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培訓(xùn)方案

時(shí)間:2023-11-02 11:21:24 培訓(xùn)方案 我要投稿

培訓(xùn)方案9篇(優(yōu)選)

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的培訓(xùn)方案9篇,希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)方案9篇(優(yōu)選)

培訓(xùn)方案 篇1

  一、培訓(xùn)目的

  計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用課程,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),不僅要求社區(qū)工作人員掌握計(jì)算機(jī)的初步知識(shí),更要求社區(qū)工作人員具有使用計(jì)算機(jī)的基本能力。培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)社區(qū)工作人員的`計(jì)算機(jī)基本操作能力,為普及和推廣計(jì)算機(jī)在日常工作中的應(yīng)用奠定良好的基礎(chǔ)。

  二、培訓(xùn)人員

  靠山辦事處社區(qū)干部

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  培訓(xùn)的內(nèi)容是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Windows操作系統(tǒng)、Word20xx 文字處理軟件、Excel20xx 電子表格處理軟件。

  四、培訓(xùn)的基本要求

  1. 掌握計(jì)算機(jī)的初步知識(shí);

  2. 了解微機(jī)系統(tǒng)的基本組成;

  3. 了解操作系統(tǒng)的功能,掌握Windows的基本操作方法;會(huì)正確使用郵箱開(kāi)展工作。

  4. 掌握可以實(shí)現(xiàn)文字圖表混排的實(shí)用文字編輯軟件

  5. 了解使用電子表格處理軟件Excel20xx 處理各種報(bào)表的基本方法;

  五、培訓(xùn)方法

  通過(guò)管理員授課,采取理論授課與培訓(xùn)人員自己上機(jī)實(shí) 習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)方法。

  六、考核范圍

  全體社區(qū)干部,其中事業(yè)編社區(qū)干部只參與培訓(xùn)考試,不參加考核。

  七、考核方式

  為適應(yīng)新形勢(shì)下社區(qū)干部工作需要,舉行本次培訓(xùn)考核。本次培訓(xùn)考核主要由辦事處副主任邢鋒負(fù)責(zé),紀(jì)工委書記趙貴斌全程監(jiān)督。為了加強(qiáng)此次培訓(xùn)考核工作,成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

  組長(zhǎng):白永軍靠山街道黨工委書記

  成員:張玉海靠山街道人大工委主任

  趙貴斌靠山街道紀(jì)工委書記

  邢鋒靠山辦事處副主任、人武部長(zhǎng)

  崔曉軍靠山辦事處副主任

  左琳靠山街道組宣部部長(zhǎng)

  馬朝蒙靠山辦事處綜合辦主任

  宋業(yè)剛靠山辦事處工會(huì)主席

  林鳳發(fā)靠山辦事處愛(ài)衛(wèi)辦主任

  于華靠山辦事處勞動(dòng)保障所所長(zhǎng)

  高翔靠山辦事處計(jì)生辦主任

  羅煥榮靠山辦事處民政辦主任

  本次培訓(xùn)考核采取考試與考核相結(jié)合的方式,微機(jī)考試以60分為及格,凡考試及格者不再進(jìn)入考核程序,低于60分(不含60分)者進(jìn)入辦事處考核程序,考核程序?yàn)?00分制,其中全年計(jì)生排名占比60%,其他(班子成員及各環(huán)

  節(jié)綜合考評(píng))占比40%,結(jié)合考核程序評(píng)比結(jié)果,對(duì)于考核結(jié)果較差者,經(jīng)集體研究予以辭退。

  附:課程體系

  附:課程體系:

培訓(xùn)方案 篇2

  一、目標(biāo)任務(wù)

  全年培訓(xùn)200人以上,其中創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班100人,企業(yè)成長(zhǎng)班100人和高管研修班若干人。

  (一)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。對(duì)象為有創(chuàng)業(yè)意愿的擬創(chuàng)業(yè)和初創(chuàng)業(yè)主。培訓(xùn)人數(shù)100人,集中培訓(xùn)3天,培訓(xùn)時(shí)間安排在6—7月份。

  (二)企業(yè)成長(zhǎng)班。對(duì)象為企業(yè)中高層管理人員和小微企業(yè)主,除選送部分中高層管理人員參加市局組織的企業(yè)成長(zhǎng)班(分期班)培訓(xùn)外,縣培訓(xùn)人數(shù)100人,集中培訓(xùn)3天,培訓(xùn)時(shí)間安排在8—9月份。

  (三)高管研修班。組織規(guī)模以上企業(yè)董事長(zhǎng)或總經(jīng)理,通過(guò)專題講座和管理沙龍等形式在市創(chuàng)業(yè)大學(xué)本部培訓(xùn)研修。

  二、培訓(xùn)模式

  (一)上下聯(lián)動(dòng)模式。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班、企業(yè)成長(zhǎng)班由市創(chuàng)業(yè)大學(xué)采取巡回辦班方式在我縣統(tǒng)一安排課程,選派老師和跟蹤教學(xué)。我局負(fù)責(zé)組織生源,填報(bào)資料,跟蹤服務(wù)等工作;企業(yè)成長(zhǎng)班(分期班)和高管研修班在市創(chuàng)業(yè)大學(xué)設(shè)主培訓(xùn)點(diǎn),我局負(fù)責(zé)選送學(xué)員參訓(xùn)。

  (二)廣泛結(jié)合模式。采取長(zhǎng)期與短期培訓(xùn)結(jié)合、創(chuàng)業(yè)與管理培訓(xùn)結(jié)合、工業(yè)與非工業(yè)培訓(xùn)結(jié)合、校內(nèi)與校外培訓(xùn)結(jié)合的`開(kāi)放式、廣泛性的模式辦學(xué)。

  三、保障措施

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是縣局一項(xiàng)重要業(yè)務(wù)工作,全局要全力以赴做好相關(guān)工作,局指定一名分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),創(chuàng)業(yè)服務(wù)股具體負(fù)責(zé)全縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的組織,全局共同參與。

  (二)完善教學(xué)管理體系。建立招生審核機(jī)制,嚴(yán)格按招生條件進(jìn)行招生,杜絕不符合招生條件的人員入訓(xùn),以提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果,使選送學(xué)員的合格率和到課率達(dá)90%以上。

  (三)完善跟蹤服務(wù)體系。一是建好檔案。建好參培訓(xùn)學(xué)員的基本情況,培訓(xùn)后的創(chuàng)業(yè)情況的培訓(xùn)檔案;二是跟蹤回訪。對(duì)參訓(xùn)學(xué)員一一回訪,以電話回訪為主,結(jié)合上門回訪的方式,具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)情況及遇到的問(wèn)題,對(duì)回訪的情況詳細(xì)記錄,建立學(xué)員后續(xù)支持調(diào)查檔案,在其創(chuàng)業(yè)過(guò)程中提供必要幫助。三是完善提高。針對(duì)培訓(xùn)中和回訪中學(xué)員反映的意見(jiàn)、建議及時(shí)梳理研究,不斷提高培訓(xùn)水平。

  (四)完善績(jī)效考核體系。健全考核指標(biāo)體系,針對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的人數(shù)、合格比率和創(chuàng)業(yè)率,選送學(xué)員合格數(shù)和到課率等各項(xiàng)考核指標(biāo)進(jìn)行分解落實(shí),健全縣級(jí)培訓(xùn)組織考核方案。

培訓(xùn)方案 篇3

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)應(yīng)急管理人員的專業(yè)技術(shù)和管理能力,全面提高我鎮(zhèn)突發(fā)事件的應(yīng)急處置水平,根據(jù)應(yīng)急管理工作要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,現(xiàn)制訂培訓(xùn)方案如下:

  一、培訓(xùn)目的

  通過(guò)應(yīng)急培訓(xùn),進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員和應(yīng)急救援人員的組織指揮水平和專業(yè)水平;提高各村場(chǎng)、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院等基層單位和重點(diǎn)部位預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力,保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共安全。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容

  1 、我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作現(xiàn)狀;

  2 、突發(fā)公共事件處置程序;

  3 、應(yīng)急管理工作相關(guān)制度(應(yīng)急工作職責(zé)、值班值守制度、信息報(bào)送制度、應(yīng)急演練及培訓(xùn)制度等);

  4 、各類預(yù)案編制要點(diǎn);

  5 、湖豐鎮(zhèn)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案及部門專項(xiàng)預(yù)案講解;

  6 、應(yīng)急準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)處置基本知識(shí)。

  三、培訓(xùn)時(shí)間安排

  各村場(chǎng)、機(jī)關(guān)可根據(jù)本地、本部門實(shí)際,自行安排時(shí)間組織培訓(xùn),每年次數(shù)不少于 2 次,每次時(shí)間不少于 1 天;全區(qū)性培訓(xùn)每年不少于 1 次,原則上每年的培訓(xùn)工作于十一月底前進(jìn)行。

  四、培訓(xùn)方式

  聘請(qǐng)專家授課,向受訓(xùn)人員發(fā)放學(xué)習(xí)資料。

  五、參加培訓(xùn)人員

  鲇魚須鎮(zhèn)各村場(chǎng)、機(jī)關(guān)干部以及重點(diǎn)企事業(yè)單位主管應(yīng)急工作的.領(lǐng)導(dǎo)、工作人員、重點(diǎn)崗位專業(yè)技術(shù)人員。

  六、培訓(xùn)要求

  應(yīng)急培訓(xùn)工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)。精心安排,狠抓落實(shí),務(wù)實(shí)重行,務(wù)求使應(yīng)急培訓(xùn)貼近實(shí)戰(zhàn)。要結(jié)合本地、本職工作實(shí)際,制定科學(xué)可行的應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃,并報(bào)區(qū)政府應(yīng)急管理辦公室備案。

  湖豐鎮(zhèn)應(yīng)急管理辦公室

  二OXX年二月

培訓(xùn)方案 篇4

  為進(jìn)一步鞏固國(guó)家衛(wèi)生城鎮(zhèn)的成果,不斷改善提升城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的水平,全面提高居民的生活質(zhì)量和居住環(huán)境的質(zhì)量,推進(jìn)健康城鎮(zhèn)的建設(shè)。根據(jù)縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)工作的目標(biāo)和要求,結(jié)合城鎮(zhèn)實(shí)際的情況,制定健康工作計(jì)劃如下:

  一、目標(biāo):

  通過(guò)開(kāi)展形式各種的健康教育活動(dòng),進(jìn)一步指導(dǎo)社區(qū)居民的健康,以達(dá)到營(yíng)造健康優(yōu)雅的生活環(huán)境,培育健康生活的理念,優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù),擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識(shí)和衛(wèi)生保健常識(shí),增強(qiáng)社區(qū)居民的`衛(wèi)生健康意識(shí)、創(chuàng)建意識(shí)和自我保健的意識(shí),形成一定的健康行為的規(guī)范,倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。

  二、計(jì)劃安排:

  1、辦好健康教育學(xué)校。以各社區(qū)健康教育學(xué)校為主,做到授課有計(jì)劃安排、有教師、有教材、有課時(shí)、有記錄。開(kāi)課率100%。

  2、廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。緊緊圍繞今年第十五個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月“人人動(dòng)手、清潔家園”和世界衛(wèi)生日“媽媽健康、寶寶平安” 的主題積極開(kāi)展宣傳活動(dòng),組織轄區(qū)單位設(shè)立宣傳臺(tái)、涌躍參加黑板報(bào)聯(lián)展,進(jìn)行評(píng)比;各社區(qū)(村)居委會(huì)定期在宣傳欄中進(jìn)行健康知識(shí)宣傳,利用宣傳形成一個(gè)較強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作宣傳氛圍。

  3、繼續(xù)發(fā)揮示范點(diǎn)的表率作用。配合縣有關(guān)部門通過(guò)抓好示范點(diǎn)的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣,各類公共場(chǎng)所、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展健康教育活動(dòng),對(duì)照《公共場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例,教育職工加強(qiáng)大衛(wèi)生意識(shí),嚴(yán)格操作規(guī)程,防止疾病傳播;加強(qiáng)職工的“五期”保健教育,注意保護(hù)職工身體健康。

  4、開(kāi)展“健康社區(qū)”、“健康家庭”的試點(diǎn)工作。學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合城鎮(zhèn)道實(shí)際,協(xié)調(diào)有關(guān)部門,在環(huán)南東路社區(qū)居委會(huì)開(kāi)展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點(diǎn)工作。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施,組織居民開(kāi)展各類強(qiáng)身益體的文化體育活動(dòng);利用社區(qū)紅十字診所;開(kāi)展醫(yī)療咨詢,編印健康知識(shí)材料普及健康知識(shí),提高居民的自我保健意識(shí)和抗病能力。

  5、控?zé)熃逃<訌?qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所控?zé)焼挝坏目責(zé)熜麄鳎柟虩o(wú)吸煙單位成果。

  6、定期組織對(duì)轄區(qū)社區(qū)(村)居委會(huì)的健康教育檔案進(jìn)行檢查。

培訓(xùn)方案 篇5

  游戲步驟:

  1、將學(xué)員分成若干組,每組學(xué)員5名-8名左右,并選派每組一名組員出來(lái)?yè)?dān)任監(jiān)督員;

  2、所有參賽的組員排縱列排好,隊(duì)列的最后一人到培訓(xùn)師處,培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則

  游戲規(guī)則:

  1)各隊(duì)代表到主席臺(tái)來(lái),培訓(xùn)師:“我將給你們看一個(gè)數(shù)字,你們必須把這個(gè)數(shù)字通過(guò)姿體語(yǔ)言讓你全部的隊(duì)員都知道,并且讓小組的.第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫到講臺(tái)前的白紙上(寫上組名),看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快,最準(zhǔn)確;”

  2)全過(guò)程不允許說(shuō)話,后面一個(gè)隊(duì)員只能夠通過(guò)姿體語(yǔ)言向前一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行表達(dá),通過(guò)這樣的傳遞方式層層傳遞,直到第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫在白紙上;

  3)比賽進(jìn)行三局(數(shù)字分別是0、900、0.01),每局休息1分15秒。第一局勝利積5分,第二局勝利積8分,第三局勝利積10分。

  小組討論:

  1、P(計(jì)劃)D(實(shí)施)C(檢查)A(改善行動(dòng))循環(huán)中,在這個(gè)游戲中如何得到體現(xiàn)?

  2、四個(gè)循環(huán)中,哪個(gè)步驟更為重要?

培訓(xùn)方案 篇6

  市人民檢察院關(guān)于創(chuàng)建“安檢論壇”開(kāi)展全員培訓(xùn)的實(shí)施方案為全面提升全體檢察人員的綜合素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)檢察干警的執(zhí)法辦案能力、創(chuàng)新能力,強(qiáng)化素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)力,建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的檢察隊(duì)伍,決定在全院創(chuàng)建“安檢論壇”,以論壇為載體開(kāi)展全員培訓(xùn),具體實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“以人為本”理念,堅(jiān)持學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要理念,堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化理念,以論壇為載體,以開(kāi)放的形式,討論為主的方式,充分彰揚(yáng)干警個(gè)人見(jiàn)解,使全體干警在探討爭(zhēng)鳴和集體思考中不斷提高素質(zhì),增進(jìn)能力,推動(dòng)檢察事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

  二、目標(biāo)和要求

  主要通過(guò)開(kāi)辟“安檢論壇”提高干警的四種能力。

  (一)、提高辦案能力。即廣泛收集線索,發(fā)現(xiàn)犯罪,突破犯罪并運(yùn)用證據(jù)充分證實(shí)揭露職務(wù)犯罪的查辦職務(wù)犯罪能力。

  (二)、提高表述能力。具體指總結(jié)辦案經(jīng)驗(yàn)所得加以歸納,并能清晰、流暢闡述講解的能力,重在提高干警從實(shí)踐辦案到理論總結(jié)的轉(zhuǎn)化能力,培養(yǎng)既能辦案又能講授辦案經(jīng)驗(yàn),既能做又能講的“學(xué)者型檢察官”。

  (三)、提高干警分析鑒別能力。既準(zhǔn)確地掌握犯罪構(gòu)成和證據(jù)運(yùn)用規(guī)則,并于紛繁復(fù)雜的案件事實(shí)中,去偽存真,去粗取精,對(duì)案件進(jìn)行分析鑒別準(zhǔn)確得出結(jié)論并正確予以處理的能力。

  (四)、提高干警的寫作能力。既熟知辦案流程規(guī)范,及時(shí)準(zhǔn)確高質(zhì)量制作各種法律文書的能力;分析案件事實(shí),提出法律觀點(diǎn)的案例分析能力;總結(jié)辦案經(jīng)驗(yàn),捕捉工作鏡頭,予以宣傳推廣的'信息撰寫能力。

  三、論壇內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式

  主要采取“五個(gè)一”的方式。

  (一)、開(kāi)辦“檢察夜校”,進(jìn)行自偵辦案業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以自偵辦案部門干警為主,利用晚上時(shí)間,采取收聽(tīng)收看反貪辦案培訓(xùn)教程錄像光盤的形式對(duì)干警進(jìn)行培訓(xùn)。看完培訓(xùn)光盤后,舉辦“收聽(tīng)收看討論會(huì)”,每人暢談?dòng)^看感想、理解、體會(huì)和收獲,通過(guò)集體收看,集體探討,集體交流達(dá)到共同提高的目的。

  (二)、開(kāi)辦“檢察課堂”。分三個(gè)層次進(jìn)行講課。一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)講課制度。每位黨組成員定期講課,率先垂范。二是中層講課制度。各科室負(fù)責(zé)人根據(jù)科室業(yè)務(wù)特點(diǎn)和自己的專長(zhǎng),自定內(nèi)容,自報(bào)題目進(jìn)行講課。三是業(yè)務(wù)能手和專家講課制度。由辦案骨干、業(yè)務(wù)能手就某一具體問(wèn)題,具體辦案心得進(jìn)行講解,不定期聘請(qǐng)專家就法學(xué)理論和辦案相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行講解,拓寬思路,開(kāi)拓視野。

  (三)、開(kāi)展“案例分析講評(píng)月”活動(dòng)。每月初,由檢委會(huì)辦公室選取二到三個(gè)典型案例發(fā)到全院干警。全院干警從中選取一個(gè)利用工作之余進(jìn)行準(zhǔn)備,撰寫案例分析,月底召開(kāi)分析講評(píng)會(huì),全體干警各抒己見(jiàn),最后由主持領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

  (四)、法律文書(檢察信息)點(diǎn)評(píng)月活動(dòng)。每月對(duì)隨機(jī)從全院抽取的審查終結(jié)報(bào)告、公訴書等相關(guān)法律文書進(jìn)行點(diǎn)評(píng),評(píng)出“優(yōu)、良、可、劣”四個(gè)等次,同時(shí)說(shuō)明存在問(wèn)題不足,指明修改意見(jiàn),不斷規(guī)范法律文書的撰寫,提高撰寫水平。檢察信息的點(diǎn)評(píng)采取隨時(shí)集中部署,隨時(shí)集中點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行。

  (五)、開(kāi)展“讀書心得交流會(huì)”。具體要求每名干警每年要讀一本書,年初自選讀書篇目并上報(bào)辦公室,中間做好讀書筆記,年終進(jìn)行讀書心得交流。目的在于通過(guò)讀書。在潛移默化中提高干警的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn),增強(qiáng)工作能力和水平。

  四、具體要求

  1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,檢察長(zhǎng)任組長(zhǎng),其他班子成員任副組長(zhǎng),成員為各科室負(fù)責(zé)人,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,馬曙光兼任主任,成員:魏陽(yáng)、段孟欣、李芳、祝敏。

  2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。全體干警要樹(shù)立“人人學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)”的理念,摒棄一張文憑伴終生的思想,要明白學(xué)習(xí)是為自己的未來(lái)投資,是為自己生存為自己發(fā)展而學(xué),切實(shí)把學(xué)習(xí)做為一項(xiàng)工作抓緊抓好,落到實(shí)處,見(jiàn)到成效。

  3、要充分運(yùn)用好“論壇”這一有效載體,提高干警的廣泛參與度,以培養(yǎng)提高每位干警的系統(tǒng)思考能力為重點(diǎn)促進(jìn)干警整體素質(zhì)的提升。

  4、要明確責(zé)任。培訓(xùn)辦對(duì)全院培訓(xùn)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,對(duì)學(xué)習(xí)積極主動(dòng),表現(xiàn)突出,成效明顯的科室和干警進(jìn)行表彰。對(duì)學(xué)習(xí)組織不力,消極被動(dòng)應(yīng)付,成效不明顯的科室和干警,進(jìn)行通報(bào)批評(píng),實(shí)行“一票否決”,取消年度評(píng)先資格。

培訓(xùn)方案 篇7

  一、培訓(xùn)主題:

  大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練

  二、培訓(xùn)目的:

  培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力

  三、培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn):

  時(shí)間:XX年xx月xx日

  地點(diǎn):廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  四、培訓(xùn)對(duì)象:

  09級(jí)中小企業(yè)3班全員

  五、培訓(xùn)工作人員:

  六、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備:

  4張a4紙、水彩筆、繩子、剪刀、刀子、玩具槍、布條

  七、培訓(xùn)的內(nèi)容及流程:

  (一)破冰:

  時(shí)間:25分鐘

  形式:10個(gè)人組成一隊(duì),自我介紹

  選隊(duì)長(zhǎng):主要領(lǐng)導(dǎo)者

  起隊(duì)名:隊(duì)伍的名字、隊(duì)伍的文化和理念

  編隊(duì)訓(xùn):放下壓力、敞開(kāi)心扉

  設(shè)計(jì)隊(duì)徽:本隊(duì)的標(biāo)志、前景與展望

  設(shè)計(jì)隊(duì)旗:旗幟飄揚(yáng),代表著整支隊(duì)伍,代表著“1”代表著我們不敗的信念

  編隊(duì)歌:表現(xiàn)創(chuàng)造力、展示活力、煥發(fā)激情

  目的:

  用特殊的形式相互了解,團(tuán)隊(duì)成員“融冰”

  形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍,為接下來(lái)的培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備

  了解學(xué)員狀態(tài),使學(xué)員初步熟悉培訓(xùn)形式,有效溝通與協(xié)作

  (二)團(tuán)隊(duì)車輪:

  時(shí)間:10分鐘

  規(guī)則:將每組隊(duì)員的.腿兩兩綁在一起,讓所有隊(duì)員站在白線上,橫著移動(dòng),在相同的距離內(nèi)看那個(gè)隊(duì)最先到達(dá)目的地,哪對(duì)就贏,在移動(dòng)過(guò)程中,任何隊(duì)員都不能把腳伸出規(guī)定的范圍內(nèi)。

  目的:提高整體的合作能力

  (三)真人cs:

  時(shí)間:25分鐘

  規(guī)則:分兩組兩組的進(jìn)行,一組做兵、一組做賊,以“殲滅”全體組員為目標(biāo),最后以那組生還的人數(shù)最多為贏,被槍彈打中心臟、頭部視為已被擊斃,除此之外,被槍彈打中3槍的也視為已被擊斃,以上被擊斃者需退出賽場(chǎng)等待比賽的結(jié)束,以免影響游戲的進(jìn)行。

  目的:提高團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作、溝通與協(xié)調(diào)的能力

  (四)活動(dòng)總結(jié):

  介紹:在以上活動(dòng)開(kāi)展完后,請(qǐng)各隊(duì)派代表提出對(duì)本次活動(dòng)的評(píng)價(jià)和感受。

  目的:經(jīng)驗(yàn)分享,理論總結(jié)樹(shù)立“大團(tuán)隊(duì)”觀念,團(tuán)隊(duì)氣氛再一次達(dá)到高潮評(píng)估培訓(xùn)效果

  八、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、安全第一,嚴(yán)格按培訓(xùn)中規(guī)定內(nèi)容行事,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,服從培訓(xùn)工作人員和教練的統(tǒng)一安排,否則后果自負(fù);

  2、參加者身體健康,有一定體力保證;

  3、著裝要求:所有參訓(xùn)人員必須穿寬松的運(yùn)動(dòng)裝或休閑裝,必須穿軟底運(yùn)動(dòng)鞋。

  4、注意環(huán)保,不亂扔垃圾,不破壞植被,不隨地吐痰。

  6、活動(dòng)過(guò)程中聽(tīng)從指揮,不要單獨(dú)行動(dòng),遇到問(wèn)題可與組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人聯(lián)系,請(qǐng)不要擅作決定。

培訓(xùn)方案 篇8

  為加強(qiáng)我院急診科的規(guī)范化建設(shè)和管理,促進(jìn)急診護(hù)理學(xué)的發(fā)展,提高急診醫(yī)療護(hù)理水平,保證醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和安全,根據(jù)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》和《護(hù)士條例》等有關(guān)法律法規(guī),制定本培訓(xùn)方案。

  一、目的:

  急診科護(hù)士通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),整體水平得到提高,每位護(hù)士隨時(shí)都能投入到急救護(hù)理工作中。有效的保證和提高急診護(hù)士工作效率,使急救護(hù)理工作程序化、規(guī)范化,使病人得到及時(shí)有效的救治,從而促進(jìn)急救護(hù)理隊(duì)伍科學(xué)管理,提高急救工作效率。

  二、目標(biāo):

  對(duì)新的急診科護(hù)士進(jìn)行有系統(tǒng)、有組織的急救護(hù)理培訓(xùn),啟發(fā)護(hù)士盡快掌握急救知識(shí)和技能,為病人提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),熟悉急診護(hù)理工作內(nèi)涵及流程,掌握常見(jiàn)危重癥的急救護(hù)理、急診危重癥患者的監(jiān)護(hù)技術(shù)及急救護(hù)理操作技術(shù),掌握急診各種搶救設(shè)備、物品及藥品的應(yīng)用及管理,掌握急診患者心理護(hù)理要點(diǎn)及溝通技巧、急診突發(fā)事件的急救。能勝任院前急救、急診分診、急診輸液室、急診留觀室、急診搶救室工作。工作能力考核均達(dá)到合格以上,成為業(yè)務(wù)面廣、應(yīng)變能力強(qiáng)、急救護(hù)理技術(shù)熟練的'實(shí)用型急救護(hù)理人才。

  三、急診護(hù)士應(yīng)掌握的技術(shù)和技能

  1、掌握急診護(hù)理工作內(nèi)涵及流程,急診分診;

  2、掌握急診科內(nèi)的醫(yī)院感染預(yù)防與控制原則;

  3、掌握常見(jiàn)危重癥的急救護(hù)理;

  4、掌握創(chuàng)傷患者的急救護(hù)理;

  5、掌握急診危重癥患者的監(jiān)護(hù)技術(shù)及急救護(hù)理操作技術(shù);

  6、掌握急診各種搶救設(shè)備、物品及藥品的應(yīng)用和管理;

  7、掌握急診患者心理護(hù)理要點(diǎn)及溝通技巧;

  8、掌握突發(fā)事件和群傷的急診急救配合、協(xié)調(diào)和管理。

  四、培訓(xùn)考核方法

  對(duì)新到急診科工作的護(hù)士,由護(hù)士長(zhǎng)指定有5年以上急診科工作經(jīng)驗(yàn)且有帶教經(jīng)驗(yàn)的護(hù)師以上職稱人員負(fù)責(zé)初到者的代帶教工作。科內(nèi)有計(jì)劃地組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)急診護(hù)理工作內(nèi)涵及流程、急診科工作制度、急診科護(hù)士職責(zé)、各種急癥的搶救知識(shí)。在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下熟悉急診各種搶救設(shè)備、物品及常用急救藥物的使用和管理;熟悉急診病人的接診和分診程序、急診病人的應(yīng)急處理、留觀病人的觀察處理,急診科常見(jiàn)急危重癥病人的急救護(hù)理。進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、氣管插管術(shù)、吸痰術(shù)、洗胃術(shù)等急救技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)帶教、培訓(xùn)學(xué)習(xí),使其盡快適應(yīng)新環(huán)境,勝任新工作。每月進(jìn)行操作或理論考試考核一次,帶教期結(jié)束前予考核、評(píng)價(jià),并將結(jié)果記錄于“護(hù)士規(guī)范培訓(xùn)考核手冊(cè)”及“急診專科護(hù)士培訓(xùn)考核手冊(cè)”,培訓(xùn)考核、評(píng)價(jià)合格后方能單獨(dú)上崗。

  考試考核結(jié)果以(≥90分)、合格(≥80分)、不合格(<80分進(jìn)行評(píng)定,不合格者需重新培訓(xùn)考核。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、急診科各項(xiàng)工作制度和各崗位職責(zé)。

  2、急救護(hù)理工作內(nèi)涵、特點(diǎn)及工作流程。

  3、急診分診、急救操作技術(shù)。

  4、急診各種搶救設(shè)備、物品及常用急救藥物的使用和管理。

  5、常見(jiàn)急危重癥的急救護(hù)理。

  6、急診科內(nèi)醫(yī)院感染預(yù)防與控制原則。

  7、突發(fā)事件的急救技能和應(yīng)急處理。

  8、急診護(hù)士的職業(yè)安全防護(hù)原則。

培訓(xùn)方案 篇9

  一、合作目的:

  通過(guò)成顯網(wǎng)發(fā)放留學(xué)優(yōu)惠券或我們收取學(xué)生費(fèi)用給語(yǔ)言機(jī)構(gòu)返點(diǎn)等各種方式促銷成顯網(wǎng)的產(chǎn)品,同時(shí)達(dá)到幫助合作伙伴推廣市場(chǎng)促成簽單或直接給語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方利潤(rùn)的目標(biāo)。通過(guò)上下游合作的方式實(shí)現(xiàn)雙贏。

  二、合作嘗試:

  通過(guò)和思理教育和優(yōu)易國(guó)際教育的溝通,得知了現(xiàn)在語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本狀況。語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作重點(diǎn)仍然在獲取資源,都希望通過(guò)互推的方式合作。對(duì)于優(yōu)惠券的方式雖然都接受,但是對(duì)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)通過(guò)優(yōu)惠券推學(xué)生的動(dòng)力不足。優(yōu)易教育表示通過(guò)優(yōu)惠券吸引學(xué)生只是可以給學(xué)生的附加值,并且已經(jīng)有部分這種合作,還希望有其他的方式直接為其帶來(lái)利潤(rùn)。

  思理教育和優(yōu)易教育均有表示有機(jī)構(gòu)和他們有合作。優(yōu)易教育表示他們英國(guó)和澳洲暫時(shí)沒(méi)有比較深入的合作伙伴,可以作為我們的切入點(diǎn)。做美國(guó)的學(xué)生他們目前的合作機(jī)構(gòu)有部分學(xué)校覆蓋不到,希望找一些實(shí)力比較強(qiáng)、和校方關(guān)系好的機(jī)構(gòu)可以合作。

  三、合作方針對(duì)的目標(biāo)

  對(duì)于一些大的機(jī)構(gòu)近期將去嘗試接觸,暫時(shí)不接觸個(gè)人。現(xiàn)階段接觸的是一些相對(duì)來(lái)說(shuō)比較小的中型培訓(xùn)機(jī)構(gòu),接下來(lái)將接觸一些相對(duì)大型的機(jī)構(gòu)。

  四、合作機(jī)會(huì):

  我們和語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作的機(jī)會(huì)有以下幾點(diǎn)。

  1.部分語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還沒(méi)有被實(shí)力更大的機(jī)構(gòu)完全滲透,我們可以在這之前和他們建立起比較穩(wěn)定的關(guān)系。

  2.語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與之合作的機(jī)構(gòu)還不能完全覆蓋他們的業(yè)務(wù)范圍,對(duì)于已經(jīng)建立起穩(wěn)定關(guān)系,我們所給的利益優(yōu)勢(shì)又暫時(shí)不能超過(guò)對(duì)方的時(shí)候,可以先由對(duì)方覆蓋不到的`業(yè)務(wù)入手。

  3.采用多種合作方式,根據(jù)合作方需求,采用我們收學(xué)生費(fèi)用給其返點(diǎn)、發(fā)放優(yōu)惠券、我們直接給機(jī)構(gòu)做后期等多種方式合作。

  五、合作需要

  由于機(jī)構(gòu)合作方式的多樣性需要準(zhǔn)備的東西較多。

  1.對(duì)于優(yōu)惠券合作的方式,需要給合作方準(zhǔn)備免費(fèi)留學(xué)的優(yōu)惠券供合作方推廣,必要的合同。

  2.對(duì)于需要通過(guò)返點(diǎn)合作的方式需要具體的合作模式介紹和協(xié)議。

  3.公司介紹以及公司顧問(wèn)介紹。

  五、具體概要:

  由我們制作一批優(yōu)惠券或卡片,對(duì)于美國(guó)和加拿大的院校申請(qǐng)給予一定的折扣,對(duì)于英國(guó)和澳洲制作接近免費(fèi)的優(yōu)惠券或卡片。我們發(fā)放給合作機(jī)構(gòu)。對(duì)有意向的學(xué)生給合作機(jī)構(gòu)提供服務(wù),比如給予其對(duì)國(guó)外院校進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹和環(huán)境介紹,幫助其做一個(gè)簡(jiǎn)單的留學(xué)生活規(guī)劃。

  合作范圍可以包括我們所有的業(yè)務(wù),也可以包括我們的部分業(yè)務(wù)。

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