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培訓方案

時間:2023-09-16 15:11:34 培訓方案 我要投稿

[必備]培訓方案7篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的培訓方案7篇,歡迎大家分享。

[必備]培訓方案7篇

培訓方案 篇1

  一、培訓目標

  圍繞電子商務進農村綜合示范縣建設目標,大力開展電子商務培訓,普及深化電子商務的推廣應用,培育電子商務企業和人才,提高電子商務覆蓋率和滲透力,逐步形成電子商務應用更加廣泛、支撐體系更加健全、配套服務更加完善、產業發展更加集聚的電子商務進農村新格局。到年底,培育具備電子商務技能,適應電子商務就業和創業需求的實用技術人才1000人;實現本地電商從業率不低于90%。

  二、培訓對象

  部門、鎮鄉、村(居)社干部,鎮村(居)電子商務服務中心店主,規模以上工業企業、限上商貿單位、農村經濟組織、專業合作組織電商從業人員,有志電商創業的高中、職高、技校、高校畢業生、社會青年和鎮鄉電子商務管理人員等。

  三、培訓方式

  遴選年滿16周歲,身體健康、遵紀守法、有志電商創業的本縣或在本縣從業的培訓對象,選用統一推薦教材,按照“因人制宜、按需培訓、分類指導”的思路,采取集中培訓、一對一培訓、現場培訓、實踐操作和跟蹤服務等方式進行培訓。理論培訓不少于30學時,實踐操作不少于50學時,跟蹤服務不少于20學時,并抓好后續跟蹤調查。

  四、培訓內容

  1、電子商務相關政策解析(電子商務進農村的背景、重大意義及電子商務發展前景);

  2、電商從業人員職業道德與法規;

  3、電子商務模式(B2B、B2C、C2C、O2O、G2B、G2C、G2G模式介紹);

  4、電子商務在線支付與安全;

  5、電子商務網上交易以及店鋪工具軟件的使用;

  6、網上建店的基本操作;

  7、網店的營銷推廣。

  培訓重點:

  ①開店之前的準備工作、貨源尋找與甄選、發布商品、設置店鋪以及賣家中心后臺的使用;

  ②網店的裝飾裝修、商品拍攝、商品圖片美化、店鋪海報圖片的制作、設計裝修素材等內容;

  ③淘寶平臺站內站外的宣傳與推廣、網店的促銷策略等內容;

  ④手機淘寶的基本概況、手機淘寶店鋪的設置、推廣及引流等內容。

  五、培訓措施

  各培訓機構建立健全培訓工作機制,落實工作責任,抓好宣傳發動,組織好培訓對象,制定好培訓教學計劃,落實好培訓場地和安全保衛措施,建立健全后期跟蹤服務制度和管理考核制度,完善檔案資料,創新培訓模式,突出培訓特色,切實抓好培訓。

  六、評估方式

  建立由主管部門、培訓機構和參訓學員共同參與的考核評估機制,以百分制對培訓機構的培訓工作進行評估,并將評估結果作為兌現補助的依據。考核得分在90分(含90分)以上為優秀,80(含80分)分以上為合格,80分以下不合格。

  七、培訓檔案

  各培訓機構要建立和完善培訓學員檔案管理制度,按班次真實、完整、規范的建立好培訓檔案并裝訂成冊。

  八、培訓機構

  遵循公開、公正、公平原則,商務局組織對申報企業進行了評審,擇優確定了縣計算機職業培訓學校、縣奔騰電腦職業培訓學校、縣電腦科技學校、縣前程職業培訓學校和縣勁輝職業培訓學校等5個培訓機構。

  九、補助資金

  根據《縣電子商務進農村綜合示范縣項目實施及資金使用方案》,安排資金100萬元用于支持相關培訓學校、中心或機構開展電商實用技術人才培訓。

  (一)補助范圍及標準

  補助范圍:組織開展實用技術人才培訓的宣傳動員、生源組織、教材講義、教師工資、技術專家指導、學員食宿、場地租賃、設備使用維護、實踐操作、參觀交流、教學管理和公務費等。原則上按800元/人標準補助。

  (二)兌現方式

  每批培訓結束,按考核辦法計算并兌現培訓補助。

  十、實施步驟

  (一)制定方案、遴選培訓機構

  (二)遴選培訓對象。按照主管部門負責,鎮鄉政府協助,培訓機構配合的方式遴選確定培訓對象(遴選方式另行確定)。

  (三)組織培訓。按照培訓要求認真組織開展培訓。

  (四)總結提升、健全機制。組織相關部門,對電商人才培訓工作情況進行全面系統的回顧和總結。探索建立電商創業人才培訓長效機制,為全面、縱深推進電子商務和互聯網+新型創業人才培訓工作提供借鑒。

  十一、保障措施

  (一)加強組織領導。成立縣電商企業和人才培訓體系工作領導小組,辦公室設在縣商務局,負責做好工作協調和組織推動工作,及時研究解決培訓工作中出現的'困難和問題。各成員單位明確職責,分解任務,齊抓共管,整體推動。

  (二)加強監督檢查。縣商務、財政主管部門負責電商人才培訓工作的監督檢查。通過實地查訪、電話抽查等方式加強對培訓機構培訓工作的考核,監督其按計劃開展培訓。對不按計劃開展培訓、管理不力的培訓機構,要核減其培訓任務,情節嚴重的要取消其承擔培訓工作的資格,并向社會公示。主動邀請審計或紀檢監察部門參與項目檢查驗收,堅決查處違規行為,形成監管合力。同時接受省商務廳對電商人才培訓工作的抽查檢查。縣商務局將根據各基地培訓任務完成進度、項目監管、資金使用、信息報送、培訓效果、跟蹤服務等情況進行考核,考核結果將作為兌現培訓補助費用和下年度任務安排的重要依據。

  (三)規范報賬手續。各培訓機構在報賬過程中應填寫《縣電子商務企業和人才培訓補助資金申報表》,出具《電商實用技術人才培訓驗收報告單》,《電商實用技術人才培訓工作臺賬》和完整的檔案資料,并建專賬搞好核算。

  (四)加強宣傳引導。各培訓機構要高度重視信息宣傳工作,進一步加強典型經驗總結,加大宣傳力度,及時宣傳報道各地的成功做法和先進典型,營造有利于電商創業人才培育的良好氛圍。

培訓方案 篇2

  1、指導思想

  少先隊是少年兒童健康成長的搖籃,是少先隊員學習中國特色社會主義和共產主義的大學校,肩負著為黨和國家事業培養接班人和預備隊的光榮職責。為了增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,讓一年級學生通過隊前培訓活動了解少先隊的歷史與優良傳統,對加入隊組織后的學習和生活充滿憧憬,教育他們從小樹立成為社會主義祖國合格接班人的決心,向著人人“爭當四好少年”的目標而努力,高年級隊員通過重溫《少先隊章程》,進一步加深對少先隊組織的認識,增加隊員的集體榮譽感和民族自豪感。

  2、培訓內容

  入隊前培訓活動、上好班隊會課、學習《少先隊章程》

  3、培訓安排

  a.上一堂隊課:一年級開展少先隊知識學習活動

  活動時間:20xx年9月27日(班隊課時間)

  地點:101班、102班教室

  負責人:一年級中隊輔導員

  (1)知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、隊的標志(紅領巾)、隊禮的含義,隊的領導者和隊的作風。

  (2)學系紅領巾、學敬隊禮、學唱隊歌、學會呼號、熟讀入隊誓言。

  (3)學唱《中國少年先鋒隊隊歌》

  b.一年級學生撰寫入隊申請書

  時間:20xx年10月1日——10月7日

  負責人:各中隊輔導員

  在家長或中隊輔導員的幫助下撰寫入隊申請書,表達一年級學生對少先隊的認識以及入隊的愿望。10月8日上午全部收齊上交周老師。(每班10名)

  c.二至六年級重溫《少先隊章程》

  時間:20xx年10月11日(班隊課時間)

  負責人:各中隊輔導員

  d.六年級各班培訓隊員為他人系紅領巾方法

  六年級各班挑選20名隊員,教育隊員首先自己要能正確系紅領巾,然后學會為他人系紅領巾,系紅領巾前先向一年級新隊員行一個標準的隊禮,系紅領巾口訣:領巾披在肩,左尖壓右尖,右尖繞一圈,圈中抽出尖。

  負責人:夏李丹老師

  e、2——6年級各班旗手培訓

  時間:10月10日中午

  負責人:周彩云

  4.舉行一年級新隊員入隊儀式

  入隊時間:10月14日上午

尊敬的家長:

  孩子們期待已久的寒假即將開始啦!為使您的孩子寒假過得快樂、充實、有意義。少先隊大隊部將開展主題為“快樂冬日 陽光少年”的活動。以下是我們為孩子們精心準備的“寒假活動多彩套餐”,請家長予以教育、監督,孩子們盡情享用吧!

  一、紅色平安套餐

  1.增強法制觀念,遵守社會公德,遵紀守法,爭當“文明小市民”。

  2.注意防火、防盜、防觸電、防溺水、防傳染病、防交通事故、防鞭炮炸傷等。

  3.不進營業性網吧。在家中文明上網,不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網站。

  4.春節期間養成健康的飲食習慣,不挑食、講衛生,不暴飲暴食。

  二、橙色學習套餐

  1.制定好學習計劃,保質保量地完成寒假作業,爭做“學習的`小主人”。

  2.開展“好書伴我成長”活動。希望同學們能與書為伴,和家人共享讀書的快樂。每天保證30分鐘的時間,廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優秀書籍。

  三、藍色實踐套餐

  1.開展“愛科學、學科學、用科學”的實踐活動。

  ①繪畫作品:利用學到的科普知識及五彩的畫筆進行科幻畫或科技手抄報的制作;

  ②手工作品:利用身邊的廢舊物品,親手制作一份科技小制作、小發明、小創造;

  ③文學作品:學習鄭哲敏爺爺,樹立“從小好好學習,長大報效祖國”的遠大理想。舉行“我的理想”征文活動。(1-2年級可以是一段簡短的話,3-6年級要求成文。)

  2.開展“家鄉美景我描繪”,爭“愛家鄉章”活動。

  ①參加快樂寒假、歡樂春節陪父母看家鄉活動,把看家鄉所思、所想寫作成文;

  ②利用相機或手機,拍一張或攝一段家鄉美景圖;

  ③用彩筆繪制一幅圖畫或四格漫畫,展現家鄉美景;

  ④親自動手參與賀新春,寫春聯、剪窗花或編中國結等等。

  四、溫馨提示:

  1.下學期2月26日(農歷正月十七)開學,上午8:00學生到校報到。報到時要求將寒假作業、《報告冊》及寒假實踐活動成果交于班主任。大隊部將對孩子們的繪畫、手工及文學作品進行評獎及展覽。

  最后,祝各位家長新年快樂,萬事如意!祝您的孩子假期愉快,不斷進步!

  活動目的:為慶祝中國少年先鋒隊建隊64周年,大力培養我校少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情,增強少先隊員的榮耀感和組織歸屬感,結合區少代會的召開,我校決定在全校少先隊組織中開展少先隊建隊64周年系列慶祝活動。讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日,使少先隊活動更加規范,少先隊組織更加具凝聚力。

  活動主題:以“紅領巾心向黨——感受你的愛”為主題,緊緊圍繞少先隊的根本任務,回顧少先隊在黨的領導和團的帶領下走過的光榮歷程,強化少先隊員黨、團、隊相銜接的組織意識,激發他們對少先隊組織的歸屬感和光榮感。

  活動時間:10月14日早上8:00

  參加對象:全體少先隊員、全體教師

  活動氛圍營造:全體少先隊員穿校服,少先隊員、輔導員佩戴干凈鮮艷的紅領巾、音樂(隊歌伴奏、陽光少年、光榮的紅領巾、頒獎曲)、鼓樂隊、大隊干部風采展示。

  活動前期準備:

  1、對新隊員進行少先隊基礎知識教育(學唱中國少年先鋒隊隊歌,學會佩戴紅領巾、敬少先隊隊禮、宣誓、呼號等)

  2、進行隊干部改選,確定新一屆大隊委員名單,明確各部門人員及要求。

  3、大隊主題隊會的常規程序訓練

  (1)各班進行隊會儀式訓練,要求訓練準確到位。

  (2)大隊部對各班中隊長進行整隊報數、行進跑步訓練,要求語言正確、動作規范。

  (3)大隊部對大隊長進行大隊會儀式主持訓練。

  4、鼓號隊訓練。

  5、一年級學生填寫入隊申請表,選出新隊員。

  6、大隊部對新生進行入隊訓練。

  7、大隊旗、中隊旗、紅領巾準備。

  8、音響、照相器材準備。

  工作人員安排:

  攝影:胡麗珠 音控:安瓊江

  活動過程:

  一、廣播聲中入場(場地安排體育組吳軍杰老師總體負責)。

  二、大會開始(大隊長整隊)

  1、章水鎮中心小學慶祝中國少年先鋒隊建隊64周年主題隊會就要開始了,請各中隊中隊長向大隊長報告人數。

  2、大隊長向大隊輔導員報告人數。

  主持人開場白:

  (女)有一首歌,在大地上傳播,(男)有一首歌,在陽光里穿梭,

  (女)有一首歌,在心里頭銘刻,(合)這首歌叫做沒有共產黨就沒有新中國。

  (男)伴隨著共和國前進的步伐,中國少年先鋒隊走過了64年的光輝歷程。

  (女)從勞動童子團到共產兒童團,(男)從抗日兒童團到地下少先隊,

  (女)直到今天的中國少年先鋒隊,(男)少先隊的光輝歷史昭示我們:

  (女)這里孕育了祖國的棟梁,(男)這里蘊藏著未來和希望。

  (女)少先隊是少年兒童成長的搖籃,是鍛煉的舞臺,前行的航燈。

  (男)少先隊,(合)我們為你自豪。(男)少先隊,(合)我們為你驕傲。

  (男)少先隊,(合)我們為你歌唱。(男)昨天,是中國少年先鋒隊64周歲生日,

  (女)今天,我們集結在火紅的隊旗下莊嚴宣誓:

  (合)時刻準備著,振興中華,星星火炬,代代相傳。

  (女)章水鎮中心小學慶祝中國少年先鋒隊建隊64周年“我的夢 少先隊員在行動”主題隊會現在開始。

培訓方案 篇3

  指導思想:

  本著一切為了孩子的原則和思想召開家長會,態度和表達方式是站在家長和幼兒成長的立場上。

  活動目標:

  通過召開家長會,促進家園聯系,溝通教育幼兒的經驗,增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

  1、向家長宣傳他們是幼兒園的教育合作伙伴,提出家園溝通的重要意義。

  2、讓家長了解幼兒在園的生活、活動情況。

  3、就本學期的教育目標和工作重點向家長們介紹,向家長提出期望,尤其是在紀律、行為習慣的養成教育和禮儀方面的協力配合。

  4、國學班做好國學教材的使用介紹,尤其是家園聯系手冊的`填寫,目的是為了使國學課的開設發揮其作用。

  5、進一步提高幼兒園與家庭之間的溝通,促進幼兒的更好發展。

  活動時間:xx年3月25日 (上午8:00-11:30)

  活動地點:各班教室

  活動準備:

  (一) 場地布置

  (1)學具 擴音器材 120支藍色中性筆 椅子 礦泉水 家長簽到表、簽離表 意見反饋表 公開課程 早操 音樂

  (2)各班級適宜安排家長座椅,總體環境具有漢文化特色、幼兒作品展示區。

  (二)人員安排

  金星教師兩名負責家長簽到發放礦泉水和活動流程表

  個配班老師負責家長秩序管理,安排就坐(xx老師)

  各班主任負責接待帶領家長參觀幼兒平日作品,就班級課程的教學情況向幼兒家長作簡單介紹

  活動流程:

  (一) 幼兒按一日時間表進行一日活動,教師帶領幼兒走廊排隊如廁洗手,并有秩序的進入餐廳排隊坐好等待阿姨分發早 餐,家長跟隨觀看。(8:40-9:20)

  (二)家長與幼兒一同參與親子早操。(9:20-10:00)

  (三)各班班主任公開課,家長隨堂觀看,配班老師維持課堂紀律。(10:00-10:30)

  (四)各班班主任召開家長會,宣傳教育理念與教學特色,指導家長如何觀察孩子各方面表現,善于發現幼兒的發光點,制 作好調查問卷做好家長會活動記錄與反饋。(10:30-11:00)

  (五)活動結束配班教室引導家長到班主任處填寫簽離表,家長離校,幼兒如廁洗手吃午飯。

培訓方案 篇4

  一、免費培訓開設課程:

  人力資源管理師(三、四級)

  營銷師(三、四級)

  物流師(三、四級)

  物業管理師(三、四級)

  心理咨詢師(三、四級)

  社會工作者(三、四級)

  以上課程均為200個課時。

  二、報名對象:

  1、擁有河北省戶籍的人員;

  2、16至48周歲,有工作意愿,暫無工作的社會待業人員及大中專畢業生。

  三、報名時攜帶材料:

  1、本人的就業失業登記證原件及復印件二份。

  (注:就業失業登記證可在本人戶口所在就業局免費辦理。)

  2、一寸免冠照片8張。

  3、身份證復印件8張。

  四、開課及報名截止時間:

  開課及報名截止時間:7月。(具體時間另行通知)

  五、獲取證書

  (一)經培訓合格后頒發人力資源和社會保障局的.《結業證書》;

  (二)經職業資格鑒定考試合格頒發《職業資格證書》,獲得任職資格證明。

  報名地址:石家莊市長征街75號長征大廈南樓311室

  聯系人:張老師

培訓方案 篇5

  培訓目的:

  明確心理社社員的工作職責,建立心理咨詢室和老師同學之間的橋梁;加強心理社社員的責任感;培訓心理社社員的工作方法

  培訓方法:

  講座,團體輔導

  培訓進程:

  第一期:講座“我是心理社一員”

  目的:通過對班級心靈委員的輔導,明確心靈委員的工作職責,帶動各班心理工作的開展,號召更多同學參與到我校心理健康工作上來,普及心理健康理念。

  第二期:團體輔導“社員一家親”之團隊組建

  目的:建立各班心靈委員之間的融洽關系,以此為渠道,通過游戲培養心靈委員的責任感。這期團輔主要是心靈委員的團隊建設和尋找歸屬感。

  第三期:團體輔導“心委一家親”之責任

  目的:通過一個需要團體協作,同時需要責任感的.游戲來促進團隊的協作和隊員的責任感;

  第四期:講座“心理社員技巧”

  目的:簡單傳授心理社員一些最基本的心理學常識及幫扶技巧

  第五期:傾聽與回饋

  目的:讓心靈委員體驗各種角色所帶來的不同感覺,使他們更善于傾聽和觀察。

  第六期:另一種語言——肢體交流

  目的:體驗非言語交流。使成員明白除了言語表達,肢體語言也是表達一個人心理想法的重要方面,而且還更真實。

  第七期:溝通中的言語技巧

  目的:體驗言語技巧的妙用。溝通是一門學問,其中詞語的選擇更是學問中的學問,同樣的話用不同語言表達出來,就會帶來不同的效果。本游戲的目的就是要解釋溝通中詞語運用的重要性,提醒人們注意使用恰當的語言。

培訓方案 篇6

  為全面貫徹落實《安全生產法》,正確履行交通運輸行業安全監管職責,加強交通運輸安全教育培訓工作,提高交通運輸行業全員安全意識,確保對交通運輸重點領域企業負責人、安全管理人員及相關從業人員培訓考核工作順利開展,切實提升全行業安全生產水平,結合我市交通運輸工作實際,制定本方案。

  一、指導思想

  深入貫徹落實新《安全生產法》,堅持“以人為本、安全發展”的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,緊緊圍繞“全員持證、掛牌上崗”的總體目標,按照統一部署、分類實施、分級負責的原則,創新安全培訓工作模式,加快建立交通運輸行業安全培訓考核體系,將企業安全培訓及持證上崗落實情況與安全生產監督檢查、企業安全生產誠信體系建設相結合,為全市交通運輸安全生產形勢持續穩定提供安全保障。

  二、培訓對象及培訓目標

  根據《安全生產法》規定要求,市交通運輸部門負責培訓考核的人員包括:公路水運工程建設和道路運輸單位的主要負責人、安全管理人員。交通運輸企業負責從業人員的培訓教育。企業特種作業人員及其他從業人員按照國家有關規定參加培訓并持證上崗。通過培訓,企業安全生產主要負責人、安全管理人員的安全意識和管理能力進一步增強,安全從業人員做到“全員持證、掛牌上崗”,初步建立起安全培訓的組織、實施、考核、登記與發證等一體化管理。

  三、職責分工

  (一)市交通運輸局負責制定交通運輸行業安全生產培訓和考核實施方案,負責培訓機構的確定及監督管理、培訓考核及發證工作。

  (二)市港航局、公路局、運管處、農村公路管理站等單位具體負責監督培訓機構的培訓組織、培訓考核、培訓檔案管理,相關人員持證上崗情況的監督檢查。

  (三)各縣(市、區)交通運輸局負責本行政區域內培訓人員的組織、監督,確保參訓率100%,持證上崗率100%。

  (四)具備安全培訓和考核條件的培訓機構,負責制定培訓計劃、培訓受理、培訓實施和培訓檔案的歸檔整理、培訓結果報備及申請發證的登記、審核工作。

  (五)交通運輸企業負責本單位從業人員的安全教育培訓工作,保證從業人員具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能,了解事故應急處理措施,知悉自身在安全生產方面的'權利和義務,并對培訓人員進行考核發證,未經安全生產教育和培訓合格的從業人員,不得上崗作業;做到人人持證上崗。

  四、培訓時間、內容及經費保障

  (一)市交通運輸局每年組織1-2期培訓;培訓機構根據培訓申請情況適時組織培訓;交通運輸企業每年制定培訓計劃,組織對從業人員進行教育培訓。

  (二)培訓經費:企業自籌(列安全經費開支);市交通運輸局考核不收費。

  (三)培訓教材及內容:參照安監部門的做法,結合交通運輸工作實際,確定培訓內容、培訓題庫、考核方式及考核時間。

  五、培訓考核與發證管理

  (一)培訓考核與發證分工

  1.培訓。培訓機構負責制定具體培訓計劃,編制培訓講義,并根據交通運輸企業從業人員的數量,集中或分期開展安全培訓(每期培訓時間不得少于24學時),同時應做好每期安全培訓資料的保存工作,以備隨時抽查和檢驗。

  2.考核。培訓機構組織培訓后,培訓人員均應接受考核。考核由市交通運輸局負責組織。

  3.發證。參加培訓人員按規定接受安全培訓并經考核合格者,由市交通運輸局頒發《濟寧市交通運輸局安全培訓證書》,培訓成績及表現情況均記入個人培訓檔案,作為企業年度考核的重要依據。對無正當理由不參加培訓或培訓成績不合格的,企業年度信譽考核不能評為AAA級。對積極參加培訓,成績突出的單位和個人,要予以表彰;對無故不服從組織安排的個人和不重視企業安全管理人員培訓工作的部門和單位,要給予通報批評。

  六、工作要求

  (一)精心組織,嚴肅問責。各有關單位要充分認識安全生產培訓考核工作的重要性,牢固樹立抓安全培訓就是抓安全基礎的理念,按照本方案的要求,廣泛動員,周密部署,落實保障措施,精心組織實施,確保培訓考核任務的完成。對培訓考核不重視、組織不力的企業,市交通運輸局將給予通報批評,并督促整改,整改不力將依法予以處罰直至吊銷經營資質。對未承擔安全培訓主體職責、安全培訓不落實的或沒有取得相應資質證書即上崗作業或弄虛作假的行為,將依法嚴肅查處。

  (二)落實責任,注重實效。生產經營單位要將安全培訓工作作為本單位安全生產的重要工作來抓,全程重視、全員參與、全面覆蓋、全面落實,要保證本單位安全培訓工作所需資金,制定好人員培訓計劃,分期、分批組織員工參與培訓,尤其要保障重點對象的培訓,確保生產經營與培訓兩不誤。培訓機構要在培訓中注重方式方法,抓好課堂教學這個環節,充分利用多媒體手段,采取情景模擬、案例分析、雙向交流等靈活多樣的形式傳授安全知識;要強化教學實踐,更多的采用實物、現場參觀、案例分析、現身說法等生動、直觀的教育方法,增強培訓效果;要針對部分基層員工文化水平較低的狀況,利用圖文并茂的直觀方法進行培訓,做到針對性教育與系統知識講解相結合。

  (三)加強考核,建立檔案。培訓機構應在每期結束后為每家參訓企業、參訓人員建立培訓檔案、編印成冊,詳細、準確記載培訓考核情況,并于當期培訓結束后3日內向市交通運輸局報備,所有報備材料必須經相關責任人簽字并加蓋單位公章,做到“誰培訓、誰簽字、誰負責”。

培訓方案 篇7

  一、培訓目標

  在這個知識競爭的年代,辦公自動化逐步代替了以往的工作方式,財務制度和會計準則也在不斷修訂更新,期望透過部門培訓能夠及時更新和提升部門人員財務知識,到達增強整個部門專業素質,提高部門工作質量和效率的目的';養成學習的良好習慣,并構成良好的學習氛圍。

  二、培訓對象

  全部財務審計部門人員

  三、培訓組織形式

  采取內部培訓與外部培訓相結合的方式

  四、培訓資料分類

  主要培訓資料分為業務類培訓、管理類培訓、綜合類培訓,具體培訓資料詳見《20xx年度培訓計劃表》。

  五、培訓的時間安排和要求

  1、常規培訓課程每月一次

  2、對于培訓學習,要求部門全體員工都能認真對待,準時參加,保證培訓工作的質量,并盡可能的做到學習與工作相結合,透過培訓提高財務部每位員工的業務潛力、拓寬知識層面,做個全面發展的財務人員。

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