培訓班宣傳招生方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的培訓班宣傳招生方案，希望能夠幫助到大家。

培訓班宣傳招生方案1

　　為了切實維護學校廣大教職工的根本利益，滿足校內適齡兒童入園的需求，解決家長的`后顧之憂，特制定20xx年秋季新生入園方案。

　　一、本校教職工子女，適齡健康兒童

　　托班：年齡為2周半（20xx年9月1日—20xx年2月29日出生）

　　小班：年齡為3周歲（20xx年9月1日—20xx年8月31日出生）

　　中班：年齡為4周歲（20xx年9月1日—20xx年8月31日出生）

　　大班：年齡為5周歲（20xx年9月1日—20xx年8月31日出生）

　　二、報名時間：20xx年4月17日—4月18日

　　上午8：30—11：00下午14：40—17：00

　　三、報名辦法：

　　1.報名程序：

　　①帶幼兒到包河區保健站進行“幼兒入園體檢”→②攜帶預防接種卡到接種醫院查驗蓋章（未完成的疫苗接種需開補種單）→③報名登記→④獲取繳費賬號和密碼→⑤網上繳費（具體操作方法和費用見園內公告）①②報名前準備完成；③4月17-18日當天完成；④⑤等通知

　　2.報名材料：

　　（1）入園體檢表；

　　（2）幼兒保健手冊；

　　（3）預防接種本（原件、補種單或查驗章頁面的復印件）；

　　（4）出生證；

　　（5）戶口本；

　　（6）幼兒1寸免冠近照2張；

　　（7）家長身份證和工大個人信息門戶ID號（須填寫在報名表上）；

　　（8）工作證（原件以及復印件）；

　　（9）打印學校信息門戶3-4月“個人工資查詢”頁面截圖。

　　（10）請家長在規定時間內攜帶以上材料（其中兩項需要復印件）到幼兒園報名。

　　3.各班幼兒人數按省一類園要求嚴格控制，招滿即止。

　　四、溫馨提示

　　由于招生數量有限，望各位家長務必準備好材料，在規定時間內來園報名，繳費。

培訓班宣傳招生方案2

　　面對很多機構招生難的情況，為便于機構招生，實現相互配合，家長匯個性化測評系統針對各個機構共同的特點，對招生提出如下建議方案：

　　一.招生人員

　　招生組長，招生業務員。

　　二.工作要求

　　1.統一管理，按照規定的時間完成招生目標。

　　2.組織有序，按照組長的安排，分小組進行蹲點，做到有紀律，有組織。

　　3.禮貌待人，業務員在招生過程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。

　　4.有紀律性，在招生過程中，沒有意外情況，不允許遲到，早退。

　　三.工作安排

　　1.發放宣傳資料，讓家長了解這次活動的內容。

　　2.在學生集中地大門口進行設點招生。

　　3.在組長的安排下進行電話招生。

　　4.一些業務員可進行游擊招生。

　　四.具體事項

　　(一)人員安排

　　1.在機構大設點，在設點時間中，必須保證有3名業務員在此進行招生。沒有值班的業務員可以在周圍進行游擊招生。業務員務必對個2.在設點周圍進行宣傳工作，發放傳單，與家長聊天。

　　(二)招生時間

　　在6月26.27日以及7月3日至7月15日進行設點招生。設點時間為早上8點至中午12點以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業務員可以以散步形式進行宣傳活動。

　　(三)招生對象

　　中小學生(小學一二年級學生需在家長陪同下進行評測)

　　(四)招生業務員須知

　　(1).招生時的穿著打扮要得體,給學生家長一個好的印象.不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

　　(2).在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和沖突，遇到情況要及時通知主管，注意不要越級上報。以協商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好!

　　(3).在招生過程中要盡量說出我們的優勢，對方有意向時將家長匯個性化測評系統相關資料給予家長，不需要時不用給。家長在看資料時一定要認真講解講解時速度要慢一點，把每一點都講清楚。

　　(4).電話招商時要注意，語氣緩和，不管對方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長說明原因。

　　五.工資分紅

　　1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為建議水平，測評使用機構可根據自身情況及所處地區酌情調整。

　　六.活動優勢(重點向家長介紹的`內容)

　　1.我們有區別于其他一般知識點培訓，這是一個一對一測評的系統，找到學生的優勢與劣勢，有針對性地去調整學生的情況，讓其達到最優。

　　2.關注留守兒童，我們會提供20個免費的機會給他們，讓他們也體驗個性化測評系統的魅力。

　　3.我們的主題是手拉手、心連心，所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動，他們互相幫忙，互相學習，培養孩子們的交流能力和認知能力。

　　4.我們專注讓孩子們養成一個良好的習慣，不僅是學習知識更是學會如何做人，培養他們各種能力。

　　5.我們的教學內容生動靈活，現場為孩子準備了很多開發智力的玩具，還開發了一些有益的游戲，讓學生在玩的過程中逐步提高，激發孩子天賦，引導孩子更健康、快樂的生活。

　　家長匯個性化測評系統，全方面改變目前只教不育的情況，是為孩子長遠負責的一套公益性系統。各機構要抓住這一本質，找到適合自己招生的方法，讓家長匯個性化測評系統更好地服務于學生、家長，服務于學校。

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