【精品】培訓計劃八篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，來為今后的學習制定一份計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的培訓計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

培訓計劃 篇1

　　一、概要

　　本計劃主要內容為公司人力資源部20ｘｘ年培訓工作的具體內容、時間安排和費用預算等。編制本計劃的目的在于加強對培訓工作的管理，提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性，使得培訓工作能夠有效地配合和推動公司戰略提升和年度經營目標的實現。

　　二、依據

　　公司崗位說明書、員工培訓需求調查、中層管理人員座談、公司戰略提升與拓展需求、公司對培訓工作的要求。

　　三、培訓工作的原則、方針和要求

　　為確保培訓工作具有明確的行動方向，人力資源部特制定了培訓原則、方針和要求，用以指導全年培訓工作的開展。

　　1、培訓原則

　　實用性、有效性、針對性、持續性為公司培訓管理的根本原則。

　　2、培訓方針

　　以提升全員綜合能力為基礎，以提高中層管理能力、團隊協作融合和員工實際崗位技能為重點，建立具有XX特色的全員培訓機制，全面促進員工成長與發展和公司整體競爭力提升，確保培訓對公司業績達標、戰略提升及員工個人成長的推進力。

　　四、培訓工作目標

　　1、建立并不斷完善公司培訓體系與操作流程，確保培訓工作高效運作；

　　2、傳遞和發展XX資訊企業文化，建立員工特別是新員工對企業的歸屬感和認同感；

　　3、使所有在崗員工20ｘｘ年都能享有高質量、高價值的培訓；

　　4、重點為中層管理人員提供系統培訓，以保證各部門工作目標的有效完成；

　　5、進一步完善培訓課程體系，確保培訓內容和企業文化的一致性；

　　6、打造具備可復制性的系列品牌課程，并備檔；

　　7、建立內外部培訓師隊伍，確保培訓師資的勝任能力與實際培訓效果；

　　8、推行交叉培訓，實現企業資源共享和員工業務能力提升；

　　9、加強企業文化氛圍對企業的滲透。

培訓計劃 篇2

　　認真做好入黨積極分子的培養教育工作，是搞好發展黨員工作的重要環節，是保證新黨員質量的基礎，對于提高黨員隊伍的素質，保持黨的先進性，具有十分重要的意義。為做好我院學生入黨積極分子的培養教育工作，特制訂本培訓實施方案。

　　一、培訓目標

　　堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，緊密聯系實際，著重對入黨積極分子進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本知識的教育，使他們了解黨的性質、宗旨、指導思想、根本任務、組織原則和紀律、黨員權利和義務；了解黨的光輝歷程和豐功偉績，從思想上確立馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀的指導地位，堅定中國特色社會主義和共產主義理想信念，進一步端正入黨動機，以黨員標準嚴格要求自己，發揮積極帶頭作用。

　　二、培訓對象、時間、地點與形式

　　本期培訓班的培訓對象為工商管理學院XX級財務管理本科各班要求入黨積極分子，合計110人。參訓地點：國興校區第一學術報告廳（附屬中專大樓三樓）。本期培訓歷時一周時間，XX年10月24日至10月30日。本期培訓班注重理論聯系實際，注重實效，從入黨積極分子的思想實際出發，把理論學習與解決入黨積極分子思想實際相結合，把集中培訓與有組織的分散自學相結合，采取專題講座、自學讀書、研討交流、考核總結等形式進行。

　　三、日程安排

　　時 間

　　授 課 內 容

　　主講人

　　四 、具體要求

　　1、嚴格遵守學習紀律。參訓學員要嚴格遵守有關培訓學習的各項規章制度，嚴于律己，團結互助，加強學風建設，自覺排除各種干擾因素，集中精力完成學習任務。

　　2、堅持理論聯系實際的馬克思主義學風。參訓學員要始終堅持理論聯系實際和學以致用，學會用科學的理論、觀點和方法分析國際國內、校內校外、學習與生活中的具體問題，進一步認清形勢，明確任務，振奮精神，銳意創新，著力提高分析和解決問題的能力。

　　3、增強學習的主動性和積極性。參訓學員要積極參加培訓規定的各項活動，廣泛進行師生間與學員間的學習研討，深入思考問題，積極發表個人見解，善于相互學習，取長補短。

　　4、培訓結束前學員要參加結業考試，撰寫學習小結，考核合格者發給結業證書。

培訓計劃 篇3

　　一、指導思想

　　認真學習、全面貫徹縣教育行政部門關于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立"珍愛生命，安全第一，責任重于泰山"的意識，充分認識保障幼兒的安全，是幼兒園教育工作的'首要職責，是構建社會主義和諧社會的重要基礎。根據幼兒園安全教育的要求，結合本幼兒園實際情況，特制定教職工安全教育培訓計劃。

　　二、工作目標

　　1、進一步完善幼兒園安全教育與管理制度，推動幼兒園安全教育與管理工作進一步規范化、科學化，增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和學生自我保護能力。

　　2、開展 "優秀安全管理員"評選，力爭90%以上的教職工達到要求。

　　3、嚴防發生有幼兒園責任的安全事故，杜絕群死群傷及惡性事故發生；學生事故出險率控制在1%以下。

　　三、工作措施

　　1、加強培訓，提高安全管理水平幼兒園要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓。通過培訓，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運用科學理論知識去管理幼兒園安全工作。

　　（1）安全教育培訓要有層次性。對安全管理員、教職工、學生、家長等不同層次的對象，要有不同的培訓內容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培訓的內容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學生及家長的培訓，要注重直觀，通過對身邊的安全

　　防護、安全事故的典型案例分析，提高學生遵守法律、法規和幼兒園紀律的自覺性，增強學生預防傷害和避免危險的能力，提高學生的自護能力和家長的監護水平。

　　（2）安全培訓內容要具有理論性。要充分發揮有關法律、法規、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關安全教育的法律、法規、文件的有關知識，學會運用政策規范安全教育與管理。

　　（3）安全管理的方法指導要具有針對性。幼兒園要根據平時的安全工作，分析總結幼兒園安全工作中帶有普遍性、規律性的問題。幼兒園安全管理要突出制度的落實，突出教育與防范，突出細節管理，要將幼兒園每個崗位的安全責任，逐條細化，分解到人、落實到每項工作、每個環節之中。

　　2、注重整改，及時消除安全隱患。

　　安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時，要仔細觀察、及時發現安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。

　　（1）提高警惕，預防校園侵害。一是切實做好安全保衛工作，健全外來人員登記制度，加強夜間巡邏，嚴把校門關。

　　(2)嚴格實行接送卡制度。家長帶接送卡接送幼兒，沒有卡的要仔細詢問，杜絕陌生人接走幼兒。

培訓計劃 篇4

　　為提高公司員工隊伍的素質及專業技能，增加企業在市場中的競爭能力，公司決定對員工進行有效培訓，特制定公司年度培訓計劃20xx年度培訓計劃如下：

　　一、參加培訓人員 各部門人員，包括： 人事行政、財務、工程/工模、生產、品管、采購等。

　　二、培訓計劃 大型培訓課程計劃

　　（1）公關禮儀：包括接待禮儀、業務禮儀、電話行銷禮儀、公司禮儀。

　　（2）部門協調、溝通技巧：各部門的銜接、合作、分工、問題處理，增強企業凝聚力。 （3）員工對企業的忠誠度訓練、員工的人生目標、職業生涯規劃。 （4）如何打造高績效、學習型團隊 （5）人力資源管理實務 （6）內部培訓師培訓(外培) （7）卓越班組長的現場管理 （8）客戶關系管理及金牌服務 （9）創新思維的培訓

　　（10）服裝輔料潮流及趨勢：了解服裝輔料的流行趨勢、風格變化，把握服裝輔料脈搏及動態。

　　（11）政令法規合同：包括貨款方面政令及合同規范。

　　（12）電腦應用：普及電腦基礎應用，熟悉硬件軟件基礎知識，對常用軟件進行專業培訓。

　　外拓訓練計劃 按每個季度一次 全年四次 1.以提升團隊理念、團隊協作為主的戶外訓練 2.以提升溝通交流為主的戶外訓練 3.以提升創新思維為主的戶外訓練 4.以提升經營管理力為主的戶外訓練

　　公司內部培訓：

　　（1） 企業文化：公司背景、創建過程、公司現狀、組織機構、公司目標、宗旨、文化氛圍、整合營銷、營銷技

　　（2） 公司管理制度：考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設備管理制度等各項規律制度。

　　崗位聘訓： 人事行政部、文控中心：（行政/文控人員培訓內容：）

　　（1） 行政管理制度：包括文書檔案管理、電話管理、車輛管理、辦公用品管理。 （2） 企業文化：包括企業背景、現狀、組織機構、企業目標、宗旨、文化氛圍。 （3） 公文書寫：包括公文概念、種類、格式、規范性文字、禮貌用語。

　　（4） 計算機辦公軟件應用：包括辦公軟件word、Excel、point；硬件管理：電腦配置、構成、基礎維修。

　　（5） 法律、政策知識：包括裝修、住房、貨款等相關信息。

　　（6） 合同管理：包括租、售、承包、借貸、合同的書寫規范、法律依據、糾紛處理。 （7） 突發事件應對：包括對突發事件的預見、計劃、調解、處理。

　　人事行政人員培訓計劃表

　　注：部門每次培訓安排1-2小時 工程/工模部/生產部門：（培訓內容）

　　（1）管理制度：計件工資、獎金、業績考核、管理方法。

　　（2）規范工藝：包括作業規范程序、注意事項、處理疑難問題技巧方法及驗收規范及標準。

　　（3）安全文明作業：安全文明作業應注意的問題。

　　（4）材料、新工藝：介紹材料的特性、技術工作人員提供演示操作方法。 （5）文明素質：爭做文明員工、爭當良好市民，加強素質教育。 （6）與設計員配合：解決在作業過程中出現的問題。

　　（7）現場問題處理方法：現場的工序、作業管理方面的協調工作及處理突發事件的能力。

培訓計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以飯店經濟工作為中心，將培養“一專多能的員工”的主題貫穿其中，認真學習深刻領會當今培訓工作的重要性，帶動員工整體素質的全面提高。

　　二、酒店的現狀

　　當前酒店員工服務技能及服務意識與我店四星級目標的標準還有很大的差距，主要體現在員工禮節禮貌不到位，對客服務意識不強，員工業務不熟等方面。

　　三、當前的目標和任務

　　xx年度的員工培訓以酒店發展和崗位需求為目標，切實提高員工認識培訓工作的重要性，積極引導員工自覺學習，磨礪技能，增強競爭崗位投身改革的自信心，培養一支服務優質、技能有特色的高素質員工隊伍，努力使之成為新時期不斷學習、不斷提高的智能型員工。

　　四、培訓方法和內容落實

　　以各部門為基本培訓單位，貫徹營銷服務理念和技能相結合的培訓原則，組織實施崗位補缺、一崗多能的培訓方法。擬在三個方面進行針對性的培訓，不斷提高員工的崗位技能。

　　1.專業技能培訓

　　(1)管理工作的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內的飯店員工迫在眉睫的知識需求。因此今年我們準備加大對管理人員專業知識的培訓力度，定期組織由酒店總經理、副總或資深經理人培訓的關于提高管理技能培訓課程。

　　(2)總臺、房務中心等作為飯店優質服務的重要窗口，旅游外語水平的不足，勢必會對飯店的經營工作起到至關重要的影響。因此，為提高以上各相關部門員工的外語水平，酒店將于近期開展英語培訓課程。具體計劃

　　① 時間：擬于2月份起開展，以3個月為一個周期，每周安排兩節培訓課(共計24課時)。

　　② 目標：提高員工外語基本會話能力開展，達到能用外語與外賓進行基本交流的水平。

　　③ 對象：前廳部全體員工、及房務中心、總機員工強制要求參加。其它崗位員工允許自愿報名參加。

　　④ 考核：培訓期間人事部將以小測試的方式進行不間斷地考核，借以考察員工掌握程度。培訓結束后，人事部將進行一次大考核，考核主要針對口語測試進行。

　　⑤ 激勵與處罰機制：a、激勵、對于考試成績優秀的員工給予工資晉級，b、設定一定的英語津貼，c、在年度評選優秀員工時給予優先評選;處罰、對于考核不合格的人員給予補考機會，不合格人員將考慮延緩晉級。

　　(3)員工業務技能培訓：以部門為培訓單位，部門每月制定員工培訓計劃(上交人事部)并落實執行，人事部負責跟蹤監督，并對培訓提出合理建議。

　　2、員工入店培訓

　　員工辦理入職手續

　　培訓內容：員工手冊、酒店概況、服務禮儀、行為規范及服務意識、消防及安全知識、服務技能、酒店知識等。

　　考 核

　　員工轉正培訓

　　員工晉升培訓

　　員工轉正考核

　　員工晉升考核

　　工作方向：

　　1.對經銷商的管理

　　定期檢查核實經銷高的產品庫存，配合公司發貨時間及物流工作，確保經銷商的庫存在短期內消化，不出現積壓產品及斷貨現象，同時協調好各分銷商的渠道，有營銷網絡重疊現象的，避免引起產品價格戰。

　　2.解決產品沖貨、竄貨問題

　　實行獎罰分明制度管理體系，解決因產品價格大幅度波動造成的市場威脅，查找沖貨根源，經核實無誤后取消違規經銷商的產品促銷資格，時間為1年。相反，提供有效信息并持有憑證的營銷商，公司給予相應的促銷補貼政策。

　　3.營銷渠道下沉

　　進一步將產品深度分銷，由原來的批發市場深入至農貿市場，在終端的走訪中，針對信息的收集，尋找對產品需求量大的消費群。目前，濃縮果汁產品的需求量集中在咖啡館、茶館，我們還需要在產品質量和價格上尋找相應的切入點。

　　目標市場：

　　將對揚州、泰州、鹽城、淮安、鎮江、連云港、蕪湖、馬鞍山、安慶、淮南、淮北等蘇中、蘇北、及安徽局部市場進行開發，搜羅并設立特約經銷商, 享有與南京經銷商同樣的經銷政策，實行自然營銷，特殊區域可視情況而定，是否增派營銷人員。

　　重點促銷產品：

　　雞汁和果汁在xx年將被重點推廣，兩個產品的消化周期短，但在市場競爭方面優勢不明顯，準備將相應消化周期長的壽司醋、芥末油，辣椒油等停止促銷，從而補貼雞汁和果汁產品的促銷，能起到重點產品的增量效果。

　　營銷隊伍人力資源管理：

　　1.人員定崗

　　南京辦固定人數5人，終端4人，流通1人，準備從終端調派1人兼跑流通市場, 而原負責流通的人員兼跑省內周邊城市，開拓空白市場。

　　2.人員體系內部協調運作

　　每日晨會進行前日的工作匯報，端人員將負責的區域業務工作表格化，流通人員將市場信息和競品動態提供給終端人員，終端方面的供求信息和網絡資料由流通人員安排解決，大家交換意見，進行信息溝通，為營銷做好全方位的工作。

　　3.關鍵崗位定義，技能及能力要求

　　終端人員營銷對象為市內酒店，賓館、咖啡茶館等，面對直接消費者進行服務，要求在談判技巧和國語標準化的程度上有所提高,要有實際的終端業務開發率, 流通人員營銷目標是為產品打開分銷渠道, 通過分銷過程, 最終到達消費者, 流通人員要具備清醒的思維, 長遠的戰略眼光, 善于溝通、分析、認真看待問題的啟發性和套路背后的邏輯性，打開每一個產品流通的環節，確保產品順利分銷。

　　4.培訓

　　給予全體辦事處人員進行定期的培訓，在營銷技巧及談判過程上進行實戰的演習。

培訓計劃 篇6

　　圍繞公司制定的年度目標及方針，動力設備處制定的工作方案布置如下：

　　一．設備維修要及時，設備完好率不低于96%，設備例行檢查不少于4次/月，建立健全設備檔案，全面落實設備保養記錄工作。（公司目標）

　　1.知己知彼百戰百勝，沒有調查就沒有發言權，加強設備狀況調查力度是設備管理的第一步。首先推行車間設備狀況月報表制。

　　2.制定車間設備完好標準，從設備零部件完好標準、運轉指標、性能指標、技術參數指標、設備備件指標、設備安置環境指標、設備潤滑密封指標來規定項目標準，統一繪制表格按照實際情況每月68日填表送交設備處。設備處根據設備的運行情況、工作精度、磨損或腐蝕程度進行測量和校驗，及時查明并消除設備隱患，做好準備工作，有目的的對設備作出維護、大修、更新等處理辦法。

　　3.完善設備運行監測制度，提高設備故障診斷技術的應用。設備運行實行“三定”方案，定人、定點、定責。憑證操作設備，熟悉設備作業指導書，熟悉設備安全操作規程，熟悉設備維護保養潤滑規程，做好設備交接班記錄，設備維修記錄，設備保養潤滑記錄。每季度檢查不少于6次。統計

　　設備故障率，依據故障頻率、故障原因、故障發展趨勢作早期預測，分析診斷與排除，或徹底根除。變“事后維修”為“事前維修”，“計劃維修”為“預知維修”。

　　4.加大設備運行、維護、保養巡檢力度，每星期二組織設備管理員對公司設備進行有目的的檢查，安照實際情況作出警告、整改、罰款通知，確保得到規定標準。

　　5.加強設備維護技術性、專業化管理，建立健全設備檔案及設備管理制度。設備處組織編寫《設備檔案管理制度》《車間設備管理手冊》《設備使用指導書》《安全操作規程》《設備安裝、校驗、布置指導書》《設備維護保養潤滑規程》《設備維護保養點檢記錄》《設備備件清單及技術參數》來進行質量控制，技術交底，保持設備清潔、整齊、潤滑良好、安全運行。

　　6.加強設備維護管理人員的素質培養，梳理設備管理人員關系，督促分廠、車間組織人員對設備維護保養評定績效每季度不少于1次。鼓勵全員參與設備管理。

　　7.組織技能培訓、理論研討會每月6次，組織思想教育會每月1次。“服務生產”是設備管理人員的職責，一切妨礙正常生產的問題都要去處理、去解決。杜絕本位主義，遇事推諉、消極怠工要追究責任。

　　8.設備修理也實行“三定”方針，定人、定車間、定職責。依據技能高低、工作態度配置不同車間崗位。

　　9.編制《車間設備管理績效考核細則》《設備處工作人員績效考核細則》，指導設備管理方法，考核設備管理者的工作績效。

　　二． 設備選型正確率100%。（公司指定目標）

　　1.設備的選型購置要遵循技術上先進、經濟上合理、生產上可行、質量上保證的原則。

　　2.保障設備的生產性能，比較設備的生產效率，即設備功率、行程、速率和單位時間生產率。

　　3.保證設備的可靠性、配套性、維修性、節能性，設備的加工精度、精度保持時間、零部件的耐用時間；維修難易度、通用化、標準化程度；操作難易性都是設備購置的考慮因素。

　　4.整理、備用設備分類資料，收集設備生產廠家產品資料，考察銷售業績、服務態度，比較產品性能、設備質量。

　　5.加強設備采購程序化管理，從申請（使用單位）——審核（分公司經理、主管工程師）——會審（設備處、技術處、生產處）——批準（設備副總）——選型考察（設備處、技術處、供應處）——采購（供應副總、供應處）——安裝驗收（設備處、基建處、使用單位）層層把關。

　　三． 編制年度設備大修計劃，年度完成率100%。（公司制定 目標）

　　1.目的——挖掘企業生產潛力，保證多、快、好、省地完成生產任務，延長設備使用壽命。

　　2.依據車間設備狀況報表，分析檢查數據、技術性能，綜合考慮生產、技術、物資、勞動力等條件來安排檢修時間。 3.機加工分廠大修項目：

　　四。布置高端設備制造孵化園采掘設備公司設備安置項目。（設備處制定項目）

培訓計劃 篇7

　　按照醫務人員規范培訓的要求，加強對護理人員繼續教育，不斷提高護理人員理論水平和技術操作水平，提高全院護理人員的綜合素質，使護理工作與醫療技術快速發展相協調，按醫院分層管理要求，結合本院護理人員的特點，對在職護士采用分層級考核的辦法，對護理人員采取不同層次、不同要求，對其進行培養再教育，使她們盡快成為一名合格的護理人才，并不斷提高護理技術水平，使全院護理水平上一個新臺階，其具體計劃和措施如下：

　　一、一級護士的繼續教育

　　目標：專業思想穩定，能獨立完成基礎護理工作。

　　培訓要求：

　　1、加強護士綜合素質培養，幫助其制定職業生涯規劃，鞏固專業思想。

　　2、學習《臨床護理實踐指南》、《護士條例》、法律法規等相關知識。

　　3、掌握責任護士工作職責及臨床護理工作流程。

　　4、加強“三基三嚴”的培訓工作。

　　培訓方法：

　　1、上崗前接受護理部組織的入院教育和護士行為規范培訓。

　　2、護士長結合每一位護士的情況，制定1年具體培訓計劃。

　　3、參加科內、院內的業務學習。

　　二、二級護士的繼續教育

　　目標：按醫院能按要求獨立完成科室各項護理工作，逐漸達到護師水平。

　　培訓要求：

　　1、了解《《臨床護理實踐指南》、《護士條例》、法律法規等相關知識。

　　2、熟悉責任護士工作職責、工作制度及臨床護理工作程序。

　　3、掌握各科常見疾病的治療和護理，熟練掌握基礎護理技術操作、中醫護理技術操作。

　　4、熟練配合危重病人搶救工作。

　　5、了解臨床教學工作，并能指導護生進行臨床實習。

　　6、按要求參加護理部培訓，完成科室業務講課。

　　培訓方法：

　　1、護理部定期組織基礎理論、技能操作、護理常規等培訓班。

　　2、實行內、外、婦、門診等科室輪轉制。

　　3、參加院外、院內、科內組織各種專題講座。

　　4、指定自學內容，不定期檢查學習情況。

　　5、鼓勵參加護理專業高等學歷的在職繼續教育。

　　三、三級護士的繼續教育

　　（一）護師階段在職教育

　　目標：能獨立承擔專科危重患者的護理，為患者提供責任制的整體護理。成為科內的業務骨干，逐步達到主管護師水平。

　　培訓要求：

　　1、熟悉《臨床護理實踐指南》、《護士條例》、法律法規等相關知識。

　　2、掌握護理基礎理論知識、基本技能及護理常規、技術操作規程。

　　3、熟練掌握常見疾病的搶救技術及專科相關知識。

　　4、熟悉臨床教學工作流程，并能對低年資護士進行指導。

　　5、能總結臨床經驗和書寫論文

　　6、鼓勵參加護理專業高等學歷的在職繼續教育。

　　7、完成每年繼續教育學分，不少于25學分。

　　培訓方法：

　　1、護理部舉辦中醫藥知識及技能培訓班。

　　2、參加科內、院內的業務學習。

　　3、參加院外組織的各類學習班、培訓班及院外學術交流活動。

　　4、選派骨干參加專科護士學習班。

　　5、鼓勵參加護理專業高等學歷在職繼續教育，獲得本科及以上學歷。

　　（二）主管護師階段的繼續教育

　　目標：掌握并運用基礎理論和專科護理常規從事臨床護理工作，能夠參與護理科研工作；指導下級護士實施臨床護理；具備臨床護理理論與技能的教學能力。

　　培訓要求：

　　1、掌握《臨床護理實踐指南》、《護士條例》、法律法規等相關知識。

　　2、在鞏固專科知識的基礎上，加強新理論技術學習，熟練掌握護理基礎理論知識、基本技能及護理常規、技術操作規程。

　　3、熟練掌握各項搶救技術及專科相關知識。

　　4、熟悉護理管理理念，方法及護理信息學在臨床護理、教學方面的應用。

　　5、掌握護理科研的基本方法（科研課題的申報及論文的撰寫），發表護理文章。

　　6、完成每年繼續教育學分，不少于25學分。

　　培訓方法：

　　1、參加護理部組織的理論及技能培訓班，完成相關學時。

　　2、參加院外組織的各類學習班、培訓班及省級學術活動，完成相關學分。

　　3、選派護理骨干參加專科護士學習班，外出進修。

　　4、參與臨床及課堂教學工作。

　　5、鼓勵參加護理專業高等學歷在職繼續教育，獲得本科及以上學歷。

　　四、副主任護師階段的繼續教育

　　目標：熟練掌握并運用基礎理論和專科疾病護理常規指導臨床護理工作。

　　培訓要求：

　　1、掌握國家衛生工作基本方針、政策、法律法規等

　　2、了解國內外護理新進展以及專科疾病護理工作進展。

　　3、掌握護理教學中的新理念及新方法。

　　4、完成每年繼續教育學分25分，發表護理文章。

　　培訓方法：

　　1、參加省級或國家級的學術活動或繼續教育學習班。

　　2、參加教學培訓班，提高教學水平。

　　3、參加護理管理，提高護理科研和論文撰寫能力。

培訓計劃 篇8

　　我們認為，本階段力圖通過教師閱讀波利亞的《怎樣解題》，利用解題、講題的形式，全面領會、運用書中的解題程序，提煉適合于我們的教學思想方法、教學技術，最終形成一整套訓練學生思維品質的訓練程序。為全面做好實驗，按照以下計劃具體實施。

　　1.關于學習波利亞《怎樣解題》的要求。

　　二月份：借助波利亞《怎樣解題》中的“分解和重組”、“類比”探索法，每位教師搜集相關題目，匯總、評比、篩選23題。

　　完成專業培訓要求三個版塊共15道試題。

　　三月份：閱讀書中《第一篇在教室里》，全面理解“一般的思考程序”，結合自己的教學工作，寫出不少于1000字的心得體會。

　　四至六月：依次閱讀其它章節，每周讀書限定數量，每兩周總結自己讀書后的講題程序、教學技術思維訓練方法并運用于自己的教學實踐，結合自己的實踐寫心得體會，刊登在自己的博客上。

　　2.關于講題。

　　二月份：利用教研時間，研討 “分解和重組”、“類比”探索法題目如何運用到講題中。

　　三至六月：運用市、區匯總的習題，按照總結的“思考程序”，進行講題。

　　此外，按照每種讀書的內容，教師可以加入新的講題策略、技巧，在每周教研時間交流、匯報。

　　3.關于課堂實踐，培養中、高年級學生解題、講題能力。

　　（1）借助作業、小組合作學習、課堂教學、輔導使學生掌握講題程序、講題技巧。

　　（2）以練習課為載體，通過聽課、評課、議課活動檢驗學生訓練情況。

　　以上三個環節，齊頭并進，注重實驗的全過程，全面落實每一個環節。

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