關于培訓計劃范文9篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的培訓計劃9篇,歡迎大家分享。
培訓計劃 篇1
20xx—20xx學年度干訓工作計劃 為深入貫徹落實中共中央《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,根據省、市教育干部培訓“十二五”規(guī)劃和梨樹縣教師進修學校干訓部有關工作要求,密切結合我校實際,現對我校干部培訓工作作出如下計劃:
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導,以建設高素質、專業(yè)化教育干部隊伍和為深化教育改革,全面推進素質教育服務為目標,以改革創(chuàng)新為動力,以新一輪干部提高培訓為重點,堅持求真務實、開拓創(chuàng)新,逐步建立與我校教育發(fā)展相適應、符合干部成長規(guī)律的分層次、分類別、多形式、重實效、充滿活力的教育干部培訓機制,繼續(xù)努力培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神,掌握現代科學文化和管理知識,懂教育、善管理、作風優(yōu)良的學校領導干部隊伍。
二、工作原則
學校干部培訓的工作原則是:更新理念,統(tǒng)籌規(guī)劃,突出重點,分類培訓。
三、工作目標
1、 建立規(guī)范的干部培訓工作檔案。
2、 建立和完善、靈活、有效的干部培訓制度。
3、 建設開放高效的干部培訓網絡。
4、 逐步提高學校領導干部的政治、業(yè)務素質、道德修養(yǎng)、組織管理能力和實施素質教育的水平。
四、主要工作及措施
(一)規(guī)劃我校“十二五”干部培訓工作
1、根據干訓部的安排和部署,認真學習、領會上級“十二五”干部培訓工作規(guī)劃。根據調兵山市“十二五”干部培訓工作啟動會精神布置、落實我校干訓工作。
2、具體培訓工作。
根據干訓部培訓工作安排,配合干訓部,組織我校領導參加干訓部組織的第一期提高培訓。準時參加,認真學習,培訓紀實資料及時存檔。 按照干訓部要求,組織開展好我校領導讀書活動。配齊指定的閱讀書目,制定學習計劃,明確學習要求,定期檢查總結學習情況,開展領導讀書交流活動,撰寫學校組織領導讀書學習考試驗收。
按上級要求,督促我校領導干部自學,保證自學時間,根據本崗位工作特點選擇自學內容,完成自學筆記每學期不少于5000字,并撰寫學習體會文章。期末校長檢查簽字。 組織我校相關領導參加干訓部組織的各種專題培訓。做到準時參加,認真學習總結,撰寫培訓體會文章。培訓紀實資料及時存檔。
(二)落實好干訓部布置的各項工作,認真領會工作任務,按要求保質保量完成。
(三)加強自身的業(yè)務學習,提高素質和能力。
(四)扎實開展領導干部校本培訓工作。 我校的干部培訓,要根據培訓對象特點和學校工作實際,采取靈活多樣的培訓形式。集中與分散自學相結合。即授課與研討相對集中,自學和撰寫論文分散完成;分專題培訓,完成各階段的專題培訓;學習與實踐相結合。總之,本學期我們將以校本培訓工作為重點,全面做好我校干部培訓工作。我們堅信,在各級領導的關懷、指導下,我們團結一致,銳意進取,開拓創(chuàng)新,完成各項培訓工作任務,為全面提高我校的教育教學質量做出更大的貢獻。
培訓計劃 篇2
培訓目的:
第一,為醫(yī)療器械企業(yè)拓展人力資源途徑,解決行業(yè)人才危機。
第二,為畢業(yè)生創(chuàng)造更多就業(yè)選擇,減輕社會就業(yè)壓力。
第三,為醫(yī)療器械行業(yè)引進優(yōu)秀人才,提高從業(yè)者整體素質。
培訓對象:
應往屆畢業(yè)生,第一次上課時需出示學生證或者畢業(yè)證原件。(原則上允許業(yè)界老人參與旁聽,需提前報名,嚴格控制人數,聽從現場工作人員安排)。
收費方式:
完全免費,且考核及格推薦工作。
名額限制:暫定20人。
培訓地點:
鄭州市高新區(qū)科學大道與紅葉路交叉口向南200米路西,星達企業(yè)園二樓,醫(yī)械同盟會總部。
培訓時間安排和課程設置:
周二
9:00--11:30《人生定位與職業(yè)規(guī)劃》
主講人:靳俊杰
13:30--16:00《醫(yī)療器械行情分析》
主講人:王松偉
16:30--18:00(考核當天內容)
周三
9:00--11:30《職業(yè)道德》
主講人:陳鶴松
13:30--16:00《市場營銷獨孤九劍》
主講人:靳俊杰
16:30--18:00(考核當天內容)
周四
9:00--11:30《安全意識管窺》
主講人:馬錫蘭
13:30--16:00《餐桌禮儀》
主講人:劉海峰
16:30--18:00(考核當天內容)
周五
9:00--11:30《演講與口才》
主講人:崔玖月
13:30--16:00《銷售技巧》
主講人:靳俊杰
16:30--18:00(考核當天內容)
周六
9:00--11:30《商務語言藝術》
主講人:靳俊杰
13:30--16:00《業(yè)內大咖分享經驗》
16:30--18:00(考核當天內容)
培訓計劃 篇3
一、指導思想:
為了回快現代化進程,盡快建立一支高素質的,能適應教育教學改期的教師隊伍,做好新、老教師的交替工作,提高全體青年教師實施素質教育的能力水平,我園把培養(yǎng)青年教師的工作當作一項關系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務來抓,努力使青年教師能早日進入角色,盡快在教育教學方面步入軌道,成長為我園教育教學骨干的后備力量。
二、培養(yǎng)目標和任務:
從《規(guī)程》實施素質教育的目標出發(fā),更新教育觀念,加強對教育新理論,新知識的學習,通過多種途徑使青年教師迅速成長起來。
通過一年的培訓,力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上,培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的園級青年骨干教師隊伍。
三、培養(yǎng)對象:
主要指教齡3年以下的青年教師。我園具有一支充滿生機,樂于進取,奮發(fā)向上,大有希望的隊伍,我們對青年教師的培訓,堅持政治上高標準,嚴要求;業(yè)務上壓擔子、放手使用;生活上熱情關懷,為他們的成長創(chuàng)造良好的條件,促使他們上一個臺階。
四、具體工作措施:
(一)加強青年教師的思想建設,把師德修養(yǎng)放在首位。
組織青年教師學習《規(guī)程》、〈教育指導綱要〉、〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉等教育、德育綱領性文件,學習先進的教育理論,學習心理健康知識等,用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人,為人師表,敬業(yè)愛幼,安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。
(二)通過以中帶新結隊子,提高青年教師的業(yè)務素質。
教師專業(yè)知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質量,首先要提高教師的素質,因此,我們把青年教師的業(yè)務能力作為培訓重點。
在培訓中,我園仍將以"以中帶新,以優(yōu)帶新,以學促新,"等方式,牽動整體教師隊伍業(yè)務素質的提高。我們將通過中年教師對青年教師的跟蹤培訓,即指導備課--聽課--評課--總結等環(huán)節(jié),推進青年教師的業(yè)務水平。
(三)加強教科研培訓,提高青年教師的教科研能力
我園提倡,青年教師積極參與教育科研,鼓勵教師出科研成果。圍繞我園的科研課題〈開展豐富多彩的民間游戲,發(fā)展幼兒的想象力創(chuàng)造力〉引導教師結合自身的教育教學工作實際開展教育科研活動,展開教育教學的研究,學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。
(四)狠抓教學常規(guī),在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。
培訓計劃 篇4
一、現狀分析:
我園35名專任教師中有4人本科,20人專科,專科及專科以上學歷達標率為68%,此刻已取得專科學歷的教師全部在進修本科,學歷合格率100%。此刻所有教師都能較熟練地操作計算機、會制作簡單的課件,教師計算機初級證書達標率為100%。但存在著教師理論不深不透,基本功不扎實,缺少保教經驗,沒有真正樹立起正確的教育觀、兒童觀,運用現代化設備的潛力還不夠,對新教材的理解和運用不到位,不會靈活處理教材。
二、措施:
1、加強對新《綱要》的學習培訓,透過創(chuàng)新案例評比、優(yōu)秀活動設計、教育活動觀摩等解讀綱要資料,用新理念指導自我的教育行為,努力實現新形勢下教師主角的轉變。
2、采取“走出去,請進來”等多種形式,加強對教師五項技能、多媒體課件、英語、珠心算等專業(yè)技能及特色課程的培訓,并充分利用本園教育資源,搞好園本培訓。
3、繼續(xù)實施名師帶動工程,實行骨干教師與年輕教師結對子,大家相互學習,相互促進、共同提高。
4、加大對骨干教師的培養(yǎng)培訓力度,爭取培養(yǎng)出一部分在各領域各學科中具有專長的園級學科帶頭人;打造出在全縣幼教行列較有影響的教師。
5、創(chuàng)設機會組織教師外出觀摩先進幼兒園的活動,提高教師對實踐活動的操作潛力。
6、用心參加上級主管部門組織的各類業(yè)務培訓。
7、對教師進行學前教育理論及專業(yè)技能考試,考試結果納入年度教師考核。
8、繼續(xù)鼓勵教師參加對口專業(yè)的學歷培訓,力爭年內專科學歷達標率到達60%。
9、加大教育宣傳力度,出臺獎勵政策,鼓勵教師對我園的各項工作在社會媒體上廣泛宣傳。
培訓計劃 篇5
一、指導思想:
以有效教學研究為核心,以提高學生學科素養(yǎng)和教師專業(yè)水平為重點,堅持以校本教研為基礎,加強課堂教學及教學常規(guī)管理,強化質量意識,積極進行課題研究,努力推進課程改革,結合新教材內容和我校學生實際,充分發(fā)揮各教研組的作用,重點解決學校教育教學中存在的問題、真實的問題和實際的問題。建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍造就一支適應現代化教育要求的創(chuàng)新型、學習型、研究型高素質的新型教師隊伍。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,靈活扎實地搞好教與學的實踐活動。努力踐行“教學、研究、服務”等工作職責,扎實開展教育教學工作。
二、主要目標
1.加強教學過程管理和細節(jié)監(jiān)控,加強教學評價和質量分析,以提高教師教育教學能力為主要方向,促進教學質量的提高。
2.樹立“科研興校”意識。注重教育科研的實效性與先導性。多渠道、多方式的開展教育科研工作。
三、具體措施
(一)強化教師業(yè)務學習,加強師資隊伍建設
強化教師業(yè)務學習,更新教育教學觀念。落實校本研修計劃,開展校本培訓,提高教師對專業(yè)態(tài)度、技能、價值、專業(yè)精神的再認識,注重教學研究、教學反思,自覺增強教科研意識,促進教師專業(yè)化成長。
(二)聚焦有效教學,提高教育教學質量
1、完善教學常規(guī)的檢查落實
教學常規(guī)要規(guī)范、科學、合理,常規(guī)檢查、考核要程序化、整體性,要有利于教育教學質量的提升和全體教師專業(yè)化的發(fā)展。本學期,我們將繼續(xù)鞏固、推進上學期常規(guī)工作成果的基礎上,針對上學期教學常規(guī)考核中存在的弊端,進行調整、改進,促其進一步的完善。
學校對教師的教學工作除了平時的常規(guī)檢查,隨堂聽課外,還將加強對作業(yè)批改和教學質量檢測的監(jiān)督力度,幫助大家尋找教學中存在的問題,并提出改進措施和意見。全面解決“教”和“學”之間存在的實際問題,保證學校教學活動有秩序、高質量地正常開展,培養(yǎng)全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學作風,加強課堂教學管理。
本學期,備課老教材的`老師除備整冊配套的課件與教案外,每周要手寫一篇教學反思;備課新教材的老師需認真研究教材,備好一單元的精品教案及配套課件。同時,我們繼續(xù)緊抓“作業(yè)檢查”,每兩周進行一次作業(yè)批改檢查(檢查時間為雙周星期五)。另外,教務處會不定時檢查作業(yè)批改情況。
2、聚焦有效課堂
以課堂教學改革為突破口,研讀教材,研究學生,聚焦課堂教學結構改革,進一步深化新課程教材教法、學法的研究;深入課堂,開展磨課研課活動,引導教師基于學生實際,以學定教,建設“讓學課堂”,改變教與學的方式,增強學生學習的能動性、自主性和創(chuàng)造性。
3、扎實推進“輕負高質”工作認真貫徹落實《關于進一步推進“輕負擔高質量”工作的實施辦法》,嚴格執(zhí)行省教育廳“六個嚴格”規(guī)定,尋求“輕負高質”的有效途徑,優(yōu)化“輕負高質”的措施。嚴格執(zhí)行中小學課程計劃;開全課程、開足課時,尤其是對體藝課程的開設,必須嚴格按大綱要求,不得刪減;要開好綜合實踐活動課程,要堅決落實中小學生每天鍛煉1小時的目標要求;規(guī)范作息時間,控制作業(yè)量,確保學生休息和體育鍛煉時間;要求教師做好上課前準備,提高課堂教學實效,杜絕一切有加重學生負擔的不必要的課后輔導,特別是有償輔導。此外還要重視后20%學生的教育,給予心理上的疏導、學業(yè)上的輔導,生活上的照顧等,能使一切不該掉隊的學生不掉隊。
4、搭建平臺讓學生自主展示才華
為了讓不同層次的學生有所發(fā)展,我們準備為學生搭建一系列的平臺:本學期,我們將舉行1年級拼音聽寫比賽、2——6年級“寫話或作文競賽”、1——2年級學生口算能力測試、3——6年級數學能力測試。
(三)加大教科研力度,提升教師教科研素養(yǎng)
1、進一步深化科研型團隊賽課活動
新課程的實施,促成教師從個體備課到集體備課的轉型。我們在開展集體備課活動的過程中,不斷對集體備課的形式、內涵、實效、評價等進行實踐探索,提煉出資源式、教研式、精品式三種不同形式、不同層次的集體備課。這三個層次的集體備課在學校中循序漸進地開展,人人參與,滾動推進。通過資源式集體備課,可以發(fā)現教學中的疑難問題,并把它作為教研式集體備課的主題;在教研式集體備課中,又發(fā)現老師們做過了就拋棄了,不注重素材的積累與撰寫;于是又推出精品式集體備課,讓教研與科研合二為一,人人動腦、動筆、動手去實踐探索。
2、鼓勵教師積極參加教育科研活動
教而不研則淺,研而不教則空。只有兩者相輔相成,學生才能真正受益。教育教學科研是提高教師業(yè)務能力,提高教學質量,促進學校發(fā)展的有效途徑。
(1)結合教師繼續(xù)教育,展開新課標學習研討,通過理論學習,各科教師熟悉新課標內容,能撰寫專題心得體會報告。
(2)積極組織教師參加各級各類教育科研、教學研究競賽活動,提高論文發(fā)表和獲獎的層次。
(3)鼓勵教師積極申報縣、市級及更高級別的課題研究,不斷提高自己的教科研水平。
3、加大校本研訓的力度
校本教研涉及到教師的面更廣,更切合教師的實際,更有利于教師專業(yè)的發(fā)展、提升。因而要加大校本研訓的力度,進一步拓展校本研訓的渠道,增加校本研訓的內容。本學期,加大骨干教師的輻射作用,激發(fā)教師的自主學習的興趣。同時,要擠出一定經費聘請名師來校指導或外派教師學習。從而不斷提高教師的業(yè)務能力和專業(yè)水平。
★主要內容和基本形式:
(1)專業(yè)精神
①每學年組織一次先進教師經驗交流會;
②扎實開展全員讀書活動。創(chuàng)造讀書條件,設立專項經費購置一定數量的書籍供教師閱讀,每位教師根據學科特點,征訂一本教育教學雜志。每學年規(guī)定讀一本教育教學理論著作,撰寫至少1篇20xx字的讀書心得。
③結合課堂教學,每學期至少撰寫三篇質量較高教學案例、反思或論文,并上交教務處作為考核依據。
(2)專業(yè)知識與技能
①學校每年至少組織12次(每學期6次)各學科集體備課活動;
②深入開展各學科團隊磨課活動,繼續(xù)提高教育科研含量。以研究的狀態(tài)進一步開展主題式團隊磨課活動;
③每位教師每學期聽評課不少于10節(jié),評課至少2節(jié);
④每位教師每學年至少參加一次評價研究活動;
⑤學校每年至少組織一次教學技能培訓或展示活動。
⑥有效開展與學校工作實際緊密聯系的課題研究。倡導各教研組確定研討主題,加強教研組建設,同時讓教師們在研究過程中,學習理論、更新觀念、矯正行為、促進發(fā)展。
(3)專題培訓、加強業(yè)務理念和能力培訓。在學校和學科組、班主任層面及時組織開展教育科研、德育、法制教育、心理健康、信息技術等方面的專題培訓。
(4)學校特色
①開展師徒結對,優(yōu)勢互補活動。
②科研型團隊賽課
★基本形式
①學校培訓:采取集中培訓與教師自主學習、專題培訓與系統(tǒng)培訓、校內培訓與校外學習相結合的方式。集中培訓主要通過專家或本校骨干、先進教師的講座開展校本培訓。
②教務處培訓:以教研組為單位,開展與各教研組專業(yè)緊密相聯的培訓內容以年段、學科為單位,組織各學科集體備課活動;
③自我培訓:教師自定個人發(fā)展計劃,為自己設計個性化的培訓方案。
培訓計劃 篇6
為提高本年度供應室工作質量,提高業(yè)務素質,強化全體護士對專業(yè)知識的掌握及熟練應用程度,我們作出如下護理培訓計劃,是供應室工作邁上一個新臺階。
護師及主管護師培訓計劃:
培訓目標:
一、能夠熟練掌握科室專業(yè)知識,熟練運用和強化技術技能。處理疑難差錯事故,應對突發(fā)事件。
二、具有帶教及授課能力。獨立撰寫論文,有一定的管理能力和科研水平。
培訓計劃及內容:
一、每季度組織學習一次專業(yè)最新知識,有機會申請出去學習更先進的消毒滅菌理念。
二、每月安排考核一次,成績存檔。
具體內容見表。
全體護士培訓計劃:
培訓目標:
一、熟練掌握本科室專業(yè)應用知識,從分應用到工作中去,對提高工作質量有很大的幫助。
二、能及時應對普通突發(fā)事件,及時上報護士長及上級部門,保證本科室工作正常運轉,不延誤前勤工作。
培訓計劃及內容:
一、每月組織學習四次,接受最新知識,拓展知識面,有機會申請到上級醫(yī)院學習。
二、每月考核一次,驗證學習效果,加強學習意識,鞏固學習知識。
具體內容見表。
培訓計劃 篇7
營銷人員培訓計劃書
文案
名稱營銷部培訓計劃書受控狀態(tài)
編號
執(zhí)行部門監(jiān)督部門考證部門
根據公司整體的戰(zhàn)略規(guī)劃,提升市場營銷部人員專業(yè)技能,強化市場管理,提高企業(yè)市場占有率,增強企業(yè)在市場中的競爭能力,特制訂公司200×年度培訓計劃如下。
一、企業(yè)內部培訓內容安排
在企業(yè)內部對營銷人員進行的培訓,其培訓項目主要包括如下表所示的7個方面。
對營銷人員的內部培訓計劃表
培訓項目培訓內容培訓時間培訓講師
公司介紹公司發(fā)展歷程、組織結構、人員、經營現狀、公司目標____~____________
公司管理制度考勤制度、辦公制度、薪酬制度等____~____________
產品介紹產品形狀、功能、質量、品牌、包裝、定價及競爭產品比較等____~____________
市場操作實務如何約見客戶、推介產品、洽談、下單、回款、約見客戶等____~____________
銷售流程銷售前的準備、如何接近潛在客戶、銷售過程中的談判技巧、合同的簽訂、售后服務管理等____~____________
客戶關系管理客戶開發(fā)管理、客戶的業(yè)務支持與輔導、客戶關系維護、客戶異議處理、客戶信息管理____~____________
模擬訓練1.案例分析
2.對市場開發(fā)過程中的突出性、經常性的問題進行集中討論____~____________
二、外部培訓項目安排
外拓訓練計劃按每個季度____次,其主要目的在于提升營銷人員以下四個方面的能力。
1.以提升團隊理念、團隊協作能力為主的戶外訓練。
2.以提升溝通交流能力為主的戶外訓練。
3.以提升創(chuàng)新思維能力為主的戶外訓練。
4.以提升經營管理能力為主的戶外訓練。
三、培訓費用預算
1.企業(yè)內部培訓講師費用,共計____學時,每學時____元,共計____元。
2.外部培訓,共計____學時,每小時____元,共計____元。
3.講義、教材支出共計____元。
四、培訓實施階段各部門職責
1.公司的培訓工作主要由人力資源部牽頭組織開展,并根據不同的需求負責實施,市場營銷部負責本部門人員培訓的落實工作。
2.外部培訓主要由市場營銷部經理負責,定期或不定期地追蹤培訓效果。
3.人力資源部對各項培訓的實施進行跟蹤,要求各部門參訓人員進行簽到,作為考核依據。
五、培訓考核相關規(guī)定
1.每項培訓完成后,由人力資源部通過對參訓人員的出勤統(tǒng)計、課堂表現、反饋意見表等進行初級考核。初級考核設“優(yōu)、良、可、差”四個級別,被評“差”者須重新學習相同或類似的培訓課程。
2.根據課時內容的不同,設計筆試、現場實操等考核方式,由人力資源部及相關部門對參訓人員進行考核,考核通過后方為培訓完成,并將每次考核結果進行記錄;考核未通過者需進行補考,三次考核仍未通過者予以降薪、降職直至待崗處理。
3.培訓完成后填寫《員工培訓記錄卡》對員工的培訓成績、表現進行記錄,作為加薪、提升的考核標準。
4.對公司內部培訓講師的考核主要通過授課教案的準備、授課技巧、參訓人員的反饋意見及參訓人員整體的考核成績來進行考核。根據考核結果評定兼職培訓講師的等級,給予一定的培訓獎金,并以此作為今后晉升、加薪的優(yōu)先條件。
六、建立培訓檔案
培訓檔案建立到個人,將培訓的總結和結束后填寫完畢的《培訓成績考核表》、《培訓效果調查表》等歸入員工的個人檔案中,完善員工個人檔案的建立。
編制日期審核日期批準日期
修改標記修改處數修改日期
培訓計劃 篇8
1、培訓總則
我方根據方案提出的要求及采用的相關技術提出全面培訓計劃并征得貴單位同意后實施。培訓工作滿足本章要求的培訓服務。 提供高水平的培訓。培訓包括硬件設備的使用、系統(tǒng)軟件、管理軟件和應用系統(tǒng)的使用等等。
2、培訓目的
為了使本項目所涉及的系統(tǒng)管理員和維護人員能全面地了解整個系統(tǒng),增強維護和使用系統(tǒng)的技能,我們除了向用戶提供整個系統(tǒng)的技術說明、操作說明和相關的文檔之外,還將負責組織對管理和技術人員進行全面高質量的培訓。
培訓的目的主要是使管理和使用系統(tǒng)的人員不僅對整個系統(tǒng)有足夠的認識,而且能完全勝任所承擔的工作,確保整個系統(tǒng)安全可靠地運行,并達到最大效益。為此,我們針對人員各自的工作性質,對不同職責的工作人員分類進行專門培訓,使他們掌握一定的專業(yè)技能和一定的開發(fā)能力。
我們將提供多種培訓課程和按客戶所需要的各種深度、廣度的產品和技術知識講座。由本期項目主要設備供應商提供的對相關技術人員進行針對性的培訓,使他們能夠獲取國內外大型綜合系統(tǒng)的成功經驗,熟練掌握所提供的設備及軟件的運行維護操作,同時掌握各種先進的軟件技術。另外,我們的技術人員和培訓教師隨時準備為客戶提供技術支持和最新技術信息。
3、培訓對象
3.1 相關領導和各部門負責人的部訓
針對該類培訓對象,使其最終達到能熟悉系統(tǒng)的用法和意義,并對本項目的深入應用作總整體上的指導、規(guī)劃,推動整個系統(tǒng)的整體應用深度和廣度。
3.2 管理人員和技術骨干
由于管理人員和技術骨干的有效管理及正確決策是保證系統(tǒng)順利實施和運行,因此對管理人員及技術骨干的培訓提出更高的要求,建議安排管理人員及技術骨干到進行集中專項培訓,使他們提高管理水平,學習成功經驗,掌握相關行業(yè)的最新技術動態(tài)和方向。
3.3 系統(tǒng)維護人員
系統(tǒng)維護人員是指對項目中的設備進行管理和維護的人員。這部分人員經過培訓,主要能達到以下目標:
掌握系統(tǒng)的初始化和主要參數的設定方法;
對一般性故障進行診斷、定位和排除;
掌握系統(tǒng)故障后的恢復方法;
熟練查閱各種系統(tǒng)操作和維護手冊;
指導一般操作人員的工作。
4、培訓形式
為了使培訓達到最佳效果,使用戶獲得盡可能多的知識和經驗,我們將采用多種途徑對用戶進行培訓:
授課:由專業(yè)資深的教師,在現場對用戶進行培訓。通常由課堂講授和現場操作講授組成,通常由用戶的使用手冊支持,適當的操作為輔助。
現場指導:在項目執(zhí)行過程中,我們的工程時在實際操作中,會詳細講解操作步驟,指導客戶操作,并解答客戶的問題。 研討會:我們將通過定期組織研討會,和用戶一起對項目管理、技術發(fā)展等問題進行研討
交流會:在項目執(zhí)行過程中,我們會經常與客戶相互交流工作的經驗、存在的問題。另外,我們公司還將專門為本項目建立一個信息交流和知識培訓的內部網站,并將其辦成我公司與業(yè)主進行相互溝通和交流的網上社區(qū)。
4.1 培訓策略
對于本系統(tǒng)的培訓策略主要是:
A、由**廠商對系統(tǒng)進行全面的系統(tǒng)技術培訓
B、由原廠商進行較有深度的、涉及面較窄的集中技術
因此,本次培訓采用現場培訓方式,由***和原廠家共同提供。
4.2 培訓大綱
我方對業(yè)主方技術人員進行有關設備安裝、調試、維護、操作、保養(yǎng)等方面的技術培訓,直至能熟練獨立操作。詳細的培訓時間、培訓人數、培訓計劃和培訓內容將在合同簽定后征得業(yè)主方同意后實施。
我方或原廠商的培訓教員具有至少三年的相同課程的教學經驗。
所有的培訓教員都采用中文授課,并提供培訓用計算機、網絡環(huán)境、文字資料和講義等相關用品,所有的資料都為中文書寫。
4.3 現場培訓
現場培訓是指在項目所在地免費為現場的相關人員進行培訓,培訓人員不限,培訓內容:
一、前端**系統(tǒng)概述,包括系統(tǒng)設備和功能描述;
二、系統(tǒng)的日常運行操作及熟練訓練;
三、在各種不正常情況下,維持系統(tǒng)運行的操作;
四、值班、監(jiān)視、記錄、數據與資料的收集和整理的訓練;
五、設備常見故障的排除及日常維護、保養(yǎng)方法的學習。
4.4 集中培訓
培訓時間:與業(yè)主協商確定
培訓地點:具體地點與業(yè)主協商確定
培訓計劃:培訓開始前我方提供一份培訓的詳細計劃,包括培訓日期、授課方式、教材及教員職稱與經歷,并報業(yè)主批準。
培訓內容:系統(tǒng)操作使用,系統(tǒng)結構及原理,設備維護等 培訓費用:免費技術培訓。
4.5 培訓教材
培訓教材是根據本項目的建設內容由**廠商和我方編寫的**實施、維護的內容,培訓教材以中文格式編寫,教材應保證每個學員有一整套。培訓教材內容應包括:
1、相關設備的安裝,調試和維護工作;
2、培訓用的教材應提供最新的,并與所供應設備一致的版本; 提供培訓人員實習所需的設備、工具、測試儀表及器材等。
培訓計劃 篇9
為確保我廠機組投產后檢修維護工作的順利開展,電氣專業(yè)人員需要進行系統(tǒng)的現場針對性學習,特制定電氣專業(yè)全年培訓計劃來提高我專業(yè)人員的整體素質用以滿足生產需要。
一、培訓目標:
通過進一步的培訓,電氣點檢人員應達到以下崗位技能要求:
1、熟知本崗位崗位職責、工作內容及標準和危險點分析防范。2、熟知《電業(yè)安全工作規(guī)程發(fā)電廠及變電所電氣部分》的相關內容。3、 熟知兩票三制、設備驗收制度、設備缺陷管理制度等生產管理制度。4、掌握本廠電氣一次系統(tǒng)接線;
5、掌握發(fā)電機、電動機、變壓器、斷路器以及互感器等一次電氣設備的基本工作原理;
6. 熟悉常用儀器、儀表、工具的使用方法;
7、 熟悉常用材料、一次配件和設備的名稱、性能及其規(guī)格;
通過進一步的培訓,電氣繼電保護人員應達到以下崗位技能要求:
1、熟知本崗位崗位職責、工作內容及標準和危險點分析防范。
2、熟知《電業(yè)安全工作規(guī)程發(fā)電廠及變電所電氣部分》的相關內容。
3、熟知兩票三制、設備驗收制度、設備缺陷管理制度等生產管理制度。
4、熟悉《繼電保護和繼電器的檢驗條例及檢驗規(guī)程》、《繼電保護和電網安全自動化裝置現場工作保安規(guī)定》、《繼電保護技術監(jiān)督規(guī)程》等電力工業(yè)技術管理法規(guī)的有關條文。
5、熟悉微機保護及常用繼電器的構造和動作原理、掌握繼電保護與自動裝置安 裝圖。
6、熟悉本廠控制、信號、測量及公用設備等二次接線圖。
7、 熟練計算6KV及以下電動機和變壓器、線路繼電保護定值;掌握本廠發(fā)變組保護的二次接線、保護邏輯、簡單整定、定值輸入。
8、遠動和通信專業(yè)熟悉本廠所用設備的性能和原理,應做到有故障可以處理。
9、熟悉常用材料、二次配件和設備的名稱、性能及其規(guī)格。
二、培訓計劃:
1、建設學習創(chuàng)新型班組,注重實用、實效,進一步加強崗位技能和專業(yè)技術培訓,提高我專業(yè)人員整體素質。
2、充分發(fā)揮高崗位技術能手的傳幫帶作用,加強“三熟三能”等方面的培訓,全面提高電氣專業(yè)人員的實際操作技能和檢修維護水平,努力適應機組的運行維修和管理的需要,努力實現教育培訓的新突破。
3、 每人每周采用筆答的方式進行一次技術問答,每次技術問答題目不超過兩個。
4、每個月進行一次崗位技術能手對本專業(yè)人員的培訓工作。
5、每年進行本專業(yè)一次崗位技術能手競賽。
6、每年組織本專業(yè)人員到兄弟單位或設備廠家進行一次培訓學習。
20xx年2月10日
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