以解讀、領(lǐng)會、踐行新課標(biāo)為主線，以提升教師執(zhí)教能力為重點，結(jié)合教師專業(yè)成長規(guī)劃，依托各類培訓(xùn)對全體教師進(jìn)行專業(yè)知識和業(yè)務(wù)知識等教學(xué)基本能力訓(xùn)練，全力提升廣大教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

　　二、培訓(xùn)對象

　　我校全體教師。

　　三、培訓(xùn)形式

　　根據(jù)縣培訓(xùn)安排，采取集中培訓(xùn)，采用理論學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、分組討論、撰寫心得、交流成果、教學(xué)競賽等多種方式開展培訓(xùn)工作。

　　四、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：姜zz

　　副組長：張z

　　成員：王zz

　　五、培訓(xùn)安排

　�。ㄒ唬﹨⒓涌h級培訓(xùn)人員：

　　1.交互式電子白板培訓(xùn)者培訓(xùn)

　　培訓(xùn)人員：英語：張zz

　　語文：陳xx

　　化學(xué)：陳xx

　　培訓(xùn)內(nèi)容：word文稿的一般性編輯與課件制作；交互式電子白板通用工具的使用；交互式電子白板學(xué)科工具的使用。

　　培訓(xùn)時間：8月3-5日，計24學(xué)時。

　　2. 科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)

　　培訓(xùn)人員：馬xx

　　培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)校科技工作的組織，科技教育基地的建設(shè)，學(xué)生科技活動的指導(dǎo)（創(chuàng)新思維開發(fā)，作品制作）。

　　培訓(xùn)時間：8月6-7日，計16學(xué)時。

　　3.初中階段部分學(xué)科教師培訓(xùn)

　　培訓(xùn)人員：全校語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史教師。

　　培訓(xùn)內(nèi)容：《XX版課程標(biāo)準(zhǔn)》及中考命題、題例編撰角度談?wù)n堂教學(xué)。

　　培訓(xùn)時間：8月15-16日，計8學(xué)時。

　　4.新任教師培訓(xùn)

　　培訓(xùn)人員：今年新招聘我校新老師。

　　培訓(xùn)內(nèi)容：全縣教育發(fā)展概況及發(fā)展戰(zhàn)略、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī)、新課程培訓(xùn)、教育教學(xué)常規(guī)及班主任管理等。

　　培訓(xùn)時間：8月19-20日。

　　5.教科研工作專題培訓(xùn)

　　培訓(xùn)人員：王xx

　　培訓(xùn)內(nèi)容：校本研修、課題研究。

　　培訓(xùn)時間：8月24-25日。

　　6.班主任工作培訓(xùn)

　　培訓(xùn)人員：孫xx、全體班主任

　　培訓(xùn)內(nèi)容：班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班集體活動設(shè)計與組織班級管理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策法規(guī)等相關(guān)專題。

　　培訓(xùn)時間：8月中下旬。

　�。ǘ┬１九嘤�(xùn)

　　今年的我校校本培訓(xùn)主要有兩個方面，一是組織開展全體教師交互式電子白板培使用能力培訓(xùn)與考核，二是繼續(xù)組織開展教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核活動。具體項目安排如下：

　　1. 交互式電子白板使用能力全員培訓(xùn)與考核

　　對象：我校在職教師。

　　內(nèi)容：word文稿的.一般性編輯與課件制作；交互式電子白板通用工具的使用；交互式電子白板學(xué)科工具的使用。

　　集中培訓(xùn)時間：8月10-14日

　　自學(xué)時間：8月15—8月18日

　　形式：集中講解示范、任務(wù)驅(qū)動訓(xùn)練，逐一過關(guān)考核。

　　要求：

　�。�1）我校認(rèn)真組織“交互式電子白板培訓(xùn)者培訓(xùn)”的培訓(xùn)，明確參訓(xùn)要求，利用本校已經(jīng)參加縣級培訓(xùn)后的培訓(xùn)員，對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。

　　（2）全體教師要全員參訓(xùn)，分學(xué)科梳理統(tǒng)計，分科編排培訓(xùn)班；

　�。�3）培訓(xùn)員與對應(yīng)學(xué)科培訓(xùn)班的教師實行責(zé)任掛鉤，以保證培訓(xùn)有序、效果明顯；

　　2.組織開展教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核活動

　　對象：我校全體教師。

　　內(nèi)容：依據(jù)《xx市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核意見》文件精神，對中小學(xué)教學(xué)設(shè)計、教學(xué)表達(dá)、教學(xué)測評、教學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)技能、教學(xué)資源開發(fā)與利用等六項教學(xué)基本功進(jìn)行訓(xùn)練與考核評比。

　　時間：8月19-23日。

　　形式：集中指導(dǎo)，個人訓(xùn)練，全校評比。

　　要求：

　　（1）今年是xx市首輪中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核的最后一年，各學(xué)校要認(rèn)真研讀相關(guān)文件，對照《xx市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)要求及考核辦法》查找我們教師基本功實際情況跟達(dá)標(biāo)要求的差距，科學(xué)制定實施方案；

　　（2）做到訓(xùn)練項目齊全，人人有明確的訓(xùn)練內(nèi)容、路徑及達(dá)標(biāo)測點；

　�。�3）校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范，活動中策劃組織，又是參加訓(xùn)練，同時，要充分利用今年新配置的電教設(shè)施，鍛煉應(yīng)用能力；

　　（4）強(qiáng)化考核，一要注重過程管理、資料積累，建立和完善教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核檔案；及時記錄校本培訓(xùn)學(xué)時，二注重考核結(jié)果的運用，將其與教師年度考核、績效、各類評優(yōu)、評先、晉級掛鉤。

培訓(xùn)計劃篇4

　　基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，對教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求，教師應(yīng)該從實踐中反思，在反思中進(jìn)步，盡快提高實施新課程的專業(yè)化水平。因此，校本培訓(xùn)是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以校本教研為主要內(nèi)容，加大教師校本培訓(xùn)力度，并作為學(xué)校工作的立校之本、強(qiáng)校之路、興校之策。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞局、室年度工作任務(wù)，以提高教師知識水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標(biāo)，面向全體教師，造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。

　　二、工作目標(biāo)及主要措施：

　　1、師德培訓(xùn)

　　進(jìn)一步提高我校教師隊伍的職業(yè)道德水準(zhǔn)，爭做學(xué)生愛戴、家長信賴的老師。（學(xué)生和家長的滿意率不低于90%）增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的自覺性、形成教師自覺提高自身素質(zhì)的良好氛圍。

　　教師的職業(yè)道德是從事教育教學(xué)活動的根本，我們將通過觀看錄像的方式，以各地師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡和我縣教育教學(xué)改革中的師德先進(jìn)人物為榜樣，努力激發(fā)教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感，不斷提升教師的師德修養(yǎng)。

　　組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，重視教師職業(yè)情感的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，增強(qiáng)法規(guī)意識。學(xué)習(xí)師德規(guī)范，學(xué)習(xí)師德高尚的.教師的典型事跡等，以先進(jìn)促奮進(jìn)。開展“愛生敬業(yè)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的主題教育活動，發(fā)揮教師在師德教育中的主體作用。使全體教師能夠規(guī)范自己的師德行為，提高師德養(yǎng)成的自覺性。

　　2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)（鄭飛老師負(fù)責(zé)）

　　現(xiàn)代社會的發(fā)展是信息更新的發(fā)展，教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀念，并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，豐富課堂教學(xué)手段，拓寬學(xué)生的知識視野，以提高課堂教學(xué)效益。本年度我校將繼續(xù)進(jìn)行�，F(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，其主要內(nèi)容：

　�。�1）課件制作，逐步使我校中青年教師人人都能制作和使用課件上課；

　�。�2）電教儀器設(shè)備使用的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使我校全體中老年教師都能夠操作電教儀器設(shè)備，期末組織專項考試，同時與教師年度考核相掛鉤。

　�。�3）教師培訓(xùn)形式：

　　a、集中培訓(xùn)

　　b、個別輔導(dǎo)

　　c、在家自學(xué)

　　3、新課程培訓(xùn)

　　組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進(jìn)新課程》等有關(guān)新課程的基本理論為主要指導(dǎo)，同時，輔以《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》等新課程刊物中的相關(guān)教學(xué)案例和花絮，從理論到實踐進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。通過這些內(nèi)容的培訓(xùn)達(dá)到如下效果：即教師由原來的知識傳授者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者和合作者；教師由傳統(tǒng)的教學(xué)支配者、控制者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者；教師由傳統(tǒng)的靜態(tài)知識擁有者成為動態(tài)的研究者。逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學(xué)活動格局。

　　三、教師培訓(xùn)形式：

　　1、專家講座

　　學(xué)校定期聘請校內(nèi)外有較高理論水平和實踐經(jīng)驗的教師、專家、學(xué)者來校講學(xué)，以擴(kuò)展教師們的視野，提高教師們的水平。

　　2、教師論壇

　　以學(xué)校網(wǎng)站為主陣地設(shè)立教師論壇，探討教育教學(xué)規(guī)律，分析教育教學(xué)現(xiàn)象，發(fā)表教育心得，激發(fā)創(chuàng)新思維，提高科研水平。

　　3、經(jīng)驗交流

　　學(xué)校定期組織經(jīng)驗交流會，交流學(xué)習(xí)心得，取長補(bǔ)短共同提高。

　　4、訪問考察

　　我們將劃撥一定數(shù)量的經(jīng)費，安排不同層次教師外出訪問考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理方法，推動我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

　　5、組織培訓(xùn)

　　學(xué)校鼓勵教師參加上級教育主管部門組織的各種培訓(xùn)，同時積極創(chuàng)造條件，組織各種形式的校內(nèi)培訓(xùn)，為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺。

　　6、以研促訓(xùn)

　　以教研活動為載體，拉動教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高；強(qiáng)化學(xué)科組的教研活動，以日常教研為載體拉動教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高。

　　7、以會代訓(xùn)

　　以會代訓(xùn)是一條行之有效的校本培訓(xùn)渠道，要對其進(jìn)行進(jìn)一步完善，使其制度化、規(guī)范化。

　　8、與兄弟校、聯(lián)誼學(xué)校合作

　　學(xué)校逐步加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校、聯(lián)誼學(xué)校的合作，充分利用兄弟學(xué)校的教育教學(xué)資源，拓寬校本培訓(xùn)的師資渠道，增加教師培訓(xùn)機(jī)會。

　　9、以老帶新

　　充分發(fā)揮老教師在校本培訓(xùn)工作中的作用，進(jìn)一步完善“一幫一”的幫扶式培訓(xùn)方式，使其制度化、規(guī)范化。

　　四、管理措施：

　　校本培訓(xùn)是一項長期而艱巨的工作。要使這項工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化就必須在實踐中逐步探索，積累經(jīng)驗，不斷調(diào)整，充實內(nèi)容，逐步建立校本培訓(xùn)的體系，構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制。為此，擬做好以下幾項工作。

　　1、成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計劃的制定與實施。我校校本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要有組織管理機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)組成。

　　組織管理機(jī)構(gòu)：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　負(fù)責(zé)對校本培訓(xùn)制度、校本培訓(xùn)計劃和考核辦法的制定和監(jiān)督實施。

　　2、各項培訓(xùn)統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，列出培訓(xùn)對象、內(nèi)容、時間、形式，及早公布，使培訓(xùn)明確有序，進(jìn)展順利。

　　3、培訓(xùn)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。培訓(xùn)前要制定培訓(xùn)計劃，上交教導(dǎo)處審核。內(nèi)容包括培訓(xùn)的目標(biāo)、措施、時間及具體內(nèi)容。

　　4、建立考核與獎懲制度，以調(diào)動教師的積極性，實行過程監(jiān)控，結(jié)果考核。考核結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。

　　五、主要活動安排

　　1、三、四月份，首先以教研組為單位討論確定“推進(jìn)新課堂教學(xué)中存在的現(xiàn)實問題”，在此基礎(chǔ)上，我校將組織全體教師參加討論商定，匯總出主要問題。

　　2、五月份，就提出的問題安排學(xué)習(xí)。

　　3、六月份，觀看師德錄像，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用的鞏固提高培訓(xùn)。

　　4、七、八月份，組織參加縣教研室開展的培訓(xùn)工作。

　　5、九、十月份，開展課堂教學(xué)研討活動。

　　6、十一月份，組織教師撰寫學(xué)習(xí)心得及教學(xué)反思。

　　7、十二月份，總結(jié)本學(xué)年校本培訓(xùn)工作，檔案歸類，對教師進(jìn)行考核。

培訓(xùn)計劃篇5

各高等院校:

　　日前，教育部高等教育司下發(fā)了《關(guān)于公布20xx年上半年全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計劃的通知》(教高司函〔20xx〕8號)，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請各校高度重視，按照要求做好教師遴選及培訓(xùn)組織工作�，F(xiàn)將有關(guān)事項具體通知如下:

　　一、參加培訓(xùn)的教師為開設(shè)有相同或相近課程的在職教師，重點是中青年教師，每門課程參加培訓(xùn)的教師不得少于2名。

　　二、培訓(xùn)主要通過教育部全國網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心培訓(xùn)系統(tǒng)進(jìn)行，分為集中培訓(xùn)和在線培訓(xùn)，由各省分中心組織管理。

　　參加集中培訓(xùn)的.教師在培訓(xùn)中心網(wǎng)站)注冊報名并到xx分中心集中參加培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加在線培訓(xùn)的教師，應(yīng)到xx分中心購買在線學(xué)習(xí)卡，并在培訓(xùn)中心網(wǎng)站進(jìn)行注冊學(xué)習(xí);網(wǎng)絡(luò)直播講座和沙龍是面向高校教師的公益活動，由各高校自設(shè)分會場組織本校教師參加。

　　三、集中培訓(xùn)每人每門課程收費600元，培訓(xùn)期間住宿統(tǒng)一安排，費用自理;在線培訓(xùn)每人每門課程收費450元。

　　四、對參加培訓(xùn)并獲得證書的教師，所在學(xué)校應(yīng)承認(rèn)其接受繼續(xù)教育的經(jīng)歷，記入檔案，并作為教師職稱(職務(wù))評聘的參考依據(jù)之一。

　　我省高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作，由省教育廳管理指導(dǎo)，教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)xx分中心(設(shè)在xx師范大學(xué)教師干部教育學(xué)院)具體組織實施。

　　聯(lián)系人:張科浦(省教育廳教師處)0xx—8866xx92

　　周淼(省教育廳高教處)029—88668917

　　戴正華(高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)xx分中心)029—853xx120 139919xx288

　　傳真:0xx9—8530xx57

　　電子郵箱:sxzx@163.com

　　xx省教育廳辦公室

　　20xx年3月13日

培訓(xùn)計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹20xx年市教育工作會議精神，堅持以人為本的管理理念，樹立服務(wù)基層、服務(wù)教師的意識，充分發(fā)揮教科所管理、研究、協(xié)助、服務(wù)的職能，以基層學(xué)校教科室為依托，以課程改革為重點，認(rèn)真開展富有實效的教育科研活動。通過各種途徑激勵廣大教師愉快、自覺地投入教學(xué)研究活動之中，從而提高科研能力和理論素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　 二、工作要點

　　 1、科研隊伍培訓(xùn)與建設(shè)

　　實現(xiàn)辦自治區(qū)一流教育的目標(biāo)，必須有高素質(zhì)的教育研究隊伍。首先，市教科所要加強(qiáng)自身建設(shè)，科研員要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的教科研能力和指導(dǎo)水平。對于基層學(xué)校，通過抓兩條主線，以點帶面全方位培訓(xùn)教師，打造學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍。一是與以業(yè)務(wù)校長、教科室主任為龍頭的科研管理人員，研討如何扎實有效地開展校本培訓(xùn)和教育科研工作，提升他們的科研管理理念和管理水平。二是與以骨干教師為群體的教學(xué)人員研討新理論、新問題，采用講座、經(jīng)驗交流、焦點問題研討等靈活多樣的形式，扎實有效地開展培訓(xùn)工作。

　　本學(xué)期計劃組織如下培訓(xùn)活動：

　�。�1）10月份組織由業(yè)務(wù)校長、教科室主任參加的科研管理及校本培訓(xùn)研討會。

　�。�2）10月份組織由中學(xué)部分教師參加的教育教學(xué)新理念、新方法培訓(xùn)，重點宣講"洋思經(jīng)驗"。

　�。�3）11月份深入部分學(xué)校進(jìn)行教育科研知識講座，重點講授教育科研操作方法和成功經(jīng)驗。在科研隊伍建設(shè)方面，各校要建立健全科研組織機(jī)構(gòu)，完善科研管理制度，形成激勵機(jī)制，激發(fā)教師從事教育科研的熱情。各校必須有分管教育科研的主管校長，有分管教育科研的主任和配置合理的教育科研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。對于教育科研工作比較薄弱的學(xué)校，教科所要上門服務(wù)，進(jìn)行講座和指導(dǎo)。要健全教育科研管理網(wǎng)絡(luò)和信息網(wǎng)絡(luò)，提高市、校兩級教育科研機(jī)構(gòu)的工作效率。

　　各校要認(rèn)真作好科研工作計劃（9月20日前將計劃上交市教科所），主動扎實的開展校本培訓(xùn)和校本科研活動。

　　2、課題研究與管理

　　近幾年，我市的教育科研工作有了長足進(jìn)展，課題研究已經(jīng)逐漸被廣大教師所認(rèn)同，目前已經(jīng)立項的市級以上的科研課題共有127個，待結(jié)題的有48個�？梢�，課題研究的積極性之高，參與人員范圍之廣是空前的，但是也應(yīng)該意識到，科研項目的數(shù)量絕對替代不了科研的價值，課題研究的成果應(yīng)該體現(xiàn)在教育理念的提升和教育教學(xué)質(zhì)量的提高上，教育科研的靈魂是科學(xué)精神，教育科研要有"探索、求真、人文"精神。目前，少數(shù)教師在課題研究中還不同程度地存在著浮躁心理，在檢查中發(fā)現(xiàn)個別課題有研究不到位及操作性不強(qiáng)等弊端，缺乏實質(zhì)性研究過程。所以市教科所決定首先對現(xiàn)有課題進(jìn)行清理整頓，然后圍繞課程改革組織申報新課題。

　　具體如下：

　�。�1）9月份各校自行對現(xiàn)有課題進(jìn)行清理整頓，對于只立項沒有進(jìn)行研究或用虛假材料應(yīng)付研究的課題要給予撤銷，對于課題過大、操作性不強(qiáng)或不適應(yīng)課改精神的課題要給予修改。

　�。�2）9月份申報立項課題，重點突出申報與課改相關(guān)的課題。新課題的立項工作要本著積極審慎的`態(tài)度，要貼近教育教學(xué)實際和課程改革，要在反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上提出，然后交學(xué)�？蒲蓄I(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)論證后，再上交市教科所審批。

　　（3）9月份對各級結(jié)題課題進(jìn)行檢查，10月份聘請呼倫貝爾市專家來我市進(jìn)行盟級課題的結(jié)題鑒定。

　�。�4）11月份組織課改相關(guān)課題研討會。

　�。�5）10～12月份深入基層學(xué)校，了解、檢查學(xué)校各級立項課題研究進(jìn)行情況，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀課題。12月份組織優(yōu)秀課題資料展示會。

　　為了扎實有效地開展課題研究工作，要繼續(xù)堅持開展"四個一"活動（參與課題研究的教師，每學(xué)期要學(xué)習(xí)一系列與課題相關(guān)的教育理論文章，上好一節(jié)課題研究課，寫一篇典型教案，學(xué)期末寫一篇研究論文）。教研培訓(xùn)中心各部門與各校要協(xié)同作戰(zhàn)，聯(lián)合攻關(guān)。為發(fā)揮教研培訓(xùn)中心對科研課題有效的指導(dǎo)作用，市教科所要對市級以上的課題按學(xué)科進(jìn)行分類，然后送到相關(guān)教研員手中，以方便教研員結(jié)合課題指導(dǎo)課堂教學(xué)。為了適應(yīng)課程改革的需要，我們要將與課程改革有關(guān)的課題確立為重點研究課題。在研究活動中側(cè)重指導(dǎo)。"滿洲里市中小學(xué)校本課程開發(fā)與探索"為今年市教科所招標(biāo)課題。各�？稍趯W(xué)習(xí)研究新課程相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校學(xué)生實際制定實施計劃，參與招標(biāo)。

　　各校要完善教育科研課題實施過程管理，及時組織課題研討課、課題分析會等活動，及時檢查課題操作過程和資料積累情況。為確保課題研究過程的真實性，要求課題負(fù)責(zé)人每學(xué)期上交一份階段性工作總結(jié)。

　　3、經(jīng)驗交流與成果推廣

　　教育研究不是為研究而研究，而是為教育而研究，教育研究要貼近教育教學(xué)的實際。教科所人員要經(jīng)常深入基層、親進(jìn)教師、走進(jìn)課堂，通過聽課和調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題、探索規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗，有效的指導(dǎo)課題研究工作。

　　在教育教學(xué)過程中，每一所學(xué)校都有自己的特點和學(xué)情，任何外來經(jīng)驗的簡單的機(jī)械模仿和模式套用，都不能從根本上解決教育教學(xué)中的問題，我們要立足于研究貼近教學(xué)實際、學(xué)生實際的教育問題，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣發(fā)生在我們身邊的成功案例和經(jīng)驗，基層教師的日常經(jīng)驗很重要，它是廣大教師學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴財富。要通過跟蹤調(diào)查、座談等形式，幫助一線特別成功的教師在教育教學(xué)中反思自己的教學(xué)行為，總結(jié)成功經(jīng)驗，通過《教研培訓(xùn)信息》把他們的經(jīng)驗宣傳出去，把他們的形象樹立起來。本學(xué)年度適當(dāng)?shù)臅r候要組織召開教育教學(xué)經(jīng)驗研討會。

　　另一方面，我們還要重視學(xué)習(xí)外地的成功經(jīng)驗和做法，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究和借鑒"洋思經(jīng)驗"和"青浦經(jīng)驗"。要做到各種風(fēng)格和流派兼收并蓄、擇善而從。11月份組織召開洋思經(jīng)驗學(xué)習(xí)研討會。

　　 4、信息收集與宣傳

　　繼續(xù)做好每月一期的《教研培訓(xùn)信息》主辦和發(fā)行工作，豐富刊物欄目，增設(shè)校長論壇，通過《教研培訓(xùn)信息》傳遞課改經(jīng)驗，宣傳成功案例，樹立先進(jìn)典型，交流管理經(jīng)驗，提升理論素養(yǎng)。為校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建一個開放的、實用的交流平臺。

　　本學(xué)期"創(chuàng)建滿洲里市教育科研網(wǎng)頁"。發(fā)揮教科所信息資源優(yōu)勢，使一線教師及時了解教育教學(xué)新理念和新方法，及時了解國內(nèi)外的教育改革動態(tài)，為提高《教研培訓(xùn)信息》和"滿洲里市教育科研網(wǎng)頁"的質(zhì)量，督促廣大教師廣泛閱讀，本學(xué)期嘗試設(shè)立反饋平臺，廣泛征集辦刊意見和網(wǎng)頁建設(shè)意見。