有關培訓計劃模板集合9篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編整理的培訓計劃9篇，希望對大家有所幫助。

培訓計劃 篇1

　　1、開展“十二五”投資思路調研工作。

　　2、牽頭做好主功能區重點行業重大項目發展規劃。

　　3、組織全市技改投入工作現場會。

　　4、做好參加南通億元以上工業項目集中開工任務分解、組織推進工作及本市項目集中開工。

　　5、做好重大項目辦日常工作，準備重大項目領導組例會。

　　6、對各鎮區開工項目情況進行核查，對重大項目推進情況逐一巡訪。

　　7、做好擴需辦日常工作，總結上報我市列入中央擴需項目實施及整治情況。

　　8、對各鎮區規模工業項目進行核實，完善項目滾動臺帳。

　　9、做好項目統計分析工作，做好重大項目、擴需項目統計上報工作。

　　10、做好窗口日常工作，落實運行好網上審批。

　　11、做好掛鉤片、重點企業、重大項目服務工作。

　　12、完成領導交辦的其他工作。

培訓計劃 篇2

　　經過大川的七天的課程培訓以及佛山的三天下市場體驗生活，終于來到了培訓的最后一個階段：基地體驗學習。

　　金利櫻桃谷鴨培訓基地位于肇慶市高要金利鎮梧嶺村一個四面環山的偏僻小村莊，來到這里發現這里原來沒有想象中那么好，有許多地方不健全。無論生活還是學習都有缺憾，生活用品都沒有，鴨場的管理也有很多不規范。經過一輪大掃除，煥然一新。不過還擔心井水的問題而且打水比較麻煩，還要解決20人的吃飯問題。不過辦法總比困難多，船到橋頭自然直。

　　“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”知識是一點一滴積累下來的，沒有人能夠一步登天，正如周華健《真心英雄》中“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功”人生只有在磨練中成長，成熟。

　　這次實習，學到很多，讓我更加深切的感受到知識的不足和來自周圍的壓力，這也永遠是學校感受不到的。對于每一件事我們應該全力以赴，而不是盡力而為，因為兩者之間的差距是非常之大。對于團隊我們應該齊心協力而不是各盡其責。同樣面對生活也應如此。我不知道現在社會上的“灰色技能”算不算一項學習，但是我是深刻的體會到它的“優點”，不管這門技能是好壞，我認為用得好處便是福，用得壞處便是禍。“逢人前說三分話，未可全拋一片心”對人對事，我們應該留一步，給自己一個退路，不應到了窮途末路時才給自己找退路。為人的人格素養，是我在實習過程中經理很注重的。“責任之心責己，恕己之心恕人。”

　　人生就是在不斷探索，鉆研的前行。

　　第一次到鴨場實習，感覺所有的都是那么的新鮮，第一天是從基建工作做起：豎電線桿，記得吳總對我說過這么一句話“所有的問題都不是問題，最重要的是過程，每天發現一兩個問題你已經成功了”時間悄然的溜走，在鴨場，我感到越來越力不從心，發現一個問題都難，或許是太多東西的不知道，一個人靜靜的，明白了專業知識非常重要，我們不是畜牧獸醫專業的學生還是很吃力。

　　在實習中，我感覺到了現實的壓力，面對同行，我感覺我是那么的渺小，巨大的壓力驅動著我努力學習，在這里，我很充實，每天都有不同的收獲，即使很少很少，但是我很踏實，因為我明白了，懂得了一點，與他們的差距又拉小了一步。雖然每天都巡鴨場、喂鴨、清理鴨糞。但是其中的重要點也明白了，我真實的感受到其好處。其次，在這里，方導師教我們鴨病防治、肉鴨科學養殖等專業知識，受益匪淺。

　　學習情況如下：

　　第一周：肉鴨常見疾病防控、適應基地生活（喂鴨、鴨舍消毒、拌藥、喂藥、撿鴨蛋、賣鴨）

　　第二周：肉鴨實習需要掌握的要點、拌藥、喂藥、接種疫苗、清理鴨糞、后備鴨轉種蛋鴨的轉欄、定群

　　第三周：肉鴨育雛的飼養操作、解剖死鴨、拌藥、用藥、接種疫苗、小鴨的飼養

　　第四周：種鴨的飼養管理操作、肉鴨場的實習要點提煉、科學養殖培訓、飼養的保健程序

　　第五周：肉鴨棚舍規劃及搭建、提高肉鴨養殖效益、肉鴨的飼養管理、提高育雛率、鴨病防治

　　這次的實習的收獲對我來說有不少，我自己在感覺知識、技能、全局考慮、與人溝通方面等方面都有了顯著進步，總體來說，這次實習對我綜合素質的培養、鍛煉有了一步提高。對于鴨病方面有了深層次的了解。

　　實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無措一步步到可以很從容的講出自己的想法，這次實習不但豐富了我養鴨的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，也認識到，<蓮>要想做好這方面的工作單靠這一個多月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗，更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助，俗話說：紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實踐是學得不深刻的，當今大學教育是以理論為主，能有機會去實習，對我來說是受益匪淺的，還有幾個月我就要正式走向社會了，相信這次實習對我今后參加工作一定會有幫助。

　　我面前的路還很漫長，需要我不斷的努力和奮斗。我堅相信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我來說終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，為實現自我的理想和光明的前程努力。

　　“學者如禾如稻，不學著如篙如草”學習是我們一生的追求，古人說過“當時若不登高望，誰是東流海洋深”。所以我們更要探索創新。

　　踏入勝利的天堂前,必先經過苦訓的試練,流光所有汗水,用盡所有氣力,拋棄所有雜念,別讓自己停下來！你會感到疲累猶豫,甚至沮喪,但不許放棄,因為勝利不是奇跡,把自己的目標定在永遠也達不到的地方,但還是要達到,有一種天才只會從堅定不移地的信念和實現目標中誕生。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁,激勵著我們,不斷努力,不斷朝自己的目標前進。還記得有那么一句話:地球要做的事---旋轉;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前進。加油，加油!明天會更好！tomorrow will be better .

培訓計劃 篇3

　　本學期我們分園將自行開展培訓班活動，根據幼兒園的實際情況，我們將培訓班分為了三個層次，而我帶領的是第二個層次的學員，她們分別是曹娜、林艷、吳燕、胡琪蕓、胡錢歡，成員多為大專文憑，有了5年以上的工作經驗，充滿朝氣，有自己的特長，是幼兒園的一支生力軍。本學期，培訓班將重點從彈、唱這兩面入手，扎扎實實地把好彈唱關。

　　一、彈

　　內容：《音樂》一書中的相關曲目。

　　方法：自由練習及檢查相結合，具體步驟：

　　●步驟一：布置任務，自由練習。

　　根據本學期的具體時間進行分配，共4個月，平均每月10首曲子，由簡到難，每個階段將有不同的彈奏要求，具體安排如下：

　　10月：自由伴奏，節奏明確

　　11月：寫好伴奏譜，根據伴奏譜進行伴奏，節奏類型：輕快型；

　　12月：寫好伴奏譜，根據伴奏譜進行伴奏，節奏類型：緩慢型

　　1 月：寫好伴奏譜，根據伴奏譜進行伴奏，節奏類型：綜合性

　　●步驟二：結對練習，互相監督。

　　為了讓老師們能夠更好地練習，要求組員進行結對，相互監督，具體安排為：林艷和曹娜；胡琪蕓和胡錢歡及吳燕。每周至少抽兩天的時間在下班后練琴半小時，其它時間自由練習。

　　●步驟三：班主任檢查，逐個過關。

　　每月月底，學員需主動到班主任地方回琴，如果不熟練，必須重新在兩天后回琴，否則將影響回琴成績。

　　●步驟四：領導抽查，獎懲分明。

　　邀請園級領導對老師們的練習情況進行抽查檢驗，檢驗成績直接與月考核成績掛鉤。

　　二、唱

　　本學期，結合教研組“歌唱教學”的研討活動，將培訓的重點放在唱的上面，包括清唱及自彈自唱，從看著簡譜唱到看著五線譜唱，從C調到G調，程度會慢慢提升，具體安排如下：

　　11月：拿著簡譜進行清唱→自彈自唱進行檢驗

　　12月：拿著五線譜進行清唱→自彈自唱過關（C調及D調）

　　1 月：拿著五線譜進行清唱→自彈自唱過關（F調及G調）

　　三、其它

　　五位教師都有考編的資格，因此，在培訓班中也會進行一些考編的模擬練習，主要安排說課練習及理論問卷。同時還會安排一次座談會，請考編成功的教師來分享考編經驗。

　　具體安排：

　　9月：培訓班成立、分組，確定培訓方向

　　10月：培訓班計劃交流、師姐師妹座談會

　　11月：唱歌培訓、考編模擬練習

　　12月：伴奏講座、回琴

　　1 月：唱歌、彈琴過關、培訓班展示

培訓計劃 篇4

　　依據學校校本培訓工作重點，結合本組的實際，制訂本學期數學校本培訓工作計劃。

　　一、工作重點：

　　1、切實加強教學常規管理，通過校本教研、集體調研、聽課、座談、教學研討會，探討課堂教學的教法和學法的改革，提高課堂教學效率。

　　2、以“提高教學質量”和“提高教師業務水平”為重點，以“有效學習”為中心，開展系列研討活動，努力做到“精心策劃、精細組織、精致展示、精彩討論”。

　　3、積極探索“輕負擔高質量”的教學模式，利用網絡平臺探索開展初中數學有效學習的新途徑。

　　4、立足課堂，在有效學習策略上實踐與研究——初中數學課堂學習有效性研究，提升數學教師科研素養。

　　二、主要措施：

　　(一)加強理論學習和實踐操作，提升教師素質。

　　1、教研活動定于周三下午，除了這一規定時間外，組內教師隨時進行各自教學情況的反饋交流，群策群力解決教學中遇到的困惑、難題。

　　2、加強教研隊伍建設，組織組內成員認真學習有關理論，舉辦座談會，研討教研活動中存在的困惑、問題及目標的達成，更新教學觀念，強化問題意識，提高教育教學研究能力，提高教研活動的策劃、組織能力，提高校本教研質量。

　　3、加強專業知識修煉，積極撰寫教改論文并參加各級的評比，踴躍報名教育教學案例或論文評比以及縣、市級教師學科知識競賽。

　　4、延續新老教師師徒結對工作，優秀教師帶領新教師共同進步。

　　5、開展教學設計系列主題教研活動：教學設計實踐；教學設計研討；教學設計總結反思。

　　（二）加強常規管理。

　　1、加強集體備課，注重個人修改，充分做好課前準備工作。

　　2、組內每個教師每學年至少開一堂校級或以上公開課，將公開課時間和課題上報教研組長匯總，并根據公開課積極開展聽評課活動。

　　3、結合教研組自身特點，組內教師多聽隨堂課，互相取長補短。平時多汲取其他教研組的優點，努力把教研活動搞得有聲有色。

　　4、加強組內教師的聯系和交流，爭取每兩周一次的教研組活動，如：教研組會議，教研組備課會，教研組聽評課活動，教研組評優評先活動等。

　　三、培訓安排表

　　略

培訓計劃 篇5

　　一、培訓對象

　　舞鋼市全體在職在崗的中小學教師、幼兒園教師。

　　二、培訓目標：

　　教育技術培訓，以黨的教育思想、政策為指導，根據當前新的課程改革和教育發展的新形勢，提高全體教師的教育理論水平和專業技能。

　　三、培訓形式與學時：

　　采取個人自學與集體輔導相結合的方式；培訓學時在80學時以上。

　　四、教學要求：

　　1、教學根據每個學員的基礎，具體指導。

　　2、根據教材講授重點內容，解決難題。

　　3、師生之間、教師之間互相研討。

　　五、考試

　　參加國家統一考試。不合格者重新學習。

培訓計劃 篇6

　　鎮固中心學校年度校本培訓學習計劃

　　根據《安徽省20xx~2020年中小學教師繼續教育實施方案》和六安市繼續教育的要求,努力提高個人課堂教學技能,就備好課這一主題特安排如下學習計劃:

　　一 20xx年8月~20xx年10月,學習如何認識備課與醞釀備課。

　　隨著時代的進步,新的教育理念不斷涌現,備課這一古老的課題也發生了重大變化,這就需要我們了解備課的新內涵,新趨勢,新突破,只有充分認識到備課在新的歷史條件下的意義,才能更好地醞釀好備課,通過學習我知道備課前應未雨綢繆,知“彼”知“已”,統攬全局,整體把握,量“體”裁“衣”,寓情于景。

　　二 20xx年11月~20xx年1月,學習如何深度備課與反思備課。

　　教學內容中最基本,最重要的一部分就是“教材內容”,其掌握熟練程度直接影響到教師把握學科知識結構,呈現學科整體面貌的程度。因此,教師在備課時應深度建構教學內容,深度生成教學過程,重視關注教學藝術。誠然,僅做好上述還是不夠的,我們還要不斷反思我們的備課,審視環境,及時調整,追求有效教學,理清運作思路,保持必要的彈性,寫好設計的文本。只有做好深度備課和反思備課,都會使我們更了解學科特點,更貼近課堂,更尊重學生。

　　三 20xx年2月~20xx年6月,學習如何完善備課。

　　在新課程的教學改革中,在備課的新形勢下,集體備課已成為教師們的共識,個體—集體—個集的備課模式是值得思考與借鑒的。這種形式可以使我們的備課更加完善。當然要完善備課僅采用這種形式還是遠遠不夠的。我們應該(一)融會貫通,處理好各種關系。比如:課程與教材,預設與生成,個體備課與集體備課等。(二)超越自我,要有吃苦的精神,忠貞不渝的精神和追求完善的精神。(三)預約精彩,設計彈性化教案,使師生關系更加融洽。

　　四 20xx年7月,完成學習總結和心得體會。

　　在充分學習如何備好課的前提下,完成自己各個階段的學習任務,達到學習目標,不斷地總結,找到自己的不足,然后再深入研究,以求更加完善,提高自己的業務水平,使自己駕馭課堂教學的能力更加自然。

培訓計劃 篇7

　　一 、培訓目標：

　　在這個知識競爭的年代，辦公自動化逐步取代了以往的工作方式，財務制度和會計準則也在不斷修訂更新，希望通過業務培訓可以及時更新和提升財務人員的財務知識，達到增強財務科的專業素質，提高工作質量和效率的目的，養成學習的良好習慣，并形成良好的學習氛圍。

　　二、培訓對象

　　全部財務人員

　　三、培訓組織形式

　　采取內部理論培訓與外部實操培訓相結合的方式

　　四、培訓內容分類

　　主要培訓內容分為業務類培訓、管理類培訓、綜合類培訓，

　　五、培訓的時間安排和要求

　　1、常規培訓課程每月一次

　　2、對于培訓學習，要求財務人員都能認真對待，準時參加，保證培訓工作的質量，并盡可能的做到學習與工作相結合，通過培訓提高財務科每位員工的業務能力、拓寬知識層面，做個全面發展的財務人員。

　　3、財務例會。每月三次，總結工作、計劃工作、同時也是

　　一次學習和提高。

　　六、現就目前情況，提出以下初步構想：

　　（一）理順工作思路，做好財務基礎工作。

　　1、搭建中心財務組織構架，明確崗位及職責。

　　2、健全和完善財務制度。

　　在原有財務制度的基礎上，根據中心財務核算的新要求，進一步健全和完善財務管理制度，嚴格財務人員核算管理，制定完善內部財務規章制度，使會計工作有一個更加規范完善的制度環境。

　　3、規范建立財務檔案，提高檔案管理質量。

　　收集整理好以前財務檔案，進行合理分類，整齊化一，歸檔存查，確保會計核算資料的完整性、嚴密性，以便核查方便。

　　（二）加強財務人員培訓，提高財務人員素質。

　　以強化財務人員教育培養為基礎，全面提高財務部人員整體素質，扎扎實實的把全中心的財務工作推上一個新臺階。主要從下幾方面入手：

　　1、加強理論培訓，增強財務的`宏觀經濟管理意識。使財務人員不僅僅應付日常業務的工作狀態得到改變，充分認識財務工作的連續性、復雜性，培養超前意識。

　　2、加強經營財務分析培訓。以推行全面預算管理為目標，培養會計從業人員企業經營管理的事前預測、事中分析

　　和基礎財務分析工作。

　　3、加強財務實務培訓。加強人員的業務培訓，注重工作效率，提高人員的整體核算水平。

　　（三）開展會計信息化建設，盡快實現會計電算化。利用好電腦系統，開展網上數據報送，歸集和整理數據，增強數據傳遞的時效性和準確性。大量的信息可以準確、及時的記錄、匯總、分析、傳送，從而使得這些信息快速地轉變為能夠預測前景的數據，提高核算的質量，使中心核算工作更加正規化、科學化，現代化。

　　（四）充分發揮財務管理職能，做好財務本職工作。

　　1 、搞好固定資產管理。凡是資產都應該為帶來效益。加強閑置資產、報廢資產處置工作，努力提高資產利潤率。

　　七、管好用好各項財務資金。

　　管理是生產力，財務部將加強內部管理列入工作重點，即進一步加強財務管理，降低財務費用，控制生產成本，合理安排，壓縮不必要的或不急需的開支，嚴格審核報銷憑證，堅持“一支筆”審批，有效控制各項費用開支。

　　1 、差旅費管理。嚴格規范差旅費報銷程序和職工借款的還款時限，堅持按照制度執行，做到堅持原則。

　　2 、辦公費管理。辦公費管理堅持列出計劃，經領導審批后，中心統一采購、保管，各部門按計劃領用的原則執行。

　　3。在應收帳款上起到有效的監督作用：明確各分管人員的職責，制定相應的制度，如對應收款的監督，應制定相應的規定，對貨款回收的期限把握、回款具體事宜、相關銷售責任人都應有相應的監督，加大財務監督力度。

培訓計劃 篇8

　　20xx年度是天賜大藥房gsp認證第2年，對本店質量管理體系運行機制、質量管理水平、員工素質提升提出了更高要求。依照《藥品經營質量管理規范》及其實施細則要求，為了加強對員工進行有關法律、法規、職業道德、藥品知識、崗位技能知識培訓教育，不斷提高員工整體素質和企業經營水平，結合本店今年整體經營規劃，特對20xx年度員工教育培訓安排如下：

　　1、培訓方式：

　　1、集體授課：主要通過集中授課，提高員工gsp、藥學基礎知識、服務規范認識和掌握。

　　2、崗位培訓：主要針對員工崗位操作技能培訓，包括對崗位質量職責講解，操作規程講解及示范等。

　　2、培訓時間安排：（具體安排見附表）

　　除以下安排外，還將組織員工參加省、市、縣藥品監督管理部門組織相關培訓教育。

　　3、考核獎懲辦法：

　　1、要求全體員工要積極參加公司安排質量教育、業務學習，每次培訓要建立考勤制度，對無故缺勤和遲到早退者將按曠工處理，并在當月工資中扣除。

　　2、每階段安排學習、培訓工作完成后，將進行、考試，考試成績將作為公司有關崗位聘用、員工晉級、加薪重要依據。

　　3、對不積極參加公司組織各項培訓，考試成績差，不能勝任本崗位工作員工將予以處理。天賜大藥房質量管理小組。

培訓計劃 篇9

　　一、培訓目的:

　　1、讓策劃部每位職員盡快適應公司業務流程，具備與崗位職能相匹配的專業能力。

　　2、提升策劃部內部團隊和與其他部門合作的默契度，全面提高團隊作戰能力，工作效率。

　　二、培訓時間：

　　1、晨會：早上9:30——10：00。

　　2、周例會：原則上周五下午3:30——5:30。

　　3、日常項目會，時間不定。

　　三、培訓措施:

　　1、個人專業能力培訓：

　　a、策劃創意能力訓練：

　　途徑：按房地產、市政規劃、數字化展陳分類，以1周為單位，圍繞該周的主要項目類型，以案例形式集中對該類項目進行前期分析，創作策略，創意提煉的系統訓練，完備相關素材庫。

　　針對近3年市場上未執行的項目，從市場條件，甲方理念，創作策略，表現手法四個方面進行分析，總結，根據理解重新撰寫文案，完備基礎的方案創作模板。輪流發言，分享，深化總結，備案電子檔。

　　時間：日常項目會，周例會.

　　b、編劇專業能力訓練：

　　途徑：每周每位職員觀看1部(以上)影片(體裁不限)，結合個人的思考，提煉核心創意或撰寫劇本片段。旨在熟悉影視的表現手法，劇本的創作方法，提升編導能力。

　　廣泛搜集國內外優秀的電影及影視廣告劇本、論文、綜述。建立相應資料庫。

　　時間：周例會。

　　c、講稿專業能力訓練：

　　途徑：上班時間所有交流，運用普通話，逐步建立優秀的普通話語感。

　　最近3個月，每周例會，每人輪流講解公司簡介，共同提升，并為外出講稿做準備。

　　每天的晨會和周五的例會，每個人按照正規的流程，用普通話講解相關的方案和分享資料。

　　所有項目按照投標的要求，內部模擬講稿，總結經驗。

　　時間：日常工作交流，項目會，周例會。

　　2、團隊協同能力培訓：

　　a、部門內協作能力培養：

　　途徑：頭腦風暴，利用晨會，其他閑暇時間，隨意拋出和營銷、廣告、創意，影視有關的idea，由大家發散聯想，討論深化;

　　換位思考，策劃講述影視平面創意，平面講述策劃文案，在晨會和例會上進行。

　　2名策劃，2名平面，分組完成同一個項目方案，利用自身的優勢，互補長短。

　　時間：日常工作時間，晨會，周例會。

　　b、部門間協作能力培養：

　　途徑：盡量參與各種項目接洽會議，增進對市場的了解。

　　邀請市場部負責人，為部門全體員工做有關市場營銷方面的培訓，講解，增進對市場工作的了解。

　　邀請技術各工種負責人講解技術制作相關環節的過程，目前公司的技術平臺和實現能力。增進對后期影視編導工作的理解。

　　加深與后期制作的溝通，從色彩，音樂，調性上全面提升對影視劇作的理解能力和創作能力。

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