護理人員在職培訓計劃（精選15篇）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的護理人員在職培訓計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　護理人員在職培訓計劃 1

　　按照護理工作的規范，各級護理人員必須在鞏固基礎知識和技能的基礎上繼續加強學習，不斷掌握新理論，新技術和新方法，適應臨床護理工作需要，以讓患者滿意為工作目標。

　　一、培訓內容

　　1、復習鞏固護理的基礎知識、基本理論和基本技能。

　　2、復習鞏固專科的醫學和護理知識、專科技能。

　　3、學習護理專業的新理論、新知識及有關教學、科研、管理知識。

　　二、培訓途徑

　　1、各病房有計劃的組織講課、護理查房和安排讀書報告會。

　　2、參加院內、外組織的各種會議、專題講座、學習班等。

　　3、根據實際開展新護士規范化培訓，專科培訓和管理培訓。

　　三、培訓安排

　　畢業2年內護理員、護士的培訓。

　　目標：具有良好護士形象和行為，獨立完成臨床護理中小組護士工作。

　　培訓重點：

　　1、具有熟練的基礎護理技能（如：排便、排尿異常的護理；會陰護理、體位轉換；口腔護理等）。

　　2、熟悉常見癥狀護理（如：咳嗽咳痰的護理；惡心、嘔吐的護理；腹脹的護理；疼痛的護理；發熱的護理等）。

　　3、掌握常用監測技術（如：體溫測量、無創血壓測量、血糖監測等）。

　　4、熟悉本科責任制整體護理程序，掌握病房護理工作質量標準。

　　實施情況：

　　1、接受崗前培訓、科室輪轉，熟練掌握基礎護理知識和技能。

　　2、熟練掌握各崗位工作程序和職責，實行責護分組管床到人工作方式，為患者做好基礎護理工作，取得護士執照，安排夜班工作。

　　3、參加院、科組織的業務學習和管理培訓，鼓勵參加護理專業的電大學習或高等教育自學考試。

　　4、參加護士禮儀規范化培訓，做到日常言行舉止端莊，禮儀服務、溫馨服務規范化。

　　5、每年參加護理部組織理論考試、技能考核2次/年，不及格者補考直至達標。

　　畢業3-6年護士的培訓培訓重點：

　　1、具有熟練的基礎護理技能（如：臥位護理；體位轉換；口腔護理、壓瘡護理等）。

　　2、熟悉常見癥狀護理（如：咯血的護理；心悸的護理；發熱護理等）。

　　3、掌握常用監測技術（如：心電監測、血氧飽和度監測等）。

　　4、掌握給藥治療與護理（如皮內注射、肌肉注射、密閉式靜脈輸液等）。

　　5、熟悉本科責任制整體護理程序，掌握病房護理工作質量標準。

　　6、學習和熟練搶救技術及相關知識。實施情況：

　　1、熟練掌握基礎護理知識和技能。

　　2、熟練掌握各崗位工作程序和職責側重專科護理及急救知識，以小組護理工作為主，參加夜班工作。

　　3、參加院、科組織的業務學習和管理培訓，鼓勵參加護理專業的電大學習或高等教育自學考試。

　　4、參加護理部的理論考試2次/年，導尿、鼻飼等技能考核2次/年。護師階段的`培訓

　　目標：承擔專科危重患者的護理，能為患者提供整體護理，積極參與并組織病房內搶救，成為病房的業務骨干并不斷提高教學、管理能力，逐步到達主管護師的水平。

　　培訓重點：

　　1、熟悉本專業系統的基礎理論和專業知識（心電監測和心肺復蘇等）。

　　2、掌握專科常用藥物的給藥方法、常用劑量、毒性反應等。

　　3、積極參與危重病人的搶救，及時記錄，不斷總結經驗。

　　4、積極收集常見病的相關資料，更好的為病人做健康教育。

　　5、具有一定帶教實習生的工作能力及管理能力。實施情況：

　　1、以危重患者護理為主，能承擔護理小組長工作。

　　2、參加院、科組織業務學習和管理培訓，并結合自學，完成繼續教育

　　3、不斷學習專科常用藥物的作用、注意事項。

　　4、護理安全教育每月一次，理論、操作考核每月一次，參加護理查房。

　　5、能勝任各崗位工作，應用護理程序對患者實施責任制整體護理服務。

　　6、參與科室講課、護生帶教及護理科研設計，積極撰寫論文。主管護師階段的培訓

　　目標：具有護理專科、教學、管理的專項特長，承擔臨床教學工作，開展護理科研、撰寫論文，逐步達到副主任護師水平。

　　培訓重點：

　　1、具有護理專科教學、管理的特長，承擔病房帶教工作，開展護理科研，撰寫論文。

　　2、具有本專業系統的基礎理論和專業知識。

　　3、具有扎實的基礎醫學理論和管理知識，能夠解決本專業疑難問題。

　　實施情況：

　　1、承擔科室專題講座、護生帶教，協助科室管理，開展護理科研設計，年終有論文。

　　2、參加院、科組織的業務學習和管理培訓，完成繼續教育25學分。

　　3、參與護理一級質控，發現問題及時解決。

　　4、參加并指導本科護理查房、護理會診，指導下級護士業務學習和技能訓練。

　　5、參加并指導危重病人的搶救及護理工作，協助解決護理業務上的疑難問題。

　　6、參加護理部組織的理論考試、技能考核2次/年。

　　護理人員在職培訓計劃 2

　　為了加強我院護理人員護理質量管理，提高護理人員的整體素質，根據我院的實際情況，特制定護理人員培訓計劃。

　　（一）對各級各類護理人員的培訓內容與安排

　　1．基礎理論知識、專科護理培訓與考核

　　（1）各科每月組織科內業務學習至少一次，每周提問至少一次。

　　（2）各科護理業務查房、行政查房、教學查房每月一次。病例討論每季至少一次。護理部組織全院護理業務查房每季一次，行政查房每月一次，對危重疑難病例、特殊病例相關問、新技術、新業務，進行討論分析，總結經驗，以提高護士的工作能力及業務素質。

　　（3）各科每月、護理部每半年組織基礎和專科知識考試一次。

　　2．護理技術操作培訓與考核

　　（1）各科室每月每季度進行一次技術操作的訓練，每月進行考核一次，由護士長和主管護師主持。

　　（2）護理部年內組織技能培訓班1-2期。首先組織各科護士長及骨干進行培訓，合格后對本科護理人員進行技術指導。由護理部對全體護理人員進行統一考試，每季度或每年一次。做到三基培訓全員參與人人過關。

　　（3）定期或不定期的組織學習，考核核心制度、相關法律知識、護理應急預案、院內感染知識等。

　　（4）鼓勵護理人員在職繼續學習，通過自考、函授等方法提高學歷，提高知識層次，改善護理隊伍的智能結構。

　　（二）對各級各類護理人員的培訓目標及要求新護士的培訓

　　1．培訓目標

　　（1）做好崗前教育，教導愛崗敬業。

　　（2）抓好“三基”以臨床實際相結合。

　　（3）工作中要求掌握核心制度，各班職責，熟練掌握基礎的護理操作技術。

　　2．具體要求

　　（1）新入院護士入崗前，必須接受護理部安排“崗前培訓”和服務規范訓練。各科護士長做好環境，規章制度與各類工作職責的培訓。

　　（2）護士長應結合每個護士制定出具體的培訓計劃。

　　（3）加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主對各班次熟悉工作要求經帶教老師考核后再參加各班的單獨值班工作。

　　（4）參加所在科室及護理部組織的各項學習

　　（5）新參加工作的`護士應不斷的加強自身素質的修養。工作時儀表端莊，態度和藹，工作認真，遵守勞動紀律，尊敬教學老師，勤奮好學搞好團結。

　　工作1-3年護士的培訓

　　1．培訓目標

　　（1）具有熟練的基礎護理技能。

　　（2）掌握護理基礎理論及專業知識。

　　（3）掌握各專科的治療儀器的操作方法。

　　（4）掌握各專科的護理常規及護理技術。

　　2．具體的要求

　　（1）護理部結合醫院的情況定出輪轉的計劃和培訓目標。

　　工作4-5年護士的培訓

　　1．培訓目標

　　（1）熟練掌握護理基礎理論知識及基礎護理操作技能。制定完整的護理計劃。

　　（2）掌握專科護理常規、技能及疾病健康教育知識。

　　（3）熟練的配合搶救工作，掌握在緊急情況下的處理原則。

　　（4）指導護生的臨床實習。

　　（5）達到護師的任職條件。

　　2．培訓方法

　　（1）護理部根據個人的特長，固定某科工作或結合工作需要提供到外院短期脫產學習的機會。

　　（2）承擔科室業務學習及講課工作。

　　（3）鼓勵參加本科的深造，鼓勵自學或以脫產學習等方法進行，達到提高護理水平的目的。

　　對護師的培訓

　　1．培訓目標

　　（1）具有較堅實的護理基礎理論和專科理論知識，熟練的護理技能。

　　（2）熟悉對危重病人的觀察方法并掌握急救技能。

　　（3）掌握本專業的新知識、新技術，運用護理理論，技術和護理程序，對病人進行心身整體護理。

　　（4）具有一定的護理管理，預防保健及教學的能力。

　　（5）每人撰寫護理論文一篇。參與科室的基礎管理。

　　2．培訓方法

　　（1）多安排危重病人搶救配合工作，做好搶救記錄，不斷總結搶救經驗。

　　（2）擔任護生及進修護士的帶教工作。

　　（3）參加護理科研課題的設計。

　　對主管護師的培訓

　　1．培訓目標

　　（1）具有堅實的基礎醫學理論并精通專科的護理理論及技術。

　　（2）能解決本科護理業務上的疑難問題，指導危重、疑難病人護理計劃，制定與實施。不斷跟新知識，能在管理、教學、科研起到骨干作用。

　　（3）具有課堂教學，臨床帶教能力。組織本科各病房的護理會診，查房及參加全院性護理會診。

　　（4）具有科研能力，能寫出一定水平的論文。

　　三、專科護士的培訓

　　選送外出短期培訓，今年計劃安排血透部、手術室、急診科護理人員各1-2名到上級醫院短期培訓。

　　四、選派1-2名護士長、護理骨干外出參加培訓學習，以不斷增進新知識，新理念，以帶動護理質量的提高。加強護士長目標管理的考核、月季考評和年終考評相結合、科室質量與護士長的考評掛鉤。促進護士長間及科室間的學習交流。每季組織護理質量交叉大檢查。利用護士長會進行工作經驗交流、以提高管理水平。

　　五、加強繼續教育學分的管理，各科室建立繼續教育學分登記表，由護士長統一集中管理。年底及時做好學分的登記，每人每年學分大于等于25分。協助醫教科做好護理人員的年度考核工作。

　　護理人員在職培訓計劃 3

　　一、培訓對象：

　　40周歲以下的人員

　　二、培訓內容：

　　基礎護理學知識、三級訓練（護理學分冊）、《護士條例》、技能操作（靜脈輸液、皮試液的.配制與實施、心肺復蘇、生命體征的測量）

　　三、培訓目標：

　　基本知識合格成績85分技能操作合格成績90分四、具體實施：

　　1、理論學習以自學為主：每月考核一次，每年考8次。

　　2、技能操作組織各科室進行培訓，每年考2次。

　　3、每名護士一年連續8次考試合格者，可進入中級培訓。科室出現不及格者，每名次扣護士長20元，累計相加；科室人員成績全部及格的，獎勵護士長50100元，并在例會上通報。

　　4、每年8月份公布合格人員名單并升級。

　　中級培訓

　　一、培訓對象：40周歲（含）以上人員及初級考核合格人員

　　二、培訓內容：護理學基礎知識及專科知識，專科技能操作（科室常用兩項）

　　三、培訓目標：考試合格成績90分

　　組織業務查房一次，全院護理講課一次四、具體實施：

　　1、每年理論考試2次；技能操作考核1次。

　　2、連續3次考試合格者且組織講課及業務查房效果優秀者，可進入高級培訓

　　3、每年8月份公布合格人員名單并升級。

　　高級培訓

　　一、培訓對象：中級考核合格者

　　二、培訓目標：每年完成一篇論文，并協助護士長完成科內的護理管理。

　　護理人員在職培訓計劃 4

　　為培養高素質的護理人員，使我院護理人員的知識結構形成梯隊，護理部將有計劃地對不同年資、不同層次的護理人員進行培訓，特制定20xx年護理人員在職培訓計劃。

　　一、中級及中級以上護理人員培訓

　　1、繼續加強安全教育，提高護理風險防范意識，定期進行相關法律、法規、院感、管理年知識及規章制度的培訓與考試。

　　2、重點加強專科護理知識和技能的'培訓，組織進行急救技術與護理操作培訓與考核。

　　3、拓寬高年級護理人員的專業技能、理論和綜合護理能力水平，有計劃選送人員到省內外進行專科知識培訓和新業務新技術學習以及學術交流活動。

　　4、加強“三基”理論學習，組織進行“三基”理論考試。

　　5、鼓勵護士參加大專、本科自學考試和外語學習。

　　6、參加護理部組織的護理業務學習和醫院各項學術活動。

　　7、參加護理科研課題與論文寫作培訓，鼓勵總結經驗，撰寫論文積極投稿。

　　8、參與全院護理教學與業務查房和護理文書培訓。

　　9、中級及中級以上護士長參加護士長管理培訓班學習。

　　10、進行中醫知識培訓，各科根據本科工作量，有計劃安排護士到針灸科輪訓。

　　二、初級及初級以下護理人員培訓

　　1、進行安全教育培訓與學習，提高護士依法行醫、執證上崗的法律意識，定期進行相關法律、法規、院感、管理年知識及規章制度的培訓與考試。

　　2、強化“三基”訓練，組織進行徒手心肺復蘇等13項急救技術與護理操作培訓與考核。

　　3、各科室按專科特點制定科內業務學習計劃與內容，每周利用晨會時間系統組織專科業務學習。

　　4、鼓勵護士業務學習，參加大專及本科自學考試和外語學習。鼓勵撰寫論文積極投稿。

　　5、參加護理部組織的護理業務知識學習，參加醫院各項學術活動。

　　6、參加本科室業務與教學查房，參加護理文書培訓與學習。

　　7、對工作一年內新畢業護士，進行醫德、醫風、職業道德教育和基礎理論、基礎護理技術操作，急救技術、專科疾病護理培訓，提高基礎知識學習的自覺性。

　　8、進行中醫知識培訓，各科根據本科工作量，有計劃安排護士到針灸科輪訓

　　9、對畢業1～3年護士進行“三基”內容為主培訓。

　　（1）要求掌握本專科常見疾病護理、急救措施、急救護理技能、危重病人搶救配合。

　　（2）掌握常見病健康宣教知識和心理護理等知識與技能。

　　（3）學習新業務，新儀器、新設備的業務技術，護理部或護士長采取檢查與抽查結合的方式進行考核。

　　護理人員在職培訓計劃 5

　　一、醫院文化

　　1、醫院的性質和內容。

　　2、醫院的環境。

　　3、醫院的氛圍。

　　4、醫院工作的性質。

　　5、護士的定義。

　　6、護士的角色功能。

　　(1)傳統形象

　　(2)、當代護士的.專業角色功能(護士、管理者、協調者、顧問、保護者和代言人)。

　　7、護士的基本素質

　　(1)、政治思想素質(熱愛祖國，熱愛護理事業，尊重生命，尊重護理對象，忠于職守，實行人道主義，全心全意為護理對象服務。具有科學的精神和道德，高度的責任感，正確的人生觀，自愛、自尊、自強、自律。

　　(2)、專業素質(具備基本知識和技能。具有判斷性思維能力、實踐操作能力和自我發展能力。)

　　(3)、身體和心理素質（樂觀、開朗、穩定的情緒、誠實、寬容、開放的思想。具有高度的同情心和感知能力，較強的適應能力，良好的耐心、自我控制和適應能力。身體健康，外表整潔大方，舉止端莊穩重，熱情真誠，禮貌。具有良好的人際交往和溝通能力，同事相互尊重，團結合作。

　　護士素質的提高是一個終身學習的過程，也是一個自我修養和自我完善的過程。在實踐中積極鍛煉，努力成為一名素質過硬的合格護士。

　　8、護患關系的特點和建立良好護患關系對護士的要求。

　　二、服務禮儀

　　(一)、護士的形態要求

　　1、形象：

　　(1)衣帽整齊、優雅、端莊、大方。

　　(2)精神飽滿，面帶微笑。

　　(3)不濃妝艷抹，化淡裝。

　　2、語言：

　　(1)文明用語，請字當頭。

　　(2)語言要簡單易懂。

　　(3)說話要輕，語速要慢，語氣要溫和。

　　(4)態度要善良、同情、關懷、體貼。

　　(5)耐心細致地解釋。

　　3、儀態：

　　(1)行走要輕、穩。

　　(2)與患者同行時保持30-50cm的距離。

　　護理人員在職培訓計劃 6

　　為加快護理隊伍建設，促進護理人員更好更快的成長，滿足臨床護理工作的需求，根據三級醫院復評標準，結合我院實際情況，特制定培訓方案，具體內容如下：

　　一、組織架構：

　　（一）培訓工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）培訓技術指導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、培訓對象：

　　全體護理人員

　　三、培訓目標：

　　（一）n1級護士（護士）

　　1.強化基本理論、基本知識和基本技能

　　2.基本掌握規章制度、核心制度、工作職責、工作流程。

　　3.掌握常見儀器操作規范。

　　4.掌握患者十大安全目標。

　　5.培養護理人員應具備的基本素質，盡快適應臨床護理工作。

　　（二）n2級護士 （護師）

　　1.具有較堅實的護理基礎理論及熟練的護理技能。

　　2.熟悉專科護理常規及護理技術（如：心電監護儀、除顫器、人工呼吸機、輸液 泵等）操作方法。

　　3.熟悉重危病人的觀察方法，并掌握急救技能，能獨立負責重病人的護理。

　　4.掌握本專業新知識、新技術，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行責任制整體護理。

　　5.具有臨床帶教能力，能擔任進修護士和臨床護生的帶教工作，能積極撰寫護理論文，至少每三年在省級期刊上發表專業論文一篇。

　　（三）n3級護士（主管護師）

　　1.熟練靈活運用專科護理常規及技術。

　　2.能解決本科護士業務上的疑難問題，指導重危、疑難病人護理措施的實施，不斷更新知識，在病房管理、教學、科研中發揮骨干作用。

　　3.對臨床問題有一定的預見性并加以防范，對特殊情況能采取應急措施。

　　4.具有課堂教學、臨床帶教能力，能組織本專科護理會診、護理查房，參加全院護理會診。

　　（四）n4級護士（副主任護師、主任護師）

　　1.在護理部領導下，能夠負責指導本科護理、科研、教學工作。

　　2.指導本科疑難病人護理 的'實施、組織指導疑難病例的護理會診及危重病人的搶救。

　　3.組織本科護理學術講座、護理查房、護理病例討論，指導下級護師的查房、病例討論。

　　4.了解國內外本科護理的發展動態，引進先進的技術用于臨床實踐。

　　5.參加護理部組織的護生授課，負責本科臨床帶教工作。

　　6.撰寫護理論文，至少每兩年在省級期刊上發表專業論文一篇。具備臨床科研能力，至少每5年完成一項護理科研。

　　（五）護士長

　　1.合理排班，人力資源管理滿足臨床工作需求。

　　2.分級護理符合《綜合醫院分級護理指導原則》，病區有符合醫院實際的分級護理制度。

　　3.開展“以病人為中心”的責任制整體護理工作模式。

　　4.重癥護理措施落實到位。

　　5.各項管理符合要求，護理質量控制有實效，體現 pdca管理模式。

　　四、培訓安排表：

　　（一）n1級護士

　　1.理論培訓安排表，見附1

　　2.技能操作培訓安排表，見附2

　　（二）n2級護士

　　1.理論培訓安排表，見附1

　　2.技能操作培訓安排表，見附2

　　（三）n3級護士

　　1.理論培訓安排表，見附1

　　2.技能操作培訓安排表，見附3

　　（四）n4級護士

　　1.理論培訓安排表，見附1

　　2.技能操作培訓安排表，見附3

　　（五）護士長

　　1.理論培訓安排表，見附4

　　2.技能操作培訓安排表，見附3

　　護理人員在職培訓計劃 7

　　人們都說“三分治療，七分護理”，這句話雖然并不十分準確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會的尊敬，被譽為“白衣天使”。在20xx年新的一年里,我們堅持把“以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節。在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”， 在業務上注重知識更新積極吸納多學科知識，在隊伍建設上強調知法、守法、文明規范服務和為病人營造良好的修養環境， 逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、 照料者和研究者角色。特制訂20XX年護理工作計劃:

　　一、加強護士在職教育，提高護理人員的專業素質

　　1.強化相關知識的學習掌握，定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規章制度及專業的培訓。如遇特殊疑難情況，可通過請醫生授課等形式更新知識和技能。互相學習促進，并作記錄。

　　2.重點加強對護士的考核，強化學習意識，護理部計劃以強化“三基”護理知識及專科技能訓練為主，由高年資的護士輪流出題，增加考核力度，講究實效，不流于形式，進行排名次，成績納入個人檔案，作為個人考評的客觀依據，相互競爭，直至達標。

　　3.做好聘用護士的輪轉工作，使年輕護理人員理論與實踐相結合，掌握多學科知識和能力。

　　4.隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，有計劃的選送部分護士外出學習，提高護理人員的.素質，優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。

　　二、護理安全是護理管理的重點，安全工作長抓不懈

　　1.護理人員的環節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病人就醫安全。

　　2.病人的環節監控：新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。

　　3.時間的環節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理。

　　4.護理操作的環節監控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發生問題，都是人命關天的大事，作為護理管理中監控的重點之重點。

　　5.護理部不定期的進行護理安全隱患檢查，發現問題，解決問題，從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究相關責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

　　三、轉變護理觀念，提高服務質量

　　1.護理部繼續加強醫德醫風建設，增強工作責任心。培養護理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務意識，質量意識，安全意識，在進一步規范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質量提高，確保護理工作安全、有效。

　　2.注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經常聽取醫生 的意見及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性，從思想上，行動上作到真正的主動服務。把“用心服務,創造感動”的服務理念運用到實際工作中。

　　3、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。

　　4、深化親情服務，提高服務質量。在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

　　護理人員在職培訓計劃 8

　　一、總體目標

　　適應衛生改革和急診急救專業發展需要，進一步加強我院急診護理隊伍專業化建設;完善護理人才體系;加快急救專科護理發展;提高急救護理技術水平;促進急診護理學科健康和科技持續性發展。

　　二、總體培養方案

　　師資準入：

　　1、取得急診專業護士資質

　　2、取得省級以上急診急救專科護士資質;

　　3、本科學歷，主管護士，N4級護士;

　　4、從事急診急救護理工作10年以上;

　　5、每年在省級以上護理期刊發表護理論文一篇;

　　6、參與科室護理質量管理及護理科研;

　　7、具備優秀的專業技術能力及教學管理能力。

　　培養方案：

　　1、科室建立專科護士庫及專科護士后備庫;

　　2、制定有資質專科護士可持續性培養計劃及定期考核計劃;

　　3、加強對后備庫人員專業業務、教學與科研能力培訓;

　　4、積極推選后備庫人員省級專科護士選拔考試與培訓。

　　5、科室每年對兩庫人員進行綜合考評一次，并記錄檔案，動態管理。

　　三、具體培訓方案

　　(一)專科護士后備庫人員培養計劃

　　資質準入：

　　1、取得急診專業護士資質;

　　2、本科畢業3年，專科畢業5年;

　　3、護士以上職稱，N3級以上護士;

　　4、從事急診急救護理工作3年以上;

　　5、工作積極主動，專業能力較強，學習能力強;

　　6、有參加急診專科護士學習的愿望;

　　7、有一定的護理質量管理、教學及護理科研基礎。

　　(二)培訓方式：

　　1、科室定期進行專科急救理論和急救技能培訓;

　　2、實行導師制，由導師制定培訓課程，督促自學;

　　3、派送外出進修;

　　4、參加省級急診急救專科護士考試與培訓。

　　(三)培訓內容

　　1、急診救護新概念，預檢分診技術;

　　2、急救專科臨床護理和應急能力;

　　3、心跳驟停患者CPR術、氣管插管、心電監護、電除顫;

　　4、多發傷、復合傷患者的快速止血、包扎、固定、搬運技術;

　　5、中毒、淹溺、電擊傷患者的病情評估與急救;

　　6、各種原因導致的.昏迷的快速評估;

　　7、急性冠脈綜合征，慢性心衰、呼衰急性發作的急救處理;

　　8、常見惡性心律失常的識別及預見性處理。

　　(四)能力要求：

　　1、完成急診專業N3(或以上)的培訓，>150學時/年;

　　2、完成(或指導)急救搶救病例累計30例以上;

　　3、擔任專項質量控制小組組長及教學組長，對質量改進有合理建議或有計劃;

　　4、承擔護生、輪科生及進修生的臨床帶教工作，無帶教不良記錄;

　　5、主持或參與新業務、新技術的開展，且承擔主要角色任務。

　　6、有自我成長的學習規劃，完成相應的職稱晉升。

　　7、積極撰寫護理論文。

　　8、病人對其護理工作滿意度≥95%;

　　9、無不良執業記錄;

　　10、優先參加院外專科進修;

　　11、優先承擔院級組織的專科業務授課;

　　12、優先參加每年省級以上專科護士選拔考試。

　　護理人員在職培訓計劃 9

　　為了進一步提高我院護理質量，配合xx年二級醫院等級評審工作的實施，有計劃的提高我院護理人員專業技術水平，規范我院護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境，現制定xx年護理業務培訓學習計劃

　　一、學習目的

　　1.規范臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。

　　2.緊緊圍繞"以病人為中心"，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務中的.各種不良現象。通過培訓，教育醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結協作，為創建和諧醫患關系打下堅實基礎。

　　二、"三基四嚴"培訓的內容與安排培訓方法

　　1.全院醫生護士自學各項基礎護理操作流程。

　　2.醫療護理質量辦公室定期舉辦各類規范培訓課程，對全院人員分層次實施理論和技能培訓。

　　3.科室每月組織1次業務培訓，包括小講課、教學查房、專題講座等。

　　4.實施"三基"考核兩級負責制，醫院由醫療護理質量辦公室負責，科室主要由科室主任護士長負責。

　　三、學習內容

　　(1)根據各科專業不同，開展各種形式的業務技術學習活動，以學習"三基"為基礎，同時掌握本專業國內外新進展，并應用到臨床工作中。

　　(2)學習傳染病防治法、消毒法、突發公共衛生事件應急條例、藥品管理發、母嬰保健法等相關法律、法規，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。

　　(3)從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見病，多發病的預防及用藥知識等內容進行學習。

　　考核方法醫療護理質量辦公室每年組織2次全院性基礎理論考核：

　　1.次法律法規知識考核。

　　2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。

　　3.醫務科每年對全院醫生的基本操作技能進行考核1次。

　　4.科室每月組織專科理論和技能操作各考核1次。

　　5.急救常用技術采用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

　　四、培訓學習要求

　　1.各科室依據醫院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實施，醫療護理質量辦公室監督檢查，切實起到培訓作用，保障學習效果。

　　2.各科室要求有學習計劃、筆記、考核試卷。

　　護理人員在職培訓計劃 10

　　中醫護理工作，是中醫醫院工作的重要內容，是體現中醫特色優勢的重要方面。為了貫徹落實國家中醫藥管理局制定的《中醫護理方案》，加強中醫院護理管理內涵建設，突出中醫特色護理優勢，規范中醫護理行為，滿足人民群眾對中醫護理服務的需求。現結合我院特點，特制定本方案。具體內容如下：

　　一、指導思想

　　為深入貫徹落實國家中醫藥管理局制定的《33個病種中醫護理方案》，發揮中醫護理特色優勢，提高中醫護理效果，規范中醫護理行為，為病人提供更好的護理服務。

　　二、實施目標

　　臨床護理人員達到熟練掌握運用中醫護理方案的理論知識，在方案指導下，積極開展辨證施護和護理技術操作及具有中醫特色的健康教育，不斷提高中醫護理質量和服務水平。每個病區均實施相應病種中醫護理方案，全院實施中醫護理方案數達到39個以上，每個病種完成病例20-30例（不足者按實際收治病例數實施），力爭全院至少有15個中醫護理方案實施的病例數在100例以上。

　　三、培訓及方案實施工作小組

　　組長：

　　副組長：

　　秘書：

　　組員：各臨床科室護士長、護理骨干

　　四、方案培訓形式

　　1、大內、大外科對片區內護士組織統一培訓，每季度進行一次，規定為每一個病種的'學習為2學時，授課者要求為中醫專科畢業的護士長、護士骨干。對培訓期間因值班不能參加者，課后進行自修，以達到臨床護士人人都參與本次護理方案的培訓學習。

　　2、科室根據專科特點制定培訓計劃，對涉及到科內的專科中醫護理方案進行集中培訓，優勢病種中醫護理方案首先進行培訓，每兩月進行一次，每次學習1個中醫護理方案，為1學時。要求授課者為護士長、中醫護士，科內出勤率達到100%。

　　五、方案實施方法：

　　1、提高認識，加強組織領導。全院醫護人員要統一思想，充分認識發揮中醫藥特色，提高中醫護理效果的重要性，切實提高思想認識，認真落實各項工作，確保中醫護理方案落到實處。

　　2、臨床各科認真開展實施優勢病種的中醫護理方案，做好優勢病種的辨證施護、中醫特色治療護理、健康指導、按照方案內容填寫評價表，在試實施過程中遇到的難題向科護士長匯報，并予解決指導，從而規范我院護士中醫護理行為，從根本上提高我院中醫護理質量；

　　3、各科對每月開展優勢病種方案的效果情況進行評價分析、匯總統計，于每月底將工作量及方案情況分析向護理部上報本科中醫護理方案實施進展情況，護理部對臨床各科方案的應用情況進行信息匯總，年終各科室及護理部進行匯總分析，形成總結報告。

　　六、考核方法：

　　1、理論考核：科室內每季度組織一次相關理論考核，每次考核成績與科內獎金掛鉤。

　　2、方案實施考核：各護理單元于每月底將工作量報至財務科進行考核核算，與獎金掛鉤。

　　護理人員在職培訓計劃 11

　　一、輪轉護士上崗培訓（臨床工作2 年以內護士）

　　培訓目標

　　使新護士樹立愛崗敬業、以病人為中心的服務理念，自覺遵守職業道德和護士行為規范，履行護士神圣的職責，努力學習、刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業素質走向護理崗位。

　　培訓內容：

　　1．愛崗敬業系列教育：護士職業道德規范教育，院規院紀、各項制度教育等。

　　2．護理規章制度及醫療安全系列教育：規章制度、分級護理制度、交接班制度、搶救工作制度、查對制度、護理安全管理制度等。

　　3．護理安全教育：護理差錯事故登記報告及討論制度。

　　4．護理服務程序：出入院護理服務程序、急診病人護理服務程序、門診病人護理服務程序、轉院病人護理服務程序。

　　5．護理病史書寫規范、基本概念及要求、各種記錄單書寫要求

　　6．護士禮儀教育、上崗基本素質要求、日常護理行為語言要求

　　7．技能訓練：常用技術操作（靜脈輸液、吸氧(包括氧氣瓶應用及裝御氧氣表)、無菌技術操作、吸痰、引流管護理、背部護理、口腔護理、心肺復蘇等)

　　8．科室培訓：各班工作職責、各班工作程序、病人入院介紹及出院指導內容、傳呼系統的使用、計算機醫囑處理系統的應用、微泵的使用、中心吸引裝置的使用及故障時應急處理、中心吸氧裝置的使用及故障時應急處理、心電監護儀的使用、人工呼吸機的使用、簡易人工氣囊的使用、常用技術操作。

　　考核：培訓后參加考核，合格者上崗。

　　二、初級護士(臨床工作 2 年以上注冊護士)

　　教育內容

　　1．專業知識：了解護理職業道德，護理工作的組織，規章制度，護理質量監測，護理立法等方面的知識，鞏固所學的護理理論知識，掌握所在科室專業理論知識，了解本學科的發展狀況，學習現代 知識，了解護理專業的最新發展。鼓勵自學英語。

　　2．技能：掌握臨床護理基本操作技能，掌握急、危重病人的搶救配合及監護，學會使用臨床 各種儀器設備，獨立運用護理程序，對病人實施整體護理，獨立完成各班次工作，掌握各種護理文件書寫，初步學習臨床護理教學工作的方法和技巧，了解病房管理工作。

　　教育形式

　　1．由各病區安排帶教老師進行一對一帶教。

　　2．臨床科室輪轉與集中培訓相結合。

　　3．參加各類講座和自學相結合。

　　三、護師培訓

　　培訓目標

　　1．具有綜合護理能力和熟練的專科護理技能(如心電監護、心肺復蘇、輸液泵應用等)。

　　2．具有較扎實的基礎醫學理論和專科護理知識，掌握專業的新知識和新技術。

　　3．熟悉危重患者的觀察方法，掌握急救技能，掌握配合專科搶救的知識和技能。

　　4．具有一定的帶教臨床實習生的工作能力。

　　5．能運用護理理論、技術和護理程序實施整體護理。

　　6．繼續提高學歷層次和外語水平的學習。

　　培訓方法

　　1．參與臨床護理工作。

　　2．參與臨床實習護生、輪轉護士、進修護士的臨床帶教工作。

　　3．參加院內、院外護理繼續教育學習和各種形式的護理學術活動。

　　考核方法

　　1．完成基礎護理理論考試每年≥1 次，操作考試≥1 次，成績達標。

　　2．參加院護理部組織的、科內、病區內業務學習。

　　3．每季理論考核一次、技能考核一次(專業理論、操作技能、服務態度、帶教能力等方面)。

　　4．能勝任本護理單元各崗位工作，能應用護理程序對患者實施整體護理。

　　5．通過主管護師晉升考試，達到主管護師任職資格。

　　6．具有一定的外語能力。

　　四、主管護師以上培訓

　　培訓目標

　　1．具有本專業系統的基礎理論和專業知識，掌握國內本專業先進技術，并能在臨床實踐中應用。

　　2．具有扎實的.基礎醫學理論和專科護理知識和處理本專業復雜問題的能 3具有一定的帶教臨床實習生的工作能力和護理管理能力。

　　4．參加護理繼續教育學習。

　　5．具有指導和組織本專業開展護理科研的能力，具有指導和培養下一級護理人員的工作和學習的能力。

　　6．學習一門外語，了解國內外護理現狀和發展趨勢。

　　培養方法

　　1．參與臨床護理工作。

　　2．承擔臨床護理管理工作，如承擔護士長、科室總帶教老師等工作。

　　3．參與臨床護理帶教工作，如實習護生、輪轉護士、進修護士臨床帶教王作。

　　4．參與護理科研課題的設計與研究工作。

　　5．參加市內、院內外護理繼續教育學習、院網絡學習和各種形式的護理學術活動。

　　考核方法

　　1． 完成基礎護理理論考試每年≥1 次，成績達標。

　　2．參與院護理部組織的、科內、病區內業務學習講課任務。每年完成護理學繼續教育25 學分。

　　3．承擔院內、科室內教學工作，至少每年3學時臨床教學王作如小講課、示教等。

　　4．積極撰寫護理論文并爭取發表或參與科研課題工作。

　　5．能勝任護理管理、護理教學或專科護士的崗位工作。

　　6．具有一定的外語水平，能了解國內外護理新進展。

　　五、護士長培訓計劃

　　培訓目標

　　1．具有全面的專科理論知識，能熟練地掌握本專業技術操作，處理較復雜的專業技術問題。

　　2．掌握本專業臨床新進展。新業務并能在臨床實踐中應用。

　　3．具有一定的帶教臨床實習生的工作能力和護理管理能力。

　　4．具有指導和組織本專業開展護理科研能力，具有指導和培養下一級護理人員的工作和學習的能力。

　　5．了解國內外護理現狀和發展趨勢。

　　6．具備一些邊緣學科知識，如經濟學、統計學、法律學、心理學等。

　　7．具備一定的現代化護理管理能力。

　　培訓方法

　　1． 參與相關職稱護士的培養方法。

　　2．每年參加護士長崗位培訓。

　　3．參與臨床護理管理及護理教學工作。

　　4．參與護理科研課題的設計與研究工作。

　　5．每年參加一次國家級或市級繼續教育培訓活動。

　　護理人員在職培訓計劃 12

　　對在職護士實施規范化培訓，目的是使護士在知識、技能、能力和態度四方面的行為得到提高，保證護理人員有能力按照工作崗位要求的標準完成所承擔或將要承擔的工作和任務。

　　一、培訓目標

　　1、具有良好的護士形象和行為，嚴格素質要求，加強護士素質培養。

　　2、具有綜合護理能力和專科護理技能。可結合工作需要與個人特長，使之發揮教學、科研或管理才干。

　　3、熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。

　　4、發揮傳幫帶作用，能指導低年資護理人員臨床工作以及護生的.臨床實習。

　　5、能參與護理科研課題的設計。

　　二、培養方法：多以科內培訓為主

　　1、多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，不斷總結搶救經驗。

　　2、擔任護生及進修護士的帶教工作。

　　3、觀看護理基本操作光盤，規范護理基本操作。

　　4、書面資料發放自學。

　　三、培養內容

　　1、護士素質培養對護士禮儀規范

　　2、基本理論

　　⑴科室相關制度及規定，各班職責。

　　⑵護理核心制度。

　　3、基本知識

　　⑴三基理論基本知識。

　　⑵本科室常見疾病護理常規。

　　4、基本技能

　　⑴各項護理技術基本操作規程

　　a、每日進行一次技術操作的訓練；

　　b、每半年進行技術操作考核一次；

　　c、各科由護士長主持每周考核，講一項操作，做到基本技能及技術操作人人熟練掌握，人人過關。

　　⑵基本理論知識，專科護理常規培訓

　　①每月組織全院護理人員業務學習一次；

　　②各科每月組織護理業務查房；

　　③各科每周二次護理業務知識提問；

　　④每半年組織基礎理論考核一次。

　　⑶定期或不定期組織學習、考核核心制度，相關法律法規知識，護理應急預案專科理論知識或院內感染知識等。使每個護士都能熟練掌握并認真落實。

　　四、考核

　　1、基本素質考核

　　主要是考核護理人員的禮儀規范、工作態度、規范工作行為，由科室護士長在日常工作中規范護理禮儀行為，培訓組成員不定期到科室抽查，結合病人滿意調查度、患者表揚、糾紛投訴等和科室護士長日常考核給予打分。

　　2、理論考核

　　每季度進行一次書面考試

　　3、操作考核

　　每季度抽查12名護理人員

　　護理人員在職培訓計劃 13

　　一、依法執業，職業道德教育、人力管理

　　1、貫徹執行《護士條例》，規范護理職業行為。

　　2、加強職業道德教育，組織護士學習護理安全、護理不良事件相關知識，教育護士嚴格遵守醫德規范、護士職業道德，每半年進行醫德醫風考核一次，提高服務質量，使患者感到安全、滿意。

　　3、合理使用護理人力資源，科學彈性排班，完善“緊急狀態下護理人力資源調配預案”，做到人人知曉，通信通暢，應對突發事件、重大搶救等情況確保護理人員及時到位。

　　4、落實績效考核制度，根據考評標準，按照護士工作量、護理質量等每月對各級護理人員進行績效考評一次，并做好記錄，將考評結果與護士薪酬分配、評優等相結合。

　　5、爭取增加1—2名護士。力爭做到床護比達1：0.4

　　二、堅持“以人為本”的服務理念、推進“優質護理服務示范工程”活動的開展

　　1、尤其是三查七對制度，堅決杜絕藥品問題引發的護理缺陷；加強執行醫囑的環節管理，強化執行醫囑的準確性；進一步完善護理安全管理措施，規范使用手腕帶、護理安全標識。

　　2、進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書質控。強調不合格的護理文書不歸檔。

　　3、科室護理管理規范化，護理管理分工到個人，人人參與護理管理。建立護士工作手冊，完善崗位職責：工作制度、儀器操作規程、應急預案及常見疾病護理常規，作為內科護士工作指引，以用于護理工作開展。

　　三、加強護士業務培訓

　　1、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案、落實各級護理人員業務培訓和三基考核計劃（內容包括：法律法規、規章制度、專業理論、操作技能等）落實分層次培訓，抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作，提高護士三基理論與操作水平。

　　2、重點加強對新入科護士、聘用護士、低年資護士的培訓考核，同時按崗位需求舉辦專科技能的培訓，如急救技能、導管護理技能、危重病人的觀察技能等，提高護士崗位技能。

　　3、落實護理會診和護理疑難病例討論，組織每月一次的`護理查房，業務學習、三基考試和基本操作技能訓練和考核。

　　4、開展應急救護能力培訓，做到培訓率及考核合格率達到100%

　　四、規范開展中醫護理工作

　　1、完善、健全、實施中醫護理常規。積極開展專科專病護理，提供具有中醫特色的健康指導。

　　2、以《中醫醫院中醫護理工作指南》為指導，制訂中醫知識技能培訓計劃，抓好護士中醫“三基”培訓，重點是西醫畢業護士的中醫基礎知識、技能培訓，中醫文化學習，提高護士中醫理論及技能水平，為中醫特色護理服務的開展扎實基礎，科室組織中醫基礎理論和專科專病護理常規學習15技能培訓和護理文件書寫培訓7學時。

　　3、繼續推廣中醫護理技術操作和中醫外治法，抓好中醫特色護理服務項目的開展。

　　4、開展中醫特色護理質量評價

　　五、加強臨床護理質量管理管理

　　1、建立健全科室一級質控組織，由護士長和全科護理人員組成，制訂質控工作方案，質控從個人做起，認真落實護理質控工作。護士長定期組織質控檢查，每半月對各項質控指標檢查一次，發現問題及時分析原因，提出整改措施，落實并檢整改查整改效果。，每月進行一級護理質控會議，促進護理質量持續改進。

　　2、科室實行護士長責任制，護長把好病區質量，落實每天四次查房，掌握病區動態，加強對危重病人的管理，護士長認真落實醫院和護理部的各項工作任務指標護理措施，抓好各項規章制度的落實，確保護理工作安全無事故。落實護理不良事件報告制度，實行無懲罰護理差錯管理。

　　3、加強基礎護理工作，落實“基礎護理服務工作規范”和“常用臨床護理技術服務規范”。

　　4、嚴格執行消毒隔離制度和院內感染工作制度，嚴格執行無菌操作規程和標準預防措施。按醫院院內感染工作要求認真做好各項監測管理工作，并記錄在手冊上。

　　護理人員在職培訓計劃 14

　　一、對各級護理人員”三基三嚴”培訓的內容與安排

　　1、護理技術操作訓練與培訓

　　（1）、每月進行一次技術操作的訓練；

　　（2）、每半年進行技術操作考核一次；

　　（3）、由護士長主持每周考核一項操作。

　　做到基本技能及技術操作人人熟練掌握，人人過關。

　　2、基礎理論知識、專科護理常規培訓

　　（1）每月組織全科護理人員業務學習一次、

　　（2）每月組織護理業務查房一次。

　　（3）每周2次護理業務知識提問。

　　（4）每半年組織基礎理論考試二次、

　　3、定期/不定期組織學習、考核核心制度、相關法律知識、護理應急預案專科理論知識\院內感染知識等。是每個護士都能熟練掌握并認真落實

　　4、提高護理文件的書寫質量，護士長不定期進行護理文件檢查活動，進一步提高護理表格書寫質量，每半年進行一次護理記錄書寫的培訓、

　　二、對各級各類護理人員”三基三嚴”培訓的要求

　　（一）考證后第1年的培訓

　　1、培訓目標：第一年工作為轉正時間，因此一年內要鞏固其專業思想，抓好“三基”（即基礎理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結合。工作中要求了解各種工作職責與程序，熟練掌握基礎護理操作技術，了解專科護理理論與技能。

　　2、具體要求：護士長要經常組織召開新護士座談會，了解其工作情況及有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。

　　（1）新護士進院前，必須接受護理教育和服務規范訓練。護士長做好環境、規章制度與各類工作職責的介紹。

　　（2）護士長應結合每個護士制定出具體培訓計劃。

　　（3）護士考證后第一年為試用期，須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，可適當安排主治工作，兩個月后再參加夜班工作。

　　（4）一年內完成護理病歷10份（按個案護理要求、統一規格書寫），每份由護士長評議考核。年終為總體考核的部分依據。

　　（5）參加所在科室及護理組織的各項業務學習。

　　（6）新參加工作的護士應不斷加強自身素質修養（包括思想素質、業務素質和身體素質）。工作時，要儀表端莊、態度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領導指揮、尊敬教學老師、勤奮好學、搞好團結。

　　（二）工作后23年的培訓

　　1、培訓目標：

　　（1）具有熟練的基礎護理技能。

　　（2）熟悉各專科護理理論、護理要求及護理技術。

　　（3）掌握專科治療如吸氧、氣管插管、氣管切開的護理，以及監護儀、輸液泵等的操作方法。

　　（4）掌握骨科疾病的病情觀察要點。

　　（5）掌握骨科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應。

　　（6）要求掌握醫學術語、骨科用藥的英語名稱

　　2、培訓方法：由護士長做好具體培訓計劃及考核。

　　（1）安排工作計劃：以臨床護理為主，熟悉各崗位工作的職責與程序。如：臨床護理：5個月。藥療：3個月。主班：1個月。夜班：3個月。

　　（2）書寫護理病歷5份：每份皆由護士長審批，書寫病歷的成績應記入技術檔案。

　　（3）基礎護理16項操作：如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作。凡每項完成30次或操作合格者得滿分。

　　（4）專科護理技術操作項目：護士長有計劃地安排護士實習機會，并在操作前組織講座與示范。護士每次操作后要由護士長檢查完成情況。并簽名。對新調入病房的護士首先應組織學習與實習臨床操作。（5）組織專題護理查房：每月一次。由責任護士報告病例，大家討論，最后由護士長作總結性發言。護理查房既可以使護士對此種疾病的發病原因、臨床癥狀、病理生理變化機理、治療方案、護理要點等有關知識加深了解，又可以提高護理質量。護士長須將查房考評成績記錄于考核本內。（6）組織提問：每周一次，由護士長確定提問內容，指定一護士回答，其他護士補充，最后由護士長公布標準答案。提問的內容可以多樣化，如骨科護理、飲食護理、心理護理、基礎護理、并發癥的預防、制定某病員護理計劃等等。

　　（7）組織考試：每季度或每半年按護理部的部署，組織基礎護理操作考試、專科理論知識與技能考試、護理學基礎知識等。然后由護士長將各項成績分別記入各護士的.考核本內。

　　（8）記錄工作表現與病人反應：對政治素質諸如服務態度、儀表、組織紀律、團結互助精神、出勤情況、病人反應等都記錄于考核表內。

　　（三）工作46年的培訓

　　1、培訓目標

　　（1）具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能，能執行系統化整體護理。

　　（2）熟悉骨科護理理論、技能及防治疾病的知識。

　　（3）熟練掌握配合骨科搶救的知識及技能。

　　（4）能指導護生的臨床實習。

　　（5）能參加護理科研課題的設計。

　　（6）掌握計算機基礎理論與使用知識。

　　（7）達到護師任職條件及護理大專院校畢業水平。

　　2、培訓方法：護士長根據個人特長，結合工作需要，可推薦到上級醫院深造，達到熟練掌握基礎護理技能，熟悉骨科危重病人搶救的配合，使骨科的護理水平更上一個新的層次。

　　（四）對護師的培訓

　　1、培訓目標：具有綜合護理能力和骨科護理技能（如監護、骨牽引、石膏固定、康復等），屬于定向培養。可結合工作需要與個人特長，使之發揮教學、科研或管理才干，達到主管護師的任職水平。

　　（1）具有較堅實的基礎醫學理論和骨科理論知識及熟練的護理技能。

　　（2）熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。

　　（3）掌握本專業新知識、新技術，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理。

　　（4）具有一定的護理管理、預防保健及教學的能力。

　　2、培養方法：多以科內培訓為主。

　　（1）多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結搶救經驗。

　　（2）擔任護生及進修護士的帶教工作。

　　（3）參加護理科研課題設計。

　　（五）對主管護師的培訓1、培養目標

　　（1）具有堅實的基礎醫學理論并精通骨科護理理論及技術，能解決本科護理業務上的疑難問題，指導重危、疑難病人護理計劃的制訂與實施，不斷更新知識，能在管理、教學、科研中發揮骨干作用。

　　（2）具有課堂教學、臨床帶教能力，能組織本科各病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。

　　（3）能寫出一定水平的論文。

　　（4）逐步達到副主任護師的任職條件。

　　2、培養方法

　　（1）有計劃地選送到院外短期學習。

　　（2）每年寫出1～2篇護理經驗總結性文章，凡有文章在雜志上發表者，年終予以獎勵。

　　（3）每季度結合科內的學習內容進行考試，并將成績記入個人技術檔案。

　　護理人員在職培訓計劃 15

　　為提高本年度供應室工作質量，提高業務素質，強化全體護士對專業知識的掌握及熟練應用程度，我們作出如下護理培訓計劃，是供應室工作邁上一個新臺階。

　　護師及主管護師培訓計劃：

　　培訓目標：

　　一、能夠熟練掌握科室專業知識，熟練運用和強化技術技能。處理疑難差錯事故，應對突發事件。

　　二、具有帶教及授課能力。獨立撰寫論文，有一定的`管理能力和科研水平。

　　培訓計劃及內容：

　　一、每季度組織學習一次專業最新知識，有機會申請出去學習更先進的消毒滅菌理念。

　　二、每月安排考核一次，成績存檔。

　　具體內容見表。

　　全體護士培訓計劃：

　　培訓目標：

　　一、熟練掌握本科室專業應用知識，從分應用到工作中去，對提高工作質量有很大的幫助。

　　二、能及時應對普通突發事件，及時上報護士長及上級部門，保證本科室工作正常運轉，不延誤前勤工作。

　　培訓計劃及內容：

　　一、每月組織學習四次，接受最新知識，拓展知識面，有機會申請到上級醫院學習。

　　二、每月考核一次，驗證學習效果，加強學習意識，鞏固學習知識。

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