精選年度培訓(xùn)計(jì)劃模板集合6篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的年度培訓(xùn)計(jì)劃6篇，希望能夠幫助到大家。
年度培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
20xx年度是天賜大藥房gsp認(rèn)證第2年，對本店質(zhì)量管理體系運(yùn)行機(jī)制、質(zhì)量管理水平、員工素質(zhì)提升提出了更高要求。依照《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》及其實(shí)施細(xì)則要求，為了加強(qiáng)對員工進(jìn)行有關(guān)法律、法規(guī)、職業(yè)道德、藥品知識、崗位技能知識培訓(xùn)教育，不斷提高員工整體素質(zhì)和企業(yè)經(jīng)營水平，結(jié)合本店今年整體經(jīng)營規(guī)劃，特對20xx年度員工教育培訓(xùn)安排如下：
1、培訓(xùn)方式：
1、集體授課：主要通過集中授課，提高員工gsp、藥學(xué)基礎(chǔ)知識、服務(wù)規(guī)范認(rèn)識和掌握。
2、崗位培訓(xùn)：主要針對員工崗位操作技能培訓(xùn)，包括對崗位質(zhì)量職責(zé)講解，操作規(guī)程講解及示范等。
2、培訓(xùn)時(shí)間安排：（具體安排見附表）
除以下安排外，還將組織員工參加省、市、縣藥品監(jiān)督管理部門組織相關(guān)培訓(xùn)教育。
3、考核獎(jiǎng)懲辦法：
1、要求全體員工要積極參加公司安排質(zhì)量教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次培訓(xùn)要建立考勤制度，對無故缺勤和遲到早退者將按曠工處理，并在當(dāng)月工資中扣除。
2、每階段安排學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作完成后，將進(jìn)行、考試，考試成績將作為公司有關(guān)崗位聘用、員工晉級、加薪重要依據(jù)。
3、對不積極參加公司組織各項(xiàng)培訓(xùn)，考試成績差，不能勝任本崗位工作員工將予以處理。天賜大藥房質(zhì)量管理小組。
年度培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
我企業(yè)的培訓(xùn)教育在經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，以安教部為主，負(fù)責(zé)全企業(yè)的文化、技術(shù)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到統(tǒng)一規(guī)劃、組織實(shí)施。并把培訓(xùn)教育計(jì)劃納入企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃，同時(shí)下達(dá)，同時(shí)落實(shí)，同時(shí)總結(jié)考核。
一、 崗位培訓(xùn)
以練好基本功為主，即練習(xí)實(shí)際操作的基本動(dòng)作，基本技能和基礎(chǔ)理論。按照部頒電業(yè)生產(chǎn)工人技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)“應(yīng)知、應(yīng)會”的要求，達(dá)到“三熟三能”。
1、變電、線路及設(shè)備運(yùn)行人員的“三熟三能”
（1） 熟悉設(shè)備、系統(tǒng)和基本原理；
（2） 熟悉操作和事故處理；
（3） 熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程和制度；
（4） 能正確進(jìn)行操作和分析運(yùn)行狀況；
（5） 能及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障和排除故障；
（6） 能掌握一般的維修技能。
2、供電所人員的“三熟三能”（含農(nóng)村聘用電工）
（1） 熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程制度；
（2） 熟悉電工基礎(chǔ)知識；
（3） 熟悉檢修、維護(hù)工藝和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；
（4） 能熟練地進(jìn)行本工種的檢修、維護(hù)和運(yùn)行操作，正確處理事故；
（5） 能熟練地進(jìn)行觸電急救和人工呼吸；
（6） 能看懂常用圖紙和掌握常用材料性能。
3、財(cái)務(wù)、審計(jì)和用電營銷人員的“三熟三能”
（1） 熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關(guān)法規(guī)；
（2） 熟悉本崗位的業(yè)務(wù)知識和要求；
（3） 熟悉電工基礎(chǔ)知識；
（4） 能熟練地進(jìn)行財(cái)務(wù)或經(jīng)營統(tǒng)計(jì)、測算和分析；
（5） 能熟練地填報(bào)各類報(bào)表；
（6） 能熟練地運(yùn)用電腦進(jìn)行文檔處理和制表；
4、計(jì)量人員的“三熟三能”
（1） 熟悉電能計(jì)量裝置的基本原理；
（2） 熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關(guān)法規(guī)；
（3） 熟悉電能計(jì)量裝置的檢修工藝和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；
（4） 能熟練地進(jìn)行電能計(jì)量裝置的安裝和校驗(yàn)；
（5） 能及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障和排除故障；
（6） 能正確地進(jìn)行計(jì)量誤差的退補(bǔ)。
二、 新工人培訓(xùn)
１、新工人進(jìn)企業(yè)，首先要經(jīng)過安教部一段時(shí)間的培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可分配崗位。內(nèi)容分為：政治思想和傳統(tǒng)教育、遵紀(jì)守法和文明禮貌教育、安全生產(chǎn)和局規(guī)局紀(jì)教育、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能教育。
２、恢復(fù)傳統(tǒng)的師徒傳、幫、帶培訓(xùn)。新工人到達(dá)崗位后，指定具有較高業(yè)務(wù)水平的工人為師傅，經(jīng)現(xiàn)場基本制度學(xué)習(xí)、現(xiàn)場見習(xí)、跟班實(shí)習(xí)三個(gè)步驟，考試合格并確認(rèn)有獨(dú)立操作能力，報(bào)經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后方可獨(dú)立上崗作業(yè)。
三、 專業(yè)骨干培訓(xùn)
1、有目的、有計(jì)劃地選擇優(yōu)秀的、具有較高技術(shù)水平、熱愛本專業(yè)、思想進(jìn)步的生產(chǎn)工人和班組技術(shù)人員，作為專業(yè)骨干培訓(xùn)的對象，編制專業(yè)骨干培訓(xùn)計(jì)劃，并取得主管部門的同意。
2、對專業(yè) 骨干的培訓(xùn)，要做到有目標(biāo)、有方向，理論和實(shí)際結(jié)合，在一般情況下，不輕易變動(dòng)他們的工作，鼓勵(lì)他們從專業(yè)上提高。
3、所、站長的培訓(xùn)
所、站長的培訓(xùn)由企業(yè)編制計(jì)劃，組織實(shí)施。所、站長應(yīng)從組織領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)業(yè)務(wù)、思想政治工作三個(gè)方面提高，特別是要學(xué)會管理，學(xué)會做人的思想工作。
四、培訓(xùn)的形式和方法
1、 崗中培訓(xùn)。由各部門（或班、組、站）根據(jù)本崗的實(shí)際和要求，自行組織本部人員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。崗中培訓(xùn)是職教培訓(xùn)的主要方式。
2、 集中培訓(xùn)。組織企業(yè)相關(guān)人員集中學(xué)習(xí)，由各職能科室負(fù)責(zé)人或具有較高技術(shù)水平人員輪流授課；
3、 專題講座。聘請企業(yè)外專業(yè)技術(shù)人員，針對某一專項(xiàng)內(nèi)容，到企業(yè)進(jìn)行授課。
4、 短期脫產(chǎn)培訓(xùn)。企業(yè)根據(jù)需要，有計(jì)劃、有目的地將專業(yè)技術(shù)骨干送往外地進(jìn)行短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。
五、培訓(xùn)時(shí)間要求
１、 崗中技能、安規(guī)培訓(xùn)，每月一次；
２、 技術(shù)考問，每月一次；
３、 異常和事故分析，每月一次；
４、 模擬演練和事故預(yù)想，每季一次；
５、 集中培訓(xùn)，每季兩次；
６、 安規(guī)、技術(shù)規(guī)程和基礎(chǔ)知識考試，半年一次。
７、 專題講座，每年四次；技能比武，半年一次；
年度培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
培訓(xùn)目的：
完成從學(xué)生到公司員工的轉(zhuǎn)變，主要從幾個(gè)方面提高：
1、通信基礎(chǔ)知識。
2、我們公司目前的產(chǎn)品及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、linux開發(fā)環(huán)境培訓(xùn)，以及l(fā)inux下開發(fā)工具的培訓(xùn)。
4、c語言深入學(xué)習(xí)，編程能力的提高，程序設(shè)計(jì)能力提高，變成規(guī)范培訓(xùn)。
6、接手原有產(chǎn)品代碼，并能夠進(jìn)行維護(hù)工作。
培訓(xùn)詳細(xì)計(jì)劃：
培訓(xùn)工分為兩個(gè)大的階段
1、第一個(gè)階段是研發(fā)的公共培訓(xùn)。
2、新員工在崗培訓(xùn)。
第一階段內(nèi)容：
共分為四個(gè)小的階段：通信基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，產(chǎn)品知識培訓(xùn)，軟件開發(fā)流程培訓(xùn)，編程能力培訓(xùn)。
1、通信基礎(chǔ)知識培訓(xùn)
主要內(nèi)容包括PSTN，NGN，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，IMS知識，SIP協(xié)議培訓(xùn)。
2、產(chǎn)品知識培訓(xùn)
主要內(nèi)容包括系統(tǒng)整體架構(gòu)，各個(gè)網(wǎng)元的功能，主要的業(yè)務(wù)介紹。
3、編程能力，工具培訓(xùn)
主要內(nèi)容包括編程規(guī)范，linux環(huán)境編程，gdb培訓(xùn)，linux下開發(fā)工具（內(nèi)存檢測，性能檢測等）培訓(xùn)，c語言深入學(xué)習(xí)，程序設(shè)計(jì)能力培訓(xùn)。
4、軟件開發(fā)流程培訓(xùn)
模擬開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目，并在項(xiàng)目中使用以上培訓(xùn)知識，包括編程規(guī)范，gdb，開發(fā)工具，基礎(chǔ)函數(shù)庫等。
另外，此次培訓(xùn)加強(qiáng)編程能力培訓(xùn)。
1、按照《c和指針》、《c語言陷阱和缺陷》、《c專家編程》的順序?qū)W習(xí)這基本技術(shù)書籍。進(jìn)度如下：
《c和指針》——4-9 ~ 6-1（大致每三天一個(gè)章節(jié)），并且寫學(xué)習(xí)筆記。
《c語言陷阱和缺陷》——6-2 ~ 7-2（大致每三天一個(gè)章節(jié)），并且寫學(xué)習(xí)筆記。
2、每天安排一個(gè)小的程序題目，完成不同的功能：比如，文件讀寫，數(shù)據(jù)庫操作，socket通信等。要求使用基礎(chǔ)庫。
附：研發(fā)年度計(jì)劃
回顧過去一年的工作，與公司的要求還是有一定的差距，特別現(xiàn)在科技發(fā)展，知識更新，研發(fā)部在新的一年里必須加強(qiáng)對外技術(shù)交流，鞏固專
業(yè)知識，要有新觀點(diǎn)、新理念、新方向，新產(chǎn)品開發(fā)加快步伐，走得更快一些，開發(fā)部在新的一年里做好如下工作計(jì)劃：
一、強(qiáng)化技術(shù)管理
降低生產(chǎn)成本，要求全體技術(shù)人員熟悉公司管理制度和各項(xiàng)體系文件，做好和各部門的接口工作，交流思想，統(tǒng)一對過程控制的認(rèn)識，為生產(chǎn)一線做好服務(wù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低耗、高效益的生產(chǎn)目標(biāo)，使公司獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。
二、加強(qiáng)產(chǎn)品開發(fā)管理
嚴(yán)格按ts16949體系程序執(zhí)行產(chǎn)品開發(fā)管理，通過過去一年的體系加強(qiáng)建設(shè)，開發(fā)部每位人員都能積極參與到產(chǎn)品開發(fā)過程中的評審，對設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)，工藝，電路，通過會議的形式共同討論方案的可行性，選擇設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)合理，安全可靠，生產(chǎn)效率高，最低成本的設(shè)計(jì)方案，設(shè)計(jì)圖紙和文件通過自審，互審，專審后發(fā)放，保證圖紙和資料的準(zhǔn)確無誤，以免造成不必要的損失。
三、開發(fā)目標(biāo)
以戶外水底燈產(chǎn)品為開發(fā)目標(biāo)，par56產(chǎn)品延伸開發(fā)為支撐，多品種，多層次化開發(fā)，光源選擇中小功率新品種led為重點(diǎn)，電源驅(qū)動(dòng)部分需要不斷創(chuàng)新，降低成本提高效率，保持led燈具工作的穩(wěn)定性，耐久性， rgb控制方面多為智能化入手創(chuàng)新改善。
四、開發(fā)計(jì)劃
1.以客戶需求產(chǎn)品為開發(fā)開始，以客戶滿足要求為結(jié)束，提供給客戶滿 意的產(chǎn)品，
2.全面、認(rèn)真貫徹公司方針、政策及各項(xiàng)規(guī)章制度，及時(shí)的完成上級下 達(dá)的開發(fā)工作任務(wù)，
3.定期有針對性的對相關(guān)部門進(jìn)行技術(shù)討論、宣傳及指導(dǎo)，達(dá)到上傳下達(dá)， 標(biāo)準(zhǔn)一致的共識，
4.根據(jù)客戶要求及業(yè)務(wù)提供的相關(guān)質(zhì)量信息，對現(xiàn)有的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)資料、技 術(shù)資料及參數(shù)進(jìn)行完善、修訂。
5.開發(fā)供應(yīng)渠道，改變某些原材料只有單一供應(yīng)商的現(xiàn)狀，建立多渠道、多點(diǎn)備選的供應(yīng)機(jī)制，以備在供應(yīng)渠道中的各項(xiàng)突發(fā)事件，目的就是要多建立幾家合格供應(yīng)商作為儲備一確保供貨的安全性與及時(shí)性：
6.對市場新產(chǎn)品的可行性開發(fā)計(jì)劃，根據(jù)產(chǎn)品特性及客戶需求運(yùn)用結(jié)合，適時(shí)對以市場調(diào)研比較為主導(dǎo)的開發(fā)理念。
年度培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
一、培訓(xùn)的具體目標(biāo)
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)。認(rèn)真貫徹實(shí)施《教師職業(yè)道德》，組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，弘揚(yáng)高尚師德，評選師德標(biāo)兵，在教師評優(yōu)、晉級、提拔中嚴(yán)格實(shí)行師德一票否決制，規(guī)范教師行為，以教書育人為天職，以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為已任，使教師的師德水平上一個(gè)新的臺階。
2、建立與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的教師培訓(xùn)的校本課程，做到培訓(xùn)目標(biāo)與學(xué)校需求相一致，突出層次化、個(gè)性化、可持續(xù)化發(fā)展。要以近年來在區(qū)、校層面獲獎(jiǎng)的老師為骨干，通過座談協(xié)商、統(tǒng)一認(rèn)識，并在此基礎(chǔ)上委以重任，激勵(lì)其擔(dān)當(dāng)課題負(fù)責(zé)、帶教、培訓(xùn)、示范課、學(xué)術(shù)交流等任務(wù)，成為師資隊(duì)伍中的引領(lǐng)者和推動(dòng)者。同時(shí)尊重教師的主體地位，激發(fā)教師學(xué)習(xí)和工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，采取自主學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與研討交流相結(jié)合，專家指導(dǎo)與外出考察相結(jié)合，課題研究與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合等各種形式，促進(jìn)教師素質(zhì)提高。
3、加大學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)力度，發(fā)揮骨干教師傳幫帶教的作用。要全方位、多層次、多渠道加大實(shí)施骨干教師的培養(yǎng)力度，形成骨干教師梯隊(duì)建設(shè)。要堅(jiān)持和完善學(xué)校轉(zhuǎn)型過程中的思想統(tǒng)一和任務(wù)落實(shí)，將新五年規(guī)劃的設(shè)想、實(shí)施與教師個(gè)人發(fā)展、組室活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)檢查落實(shí)，營造學(xué)校發(fā)展和個(gè)人發(fā)展一致、老中青三代密切銜接可持續(xù)發(fā)展的局面。
二、具體培訓(xùn)內(nèi)容
1、教師的師德教育。依據(jù)市教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的若干意見》，我校一直把教師的師德教育放在學(xué)校師訓(xùn)工作的首位，在提高全校教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)更關(guān)注教師教育的和諧過程和人文關(guān)懷，在加強(qiáng)教師工作的績效考核的同時(shí)更突出對教師自身的正確政治方向、理想道德和職業(yè)操守的關(guān)注。學(xué)校將利用定期教工大會、工會活動(dòng)、教研組活動(dòng)等形式對全校教職工進(jìn)行教師師德教育，增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會責(zé)任感，利用評選先進(jìn)的機(jī)會積極樹立校教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人和集體，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的先進(jìn)典型，努力營造關(guān)愛學(xué)生、和諧校園之風(fēng)。
2、新教師帶教和帶教其他學(xué)校新教師。每年我校都有若干位高級教師參加區(qū)“見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)”并承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過幾年的摸索和調(diào)整，我校培訓(xùn)課程的設(shè)置、培訓(xùn)過程的檢查、考評都形成了一套比較完善的機(jī)制，確保了任務(wù)的完成。在培訓(xùn)活動(dòng)中，我校也收獲良多，通過活動(dòng)我校完善了自身的教師培訓(xùn)機(jī)制，使得培訓(xùn)活動(dòng)的開展目的性更強(qiáng)，任務(wù)完成更有可操作性，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也日趨完善，也為我校的青年隊(duì)伍發(fā)展提供了較強(qiáng)的借鑒意義。今年，我校將繼續(xù)配合區(qū)培訓(xùn)活動(dòng)開展相關(guān)研究，優(yōu)化培訓(xùn)科目，充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，更好的形成具有山天特色的培訓(xùn)課程。
3、學(xué)科帶頭人、優(yōu)青教師和區(qū)教學(xué)能手的培訓(xùn)活動(dòng)。依據(jù)長寧區(qū)基礎(chǔ)教育教師專業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)階設(shè)計(jì)圖，今年是區(qū)對部分骨干教師進(jìn)行區(qū)層面的專項(xiàng)培訓(xùn)的最后一年，同時(shí)也是“十三五”培訓(xùn)的開始之年，學(xué)校將結(jié)合新五年規(guī)劃的調(diào)研和設(shè)計(jì)，積極為這些教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)實(shí)踐發(fā)展、展示交流的平臺，尤其是在今年的長寧區(qū)教學(xué)年的各類各項(xiàng)評優(yōu)活動(dòng)中積極讓這些教師“走出去”，通過競爭和展示、觀摩學(xué)習(xí)，讓更多的老師獲得成功，讓更成熟的實(shí)踐理論輻射到課堂、組室，不斷的帶動(dòng)全校教師教育理念的改進(jìn)發(fā)展。
4、與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)共同開設(shè)的各類、分層培訓(xùn)活動(dòng)。針對以往教師培訓(xùn)以教師自主研修和組室研討為主的單一形式，學(xué)校將按學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要和工作開展需要進(jìn)行多渠道、分層次、多形式的培訓(xùn)模式。初步暫定有與楊浦區(qū)社區(qū)學(xué)院合作開展班主任任務(wù)完成案例研究，與華師大合作開展應(yīng)對高考3+3改革的課堂教學(xué)問題分析，引進(jìn)遠(yuǎn)播教育集團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)收集和評價(jià)系統(tǒng)并對教師進(jìn)行相關(guān)應(yīng)用的培訓(xùn)……。隨著活動(dòng)的內(nèi)容豐富和形式多樣，力爭提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，讓各個(gè)層面的教師都能有所收益，讓培訓(xùn)活動(dòng)能無痕的滲透到日常工作生活中。
5、完成“十二五”教師培訓(xùn)。上海市“十二五”教師培訓(xùn)今年是結(jié)束之年，由于本輪培訓(xùn)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以及分?jǐn)?shù)核對比較復(fù)雜，我校將及時(shí)督促教師及時(shí)查核對相關(guān)分?jǐn)?shù)，通過更廣泛的宣傳、提醒和督促教師認(rèn)真參加各項(xiàng)區(qū)、市開展的課程活動(dòng)，從網(wǎng)上報(bào)名、課程學(xué)習(xí)、作業(yè)完成、學(xué)分認(rèn)定等方面更多的給予教師以支持，確保“十二五”師訓(xùn)圓滿完成，做到不少一分，不漏一人。
6、以校本拓展課程的'開發(fā)為載體的任課教師培訓(xùn)。今年我校積極開展校新五年規(guī)劃的制定，在設(shè)計(jì)過程中感到配套課程急需開發(fā)完善，為此學(xué)校將相關(guān)課程的開發(fā)作為今年教師培訓(xùn)和組室活動(dòng)的重要任務(wù)。學(xué)校將整合已有的拓展課教學(xué)內(nèi)容，以申請市特色學(xué)校為目標(biāo)，依據(jù)近年來學(xué)校生源的實(shí)際情況以及考試改革的走勢和要求，探索具有山天特色的校本拓展課程開發(fā)和構(gòu)建，并以此為依據(jù)進(jìn)行相關(guān)任課教師的培訓(xùn)，形成以課促教，以教定學(xué)，以學(xué)促課的滾動(dòng)培訓(xùn)發(fā)展模式，帶動(dòng)教師隊(duì)伍的發(fā)展。
7、加強(qiáng)與金山亭林、青浦、張掖、朱家角中學(xué)的交流互訪活動(dòng)。交流互訪歷來是增進(jìn)校際聯(lián)系，開闊教師視野的良好窗口。今年我校將繼續(xù)與相關(guān)中學(xué)進(jìn)行校際交流，隨著互訪教師計(jì)劃、互訪學(xué)生計(jì)劃、聯(lián)合出卷閱卷等的逐步開展，我校將派出以教研組長等學(xué)科帶頭人為主的教師代表定期到其他學(xué)校進(jìn)行交流帶教，通過經(jīng)驗(yàn)交流分享、公開課、命題研討交流等途徑進(jìn)行教學(xué)教育的再學(xué)習(xí)，進(jìn)一步取長補(bǔ)短，正確認(rèn)識自身的優(yōu)勢和不足，為在下一年的工作中改進(jìn)打下基礎(chǔ)。
8、教師自我研修。在國家教委頒布的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中，就制定教師自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展自覺性，大膽開展教育教學(xué)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，積極進(jìn)行自我評價(jià)等作為中學(xué)教師的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。對此學(xué)校仍然將組織每位教師對照自身的《個(gè)人5年發(fā)展規(guī)劃》，認(rèn)真思考實(shí)際工作中的目標(biāo)、重點(diǎn)和實(shí)施困難，并依此填寫《山天中學(xué)教師個(gè)人自主學(xué)習(xí)項(xiàng)目表》。今年我校將繼續(xù)組織教師依據(jù)此表和去年一年的實(shí)際工作學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行個(gè)人的反思和改進(jìn)，逐步推進(jìn)教師自我專業(yè)發(fā)展。
三、培訓(xùn)活動(dòng)的保障機(jī)制
1、時(shí)間保障。學(xué)校將力爭每月安排固定的時(shí)間進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，并使之與交工大會、教研組活動(dòng)、工會活動(dòng)相結(jié)合，確保活動(dòng)按時(shí)開展。
2、組織保障。教師培訓(xùn)不是為培訓(xùn)而培訓(xùn)，必須讓教師意識到培訓(xùn)的實(shí)際意義和價(jià)值并真正學(xué)有所得、學(xué)有所用。為此學(xué)校將使得教師培訓(xùn)與區(qū)教學(xué)年的展示評優(yōu)活動(dòng)、科研活動(dòng)、教師職稱評定工作的發(fā)展掛鉤，并且確保每次培訓(xùn)活動(dòng)從策劃、組織、實(shí)施、評議的中層參與與帶頭，確保活動(dòng)的實(shí)效性和實(shí)踐性，讓活動(dòng)真正推動(dòng)教師群體的發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)能力的提升。
3、經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校將視具體活動(dòng)的需要，在經(jīng)費(fèi)上給予充足的保證，對于區(qū)下?lián)艿膶ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)用處，杜絕浪費(fèi)和扣克。
4、資源保障。考慮到今年的師訓(xùn)是承上啟下的一年，既要完成“十二五”師訓(xùn)，更要開好“十三五”的開局規(guī)劃工作，學(xué)校將積極和區(qū)進(jìn)修學(xué)院相關(guān)部門、區(qū)考試院、教科研相關(guān)單位、華師大等高校開展合作，做到資源互補(bǔ)，合作研究，經(jīng)驗(yàn)互享，積極尋找優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程和講師，不斷提高培訓(xùn)的系統(tǒng)性和時(shí)效性。
總之，對于新學(xué)年的師資培訓(xùn)需求，山天中學(xué)將以積極態(tài)度搭建學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流的復(fù)合平臺，為提升教師的專業(yè)化水平創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。同時(shí)學(xué)校將努力激發(fā)廣大教師積極進(jìn)取的意識，促進(jìn)自我發(fā)展，并通過完善考核分配方案，完善校骨干教師評選等辦法，建立長效運(yùn)作機(jī)制，確保培訓(xùn)活動(dòng)的順利有序開展。
年度培訓(xùn)計(jì)劃 篇5
根據(jù)公司質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，制訂并組織實(shí)施本部門的質(zhì)量管理計(jì)劃和目標(biāo)，開展標(biāo)準(zhǔn)化體系的完善、維持以及提高產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)管理、產(chǎn)品質(zhì)量事故處理等工作；開展進(jìn)料、成品和生產(chǎn)過程檢驗(yàn)、樣品檢測等工作，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，以滿足公司各部門業(yè)務(wù)和客戶的需要。
目前，品質(zhì)部僅有6人（包含IQC1人、QC3人、主管1人、組長1人），但是職責(zé)范圍甚廣，包括：進(jìn)料，制程，成品測試檢驗(yàn)，成品外觀檢驗(yàn)，出貨，客訴處理，還要包括體系完善，部門建立等，而當(dāng)生產(chǎn)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，產(chǎn)品越來越豐富，業(yè)務(wù)量就會越來越大，后期發(fā)展需要，品質(zhì)部還需增加人員.為了保證后續(xù)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，計(jì)劃使用生產(chǎn)部自檢+品質(zhì)部（生產(chǎn)巡檢+成品檢驗(yàn)+出貨確認(rèn)等等）
按照公司現(xiàn)有產(chǎn)品，部門需要開展對品質(zhì)人員進(jìn)行對產(chǎn)品知識的認(rèn)識和了解，以及安排專業(yè)課程的培訓(xùn)，確保每個(gè)品質(zhì)人員對品質(zhì)意識的提高以及對產(chǎn)品品質(zhì)有效的管控（材料進(jìn)料、生產(chǎn)過程、工藝改善方案確認(rèn)等）
一、部門人員配置計(jì)劃
IQC 2人（電子料*1人 結(jié)構(gòu)料包材料*
1人）
QA2人（HID*1人 LED*1人）
IPQC2人（HID*1人 LED*1人）
QC5人（HID生產(chǎn)成品外觀全檢*1人，HID成品功能全檢*2人，LED成品*2人）部門管理者2人（主管*1人，組長*1人）
二、品管人員培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)劃
1、ISO的認(rèn)識和執(zhí)行
2、IQC、QC、QA、IPQC各個(gè)職位技能職責(zé);
3、電子零件的認(rèn)識：
4、生產(chǎn)工藝問題的控制;
5、PCBA、成品檢驗(yàn)規(guī)范：
6、檢驗(yàn)設(shè)備的使用和認(rèn)識：
三、供貨商管理
1進(jìn)料檢驗(yàn)是質(zhì)量操縱的首要關(guān)口，只有把進(jìn)料的質(zhì)量操縱好，才能保證后續(xù)的正常生產(chǎn)，越早發(fā)現(xiàn)問題損失就越小，因此加強(qiáng)供貨商管理和供貨商建立一種良好的合作關(guān)系特別重要。
2協(xié)助采購對供貨商進(jìn)行考核評估，對現(xiàn)有考核制度優(yōu)化并完善；對供貨商的質(zhì)量要求予于文件化，形成質(zhì)量協(xié)議，減少不必要的浪費(fèi)和損失，達(dá)到共贏的目的。
四、加強(qiáng)過程質(zhì)量控制：
1、切實(shí)做好產(chǎn)品過程策劃工作，提高工藝工作的準(zhǔn)確性；
在新產(chǎn)品開發(fā)過程中注重策劃，在工藝驗(yàn)證、工裝驗(yàn)證、設(shè)備驗(yàn)證、控制手段驗(yàn)證各方面做的比較仔細(xì)，并且產(chǎn)品試制過程中有持續(xù)的改善措施改進(jìn)和提高產(chǎn)品質(zhì)量，那么，產(chǎn)品質(zhì)量才能有效保證，產(chǎn)品質(zhì)量和過程質(zhì)量能力才能得到客戶的認(rèn)同。
2、建立工序質(zhì)量控制點(diǎn)，提高工序的質(zhì)量能力，具體分為三個(gè)工序：
一般工序：對產(chǎn)品形成質(zhì)量起一般作用的工序；關(guān)鍵工序：對產(chǎn)品形成質(zhì)量，特別是可靠性質(zhì)量起重要、關(guān)鍵作用的工序；特殊工序：其結(jié)果不能通過后面的檢和試驗(yàn)，而只能通過使用后完全驗(yàn)證的工序。
建立工序質(zhì)量控制點(diǎn)即在加強(qiáng)一般工序質(zhì)量控制的同時(shí)采取有效的控制方法對關(guān)鍵工序和特殊工序進(jìn)行重點(diǎn)控制，保證工序處于受控狀態(tài)。
3、加強(qiáng)過程質(zhì)量審核，提升工藝管理水平：
稽查產(chǎn)線現(xiàn)有人員的技術(shù)水平和動(dòng)手能力是否符合過程質(zhì)量控制要求審查工藝規(guī)程式、作業(yè)指導(dǎo)書的正確性、完整性和可操作性；
年度培訓(xùn)計(jì)劃 篇6
一、培訓(xùn)目的：
通過教育和培訓(xùn)，使檢驗(yàn)員意識到：
a） 滿足顧客和法律、法規(guī)要求的重要性；
b） 了解質(zhì)量管理的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
c） 違反這些要求所造成的后果：
d） 自己從事的活動(dòng)與公司質(zhì)量發(fā)展的重要性。
公司要求質(zhì)檢員要全面參與質(zhì)量控制的管理，做到不合格的產(chǎn)品不生產(chǎn)，不合格的產(chǎn)品不出廠，確保質(zhì)量保證協(xié)議的全面實(shí)施，為實(shí)現(xiàn)公司的質(zhì)量目標(biāo)盡到自己的責(zé)任。
通過培訓(xùn)后進(jìn)行考核，提供培訓(xùn)的有效性
通過理論考核、操作考核、業(yè)績評定和觀察等方法，評價(jià)培訓(xùn)的有效性，評價(jià)被培訓(xùn)人員是否具備了所需的能力。
二、培訓(xùn)地點(diǎn)：公司二樓會議室
三、培訓(xùn)時(shí)間：20xx年1月20日—20xx年12月31日，每周星期六下午3：00—5：00
四、培訓(xùn)方式：
1、舉例說明每周質(zhì)量案例，提升檢驗(yàn)員分析質(zhì)量問題能力；
2、運(yùn)用幻燈片播放，以圖文并茂的形式演講。
五、培訓(xùn)要求：
做好筆記，找好學(xué)習(xí)資料，做好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備好考試內(nèi)容。
考核方式：
筆記占20%，全勤10%，閉卷考試40%，現(xiàn)場操作考試30%。
考核結(jié)果處理：
考核不合格，要參加補(bǔ)考，給一次補(bǔ)考機(jī)會，補(bǔ)考不及格，作下崗或試用處理，試用期工資為車間工人平均工資，試用期年終無獎(jiǎng)金。
六、 培訓(xùn)內(nèi)容：
（一）、品質(zhì)管理知識
1、識圖技能（工程識圖、尺寸的基本公差、形狀和位置公差）
2、部分量規(guī)儀器的使用
3、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)（金屬件及其加工品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)）
4、檢驗(yàn)方法（平面度、直線度、平行度、垂直度、同軸度）
5、焊接檢驗(yàn)知識（焊接變形及控制、試驗(yàn)方法）
6、MSA測量系統(tǒng)分析
7、SPC統(tǒng)計(jì)過程控制
8、APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃
9、PPAP生產(chǎn)零件批準(zhǔn)過程
10、FMEA潛在失效模式及后果分析
11、QC問題解決方式
（二）、各項(xiàng)規(guī)章制度
1、綜合管理制度
2、品質(zhì)部崗位職責(zé)
3、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)概述
4、質(zhì)量處罰規(guī)定
5、關(guān)于鍍鋅件質(zhì)量控制的規(guī)定
6、關(guān)于工程檢查單的填寫規(guī)定
7、部門技術(shù)文件管理規(guī)定
8、質(zhì)量問題處理規(guī)定
9、計(jì)量器具管理規(guī)定
10、檢驗(yàn)狀態(tài)標(biāo)識管理規(guī)定
11、焊接螺絲螺帽管理規(guī)定
12、電弧焊接檢查標(biāo)準(zhǔn)
13、廢品處理和客戶退貨的相關(guān)規(guī)定
14、檢查項(xiàng)目指示圖制作規(guī)定
15、工裝管理規(guī)定
16、ROHS材料限用物質(zhì)的管理規(guī)定
（三）、檢驗(yàn)規(guī)程
1、進(jìn)貨檢驗(yàn)規(guī)程
2、下料工序檢驗(yàn)規(guī)程
3、沖壓、鈑金成品檢驗(yàn)規(guī)程
4、涂裝檢驗(yàn)規(guī)程
5、焊接加工及成品檢驗(yàn)規(guī)程
（四）、檢驗(yàn)流程
1、客戶品質(zhì)問題處理流程
2、焊接檢驗(yàn)流程、機(jī)架檢驗(yàn)流程
3、沖壓檢驗(yàn)流程
4、品質(zhì)管理流程
5、空調(diào)大件成品檢驗(yàn)流程
6、退貨處理流程及規(guī)定（附表格）
7、外購?fù)鈪f(xié)檢驗(yàn)流程圖（附表格）
（五）、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
1、焊接檢查方法標(biāo)準(zhǔn)
2、焊接參數(shù)附表
3、螺紋檢查標(biāo)準(zhǔn)
4、管材采購標(biāo)準(zhǔn)
5、鋼板、鋼管厚度質(zhì)量要求
6、T形焊接組合及焊縫焊腳K的選取
7、點(diǎn)焊質(zhì)量控制要求
8、焊接應(yīng)力與焊接變形
9、形位公差符號和定義
10、作業(yè)指導(dǎo)書、工程檢查單、檢驗(yàn)指導(dǎo)書
11、焊接檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
12、中日材料對照表
（六）、標(biāo)準(zhǔn)體系培訓(xùn)
1、ISO9001：20xx質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)
2、ISO14001：20xx環(huán)境管理標(biāo)準(zhǔn)
3、GB/T28001—20xx職業(yè)健康安全管理標(biāo)準(zhǔn)
4、ISO/TS16949汽車品質(zhì)系統(tǒng)要求
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