【精選】培訓計劃錦集9篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的培訓計劃9篇,歡迎大家分享。
培訓計劃 篇1
我國素以“禮儀之邦”著稱于世,就禮儀而言,孔子曾有云曰:“君子所貴嚴道之”,《禮記》也有云:“入境而問禁,入國而問俗,入門而問諱”。禮儀的定義相當之廣泛,總的來說,就是和周圍的人保持友善關系。具有良好的禮儀,對于我們XX學生而言,不僅僅能體現我們高尚的XX德與良好的XX風,還能有助于病人放松心情,增強信心,增加其與XX生的親密度與信賴度,從而對XX療過程產生積極作用??這也是我們禮儀培訓部成立的初衷。我們始終秉著這一宗旨,開展了一系列禮儀培訓活動,如:風采大賽、宣傳板報、讀書討論會、交流座談會。這些活動,在同學們中產生了極大的反響與良好的效應,受到了同學們的一致好評。
在XX“明禮誠信”系列教育活動中,“文明自信篇”??中南大學XX“第二屆風采大賽”可謂是禮儀培訓部與院文藝部、七年制文藝部合作的精彩之作。本次大賽的主要目的是充分展示當代大學生健康上進、多才多藝的風采及作為XX學生高尚的道德品質、健全的心理素質和良好的精神風貌,同時豐富校園生活,活躍校園氛圍,在輕松活潑的比賽中,“明禮誠信”、“XX風XX德教育”的專題深入人心,禮儀培訓部在整個比賽進程中,更是致力于將XX務人員美德中的克己、利人,正直無私等優良品質及“明禮誠信”這一當代大學生需具備的基本素質貫穿于大賽的始終。
本次大賽從策劃到最后的決賽歷時1個多月,是在XX團委、七年制辦公室、七年制XX風XX德教育示范基地三方共同努力下舉辦的。該活動涉及范圍廣,影響十分大,XX的全體學生及在岳麓校區學習的七年制XX級同學都踴躍參與,是一次大規模高質量頗具號召力的比賽,在上屆大賽的成功的基礎上,不斷創新,亮點不斷。院廣播站推出每日專題欄目“風采大賽決賽選手專場”,選手自創個性化海報展,外景拍攝VCR為選手們從各個方面展現自我風采提供了機會,突破以往單一化、常規化形式,使選手們的表現更加立體化、多元化,這幾大光點使整個活動在決賽前已在校園內掀起了一股“風采熱”,決賽當晚的晚會現場組織工作有條不紊,從舞臺的布置、燈光、音響到整臺晚會的流程安排及質量都顯示出了較高的水準,整能晚會氣氛熱烈,高潮迭起,選手們都有出色的表現,晚會中,他們不僅展現出自己多才多藝的一面,近在現場問答環節中體現出良好的心理素質和深厚的文化道德修養。整個比賽獲得出席晚會的校領導、老師及同學的高度稱贊和一致好評。湖南衛視、經視以及《三湘都市報》都對本次大賽進行了現場報道,此活動也在社會上產生廣泛和良好的影響。
禮儀培訓部參與全過程的策劃組織工作。特別負責決賽選手的培訓和決賽中現場問答環節中問題的設計。由于大多數選手舞臺經驗不足,培訓部對所有決賽選手集中進行了專門培訓,著重培訓其著裝、姿態、禮節禮貌、臺風、走姿等外在氣質及談吐等方面的內在氣質。選手們都認為受益匪淺,并且認識到這些禮儀方面素質對XX學生而言必不可少,也能體現XX務工作者的道德修養和精神風貌,培訓部將盡力把這種培訓形式推廣和普及。決賽的現場問答是最能體現選手綜合素質的一個環節,培訓部以“明禮誠信”和“XX風XX德”做為主線,結合當前社會熱點,經過緊張的搜集和篩選,精選了14個問題。在考驗選手綜合素質,如應變能力的同時,也喚起廣大同學對提高XX學生即以后活躍在XX療戰線的XX務工作者道德修養素質這一主題的普遍關注和深思。
通過這一有深遠的影響的活動的開展,禮儀培訓部實現了在全院范圍內進行XX風XX德教育的目的,使更多的同學了解和關注XX學生必備的基本素質要求。
“一分耕耘,一分收獲”,我們的努力換來了同學與老師的笑容和支持。我們將一如既往,將禮儀之花遍撒XX學之路。
培訓計劃 篇2
志愿服務的精神是:奉獻、友愛、互助、進步
1.奉獻
即不求回報地付出。奉獻精神是高尚的,是志愿服務精神的精髓。志愿者在不計報酬、不求名利、不要特權的情況下參與推動社會發展、促進社會進步的活動。
2.友愛
欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重,
3.互助
提倡“互相幫助、助人自助”。憑借自己的雙手、頭腦、知識、愛心開展各種志愿服務活動,幫助那些處于困難和危機中的人們。以“互助”精神喚醒人內心的仁愛和慈善,使他們付出所余,持之以恒地真心奉獻。
4.進步
通過參與志愿服務,使自己的能力得到提高,同時促進了社會的進步。
培訓內容
1、通用培訓。主要使志愿者具備省運會志愿服務必需的知識和技能,具備較強的服務意識、服務精神和服務能力。
2、專業培訓。重點對象是專業志愿者,根據服務崗位的專業要求,實施相關專業知識和技能的培訓。
3、場館培訓。組織被分配到各場館的志愿者,以場館功能、比賽項目相關知識、內部設施、組織結構、工作團隊、規章制度、行為規范等為主要內容,在服務場館進行培訓。
4、崗位培訓。在完成通用培訓和專業培訓的基礎上,結合分配的相關崗位,對志愿者進行崗位細則、工作任務、業務流程等內容的培訓。
(一)賽會志愿者培訓內容:
(1)志愿服務理念培訓
(2)競賽項目知識培訓
(3)志愿服務禮儀培訓
(4)應急救援、志愿者自護、醫療常識培訓
(5)志愿服務心理培訓、團隊意識培訓
(6)志愿者體能訓練
(二)城市志愿者培訓內容:
(1)省運會知識培訓
(2)志愿服務理念培訓
(3)志愿服務禮儀培訓
(4)志愿服務心理培訓、團隊意識培訓
經費保障:3萬元
培訓計劃 篇3
為了保證培訓質量,在培訓中我們有以下幾個特點:
一是我們改了以往只重數量不重質量的培訓方式,將這次培訓分兩個階段,先是針對培訓內容,制定出適合的培訓方式。
多講一些適應現場的內容,多用舉例子來提高學員的學習興趣進行集中培訓,也就是先將職工集中起來把重點內容,其次是對《HTK499紅外線軸溫探測系統》、和《電工基礎》進行講解,讓他們了解我們的培訓意圖;
二是在此次培訓中我們采用了新的教學方法,就是把要培訓的重點做成軟件,用這種新的教學方法對職工進行培訓,給他們一種耳目一新的感覺,讓職工在心情愉悅的情況下學習到更多的知識。
三是在培訓內容上我們大量采用實例教學,把今年以來《紅外線軸溫探測系統》發生的各種常見故障進行全面整理、歸類、分析,并在課堂上讓新職人員親自參加到對故障的分析中,讓大家之間產生互動,增加了課堂的生動性。
20xx年11月14日
培訓計劃 篇8
xx年是飯店爭創市經委級文明單位和實現經濟騰飛的關鍵之年。因此進一步提高員工素質,提高服務(工作)技能是當前夯實內力的迫切需求。根據公司關于加大xx年職工培訓工作力度的指示精神,結合飯店實際,我們擬在xx年度以“建學習型班組,當智能型職工”活動為契機,“內外結合”培訓方法為抓手,進一步推進職工培訓工作的深度,努力做好xx年的全員培訓工作。
一、指導思想
以飯店經濟工作為中心,將“建學習型班組,當智能型職工”的主題貫穿其中,認真學習深刻領會當今培訓工作是飯店夯實內力提檔升級的重要性。立足當前,放眼未來,積極探索學習型班組在文明單位創建工作中的實踐途徑,以此帶動員工整體素質的全面提高,努力為飯店發展積蓄資源和砥練內力。
二、目標和任務
年度的員工培訓以飯店發展和崗位需求為目標,切實提高職工認識培訓工作的重要性,積極引導職工自覺學習,磨礪技能,增強競爭崗位投身改革的自信心,培養一支服務優質、技能有特色的高素質員工隊伍,努力使之成為新時期不斷學習、不斷提高的智能型職工。
三、培訓方法和內容
落實以各部門為基本培訓單位,貫徹營銷服務理念和技能相結合的培訓原則,組織實施崗位補缺、一崗多能的培訓方法。擬在三個方面進行針對性的培訓,不斷提高職工的崗位技能。
1、專業技能培訓
(1)管理工作的全新理念和思路,已成為包括管理人員在內的飯店職工迫在眉睫的知識需求。因此今年我們準備加大對管理人員專業知識的培訓力度,繼續輸送部分中層干部參加旅游管理專業的考證培訓,使飯店管理工作日趨正軌。
(2)總服務臺、房務中心以及餐廳等作為飯店優質服務的重要窗口,服務技能的欠缺和旅游外語水平的不足,勢必會對飯店的經營工作起到至關重要的影響。因此,為提高以上各相關部門員工的服務技能和外語水平。今年我們將繼續選派部分員工參加市旅委教育中心的外語b級證書的培訓,并由獲得合格證書的員工加緊對內各相關崗位員工的輔導培訓,在條件許可的情況下,為他們提供練好外語會話的機會和條件。在服務技能的培訓中,則將外請和“內練”結合起來,加大力度,爭取在工作培訓兩不誤的情況下,順利完成此項任務。
(3)針對飯店目前機修技術水平普遍不強,緊缺技工(高低壓電工、制冷工)嚴重匱乏等狀況,雖然工程部內部也已實行“萬能工”傳幫帶的現場培訓,但關鍵工種無論從技術實際還是安全因素考慮,都必須經過專業考證的培訓。因此,今年擬外派二名工程部員工參加高低壓電工、制冷工和電焊工的技術考證培訓。
2、新職工培訓新進職工是飯店經濟活動中的新生力量,增強素質,砥練技能,使之盡快與發展迅速的飯店同步提高。根據“先培訓、后上崗”,“邊培訓、邊上崗”的原則,有計劃有步驟地對新進職工進行循序漸進的崗位培訓。把員工手冊、安全知識、服務技能的應知應會作為基本的培訓內容,經考核合格后準予上崗。
3、一專多能培訓
培訓計劃 篇9
一.指導思想:
依據中學德育教育大綱要求及我校德育資源,開展班主任培訓,以提高我校班主任綜合素質和管理班級能力。
二.培訓組織:
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx
三.培訓對象:
1.現任各班班主任。
2.全體青年教師。
四.培訓方式:
1.由德育辦組織圍繞主題進行一系列的培訓,每月培訓時間為兩課時。
2.由班主任利用空余時間進行自學,每月自學時間不少于5課時。
3.根據學生具體情況,并聽取班主任合理建議,圍繞主題開展活動。
五、培訓主題:班級文化建設
六、培訓時間及活動設計
1、9月,師徒結對活動;(德育辦、教科室)
9月,班主任家訪評比(德育辦xxx)
2、10月,組織學習《你能做最好的班主任》—xxx(以自學為主)
3、11—12月,班級文化展示活動,12月中旬進行評比展示;
(各班班主任)
4、12月,根據各班文化建設的亮點,組織一個節目,在12月下旬藝術節匯演中展示。(德育辦、團總支組織)
七、培訓基本要求:
1.培訓主講者每次培訓前要充分備課,努力提高培訓質量和效率。
2.參加培訓者在培訓時須認真做好筆記,努力將培訓內容學以致用,并積極實踐于學生教育和班級管理中。
3.參加培訓者每學期至少寫兩篇培訓心得。
4.參加培訓者,應根據培訓內容主動交流,共同探討,相互學習,相互促進,以有效提高班主任工作能力。
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