【推薦】培訓計劃匯總7篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的培訓計劃7篇,希望對大家有所幫助。
培訓計劃 篇1
一、指導思想
鼓勵青年醫(yī)師勤奮學習,刻苦鉆研,認真實踐,盡早成才;加強理論和實踐的結(jié)合,進步臨床技能和診治水平;學習新理論、新技術(shù)、新方法,拓寬知識面,為今后發(fā)展打下扎實基礎(chǔ);重視醫(yī)德醫(yī)風培養(yǎng),培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。通過系統(tǒng)培訓,使其在政治思想、職業(yè)道德、臨床專業(yè)技術(shù)、醫(yī)學理論、科研、教學及組織治理能力方面得到進步,成為醫(yī)德高尚,技術(shù)過硬,理論扎實的專業(yè)技術(shù)骨干。
二、培訓對象
1、醫(yī)學院校本科畢業(yè)的住院醫(yī)師從開始臨床工作的第一年進進培訓。
2、從其他單位調(diào)進的醫(yī)師,經(jīng)醫(yī)院考核后,按實際業(yè)務(wù)水平參加相應(yīng)年限的住院醫(yī)師培訓。
三、培訓目標
住院醫(yī)師經(jīng)過培訓,使其全面具備中醫(yī)住院醫(yī)師崗位工作的要求,達到中醫(yī)專業(yè)技術(shù)職員任職條件所規(guī)定的主治中醫(yī)師水平。
具體要求如下:
1、熱愛祖國、熱愛醫(yī)院、熱愛病人、熱愛本職工作,遵紀遵法,認真貫徹執(zhí)行國家和醫(yī)院的各項法規(guī)和規(guī)章制度,具有良好的醫(yī)德醫(yī)風。
2、具有較強的法律意識,尊重病人正當就醫(yī)的各項權(quán)利。
3、把握本學科的基礎(chǔ)理論,熟悉有關(guān)學科的基礎(chǔ)理論,具有較系統(tǒng)的學科知識,了解國內(nèi)外本學科的新進展,并能用以指導實際工作。
4、具有本學科較豐富的臨床經(jīng)驗和較強的臨床思維能力,較熟練地把握本學科的臨床技能。
四、培訓階段
培訓分二個階段。
第一階段:在二級學科范圍內(nèi),輪轉(zhuǎn)參加本學科各主要科室的臨床醫(yī)療工作,進行全面系統(tǒng)的臨床工作基本練習。第一階段為輪轉(zhuǎn)培訓階段。旨在通過臨床實踐,使在醫(yī)學院校所學知識盡快轉(zhuǎn)化為獨立分析、解決臨床實際題目的能力。該階段突出基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能練習。
第二階段:進一步完成輪轉(zhuǎn),逐步以三級學科為主進行專業(yè)練習,深進學習和把握本專業(yè)的臨床技能和理論知識。第二階段的培訓,目的是為專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
五、培訓內(nèi)容
包括政治思想、臨床能力、專業(yè)理論、醫(yī)療文件書寫、醫(yī)療法律法規(guī)知識等。業(yè)務(wù)培訓以科室培訓為主,專業(yè)理論、醫(yī)療法律法規(guī)知識以自學為主。
1、政治思想:熱愛祖國、熱愛醫(yī)院、熱愛病人、熱愛本職工作;有事業(yè)心和責任感,工作認真負責;樹立嚴謹、求實的科學態(tài)度,技術(shù)上精益求精;遵紀遵法,嚴格勞動紀律,不遲到,不早退,不擅自離崗;培養(yǎng)全心全意為病人服務(wù)的思想和優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風,廉潔行醫(yī),服務(wù)態(tài)度好,正確處理醫(yī)患關(guān)系,不弄虛作假;關(guān)心集體,顧全大局,團結(jié)協(xié)作,積極完成任務(wù)。
2、輪轉(zhuǎn)醫(yī)師須達到借助工具書可熟練地查閱本學科及相關(guān)學科的外文資料。
3、醫(yī)療法律法規(guī)知識:以自學為主,閱讀指定的法律法規(guī)知識手冊,把握基本的醫(yī)療法律法規(guī)知識,避免醫(yī)療糾紛等的產(chǎn)生。
4、科研能力:積極參加科室的臨床科研活動。結(jié)合臨床工作在上級醫(yī)師指導下具有一定的科研能力,并可撰寫一定水平的科研學術(shù)論文。
5、專業(yè)理論的培訓詳見各學科的培訓實施細則。
6、臨床能力:包括臨床實踐時間、醫(yī)療文件書寫和臨床技能等,其培訓要求詳見各學科的培訓實施細則。
六、考核內(nèi)容及標準
住院醫(yī)師培訓期間實行學分制治理(百分制),合格線為86分。
1、醫(yī)德醫(yī)風(20分)
服務(wù)態(tài)度較差;利用工作之便向病人及家屬索要錢物,收受紅包;違犯規(guī)定參加院外醫(yī)療有償服務(wù)、行醫(yī)賣藥;亂開處方及醫(yī)療證實書;人情漏費,或有其它違犯職業(yè)道德行為者,經(jīng)查屬實該項考考評為0分。
2、理論知識(13分)
參加院和臨床部同一組織的住院醫(yī)師理論學習。
3、臨床實踐時間(10分)
脫離臨床工作時間超過三個月者,延長培訓期1年。不足三個月的脫離臨床工作滿1周扣除1分,不足1周按1周計算。
4、臨床技能(25分)
根據(jù)相應(yīng)階段科室或院專家考核成績記分。
5、醫(yī)療文件書寫(10分)
按照醫(yī)院病案質(zhì)量標準及處方書寫標準打分。發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象本年度考核分歧格。
6、參加學術(shù)活動(10分)
參加院內(nèi)外組織的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)講座、臨床病例(病理)討論會等學術(shù)活動,每年不少于10次,每少參加一次扣1分。
7、科研工作(5分)
輪轉(zhuǎn)醫(yī)師每年寫出1篇具有一定水平的臨床總結(jié)、綜述或個案報告;專科住院醫(yī)師每年須寫出至少1篇專業(yè)論文,至專科培訓結(jié)束時須有2篇論著在統(tǒng)計源期刊上發(fā)表。
8、醫(yī)療法律法規(guī)知識(5分)
由院同一組織考試,按實際考試成績的5%折算成學分。
9、人際關(guān)系與溝通能力(2分)
應(yīng)有大局意識,堅持原則,團結(jié)同道,樂于助人,善于與人溝通,尤其應(yīng)具有與病人及其家屬的溝通能力。
考核成績由各項考核組織單位認真填寫到《住院醫(yī)師培訓考核手冊》中。
七、輪科培訓需知
1.凡新分配至我院的臨床住院醫(yī)生都必須按計劃輪科,必須憑由科教科開出的'轉(zhuǎn)科進科通知單到臨床科室輪科。
2.每輪轉(zhuǎn)科的出科前一周內(nèi)住院醫(yī)生需完成轉(zhuǎn)科自我小結(jié),小結(jié)內(nèi)容包括基礎(chǔ)及專業(yè)理論學習情況,診治疾病的能力、基本操縱的把握、病史書寫、服務(wù)態(tài)度、思想及醫(yī)德醫(yī)風、工作作風等。完成轉(zhuǎn)科自我小結(jié)及科評語交科教科后,領(lǐng)取下一輪轉(zhuǎn)科進院通知單,進行下一輪轉(zhuǎn)科。
在住院醫(yī)師培養(yǎng)階段,我們希看每一位住院醫(yī)師努力學習,勤奮上進,認真完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓,做一名白求恩式的醫(yī)務(wù)工作者。
培訓計劃 篇2
為適應(yīng)新時期稅收工作和深化改革的需要,統(tǒng)一干部隊伍思想,進一步提高我局干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)、崗位工作技能和政治理論素養(yǎng),造就一支“政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正、服務(wù)規(guī)范”的干部隊伍,我局20xx年教育培訓工作安排如下:
一、組織機構(gòu)
培訓領(lǐng)導小組由局長、副局長組成,負責教育培訓的監(jiān)督和考核。
稅政法規(guī)科負責制定全局業(yè)務(wù)培訓學習計劃,組織開展全局集中學習,并負責安排日常測評與考核。
人事教育監(jiān)察室負責制定全局政治理論培訓計劃和負責組織實施,并開展討論、測試等活動。
科室培訓學習由各科室長負責。組織安排本科室日常學習,每周不少于2次。定期檢查科室成員學習筆記的記錄情況,保證科室學習的效果。
二、政治思想方面
積極開展以“法治地稅”為主題的政治理論教育培訓,教育引導干部職工做依法治稅的踐行者。
心中有法。無論是黨組中心組學習、干部職工政治理論學習、還是黨課學習、黨員學習、業(yè)務(wù)學習,堅決做到學習必學法律、法規(guī),通過堅持不懈地“法治”教育,讓干部職工牢固樹立“法治”意識。
行為遵法。作為社會成員,“法未禁止”即可為,作為稅務(wù)工作者,“法未授權(quán)”不可為。通過教育,提醒干部職工時刻牢記自己的身份,不要混淆自己的權(quán)利、義務(wù),教育大家要慎言慎行,做遵守法律的模范。
生活用法。把學習生活中的法律列入了學習計劃,通過聘請律師、法律顧問等法律專家進行生活法律常識講座,通過學習與大家生活息息相關(guān)的法律知識和案例,教育大家學會用法律保護自己、保護家人。
執(zhí)法依法。作為稅務(wù)人員,是稅法的執(zhí)行者和維護者,直接與納稅人打交道,是否做到依法治稅,直接關(guān)系到單位和稅務(wù)工作者在納稅人心中的形象,更關(guān)系到稅法的尊嚴。在學習中強調(diào),要把“權(quán)利鎖進牢籠”,慎用手中的權(quán)利,堅決不觸碰高壓線,做到依法治稅。
三、稅收業(yè)務(wù)方面
堅決貫徹“干什么學什么、缺什么補什么”的培訓思路,繼續(xù)加強通用的應(yīng)知應(yīng)會基礎(chǔ)知識與技能教育培訓,貫徹“法治地稅”主題教育,重點學習行政法律知識、涉稅法律法規(guī),相關(guān)稅收政策,稅收征管知識,財務(wù)會計,信息化知識與技能等。
四、培訓方式
培訓將采用集中培訓、在崗自學、個別輔導等方式進行,今年按照區(qū)局和市局的教育培訓工作部署,強化了網(wǎng)絡(luò)培訓要求,人事教育監(jiān)察室將定期推送網(wǎng)絡(luò)學習任務(wù),運用網(wǎng)校資源,豐富教育培訓內(nèi)容。
五、要求
(一)全體干部必須按時參加教育培訓,嚴格考勤制度。
(二)政治學習和業(yè)務(wù)學習必須認真記錄筆記,每月科室長對科室人員學習筆記進行檢查并簽字,每季度由局領(lǐng)導進行抽查。
(三)每季度對培訓內(nèi)容進行考試,成績與獎金掛鉤。
基層稅務(wù)干部單位是稅收法規(guī)政策和稅收管理的直接實施者,綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、管理水平如何,直接關(guān)系到稅收征管的質(zhì)量與效率,關(guān)系到稅收任務(wù)的完成,提高一線干部綜合素質(zhì)和崗位技能,是進一步推進依法治稅的需要,是實施科學化、精細化管理,提高稅收征管質(zhì)量的需要,也是加強干部隊伍建設(shè)的迫切需要,因此,希望全局干部認真重視教育培訓工作,為我局各項任務(wù)的順利完成做出應(yīng)有的貢獻。
培訓計劃 篇3
一、 培訓目的
新生入學教育是整個大學教育的起點,是新生入學后大學生涯地一課,起著成才發(fā)展的“導航”作用,是一項十分重要的基礎(chǔ)性工作,同時也是加強和改進大學生思想政治教育的重要載體和手段。為幫助新生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,使其明確學習目的,端正學習態(tài)度,增強學習動力,幫助他們了解大學生活特點和基本要求,順利完成從中學到大學的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變,使他們從入學始就能步入科學的發(fā)展軌道,根據(jù)學校新生入學教育的總體安排,結(jié)合實際,制定本方案。
二、 培訓對象
大一新生
三、 培訓內(nèi)容
(一) 學習方法教育
1、目的:
(1)學習方法科學,有利于培養(yǎng)和提高人們學習活動中的各種學習能力,從而有助于加速人們的學習進程。 (2)、學習方法科學,有助于人們在學習活動中循著乒確的 道路前進,而使之少走彎路 (3)、學習方法科學,是人們搞好學習、學有成就的一個必 不可少的重要因素
2、內(nèi)容:
以年級系部為單位,邀請相關(guān)專業(yè)的講師座談大學學習方法,變通、怎樣利用學校圖書館等現(xiàn)有資源;
主要部分包括:(1)學習方法的目的及意義
(2)學習方法的重要性 (3)大學學習方法及特點 (4)學習方法的種類及介紹 (5)學習方法獲取的途徑 (6)學習方法的經(jīng)驗和總結(jié)
(二) 專業(yè)介紹
1、目的:
(1)使同學們對本專業(yè)有初步的了解與認識
(2)從了解中,清楚自己的定位(包括以后要學習的內(nèi)容以及自己是否適合這個專業(yè)等)
(3)清楚以后的就業(yè)前景,使學生做好就業(yè)準備
2、內(nèi)容:
(1)人力資源的專業(yè)介紹。其中包括人力資源專業(yè)在本校(湖南財政經(jīng)濟學院)的基本情況,專業(yè)基本介紹;
(2)專業(yè)前景介紹。人力資源專業(yè)培養(yǎng)目標,人力資源專業(yè)培養(yǎng)要求,人力資源就業(yè)方向,人力資源就業(yè)前景; (3)提出個人建議。
(三) 學習生活教育 1、目的:
(1)使新生對大學生活和學習有一個更加全方位的認識,盡快地適應(yīng)大學生活,適應(yīng)新環(huán)境。
(2)對新生進行良好生活習慣的培養(yǎng),提高學生的自主意識和合作意識,改變中學時期的思維模式,樹立正確的價值觀。
(3)使新生對自己今后的發(fā)展有更明確的目標,激發(fā)求知欲望,使他們盡快投入和適應(yīng)大學的學習生活。
2、內(nèi)容:
(1) 大學生活適應(yīng)性問題
(2) 大學新生生活適應(yīng)性問題產(chǎn)生的原因 (3) 學校針對新生生活適應(yīng)性教育 (4)給新生的建議
(5)大學學習和中學學習的區(qū)別 (6)大學新生學習不適應(yīng)性的表現(xiàn) (7)影響大學新生學習適應(yīng)性的因素 (8)大學新生學習適應(yīng)性問題的對策
(四) 學生職業(yè)生涯教育 1、目的:
(1)幫助大學生建立科學的擇業(yè)觀。 (2)有利于降低不斷就業(yè)的時間。
(3)加強大學生的職業(yè)規(guī)劃意識,有利于大學生充分認識自己,從而積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
(4)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃理論和實踐的研究在一定程度上豐富了就業(yè)指導的理論教育,在實踐方面給與了更多的科學性和可用性的意見。 (5)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計對社會的發(fā)展也有巨大的功用。
2、內(nèi)容:
(1)重視入學教育 搞好大學一年級新生的入學教育,是引導大學生開展個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前提。
(2)加強專業(yè)教育 專業(yè)知識和專業(yè)技能既是大學生在大學里學習的主要內(nèi)容,也是大學生將來立足社會、謀求發(fā)展的基礎(chǔ)。
(3)搞好就業(yè)形勢教育高校開展大學生就業(yè)形勢教育,重點在于就業(yè)形勢和就業(yè)政策教育。
(4)強化職業(yè)意識教育,進行職業(yè)興趣分析。
(五) 安全教育 1、目的:
(1)加強大學生安全教育,是維護國家安全和利益是需要; (2)加強大學生安全教育,是高校治安形勢需要;
(3)加強大學生安全教育,是提高學生自我防護意識,自我保護能力的需要。
2、內(nèi)容:
(1)交通安全教育; (2)日常生活安全教育; (3)活動安全教育;
(4)自然災害中的自我保護教育; (5)社會治安教育; (6)意外事故處理教育; (7)網(wǎng)絡(luò)知識安全教育。
四、 具體安排表
培訓計劃 篇4
一、培訓目標
提高酒店員工的素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量,增強企業(yè)的發(fā)展內(nèi)勁和競爭能力,進而提高顧客的忠誠度和回頭客的比例,最終提高經(jīng)濟效益,保證企業(yè)長期發(fā)展。
二、培訓時間
總課時:396 理論課:238 技能操作:158
三、教學計劃表
(一)理論知識內(nèi)容
四、教材使用
一說明
本大綱是根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)技能標準》和《酒店服務(wù)員國家職業(yè)標準》要求,并結(jié)合失業(yè)人員和農(nóng)村勞動力的實際情況進行編寫。
二教學要求
1、了解酒店的企業(yè)文化知識
2、掌握酒店接待服務(wù)規(guī)范要求
3、學會使用酒店服務(wù)的基本禮節(jié)
4、樹立安全意識,掌握基本防范措施
5、掌握標準的普通話,堅持用普通話對客服務(wù)
6、掌握客房服務(wù)工作常用英語,并能簡單應(yīng)答
7、明確酒店服務(wù)員崗位職責和素質(zhì)要求
三專業(yè)課程設(shè)置及內(nèi)容
一.職業(yè)道德:職業(yè)道德的內(nèi)容、原則、培養(yǎng)途徑等。
二.企業(yè)文化
1、企業(yè)文化的作用
2、企業(yè)文化及其影響力
(1)、提高員工素質(zhì)
(2)、保證企業(yè)生存
(3)、推動企業(yè)發(fā)展
三.儀容、儀表、儀態(tài)
(1)、儀容美、儀表美、儀態(tài)美的重要性
(2)、儀容美、儀表美、儀態(tài)美的規(guī)范標準
(3)、儀容儀表儀態(tài)的總體要求
1、表情:也是一種語言
2、手勢的表現(xiàn)力
3、你該如何站立
4、坐:也是一門藝術(shù)
5、行走并不簡單
6、蹲姿:不可忽視的細節(jié)
7、儀容美、儀表美、儀態(tài)美是人的內(nèi)在美與外在美的統(tǒng)一
四服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識
1、服務(wù)質(zhì)量
(1)、衡量酒店服務(wù)質(zhì)量的標準
(2)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的具體表現(xiàn)
(3)、學會怎樣讀懂客人的身體語言
(4)、學會怎樣讓性急顧客更滿意
(5)、做好瞬間服務(wù)
2、服務(wù)意識
(1)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識
(2)、全員服務(wù)意識
(3)、賓客至上意識
五、服務(wù)的語言規(guī)范
1、服務(wù)人員語言禮儀的要求
(1)、形式上的要求
(2)、程序上的要求
2、怎樣用好禮貌用語
(1)、熟練掌握服務(wù)過程中的禮貌用語。
(2)、使用禮貌用語的規(guī)范語調(diào)
(3)、使用禮貌用語的具體要求
(4)、服務(wù)語言“八戒”
3、怎樣做好禮貌服務(wù)
(1)、面帶微笑,站立服務(wù),主動問好
(2)、保持1米距離,使用禮貌用語
(3)、時刻關(guān)注,用心傾聽
(4)、圓滿答復,迅速明確
(5)、態(tài)度和藹,善于致歉,善于致謝
(6)、學會特殊事情特殊辦理,及時與上級聯(lián)系
六、酒店常用英語
掌握餐廳服務(wù)所需英語知識,能夠熟練與客人進行業(yè)務(wù)與生活對話。
1.掌握《飯店情景英語》的內(nèi)容。
2.掌握酒店常用英語100句。
培訓計劃 篇5
一、指導思想:
教師發(fā)展學校立足于教師發(fā)展是教育發(fā)展的根本。本學期得榮縣教師發(fā)展學校在上學年三個研修班的工作基礎(chǔ)上,根據(jù)上學期深入各學校的調(diào)研和教師的學習需求,繼續(xù)以新課程理念的學習實踐為核心,以教師自主學習、實踐、反思、提升為主體,以城關(guān)小學“省教師培訓基地”為依托,以得榮縣教育局教育股、教研室和成都青羊區(qū)支教教師為組織促進者,以素質(zhì)教育和新課程的思想引領(lǐng)校長、教師自覺學習新課標,實踐新課程,聚焦新課堂,在新課程中成長、發(fā)展。
二、培訓各階段安排:
1、學員自主學習階段
主題:我讀新課標
學習要求:校長研修班、骨干教師研修班、青年教師研修班的各位學員以《走進新課程——與課程實施者對話》一書為研修教材,認真學習領(lǐng)會新課程思想理念,重點學習第三章《新課程標準》、第四章《新課程與教學改革》、第五章《新課程評價》、第七章《課程資源》。邊讀書,邊結(jié)合自己的教育教學實踐思考,做好學習筆記。每一位學員要選交兩篇新課程學習隨筆。
2、實踐反思學習階段
主題:實踐新課程
學習要求:各位研修班學員在認真學習新課標的基礎(chǔ)之上,帶著思考,帶著問題,努力研究改進自己的教學,改進學校的教學管理。教師們可以《給教師的101條建議》、《聚焦課堂、有效研究、在實踐中提升——青羊區(qū)新課程改革課堂教學案例》為學習參考,潛心研究課堂教學和課堂管理,邊實踐,邊反思,邊改進提升自己的教學,同時在學校教學研究中發(fā)揮帶頭作用。要求骨干教師研修班學員和青年教師研修班學員完成一個教學故事(實踐新課程的教學故事)和一篇課堂教學案例(新課程理念指導的課堂教學設(shè)計、實踐案例)的寫作。校長研修班學員思考新課程理念下學校文化和制度建設(shè),將學校的辦學思考撰寫成文。
3、交流分享、集中培訓、提升認識階段
主題:聚焦新課堂
學習要求:各班次各位學員在認真完成前兩個階段學習任務(wù)的基礎(chǔ)之上,由教育局組織各班次集中培訓活動。培訓活動不僅有專題講座,更以學員的親身實踐、問題研討、經(jīng)驗分享、課堂觀摩、教學技能展示、思想碰撞、參觀交流等形式,發(fā)揮學員在培訓中的主體作用,幫助學員實現(xiàn)自我成長。(各班次集中培訓時間、內(nèi)容、要求另行安排)
4、成果展示,深化實踐階段
主題:教師發(fā)展無止境
學習要求:教育局教研室將教師發(fā)展學校學員的學習過程、培訓工作進行總結(jié),將學員新課程學習隨筆、教學故事、課堂教學案例或教學管理案例、校長辦學思考等匯編成冊,積累成果。發(fā)揮各研修班學員的輻射作用,擴大交流,資源共享、引領(lǐng)得榮教育的新課程改革深入進行。
三、培訓工作的過程管理:
1、核實各班次學員,規(guī)范學員管理。
2、各學校也是教師發(fā)展的學校,全縣各中小學要為各研修班學員的學習實踐營造氛圍,提供學習實踐機會和展示平臺,關(guān)心、支持教師發(fā)展。
3、縣教育局教育股、教研室將組成培訓調(diào)研指導組,深入各學校調(diào)研指導研修班學員學習實踐研修情況,作用發(fā)揮情況,和學員共同研究學習實踐中的問題,幫助學員解決學習工作中的困難。發(fā)現(xiàn)典型,及時推廣。
4、各班次班主任及時了解學員學習工作動態(tài),關(guān)心學員成長發(fā)展。收集學員學習成果。要求各班次學員完成的文章,與20xx年xx月xx日前收齊。
5、縣城關(guān)小學發(fā)揮省教師培訓基地作用,提供優(yōu)秀師資和優(yōu)質(zhì)資源。為培訓活動提供智力支持和場地、器材支持。
6、對認真參加培訓活動,完成各項培訓任務(wù)的學員,縣教育局按縣級教師培訓要求給學員頒發(fā)繼續(xù)教育學時證明書。
培訓計劃 篇6
通過對新上崗護士進行崗前規(guī)范培訓,使其能盡快適應(yīng)護士的角色,勝任各項護理工作,規(guī)范護理行為,提高護理服務(wù)質(zhì)量,滿足病人的護理需求,適應(yīng)現(xiàn)代的護理發(fā)展。
方法:制定各項培訓計劃。對新招聘的護士按計劃進行崗前培訓,并采用輪轉(zhuǎn)考核制半年內(nèi)輪崗制。
結(jié)果:通過崗前規(guī)范培訓,增強了護士的服務(wù)意識、提高了護士的“三基”能力、學習能力和操作技能及專科護理能力。
結(jié)論:對新護士進行崗前培訓可以使其具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識,提高了護士的理論水平、技術(shù)水平和綜合能力,提高了護士的專業(yè)素質(zhì)。
一、培訓對象
20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應(yīng)屆大專生及護校畢業(yè)的從事護理工作的護理人員68名。
二、培訓方法
1.建立規(guī)范的培訓制度:(1)組織新護士學習醫(yī)院的各項規(guī)章制度。(2)上崗前新畢業(yè)護士的基礎(chǔ)理論、技術(shù)操作水平必須達到規(guī)定標準。(3)實行一年內(nèi)輪崗制,培養(yǎng)全科護理人才。(4)護理部專人負責,不定期下科室進行抽查及考核業(yè)務(wù)能力。(5)每輪轉(zhuǎn)一個科室,由帶教老師填寫一份鑒定,抽查、考核成績及鑒定記錄與個人考核檔案。(6)定崗前由護理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次(理論成績85分、操作成績90分以上),根據(jù)考試成績并根據(jù)臨床實踐撰寫一篇論文,達標者才能正式定崗。
2.學習相關(guān)護士禮儀:組織觀看“護士行為規(guī)范”錄像,使他們了解整潔的儀表、美好的語言、和藹的態(tài)度、熟練的操作技術(shù)、周到的服務(wù),對病人的治療康復所產(chǎn)生的效果。請本院各科護士長及資深護士講解護理工作中常用的溝通技巧、語言技巧、對護士的語言要求、語言修養(yǎng)、接診病人時的文明用語,規(guī)范服務(wù),以激發(fā)她們的學習和工作熱情。
3.學習有關(guān)法律法規(guī):組織學習《護士條例》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實施細則》等,熟知病人住院享有的知情權(quán)、選擇權(quán)、安全權(quán)、受尊重權(quán)、有復印病歷權(quán)利等法律知識。熟悉業(yè)務(wù)與法德關(guān)系,做到防范于未然,結(jié)合醫(yī)院實際及歷年積累的有關(guān)資料實例進行講解。使她們認識到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線,工作上的任何疏漏和失誤,不僅會加重病情,甚至會危及病人的生命,也必將給醫(yī)院、科室及當事人帶來不可估量的影響,甚至承擔法律責任。通過學習使之提高法制觀念,規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。
4.嚴守規(guī)則制度:組織學習各項規(guī)章制度,以及崗位責任制、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度、《醫(yī)療護理技術(shù)操作常規(guī)》為主要內(nèi)容,充分認識護理工作的嚴謹性,要求護士隨著醫(yī)療改革的不斷深入,從法律的角度審視日常的護理工作,尤其對工作中潛在的法律問題加倍重視,應(yīng)結(jié)合實際工作中正反兩方面的經(jīng)驗教訓進行深入淺出地講解,使新護士嚴格遵守各項規(guī)章制度,進一步認識到各項護理規(guī)章制度是保證護理質(zhì)量的有效措施,必須嚴格遵循。
培訓計劃 篇7
一、指導思想:
以科學發(fā)展觀統(tǒng)籌安排我校教師教育培訓工作,全面落實上級組織的各類教育培訓工作,通過校本培訓進一步提高我校教師綜合素質(zhì),掌握執(zhí)教技巧,提高執(zhí)教能力,推動學校教育教學質(zhì)量不斷提高。
二、培訓類型:
1、教材知識與教法訓練(集中培訓、校本培訓);
2、國培計劃(網(wǎng)上培訓);
3、“說課標、說教材”校本研修活動(省市);
4、陽光師訓(出外學習);
5、崗位適應(yīng)培訓(新任教師);
6、其他培訓(學歷提高、計算機模塊過關(guān)、公需科目等)。
三、達成目標:
1、堅持全員培訓與個體培訓相結(jié)合,強化培訓的深入;
2、突出培訓為教學服務(wù)功能,強化實踐性提高。
3、發(fā)揮培訓的研究性功能,強化成果的結(jié)集。
四、組織機構(gòu)及職責:
組 長:李x(全面協(xié)調(diào));
副組長:孫x(安排督查、考核、檔案收集);
成 員:楊x(推廣應(yīng)用、課堂技能指導檢查);
x(后勤保障);
曾x(八部電影觀看落實、聯(lián)絡(luò)員);
輔導教師:白x(有關(guān)知識結(jié)構(gòu)圖指導檢查);
王x(課后習題、錯題記錄指導檢查);
郭x(太賢學校培訓工作);
張x(太賢學校培訓工作)。
五、主要訓練內(nèi)容:
低段三年級教師、高段六年級教材。
六、具體訓練任務(wù):
1、教師知識訓練任務(wù):
①畫出任教年級各單元知識結(jié)構(gòu)圖(單元課題知識第一頁);
②畫出三年級或六年級教材各單元內(nèi)各節(jié)課文知識結(jié)構(gòu)圖(單篇/節(jié)課題知識第一頁);
③課后習題:
45歲以上教師只做六年級升學試題、并分析。
45歲以下教師完成三年級或六年級各單元課后練習題;專職英語教師做英語教學簡筆畫與英語課堂教學用語訓練;專職科學教師做教材中涉及的實驗。(課后習題本)
④完成任教年級64道作業(yè)或考題中錯題積累與分析。(學生錯題記錄)
⑤任教年級課堂教學技能20節(jié)。(參加過集中培訓人員做)
⑥知識結(jié)構(gòu)圖專用本。(要有兩份學科新課標知識結(jié)構(gòu)圖,任教年級三篇課文、篇章及其他)
2、教育理念訓練任務(wù):
①本學年度觀看八部電影《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基(講座)》。
②要求教師對每部電影敘述一個有啟示的情節(jié)并記錄電影中對自己有啟示的潛臺詞,并就八部電影中的一部寫一篇不少于1500字的觀后感。(學年度考核時交)
七、相關(guān)要求:
1、各分校要建立好校本培訓組織機構(gòu),明確職責,展開工作。
2、每月至少進行一次輔導學習,按行事歷開展活動并做好記錄。
3、要做到指導、檢查、應(yīng)用并重,寫好培訓總結(jié),整理好檔案。
另報:1、申報項目“課后習題研究”
通過做分析課后習題,展開我校確立的“課內(nèi)訓練預設(shè)”研修。
2、教師在課堂上如何運用知識結(jié)構(gòu)圖。
我校展示教師:白彩俠 問亞紅
校本培訓行事歷
XX年10月22日
月份
中心工作
負責人
九月
1、制訂計劃、行事歷
2、召開培訓專題會議。
孫xx
十月
1、學習新課標研討。
2、“課內(nèi)訓練預設(shè)”研修。
楊xx
十一月
1、課后習題作業(yè)展評。
2、如何畫“知識結(jié)構(gòu)圖”專題輔導
王xx
十二月
1、應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖競賽。
2、“課堂技能”展示。
白x
元月
1、各類作業(yè)展評。
2、成果征評。
3、整理檔案。
4、迎接縣局專項檢查。
李xx
【培訓計劃】相關(guān)文章:
培訓工作計劃:教師培訓計劃10-08
酒店培訓計劃07-26
質(zhì)量培訓計劃11-29
校本培訓計劃04-24
教師培訓計劃04-24
員工培訓計劃04-24
個人培訓計劃06-15
部門培訓計劃06-17
培訓計劃方案12-06
年度培訓計劃08-31