培訓(xùn)學(xué)校活動方案（通用20篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的培訓(xùn)學(xué)校活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓(xùn)學(xué)校活動方案 1
一、活動目標(biāo)：
以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生，注重特別發(fā)展。通過組織排練及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好舞蹈的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。
二、活動對象：
會計一系10級和11級學(xué)生
三、參加人數(shù)：
30-40 人
四、活動時間：
每周進行一次強化訓(xùn)練，并有專門的有經(jīng)驗的學(xué)姐學(xué)長指導(dǎo)訓(xùn)練，要遵循由易到難、由簡單到復(fù)雜的循序漸進的原則，在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進行動作指導(dǎo)，組合編排。
五、活動內(nèi)容：
計劃把會計一系舞蹈隊訓(xùn)練成為一支有較高藝術(shù)素養(yǎng)的舞隊，根據(jù)系部動態(tài)合理安排時間，排練出成品舞，并做到能隨時交出節(jié)目，在各大文藝活動中展現(xiàn)舞姿，力求會計一系舞蹈隊打造成為一種有一系文化的藝術(shù)標(biāo)。
六、活動措施：
1、精心挑選隊員，對新隊員的'身體柔韌性、舞蹈感覺等進行考察。
2、面對基礎(chǔ)不同的隊員進行分組訓(xùn)練，并分別指導(dǎo)，力求全隊的均衡發(fā)展。
3、指定出勤制度，爭取每次訓(xùn)練都不缺人，保障訓(xùn)練都能正常進行。
4、真抓實干，按照計劃將每一次訓(xùn)練落到實處，完成輔導(dǎo)任務(wù)，確保訓(xùn)練有成效。
5、加強舞蹈隊管理，隨時向系部匯報訓(xùn)練情況，并做好各班班主任的配合工作。
七、注意事項：
在活動中，負責(zé)人應(yīng)根據(jù)學(xué)生實際情況設(shè)計相關(guān)內(nèi)容，確保學(xué)生的人身安全。
培訓(xùn)學(xué)校活動方案 2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我校的發(fā)展規(guī)劃，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)組
組長：
副組長：
三、培訓(xùn)目標(biāo)
教師通過培訓(xùn)，實現(xiàn)以下目標(biāo)：
1.進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
2.具有扎實的教學(xué)基本功，能夠熟練運用現(xiàn)代教育手段，勝任一門及以上學(xué)科的教學(xué)工作。
3.具有扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能積極主動地進行教材、教法研究，為提高課堂教學(xué)效率奠定基礎(chǔ)。
4.能盡快適應(yīng)教學(xué)的需要，掌握基本的教學(xué)技能，不斷改善教學(xué)行為，掌握并運用現(xiàn)代教育理論，并熟練應(yīng)用于教學(xué)實踐，爭取更多青年教師成為校骨干教師、學(xué)科帶頭人，部分青年教師成為區(qū)教學(xué)能手、骨干和學(xué)科帶頭人。
5.具備較強的教育管理能力，能勝任班主任工作，并不斷的`提高，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，使自己成為一名優(yōu)秀的班主任。并通過對班主任的理論培訓(xùn)和實踐鍛練，培養(yǎng)一支形象好、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強、工作認真負責(zé)的班主任隊伍，引領(lǐng)班級走進課改新時代。
四、培訓(xùn)形式
培訓(xùn)采取多種形式進行，包括專題講座、外出考察、交流座談、個人自學(xué)等。
五、培訓(xùn)內(nèi)容及措施
1.以教師所在教研組為培訓(xùn)單位，結(jié)合校本培訓(xùn)，以“自修—反思—實踐”的模式為培訓(xùn)形式，具體重以下幾個環(huán)節(jié)：
（1）自修課程。通讀教材，弄清內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
（2）自評自結(jié)。在自學(xué)教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)實際進行自己評價，自己總結(jié)。
（3）教師互評。在自評自結(jié)的基礎(chǔ)上，組織教師以教研組為單位，進行評議，相互交流。
（4）校長導(dǎo)評。校長組織教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對教師是否達到該段發(fā)展目標(biāo)給予評定，對各教師的學(xué)習(xí)小結(jié)，進行客觀的分析和評價，肯定成績，指出差距，找出存在的問題，教師下一步發(fā)展指明發(fā)展方向和努力目標(biāo)。
2.培訓(xùn)的基本做法
（1）理論學(xué)習(xí)。以理論學(xué)習(xí)為主，幫助教師在聯(lián)系實際的理論學(xué)習(xí)中，逐步形成以理論來指導(dǎo)實踐的自覺性和基本的實踐分析策略。
（2）研究交流。以教研組為單位經(jīng)常性的組織集體學(xué)習(xí)活動，充分利用樣本教師資源，共同研究教學(xué)中的問題，提高課堂教學(xué)能力。
（3）案例分析。學(xué)校根據(jù)實際情況分學(xué)科、分類別、分層次設(shè)計案例教學(xué)方案，使教師對案例進行學(xué)習(xí)、研究、反思、感悟、借鑒。
（4）問題診斷。針對教育教學(xué)中帶共性的問題和教學(xué)中重點疑難問題或?qū)W科中遇到的實際問題，組織教師集體討論，達到解決問題的目的。
（5）遠程教育。以遠程教育技術(shù)為手段，充分利用這一資源，組織教師廣泛搜集整理信息，利用信息提高自身素質(zhì)。
培訓(xùn)學(xué)校活動方案 3
一、開業(yè)具體時間：
12月4日（周四9點）
二、開業(yè)現(xiàn)場地點：
xxx
三、開業(yè)前期宣傳事項
A、學(xué)校（11月10日—11月23日）
1、擺點宣傳：發(fā)放宣傳單頁，現(xiàn)場咨詢，易拉寶展示；（咨詢部）
2、通過關(guān)系進校宣傳，校園講座，直接拿學(xué)生家長信息（咨詢部外呼）；（總經(jīng)理室）
3、學(xué)校貼吧宣傳，跟進學(xué)生；（全員參與）
B、小區(qū)
1、懸掛宣傳橫幅；（市場部）
2、根據(jù)協(xié)議放置太陽傘；（市場部）
3、小區(qū)公告欄張貼宣傳海報；（市場部）
C、商場
1、擺點宣傳：發(fā)放宣傳單頁，現(xiàn)場咨詢，易拉寶展示；（咨詢部）時間16:00—20:00
2、聯(lián)合商場內(nèi)部商家商討開業(yè)促銷活動宣傳方案（商家聯(lián)合優(yōu)惠贊助）；（市場部）
3、商場內(nèi)部固定廣告位投放宣傳廣告；（燈箱、LED視頻、海報）（市場部）
D、網(wǎng)絡(luò)推廣
1、百度知道提問回答，貼吧跟帖挖掘客戶；（咨詢部）
2、官網(wǎng)搭建，微信平臺建立；（外包建設(shè)）
3、團購網(wǎng)教育培訓(xùn)板塊；（市場部）
E、開業(yè)現(xiàn)場宣傳：花籃、空飄、開業(yè)背景噴繪
四、前期物料準(zhǔn)備
1、小區(qū)宣傳橫幅；小區(qū)宣傳海報；小區(qū)宣傳展板；（市場部）
2、前期宣傳易拉寶；現(xiàn)有雅思、華通單頁；咨詢登記相關(guān)表格；（咨詢部）
3、根據(jù)協(xié)議制作安裝太陽傘；（市場部）
4、根據(jù)開業(yè)日期制作開業(yè)宣傳DM單頁；
5、根據(jù)開業(yè)日期制作大噴繪宣傳桁架擺放；
6、根據(jù)開業(yè)日期制作現(xiàn)場優(yōu)惠券；
7、根據(jù)開業(yè)日期制作空飄；
8、開業(yè)舞臺搭建；
五、前期人員安排
咨詢部：咨詢技能提高、配合市場部做好對外宣傳事項；
市場部：聯(lián)系對外宣傳事項、物料設(shè)計制作到位；
教學(xué)部：示范課、外教口語課準(zhǔn)備、開業(yè)當(dāng)天環(huán)雅華通介紹、教學(xué)技能提高；
總經(jīng)理室：特殊渠道聯(lián)系、特殊情況處理；
六、開業(yè)活動流程
A、開業(yè)流程12月4日
1、開業(yè)會場布置；前一天下午布置，當(dāng)天檢查整理，工作人員到位；8:00開始
1、開業(yè)現(xiàn)場暖場表演集聚人氣（腰鼓隊表演）；9:00
2、主持人開場白（集聚人氣、公司介紹、暖場）；9:15
3、總經(jīng)理致辭；9:20
4、剪彩儀式；9:30（員工禮儀工裝捧花上場站位）
5、根據(jù)現(xiàn)場情況專人引導(dǎo)家長學(xué)生上樓參觀校區(qū)；10:00（進校區(qū)大門發(fā)放袋子，小狗毛巾、礦泉水、宣傳DM單頁、商家優(yōu)惠券等）
6、咨詢?nèi)藛T根據(jù)家長學(xué)生意愿一對一跟進咨詢（交定金排課，推薦周末課程安排）；
B、周六流程12月6日/7日
1、樓下商場入口處咨詢點引導(dǎo)人員接待，專人引導(dǎo)家長學(xué)生上樓參觀校區(qū)；（進校區(qū)大門發(fā)放袋子，小狗毛巾、礦泉水、宣傳DM單頁、商家優(yōu)惠券等）（兼職、接待員）9:00
2、咨詢?nèi)藛T接待引導(dǎo)解說并參觀校區(qū)（大廳、咨詢室、教室）；（咨詢?nèi)藛T）9:30
3、學(xué)生教室內(nèi)體驗外教口語課程；家長大教室就坐（專家交流講座）；10:00（新來家長視情況安排參觀校區(qū)，大廳就坐咨詢?nèi)藛T陪同等待到下一場）
4、咨詢?nèi)藛T跟進意愿客戶一對一咨詢；10:30
5、收款、簽單；（注意開業(yè)優(yōu)惠方案計算）
場次時間段安排：上午：10點—11點，第1場；11點—12點，第2場；下午：15點—16點，第3場；16點—17點，第4場；
七、活動優(yōu)惠方案（凡贈送優(yōu)惠活動不退費、優(yōu)先消費）
開業(yè)四大優(yōu)惠；
A、零元體驗課程：
1、名師講座；
2、外教口語課。
B、課程分階段報名優(yōu)惠：
1、報名第一階段優(yōu)惠500元；
2、報名第二階段優(yōu)惠800元；
3、報名第三階段優(yōu)惠1200元；
4、三階段全報優(yōu)惠3000元；
5、報名在讀期間全程贈送外教口語課程（每周一次）；
C、課程團報優(yōu)惠：
1、2人報名優(yōu)惠各減300元；
2、3人報名優(yōu)惠各減600元；
3、5人報名優(yōu)惠各減1000元；
培訓(xùn)學(xué)校活動方案 4
一、活動時間：20xx年4月20日
二、地 點：某教育機構(gòu)多媒體教室
三、活動目的：XX課程5月開課前的'一次集中宣傳。通過舉辦全外教教學(xué)演示，吸引英語學(xué)習(xí)者來免費體驗，而在活動現(xiàn)場，由課程顧問向大家介紹出國英語學(xué)習(xí)方面的有關(guān)信息，達到宣傳出國英語課程招生的目的，同時促成當(dāng)場繳納訂金或簽約。
四、活動方式：室內(nèi)教學(xué)演示+課程介紹。
五、贈送禮品、優(yōu)惠內(nèi)容：禮品可為學(xué)生較為感興趣的，到場人員獲贈禮品;優(yōu)惠可為交訂金獲贈優(yōu)惠券，當(dāng)學(xué)費全部交完后，持優(yōu)惠券到學(xué)校指定部門換取同等金額的現(xiàn)金。
六、人員邀請方式：分為校內(nèi)學(xué)員介紹、學(xué)校宣傳渠道邀請。
七、活動預(yù)計結(jié)果：現(xiàn)場咨詢?nèi)藛T20人，繳納訂金3人。
八、本次活動預(yù)算：根據(jù)宣傳方式、禮品及優(yōu)惠情況而定。
培訓(xùn)學(xué)校活動方案 5
一、活動時間：20xx年11月19日-22日
二、地 點：部分學(xué)生家中+學(xué)校多媒體室
三、活動目的：通過為期四天的活動，讓學(xué)員和受邀到場的校外人員自己用眼睛去看，用耳朵去聽，積極靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感。
22日感恩節(jié)前三天，由某教育機構(gòu)組織人員到精心篩選過的學(xué)員家中，送上某教育機構(gòu)獨特的感恩禮品，提醒所有校內(nèi)學(xué)員感恩節(jié)將臨，要以不同方式感恩父母并由學(xué)校發(fā)放禮品通過學(xué)員贈送家長，以鞏固某教育機構(gòu)在老客戶心中的'品牌形象。
22日感恩節(jié)當(dāng)天，學(xué)校為受邀人員提供一個感恩的大舞臺，所有感恩情景將被記錄，同時某教育機構(gòu)向所有到場人員表示感恩并發(fā)放感恩禮品，間接地提升學(xué)校在人們心中的形象，從而“以感恩節(jié)大回饋的方式”促成學(xué)生報名學(xué)習(xí)英語。
四、活動方式：戶外回訪老客戶、校內(nèi)開展感恩回饋報名促銷。
五、贈送禮品、優(yōu)惠內(nèi)容：禮品可為較為實用的家庭用品，學(xué)員有禮品(如有邀請到校外人員，經(jīng)過回訪意向較強者，該學(xué)員再次獲贈1份禮品)，到場人員有禮品;優(yōu)惠可為交訂金獲贈優(yōu)惠券，當(dāng)學(xué)費全部交完后，持優(yōu)惠券到學(xué)校指定部門換取同等金額的現(xiàn)金;在場的所有校外人員報名學(xué)習(xí)英語均可減免一定的學(xué)費(非現(xiàn)場交訂金者，減免數(shù)額原則上低于優(yōu)惠券上的金額)。
六、人員邀請方式：分為校內(nèi)學(xué)員介紹、學(xué)校宣傳渠道邀請。
七、活動預(yù)計效果：學(xué)校以外人員30人，交付訂金人數(shù)3人。
八、本次活動預(yù)算：根據(jù)宣傳方式、禮品及優(yōu)惠情況而定。
培訓(xùn)學(xué)校活動方案 6
大學(xué)生作為新時代的主人，有著較強的展現(xiàn)自己獨特一面的欲望與能力。新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽，能夠表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的實際生活并且滿足他們的需求，可以為廣大學(xué)子提供一個展示自己風(fēng)采的舞臺，一個鍛煉自己能力的空間和一個走向自己超越的契機。同時通過本比賽也可以展示我院莘莘學(xué)子的獨特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍。特策劃舉辦我院的品牌活動“校園舞蹈之星大賽”。
一、活動主題
“夢想青春，舞動校園”
通過舞蹈，來表達我們涌動的激情和熱血沸騰的青春。
二、活動背景
為迎接XX學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)，更作為新時代的主人，新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽，正好表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實際生活以及需求，為廣大學(xué)子提供一個展示自己風(fēng)采的舞臺，鍛煉自己能力的空間，走向自己超越的契機，擬舉辦XX學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)——舞蹈之星大賽。
三、活動目的
我們旨在通過本次大賽，從全新角度展示集“美麗”、“才華”、“青春”于一體的`新一代大學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)掘?qū)ξ璧笐延屑で榕c熱愛的優(yōu)秀青年大學(xué)生。
四、活動意義
為豐富我校文化生活，將我校本學(xué)期的文化活動推向高潮，帶來一次熱情視幻的震撼，XX學(xué)院校園舞蹈大賽孕育而生。以“舞動青春”為主題的晚會更是整個舞蹈大賽的高潮。
五、活動模式
報名參賽形式不限，可以多人組合報名，參賽曲目不限，現(xiàn)場評審從舞蹈、表演、音樂、創(chuàng)意、技巧、服裝5個方面進行評分，通過比賽，選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。
六、主辦單位
XX
七、承辦單位
XX
八、活動時間
20xx年10月
九、活動地點
XX
十、報名方式
各班團支書統(tǒng)一報名，時間10月12日截止
十一、工作安排
（一）參加人員
1.到場評委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、活動贊助方。
2.參賽人員:各班參賽人員。
3.工作人員:學(xué)生會文體部。
（二）前期宣傳
1.各宣傳欄及宿舍樓粘貼宣傳海報。
2.校園主干道設(shè)展板。
3.校園主干道懸掛宣傳條幅。
4.利用廣播站、微博、貼吧進行全方位、立體、專業(yè)的專題宣傳。
5.向各班級發(fā)放傳單。
（三）參賽形式
1.報名參賽形式不限，可以多人組合。
2.報名參賽曲目不限，要求內(nèi)容向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。
（四）活動準(zhǔn)備
1.選手準(zhǔn)備
選手自己準(zhǔn)備歌曲伴奏需MP3格式，由選手抽簽決定上場順序，選手提前把伴奏上交學(xué)生科。
2.主持人準(zhǔn)備
（1）由主持人宣布“唱響青春”校園歌手大賽正式開始。
（2）由主持人介紹比賽規(guī)則及評分。
（3）由主持人宣布歌手大賽的成績。
（4）由主持人敘述結(jié)束詞。
（五）場地準(zhǔn)備
（1）提前完成晚會背景的布置。
（2）提前完成音響、燈光、調(diào)音設(shè)備的搬運和擺放。
（3）提前完成嘉賓席布置：純凈水的擺設(shè)、節(jié)目單制作。
（4）提前完成觀眾席的布置。
（5）提前完成會場布置、入場口布置。
（6）提前完成決賽節(jié)目編排，準(zhǔn)備后期的排練、彩排工作及晚會全流程的銜接。
（7）提前完成決賽選手形象設(shè)計及臺詞審核、服裝審核。
（六）選拔辦法
現(xiàn)場評審從舞蹈表演、音樂、創(chuàng)意、技巧、服裝5個方面進行評分，通過比賽，選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。
十二、晚會內(nèi)容
（一）準(zhǔn)備舞臺背景及嘉賓席布置。
（二）參賽者及參與演出者在化妝室集合，工作人員就位。
（三）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場；所有觀眾及嘉賓全部入場。
（四）晚會正式開始，節(jié)目程序：
1、主持人致開幕詞（包括本次活動的意義、目的）
2、介紹來賓
3、嘉賓致辭
4、主持人報幕
5、比賽開始
6、評委打分
7、主持人致結(jié)束詞，合影
（五）活動后期：
1、晚會結(jié)束后各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作立即開展清理會場工作。
2、各負責(zé)人完成自己的工作即可離開會場。
3、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結(jié)。
4、將活動新聞、簡訊，發(fā)到校園網(wǎng)站。
十三、所需物資預(yù)算
（一）宣傳：橫幅、海報、展板、節(jié)目單、D V制作（全過程拍攝）。
（二）舞臺：音響、燈光、背景幕布、氣球、彩紙、臺簽、禮炮等。
（三）接待：包括評委、選手、記者、嘉賓接待費用（茶葉、茶杯、評委經(jīng)費等）。
（四）其他：鮮花、服裝、道具租借、工作餐、飲用水。
（五）獎勵：一等獎：一名，二等獎：二名，三等獎：三名，優(yōu)秀獎：若干。一二三等獎各獎勵獎金：200元、150元、100元。
十四、發(fā)事件及解決方案
(一)停電應(yīng)急方案：
1.若晚會前停電，晚會最多推遲半小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會延后舉辦。
2.在停電期間，由負責(zé)小組負責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀小組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作；由文體部負責(zé)現(xiàn)場秩序的維持；由音控室、燈光組負責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
3.在主持人宣布晚會結(jié)束后，文體部清理會場。
（二）燈光應(yīng)急方案：
1.四個照燈兩個以內(nèi)無法正常使用時，正常使用剩余照燈。
2.四個照燈兩個以上無法正常使用時，啟動事前準(zhǔn)備的照明器具。
（三）節(jié)目應(yīng)急方案：
1.上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
2.任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由負責(zé)小組迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
（四）其他應(yīng)急方案：由文體部人員具體問題具體分析處理。
十五、計劃完善
（一）問題：
1.觀眾結(jié)群去洗手間，導(dǎo)致現(xiàn)場有些混亂，影響演唱者的情緒。
2.演員緊張，突然暈倒。
3.麥克風(fēng)不響、插頭松了等。
（二）解決方案：
1.紀(jì)律部要控制好現(xiàn)場觀眾的紀(jì)律，避免演唱現(xiàn)場的混亂。
2.必須要有專業(yè)的人員輔導(dǎo)選手上場，讓演員提前做好準(zhǔn)備。
3.必須要有專業(yè)的人員管理好麥克風(fēng)和現(xiàn)場設(shè)備。
培訓(xùn)學(xué)校活動方案 7
興趣培養(yǎng)是舞蹈學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動中實現(xiàn)小學(xué)音樂教學(xué)的目標(biāo)，這是我們努力的方向，我們要將學(xué)生帶進形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發(fā)展。通過舞蹈課外活動小組讓學(xué)生學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。
一、指導(dǎo)思想：
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”，“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的.生產(chǎn)點。
2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。
二、活動目的：
為了豐富學(xué)生的課余生活，進一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的音樂氛圍。使學(xué)生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)。使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過活動，注意自己的基本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所必備的軟度、開度，以及訓(xùn)練方法進行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎(chǔ)。
三、工作目標(biāo)：
1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
四、活動特色：
1、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。
2、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
3、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草。
五、活動對象：
對舞蹈感興趣、有表現(xiàn)欲的3-6年級學(xué)生
六、活動內(nèi)容：
訓(xùn)練中在基本功上下功夫，為出成品舞蹈打基礎(chǔ)。“臺上一分鐘，臺下十年功”，任何一部優(yōu)秀的舞蹈作品都離不開扎實的基本功，作為一名舞蹈學(xué)員在身體上所具備的素質(zhì)主要包括直、繃、軟、開。加強基本素質(zhì)訓(xùn)練，主要包括：
1、肩、腰訓(xùn)練（壓肩胛帶、腰背肌、下腰、）
2、髖部訓(xùn)練
3、腿部訓(xùn)練（壓腿、踢腿、豎叉）
4、積極參與舞蹈的學(xué)習(xí)、排練、演出等活動。學(xué)習(xí)舞蹈的基本動作及動作組合，并在音樂聲中練習(xí)和熟練。了解音樂與舞蹈的關(guān)系，根據(jù)舞蹈的節(jié)奏和情緒。能夠生動地進行表演。了解舞蹈的起源、發(fā)展、體裁及相關(guān)文化知識。
七、活動時間：
每星期周三下午第四節(jié)
八、活動地點：
學(xué)校舞臺
培訓(xùn)學(xué)校活動方案 8
一、活動背景
六月，是一個暖暖的季節(jié)，同樣，它也是一個關(guān)于愛與感恩的季節(jié)。對于六月，我們總會產(chǎn)生各種特殊的情感。在六月背影里，我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。
他們雖沒有母親般細膩的感情，甚至于總是善于把內(nèi)心對我們的愛深深的埋在心底，但是，在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛。他們就是我們的——“父親”。
二、活動意義
相信大家都知道，每年6月第三個星期天在西方被法定為是“父親節(jié)”。每年的這個時候，世界各地的人都會用不同的方式來慶祝父親節(jié)，以此來表達對父親的感恩之情。
此次對于關(guān)于父親的'照片和三行“愛”語征集活動，旨在宣揚大學(xué)生的感恩之情，更是為了提高大學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。
三、活動內(nèi)容
1、活動主題：為了表達你對你父親的感恩之情，我們特向全系的學(xué)生征集關(guān)于你父親的照片以及你想對你的父親所說的一段話(或是你父親曾經(jīng)對你所說過的，要求真摯感人)
2、征集要求：如無父親的照片，只征集一段話也可以;話語不限文體，但內(nèi)容、感情必須真摯感人;字?jǐn)?shù)在300字左右;所參加征集的人員來稿必須寫明姓名，短號以及班級。
3、征集對象：衢州學(xué)院中文系全體學(xué)生
4、截止日期：從即日起至6月14日晚9：00止.
5、征集方式：如有父親的照片，最好將照片與那段話一起發(fā)送到郵箱;如沒有父親照片，就只需將那段300字的話發(fā)送到郵箱(郵箱：)
6、評選方式：由中文系部分老師對照片及300字“愛”語進行評選
7、獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎同學(xué)將得到榮譽證書及豐厚獎品。
8、頒獎事宜：初定于6月17日晚7：00.在階梯教室2-205舉行
培訓(xùn)學(xué)校活動方案 9
一、培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn)，提高班主任工作專業(yè)水平，打造高素質(zhì)班主任隊伍，促進學(xué)校德育工作穩(wěn)步發(fā)展。
二、培訓(xùn)時間及地點：
擬定為12月5日（周六），為期一天。懷化市楊村鄉(xiāng)疊翠蘭亭山莊。
三、參訓(xùn)人員：
小學(xué)部全體班主任、校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、大隊部等相關(guān)成員。
四、培訓(xùn)安排：
1．8：30—8：40全體參訓(xùn)人員在學(xué)校正門集合，8：40乘車前往培訓(xùn)地。
2．9：30—11：00班主任專業(yè)培訓(xùn)。
主講人：陳淼
3.11：00—11：30班主任半期工作總結(jié)。
主持人：劉曉雙
4.12：00午餐、
5.13：00—14：30分年級打糍粑，體驗風(fēng)俗民情。
6.14：30—16：20自由活動。
7.16：30乘車返回。
五、溫馨提示：
1．由于季節(jié)已進入冬季，培訓(xùn)地地處山區(qū)，請大家注意保暖，預(yù)防感冒。
2.為使活動順利進行，請各位老師嚴(yán)格遵守作息時間，聽從領(lǐng)隊安排。
3.請老師們備好學(xué)習(xí)必需品（筆、業(yè)務(wù)檔案）。
4.由于是集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動、不邀請家屬和小孩參加，敬請諒解。
培訓(xùn)學(xué)校活動方案 10
為全面提高我校廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，建立教師崗位成長機制，促進教師專業(yè)化發(fā)展。進一步建立完善適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要的、開放靈活的教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育。結(jié)合學(xué)校實際，特制定學(xué)校校本培訓(xùn)實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí)研究新課程為重點，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與研究培訓(xùn)為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、組織教師學(xué)習(xí)《師德與教師職業(yè)》、新課程理論及研討等。使全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新的課程理念及新的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，使全校教師實施素質(zhì)教育的能力和水平有較大的提高，具備實施新課程的能力。
2、加強理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系，促進每位教師專業(yè)的發(fā)展，達到“新教師要過關(guān)，青年教師要過硬，骨干教師有特別，老年教師要適應(yīng)”的要求。
3、適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的`教學(xué)研究機制。
三、工作要點：
1、加強理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，更新教育觀念。提高教師的理論水平，培養(yǎng)教師的崇高師德，使教師敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，從而形成一支踏實工作、樂于奉獻的教師隊伍是校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式多樣化。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要講究實效，必須結(jié)合實際有針對地開展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式可以是集中學(xué)習(xí)理論文章、聘請專家講座、觀看優(yōu)秀課例光盤、集體備課、教師博客論壇等。要讓每個教師學(xué)有所得，學(xué)以致用。
3、認真組織教師參加讀書學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。每個教師在讀書活動和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)兩種形式中任選一種，要求凡具備上網(wǎng)條件的教師盡量選取網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。同時每學(xué)期記5000字的讀書筆記，積極開展讀書研討交流活動，每學(xué)期每位教師寫一篇（一本書）讀書心得。
4、加強教師基本功訓(xùn)練。全體教師都要堅持練習(xí)“三筆字、朗讀等”，提高教師教學(xué)基本功。
5、積極開展課題研究，每位課題組成員都要做好相關(guān)的研究記錄，學(xué)期結(jié)束提交個人或小組的研究報告，學(xué)校適時組織課題組做好專題研究，總結(jié)階段成果。
6、認真組織教師參加各種培訓(xùn)。對教師進修學(xué)校開辦的各種培訓(xùn)，及時通知參訓(xùn)對象，提供經(jīng)費保障。參訓(xùn)教師要做到課時足、記錄全、領(lǐng)會透、能運用，對在培訓(xùn)過程中達不到要求的教師實行考核評優(yōu)一票否決。在條件許可的情況下，盡可能多的派骨干教師參加省市范圍內(nèi)的專題培訓(xùn)，開闊教師視野，提高課堂教學(xué)效率。
7、做好校本培訓(xùn)的總結(jié)與考核。及時總結(jié)校本培訓(xùn)工作取得的成績與存在的不足，嚴(yán)肅認真地做好學(xué)分登記和電子檔案的管理。
四、培訓(xùn)形式
1、自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué)，記讀書筆記，書目自選，要求教師認真讀書學(xué)習(xí)、交流研討。讓讀書成為教師的自覺行動，學(xué)習(xí)成為教師的深厚興趣。
2、專題講座：結(jié)合教育熱點和教學(xué)實際，針對我校共性“問題”，同時發(fā)揮校內(nèi)骨干老師的作用，舉行專題講座。
3、小組研討：以教研組、年級組為單位，利用教研活動時間研討學(xué)習(xí)體會、研討教學(xué)體會、研討課堂教學(xué)、研討教學(xué)管理等。
4、教學(xué)觀摩：利用教研課、展示課等課堂教學(xué)活動進行課堂教學(xué)研究，開展好評課活動；教師之間要經(jīng)常聽“隨堂課”；組織教師外出參加課堂教學(xué)觀摩活動，在校內(nèi)觀看名師錄象。
5、師徒結(jié)對：繼續(xù)以師徒結(jié)對的形式，定期開展活動，在業(yè)務(wù)上加強指導(dǎo)，幫助青年教師走上成才之路。
五、主要措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保校本培訓(xùn)的順利進行。
2、建立管理制度。要求做到：
①對于各項要求，要經(jīng)常進行檢查落實情況，保證不流于形式，不走過場。
②建立考評激勵機制。教師參與校本培訓(xùn)、投入程度作為教師工作考核的一個極其重要方面，與教師職務(wù)晉升、評優(yōu)掛鉤。
3、開展各項活動。通過教學(xué)觀摩、博客論壇、集體研討等活動，促進校本培訓(xùn)質(zhì)量的提高。
培訓(xùn)學(xué)校活動方案 11
一、活動目的：
本次活動以植樹節(jié)為契機，開展形式多樣的植物種植、認養(yǎng)、護綠活動，要求人人參與，讓學(xué)生在活動中體驗環(huán)保，增長對植物生長的了解，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，為班級、學(xué)校、社區(qū)增添綠色，凈化、綠化、美化環(huán)境。大力弘揚生態(tài)文明，積極應(yīng)對全球氣候變化，從而營造人與自然和諧相處的環(huán)境。
二、活動口號：讓我們積極行動，為地球媽媽獻一片綠色
三、活動時間：20xx年3月12日
四、參加人員：全校學(xué)生
五、具體活動安排：
1、周五紅領(lǐng)巾廣播站向全體學(xué)生發(fā)出“為地球媽媽獻一片綠色”的倡議：人人參與植樹、護綠、環(huán)保活動，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。
2、環(huán)保護綠行動：中、高年級各班成立護綠小隊，認養(yǎng)本班級門口的綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化、給植物澆水、除草等活動。各班制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛在班級門口的植物上。
3、各班植物角的布置活動：充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，各班建立一個植物角，以達到美化教室的'目的。
4、各班上好一堂隊會課。(嚴(yán)格按照隊會程序)以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，向?qū)W生傳授綠化知識，對學(xué)生進行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。
5、出好一期以“綠色、環(huán)保”為主題的黑板報。
六、注意事項：
1.活動力求實效，從實際出發(fā)，重過程，同時也要結(jié)果，要做到每一位學(xué)生都能夠在這項活動中受到一定的教育。
2.在組織活動的時候要確保安全。
培訓(xùn)學(xué)校活動方案 12
一、指導(dǎo)思想
隨著我縣繼續(xù)教育工作的不斷深入和發(fā)展，校本研修已成為教師進行繼續(xù)教育的一種有效手段。我校結(jié)合自身實際并根據(jù)教師進修學(xué)校的整體工作安排，本學(xué)期我校自定培訓(xùn)項目主要開展教師基本功培訓(xùn)與展示活動，提高教師綜合素質(zhì)和提升教學(xué)質(zhì)量。
二、培訓(xùn)對象：
全體教師
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1.知識
①基本知識：包括教育心理學(xué)、教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)。
②學(xué)科知識：包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教參教材。
2.能力
①教學(xué)能力：包括教學(xué)設(shè)計、說課及案例分析、教學(xué)反思、信息技術(shù)等。
②教師教學(xué)技能培訓(xùn)（現(xiàn)場撰寫教案、三筆字比賽等）。
③課堂評價語言。
四、培訓(xùn)目標(biāo)
1.通過對教師應(yīng)掌握的教育教學(xué)相關(guān)知識的培訓(xùn)、層層考核與展示，使我校教師在教育心理學(xué)、教育教學(xué)相關(guān)的`法律法規(guī)、課程標(biāo)準(zhǔn)等方面，人人過關(guān)（考試成績在80分以上），全面提高。
2.通過對教師教學(xué)能力的培訓(xùn)、考核和展示活動，使教師的教學(xué)設(shè)計、說課、案例分析及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等方面有較大幅度的提高。
3.選派教師參加縣教師基本功比賽和縣三壇評比。
4.提升全體教師實施新課程的能力，提升教師專業(yè)化水平，關(guān)鍵要提高教育質(zhì)量。
五、培訓(xùn)原則
專業(yè)教師全員參與；注重過程，突出實效；整體提升，打造精品。
六、培訓(xùn)方式
采用分學(xué)科、分階段集中培訓(xùn)和自己研修相結(jié)合；專家輔導(dǎo)與自己研修相結(jié)合；校本教研與自己研修相結(jié)合，努力提高培訓(xùn)的質(zhì)量。
七、培訓(xùn)過程及安排
xx年9月準(zhǔn)備宣傳階段。
xx年10月—xx年6月具體實施階段。
xx年10月邀請縣教研員陳娟梅老師來校指導(dǎo)。
xx年11月進行校教師基本功（粉筆字比賽）培訓(xùn)。
xx年11月邀請縣首席學(xué)科帶頭人王建群老師來校指導(dǎo)。
xx年12月邀請縣教師進修學(xué)校尤武杰做心理健康指導(dǎo)。
xx年12月校教學(xué)技能培訓(xùn)（現(xiàn)場撰寫教案評比）
xx年3月教師信息技術(shù)培訓(xùn)。
xx年4月邀請溫州市名校長潘春波來校指導(dǎo)。
xx年4月評價研究活動。
xx年5月德育工作培訓(xùn)。
xx年6月校先進教師經(jīng)驗交流。
xx年6月進行教師培訓(xùn)總結(jié)交流階段。
八、培訓(xùn)要求
1.培訓(xùn)工作要扎實有效、循序漸進，要從教師教學(xué)工作的實際出發(fā)。
2.培訓(xùn)過程中要為教師搭建一個學(xué)習(xí)、交流與研討的平臺（與校本教研結(jié)合），以培訓(xùn)與展示活動為契機，促教師專業(yè)發(fā)展。
九、考核評估
1.學(xué)校每次考核要連同試卷、設(shè)計及成績等存入教師業(yè)務(wù)檔案，同時將培訓(xùn)考核結(jié)果（2學(xué)分）納入到“教師繼續(xù)教育學(xué)分管理”。
2.學(xué)校將頒發(fā)校級教師基本功培訓(xùn)證書，是否具有校級教師基本功培訓(xùn)合格證，將作為評職、評先、聘任的重要條件。
培訓(xùn)學(xué)校活動方案 13
一、概況
1、活動名稱：XX
2、活動主題：穿越夢境/相約元宵
3、活動時間：xx年2月17日17：30——21：00
4、活動地點：華中科技大學(xué)韻苑足球場
5、參與對象：華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院全體師生《歡迎其他院系師生參與》
6、活動目的：為了慶祝剛剛過去的春節(jié)，相別一個月的同學(xué)們終于又聚在一起，為了加深同學(xué)們之間的感情，迎接新的學(xué)期，慶祝元宵節(jié)，宏揚傳統(tǒng)文化，我們舉辦此次元宵游園詩會。
7、主辦單位：新聞與信息傳播學(xué)院團學(xué)聯(lián)
二、活動特色
1、吸引最為廣大的同學(xué)們參與到此次活動中來。為了達到這個目的，我們將從校各網(wǎng)站/媒體出發(fā)，進行廣泛宣傳，并一海報/噴繪/傳單/展板/橫幅等多種宣傳方式對本次活動進行宣傳，并利用剛開學(xué)且接近春節(jié)尾聲的契機，廣泛調(diào)動?xùn)|西兩大校區(qū)的同學(xué)共同參與；
2、節(jié)目的多樣性。詩會除了對對聯(lián)，猜燈謎，背詩詞等活動外，同時還增加舞蹈和抽獎的活動，令詩會更具參與和可看性。
3、詩會活動增加趣味性。本次元宵游園詩會以穿越夢境相約元宵為主題，我們將搭建以詩詞樂園為主題的大型園子，在園子旁邊設(shè)眾多游園活動項目，同學(xué)們可以在觀燈賞月猜燈謎的間隙去園子中間跳舞，享受詩詞樂園的快樂。
4、展現(xiàn)中華文化精華和華中大優(yōu)秀文藝資源。我們將邀請喻園詩社/夏雨詩社/國學(xué)社的重要人物及在各種比賽中取得較好成績的同學(xué)參與到本活動中，還邀請笛蕭協(xié)會進行現(xiàn)場伴奏，以此向同學(xué)們展示我校同學(xué)豐富的業(yè)余的'文藝生活及我校作為一個理工科院校良好的人文氛圍。
總之，我們將傾盡我們的才華，揮灑我們的智慧，保證為全校同學(xué)展示一場精彩絕倫的大型詩會。
三、活動流程
前期準(zhǔn)備部分：
為保證本次參與活動的同學(xué)能積極地參與到這次詩會中，將在正月十四晚進行部分同學(xué)舞蹈掃盲。
根據(jù)詩會當(dāng)天內(nèi)容建議培訓(xùn)內(nèi)容如下：
基本交誼舞；集體恰恰舞；集體牽手舞。具體舞蹈類型可字選擇。
詩會部分：
說明：本次詩會的節(jié)目部分將分為三個板塊，分別為“走近詩詞“感受詩詞”擁抱詩詞有各種燈籠供同學(xué)觀賞，猜燈謎可兌獎。
開場（預(yù)計時間：17：30——18：55）
1、17：30——18：20播放輕松歡快的音樂吸引人群，詩會準(zhǔn)備開始。
2、18：30節(jié)奏較為開場舞表演，燈籠點燈。
3、主持人宣布詩會開始，并帶動氣氛讓觀眾參與第一次集體舞兔子舞，點燃煙花。
走近詩詞（預(yù)計時間：18：55——19：55）。
本篇以悠揚的交誼舞輔助詩會，營造溫馨浪漫的氛圍。包括華爾茲，慢三等。以觀燈賞月為主，并進行詩詞接龍，比賽誰記的關(guān)于元宵的詩詞最多，優(yōu)勝者可領(lǐng)獎品。
1、首先為舞蹈，華爾茲。
2、舞蹈完為自由觀燈賞月時間。
3、詩詞接龍。
4、比比誰記的多。
感受詩詞（預(yù)計時間：19：55——20：30）
本篇舞蹈以節(jié)奏輕快的恰恰/集體舞等為主，吸引同學(xué)參與，使現(xiàn)場氣氛進一步升溫。
1、雙人或四人拉丁舞表演。
2、集體牽手舞
3、國學(xué)社獻禮，笛簫協(xié)會伴奏，猜燈謎，對對聯(lián)，可積分，積分換獎品。
擁抱詩詞（預(yù)計時間20：30——21：30）
培訓(xùn)學(xué)校活動方案 14
一，活動背景：
＂母親節(jié)＂是歌頌?zāi)笎鄣娜兆樱彩琴潛P母親的日子，很多時候在我們心里，母親已經(jīng)變成一個刻板的符號,看到自己的媽媽為我們操勞一世，我們想，也許她就應(yīng)該是這樣的。許多人已經(jīng)不習(xí)慣跟母親說些親密的話，或親自表達對母親的感激，可是一定不要忘記在母親節(jié)這天祝福自己的媽媽，無論在何處，無論以什么方式，要讓母親知道你是愛她的．三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此母親節(jié)來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給——愛的媽媽！
二，活動目的：
１，通過此活動培養(yǎng)學(xué)員的愛心，以自己的實際行動來表達對母親的感恩之情．通過親情的熏陶，從而使孩子們也能夠懷著一顆感恩的心去面對自己身邊的人．
２，擴大品牌的社會影響力，使得企業(yè)文化能夠深入人心，加強學(xué)校與家長之間的溝通，為暑期招生做鋪墊，促進學(xué)校的招生．
三，活動主題：
感恩天下母親情，五月送好禮
四，活動內(nèi)容：
１，素描媽媽：讓媽媽做模特，為媽媽畫一副素描，看哪位學(xué)員畫的最像；
2，歌唱媽媽：每人準(zhǔn)備一首關(guān)于歌頌媽媽的歌，歌曲形式不限，內(nèi)容必須是關(guān)于媽媽的；
3，講述媽媽：每人講述一段與媽媽之間的故事，回憶媽媽為自己的.付出，看哪位小朋友所講的故事最感人。
五，活動參與對象及報名辦法：
參與對象：全市學(xué)生均可報名參與；
活動時間：５月１１日，報名辦法：剪下邀約卡上的報名表，填寫完整后，送到學(xué)校。
六，活動市場推廣：
1，聯(lián)合當(dāng)?shù)貗D聯(lián)共同發(fā)出倡議，擴大宣傳面，擴大活動影響力；
2，制作精美的活動邀約卡，到各個中小學(xué)、幼兒園發(fā)放；
3，各班教師發(fā)動學(xué)校內(nèi)部學(xué)員踴躍報名；
4，網(wǎng)站發(fā)布活動通知，公布活動內(nèi)容。
１）主持人介紹母親節(jié)來歷：母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。
賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當(dāng)時美國格拉夫頓城教會主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，她在學(xué)校里負責(zé)講述美國國殤紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎？她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎？因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。可惜的是，這個良好的愿望還沒有實現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會。地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。
２）＂素描媽媽＂比賽環(huán)節(jié)；
３）＂歌唱媽媽＂比賽環(huán)節(jié)；
４）＂講述媽媽＂比賽環(huán)節(jié)；
５）學(xué)校教師團隊＂感恩的心＂舞蹈表演；
６）頒獎環(huán)節(jié)，孩子和媽媽一起上臺領(lǐng)獎，并合影留念；
７）所有參與此活動的學(xué)校工作人員和家長、學(xué)生合影；校長宣布：為了感謝各位家長對本活動的支持，所有現(xiàn)場報名學(xué)校課程者均可享受xx元的優(yōu)惠；
８）報名攻單環(huán)節(jié)：活動結(jié)束后，由工作人員引導(dǎo)家長參觀學(xué)校教室，介紹的教學(xué)特色。按照提前的分工，逐人逐個進行攻單。
九，活動獎品設(shè)置及獎勵辦法：
1）評委組成：婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)（或其他領(lǐng)導(dǎo)）學(xué)校校長、家長代表；
2）獎勵辦法：根據(jù)比賽的先后順序，依據(jù)得分的高低，分別角逐出每個項目的前五名；
3）獎品設(shè)置：每項前三名，分別獎勵300元學(xué)習(xí)卡一張，第四名獎勵200元學(xué)習(xí)卡一張，第五名獎勵100元學(xué)習(xí)卡一張。所有獲勝學(xué)生均頒發(fā)榮譽證書或獎狀。(注：學(xué)習(xí)卡一定要限制日期，限制學(xué)生在暑期報名或暑期前使用．)
十，活動后續(xù)電話回訪：
１）回訪時間：活動后至暑期班招生前；
２）回訪對象：所有活動登記、未當(dāng)場報名的家長；
３）回訪目的：通過后續(xù)電話回訪和后續(xù)服務(wù)，使一些＂潛在客戶＂轉(zhuǎn)化為昂立學(xué)員，提高報名轉(zhuǎn)化率；
４）回訪電話標(biāo)準(zhǔn)用語：
Ａ，后續(xù)第一次電話回訪（活動后第二天）：您好，請問是XX同學(xué)的家長嗎?我們是學(xué)校。您對我們舉辦的母親節(jié)活動覺得滿意嗎？您覺得我們還有哪些地方有待改進的呢？謝謝您的建議！
Ｂ，后續(xù)第二次電話回訪（提供照片）：您好，請問是XX同學(xué)的家長嗎？我們是學(xué)校。在母親節(jié)活動那天，我們?yōu)槟暮⒆优臄z了一些紀(jì)念照片，對孩子來說很有意義。如果您有空，請您XX時間到學(xué)校來領(lǐng)取照片好嗎？謝謝您！ （家長來校取照片時，可以不失時機地進行課程推銷）
Ｃ，后續(xù)第三次電話回訪（暑期班招生時）：您好，請問是XX同學(xué)的家長嗎？我們是學(xué)校。我們的暑假班馬上要開課了，為了給孩子一個充實的假期，我們?yōu)楹⒆娱_設(shè)了不同程度的xx班，現(xiàn)在已經(jīng)開始接受報名了。您孩子獲得的獎學(xué)金也可以直接沖抵學(xué)費，但是由于現(xiàn)在報名情況較好，而招生名額有限，如果您覺得感興趣的話，可以在x月x日前來學(xué)校辦理相關(guān)的手續(xù)，謝謝。
Ｄ，后續(xù)第四次電話回訪（期末考試后）：您好，請問是XX同學(xué)的家長嗎？我們是學(xué)校。孩子期末考試考得怎樣啊？您孩子上次來過學(xué)校，感覺孩子對英語的興趣較濃，如果您有意愿，請盡快來報名。我們的暑假班定于XXX時間開課，時間有限，請您盡快作決定，謝謝！（再次刺激家長報名）
培訓(xùn)學(xué)校活動方案 15
為確保我校延遲開學(xué)期間教學(xué)工作的正常開展，幫助教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的使用和線上教學(xué)的組織與實施方法，實現(xiàn)延遲開學(xué)期間教學(xué)工作的有序進行，根據(jù)市縣相關(guān)文件要求，特制定本方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
本次培訓(xùn)目標(biāo)一是保證教師會用，掌握最基本的操作，能夠把線上課程開起來；二是在基本操作熟練的基礎(chǔ)上進行提升培訓(xùn)，確保春季有開課任務(wù)的全部教師全部學(xué)會組織線上教學(xué)。培訓(xùn)分兩個階段進行，第一階段是基本操作培訓(xùn)，使教師掌握網(wǎng)上建課以及組織教學(xué)的基本方法，先幫助教師把課建起來；第二階段是通過案例示范，教會教師如何把課上好。
二、培訓(xùn)方式
為了確保培訓(xùn)效果，本次培訓(xùn)采用“分階段+網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)+答疑指導(dǎo)”的方式進行，堅持分層分階段培訓(xùn)，學(xué)校要依據(jù)信息技術(shù)掌握的熟練程度，采取“結(jié)對互助”的方式，對計劃開課教師實施網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)對象
本次培訓(xùn)的對象是春季有開課任務(wù)的全部任課教師。
四、培訓(xùn)工作組織
1.組建培訓(xùn)團隊
為了保證培訓(xùn)效果，培訓(xùn)采取“校級”兩級分階段方式開展，在縣級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上組建校級培訓(xùn)團隊，分兩個階段實施培訓(xùn)。
校級培訓(xùn)團隊由教導(dǎo)處、信息技術(shù)等相關(guān)教師組成，主要負責(zé)制定全校師生培訓(xùn)方案、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺技術(shù)支持，教學(xué)方法指導(dǎo)、咨詢與服務(wù)；安排培訓(xùn)教師與學(xué)生，提供平臺培訓(xùn)資料，制作簡明使用操作說明，對教師進行培訓(xùn)及疑問進行答疑與指導(dǎo)
各年級培訓(xùn)由各包級領(lǐng)導(dǎo)牽頭，由2-3名有信息技術(shù)操作基礎(chǔ)的年輕教師或有網(wǎng)上建課經(jīng)驗的教師組成，幫助本級教師盡快熟悉線上教學(xué)設(shè)計與授課方法，熟練地在平臺上開展直播授課、同步課堂、教學(xué)互動、考核評價等教學(xué)活動，以及對本級教師在使用中出現(xiàn)的各種疑問進行答疑與指導(dǎo)。對未使用過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的教師進行一對一的網(wǎng)上教學(xué)方式的指導(dǎo)和咨詢，及時幫助解決遇到的問題。
2.培訓(xùn)平臺選用
次線上教學(xué)建議首選隴政釘平臺，再者選擇微信和QQ等平臺，如果教師之前已熟練掌握了其它教學(xué)平臺的使用方法，本期教學(xué)中可繼續(xù)使用。考慮到培訓(xùn)的工作量，本次培訓(xùn)主要以“釘釘”平臺為主，其他平臺為輔開展培訓(xùn)。
3.培訓(xùn)內(nèi)容
本次培訓(xùn)內(nèi)容主要以教師建課和線上教學(xué)為主。
根據(jù)課程性質(zhì)及教學(xué)需求，教師建課需要分為兩種情況：
（1）“PPT簡易建課+講授式直播”授課方法。主方法適用于只有PPT課件而沒有教學(xué)視頻的教師，培訓(xùn)其掌握用PPT簡易建課和講授式直播授課的方法開展線上教學(xué)。
（2）“簡易建課+研討答疑”授課方法。培訓(xùn)教師掌握利用PPT、Word等文檔在平臺上建課，以及開展線上研討答疑的授課方法。
4.組織流程及時間安排
（1）2月17日，校級培訓(xùn)團隊建立教師培訓(xùn)群，人員包括校級兩級培訓(xùn)團隊成員，并上傳各類培訓(xùn)文檔、視頻等資料。
（2）2月20日，學(xué)校培訓(xùn)團隊對各年級培訓(xùn)人員和教師實施網(wǎng)上直播、研討答疑等授課方法培訓(xùn)。
（3）2月20-23日，針對教師使用平臺，搜集典型案例，實施第二階段的.典型示范專項培訓(xùn)。
5.應(yīng)急預(yù)案
“釘釘”是這次學(xué)校線上教學(xué)工作的首選平臺，各學(xué)校為了實現(xiàn)“延遲開學(xué)不停學(xué)”的目標(biāo)，基本上都是用這些平臺進行遠程授課，由于用戶數(shù)量巨大且大多數(shù)使用的都是視音頻教學(xué)，屆時，可能會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)阻塞等問題，造成授課過程的不連續(xù)或間斷，為了盡量保證教學(xué)的正常開展，應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)擁堵導(dǎo)致的系列問題，要求各位教師提前做好應(yīng)對預(yù)案。針對網(wǎng)絡(luò)擁堵問題，建議教師備有錄播方案，當(dāng)講授式直播教學(xué)不能正常開展時，可通知學(xué)生換用“錄播+研討”方式學(xué)習(xí)，也可以采取“學(xué)生自主學(xué)習(xí)網(wǎng)上課件+課程活動或作業(yè)”的方式進行，教師要組織好整個教學(xué)過程，不能放任學(xué)生完全自學(xué)。教師網(wǎng)上建課工作，要求建課節(jié)數(shù)至少保證延遲開學(xué)期間的教學(xué)需要。
五、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
此次教師培訓(xùn)工作是保障延遲開學(xué)期間教學(xué)工作是否能順利開展的一項重要工作，希望學(xué)校相關(guān)部門高度重視此次培訓(xùn)工作。教導(dǎo)處是此次培訓(xùn)工作的組織者，各單位負責(zé)人要齊心協(xié)力、高質(zhì)量地做好此次培訓(xùn)工作，保障我校線上教學(xué)工作的順利開展。
培訓(xùn)學(xué)校活動方案 16
為進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，全面提升課程改革和教育教學(xué)能力，根據(jù)《長沙市“xx”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作實施意見》（長教發(fā)[20xx]38號）等文件精神，結(jié)合我校“二五”規(guī)劃，根據(jù)校長室工作安排，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想：
和諧的教師團隊建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基石，團隊建設(shè)中所產(chǎn)生的向心力、凝聚力更是學(xué)校發(fā)展的源動力，因而能否構(gòu)建一個和諧的.團隊直接影響著整個學(xué)校的命運。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深化和課程理念的創(chuàng)新，和諧團隊賦于了更多的文化內(nèi)涵，我校將通過系列措施，形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力與戰(zhàn)斗力的高素質(zhì)卓越教師隊伍。
二、培訓(xùn)對象：
全校教職員工
三、培訓(xùn)安排：
（見附件一表）
四、人員分工：
1、教科室：負責(zé)活動及會議安排、專家預(yù)約、接送、資料收集、整理。
2、總務(wù)處：負責(zé)飲用水；
3、信息中心：負責(zé)會場設(shè)備、錄像、攝影。
五、相關(guān)要求：
1、要求全體教職員工關(guān)閉手機或調(diào)成震動檔，按時到崗，教科室負責(zé)考勤，教科室將根據(jù)考勤記錄，給每位教師相應(yīng)學(xué)分，提交長沙市教師學(xué)分管理平臺，計入教師學(xué)分檔案，
2、外出訓(xùn)練請老師們著裝輕便，注意防暑，注意安全（詳細要求見拓展活動方案）。
附件一：
長沙第十五中學(xué)20xx年暑假教師培訓(xùn)安排表
時間 地點 培訓(xùn)內(nèi)容 主講 主持
8月28日 7：30—17：00 明月園山莊 拓展訓(xùn)練（詳細方案附后） 專業(yè)教練
8月29日 8：30—11：30 科學(xué)館二樓報告廳 教育的智慧與真情——做幸福的教師 （上海市特級教師、全國著名心理教育專家）
14：30—17：30 教育的智慧與真情——讀懂學(xué)生的心
8月30日 8：30—9：00 師德培訓(xùn) 長沙市教育系統(tǒng)師德典型宣講團成員
9：10—10：10 開學(xué)工作布置 相關(guān)人員
10：30—11：30 年級組長班主任會議
14：30—15：30 教研活動地點 分教研組開會 教研組長 （教務(wù)處負責(zé)檢查）
15：40—17：00 分年級組開會 年級三人領(lǐng)導(dǎo)小組
培訓(xùn)學(xué)校活動方案 17
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求，順應(yīng)教育改革需要，為規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教師教育教學(xué)水平，我校根據(jù)縣教育局統(tǒng)一部署，把教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為2011年工作的重中之重。為此，我校結(jié)合實際，特制定《高廟小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)實施方案》。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以教師專業(yè)成長為紐帶，以提高教師教育教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全員，立足崗位，注重實踐，通過以訓(xùn)導(dǎo)練，以練促學(xué)，賽評結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，改進教師教學(xué)行為，促使教師專業(yè)發(fā)展。
二、培訓(xùn)原則
1、引領(lǐng)性原則
為使培訓(xùn)有實效，要充分發(fā)揮中心小學(xué)教研員及完小教導(dǎo)主任的專業(yè)引領(lǐng)作用，同時發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的專業(yè)帶頭作用。
2、全員參與性原則
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一項長期的工作，是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。每位教師為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求，順應(yīng)教育改革需要，都必須經(jīng)常學(xué)習(xí)，才能不斷更新教育觀念，夯實教學(xué)基本能力、基本素質(zhì)。新課程理念指導(dǎo)下的全新教學(xué)模式對每位教師都提出了新的要求，所以必須充分認識全員參與培訓(xùn)并積極投入訓(xùn)練活動的重要性和必要性。
3、自主性原則
學(xué)校是教師教學(xué)活動的主陣地，課堂是教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要載體，為了夯實教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校必須加強自主培訓(xùn)的力度，開展扎實有效的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、創(chuàng)新性原則
創(chuàng)新教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容、形式、手段和機制，針對教師實際、課堂教學(xué)實際，充分發(fā)揮學(xué)校在培訓(xùn)中的自主創(chuàng)新意識，使培訓(xùn)活動充滿活力，是培訓(xùn)工作持久開展的關(guān)鍵。
5、實效性原則
理論聯(lián)系實際，根據(jù)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基本要素，結(jié)合教師教學(xué)需要，結(jié)合教師教學(xué)中存在的問題，從教師專業(yè)發(fā)展的需求出發(fā)，開展校本培訓(xùn)、“國培”，使培訓(xùn)與教學(xué)實踐緊密結(jié)合，增強實效性。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與目標(biāo)
1、培訓(xùn)內(nèi)容
①新課程教學(xué)理念培訓(xùn)。主要內(nèi)容為學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。
②新課程教材培訓(xùn)。具體內(nèi)容為教材編排解讀和教材處理培訓(xùn)。
③新課程課堂教學(xué)技能訓(xùn)練。主要內(nèi)容為導(dǎo)入、提問、教法使用、學(xué)法指導(dǎo)、評價、結(jié)課等教學(xué)基本技能訓(xùn)練。
④教師教科研能力培訓(xùn)。主要以課題研究和專題研究為載體，鼓勵教師積極參與，從而提高教師的教科研能力，進而提高教師的`專業(yè)素養(yǎng)。
⑤教師基本功培訓(xùn)。具體可通過普通話訓(xùn)練；粉筆字、書法與板書訓(xùn)練；教學(xué)簡筆畫訓(xùn)練；教案設(shè)計與編寫、備課、上課、說課、評課訓(xùn)練；課件教具制作訓(xùn)練；教育技術(shù)（含計算機及試驗演示技術(shù)）能力訓(xùn)練等，促使教師練就扎實的基本功。
2、目標(biāo)
通過培訓(xùn)，促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握新課程教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)的基本技能，提高新課程教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)水平，提升實施新課程能力，提高教科研能力，夯實教學(xué)基本功。
四、培訓(xùn)形式與要求
1、培訓(xùn)形式
①網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)（國培）與集中培訓(xùn)相結(jié)合。通過“教師快速成長十要訣”對教師進行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時結(jié)合專題對教師進行集中培訓(xùn)。
②集中培訓(xùn)與課堂實踐相結(jié)合。培訓(xùn)方式可采取基本功講座、組織專項訓(xùn)練、拜師收徒、觀摩交流、競賽達標(biāo)、教學(xué)展示講評等。
2、培訓(xùn)要求
做到“五落實”。即組織、內(nèi)容、時間、形式及管理措施落實。要善于總結(jié)、發(fā)現(xiàn)和吸納各方面的經(jīng)驗，開展多種形式多種層次的培訓(xùn)活動。
五、管理與考核
1、為了保證教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有效持久地開展，我校將對學(xué)校開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況進行檢查調(diào)研，并將結(jié)果納入教育教學(xué)質(zhì)量評估內(nèi)容。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作既要重過程、更要重結(jié)果，要保證培訓(xùn)實效，真正達到提高教師專業(yè)素養(yǎng)的目的。
2、學(xué)校要強化對培訓(xùn)工作的管理。學(xué)校應(yīng)加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的管理，制定短、中期的培訓(xùn)計劃和方案，促使教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有序有效深入持久開展。
3、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一項長期工作，為了更好地促進這項工作的有效開展，我校每學(xué)期將對培訓(xùn)工作進行全面的評估考核。
4、考核細則（總分：100分）
培訓(xùn)學(xué)校活動方案 18
一、指導(dǎo)思想：
為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律，增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長。
二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)：
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn)，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。
三、培養(yǎng)對象：
全縣幼教工作人員，堅持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用;生活上熱情關(guān)懷，為他們成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。
四、具體工作措施：
(一)加強全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。
組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。
(二)通過以老帶新結(jié)隊子，提高青年教師的'業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師專業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點。
在培訓(xùn)中，將用“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。開展“師徒結(jié)對”試點工作，簽定“師徒結(jié)對”協(xié)議，用互幫互助，共同成長的方式發(fā)展教師隊伍。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
(三)加強教科研培訓(xùn)，提高教科研能力。
鼓勵教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際，開展教科研活動，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。
(四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。
(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。
后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點，力爭使人員素質(zhì)得到提升。
月份工作安排：(主要安排培訓(xùn)內(nèi)容)
2月：制定新學(xué)期幼兒教師培訓(xùn)活動計劃
3月：組織幼兒教師優(yōu)質(zhì)課展評，
培訓(xùn)教師如何組織教育活動，備課、上課、評課。
指導(dǎo)青年教師活動(聽課、評課)
走出去、請進來教學(xué)觀摩活動。
4月：幼教校長、園長培訓(xùn)
5月：幼兒教師舞蹈培訓(xùn)
6月：幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
7月：幼兒教師活動設(shè)計、論文評比。
8月：參加市暑期教科研培訓(xùn)
9月：保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)
專家講座或外出參觀學(xué)習(xí)。
10月：幼兒教師技能技巧比賽
11月：骨干教師、學(xué)科帶頭人開展教學(xué)觀摩活動
12月：教師教學(xué)心得交流。
培訓(xùn)學(xué)校活動方案 19
為貫徹落實《訓(xùn)練部關(guān)于進一步加強中學(xué)校班主任工作的看法》和《訓(xùn)練部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中學(xué)校班主任培訓(xùn)方案通知》的有關(guān)要求，現(xiàn)依據(jù)我區(qū)培訓(xùn)要求和我校實際狀況，制定渾南新區(qū)渾河站中心學(xué)校班主任培訓(xùn)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
深入到到貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干看法》和訓(xùn)練部《中學(xué)校班主任暫行規(guī)定》，在全面實施新課程改革的過程中，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，努力提高老師的訓(xùn)練技能和班主任工作水平，使班主任老師愛崗敬業(yè)，教書育人，使同學(xué)得到有效的思想道德訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣，形成優(yōu)秀的品質(zhì)，成為品質(zhì)兼優(yōu)的同學(xué)。
二、培訓(xùn)原則
1、針對性原則
針對學(xué)校階段同學(xué)身心進展規(guī)律和班級管理工作的特點和要求，從組織班級、建設(shè)集體、協(xié)調(diào)任課老師形成合力，引導(dǎo)學(xué)校生健康成長，溝通學(xué)校與家長、社區(qū)、實施素養(yǎng)訓(xùn)練等訓(xùn)練方面設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。
2、實效性原則
從班主任工作的實際需要動身，針對班級管理和同學(xué)管理等現(xiàn)實問題設(shè)計與支配培訓(xùn)內(nèi)容，重視閱歷相互溝通，突出案例教學(xué)。
3、創(chuàng)新性原則
主動締造學(xué)校班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機制。不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。
三、培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時、學(xué)分
培訓(xùn)內(nèi)容圍繞班主任工作基礎(chǔ)理論、班主任行為基本規(guī)范、班主任專業(yè)學(xué)問、班主任專業(yè)技能等方面進行。
(二)培訓(xùn)方式：選擇實行觀摩、相互溝通、講座、集中學(xué)習(xí)四種形式。
四、工作步驟
渾河站中心學(xué)校班主任培訓(xùn)工作主要分為三個階段。
(一)預(yù)備階段(20XX年3月4月)
1、進行中心學(xué)校班主任工作問卷調(diào)查，進一步了解班主任工作現(xiàn)狀和培訓(xùn)需求，為有效開展培訓(xùn)工作奠定基礎(chǔ)。
2、制定中心學(xué)校班主任全員培訓(xùn)具體方案。確定培訓(xùn)內(nèi)容。
(二)班主任集中培訓(xùn)階段(20XX年5月8月)
(三)驗收、考核內(nèi)容
1、學(xué)校培訓(xùn)方案(或方案)、學(xué)校培訓(xùn)工作記錄、培訓(xùn)相關(guān)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)(講座)材料、班主任學(xué)習(xí)筆記、班主任學(xué)習(xí)心得體會、學(xué)校班主任培訓(xùn)自評材料等相關(guān)資料。
2、20XX年11月份進入全區(qū)班主任培訓(xùn)考核階段。
五、職責(zé)分工
1、班級隊會觀摩培訓(xùn)工作由少先大隊負責(zé)組織，講座由德育處負責(zé)，相互溝通與集中學(xué)習(xí)由團支部負責(zé)。
2、照國家訓(xùn)練部《中學(xué)校班主任工作暫行規(guī)定》等有關(guān)要求，加強班主任工作考核，并將班主任專業(yè)水平納入評價合格老師之中。
六、考核與認定
1、除了考核老師完成規(guī)定學(xué)時所學(xué)內(nèi)容之外，還要考核如下內(nèi)容：
每位班主任老師要求做到"六有，即有班級工作學(xué)期方案，有班級工作學(xué)期總結(jié)，有典型訓(xùn)練案例，有針對同學(xué)操行評語記錄，有家長會或家訪記實筆記，有體現(xiàn)新訓(xùn)練觀、同學(xué)觀的班主任工作方面的論文(20xx字左右)1篇。
2、凡參預(yù)班主任工作培訓(xùn)的老師，考核成果合格，按3學(xué)分(每10學(xué)時1學(xué)分)計入老師連續(xù)訓(xùn)練證書，并頒發(fā)統(tǒng)一規(guī)格的《渾南新區(qū)中學(xué)校班主任培訓(xùn)合格證》，作為班主任上崗和年度考核的重要依據(jù)。
七、幾點要求
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此次班主任培訓(xùn)工作，成立"渾河站中心學(xué)校班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善組織，明確分工，將此項培訓(xùn)工作納入到學(xué)校全年工作方案之中。
2、各班主任要重視此項工作，依據(jù)各級要求制定方案及方案，認真完成各項培訓(xùn)任務(wù)，提高班主任專業(yè)學(xué)問和管理水平。
3、每位老師要求做到六有：班級工作學(xué)期方案、班級工作學(xué)期總結(jié)、典型訓(xùn)練案例、操行評語記錄、家長會或家訪紀(jì)實筆記、體現(xiàn)新教觀同學(xué)觀的班主任工作論文(20xx字左右)。
4、學(xué)校培訓(xùn)工作及培訓(xùn)材料在5月至10月完成，10月25日上交全部材料，待新區(qū)考核驗收。
以上就是為大家整理的學(xué)校老師培訓(xùn)方案方案，想要了解更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)校老師培訓(xùn)方案方案，請大家多多關(guān)注查字典職場"。
培訓(xùn)學(xué)校活動方案 20
一、開業(yè)具體時間：
12月4日（周四9點）
二、開業(yè)現(xiàn)場地點：
xxxxxxxx
三、開業(yè)前期宣傳事項
A、學(xué)校（11月10日—11月23日）
1、擺點宣傳：發(fā)放宣傳單頁，現(xiàn)場咨詢，易拉寶展示；（咨詢部）
2、通過關(guān)系進校宣傳，校園講座，直接拿學(xué)生家長信息（咨詢部外呼）；（總經(jīng)理室）
3、學(xué)校貼吧宣傳，跟進學(xué)生；（全員參與）
B、小區(qū)
1、懸掛宣傳橫幅；（市場部）
2、根據(jù)協(xié)議放置太陽傘；（市場部）
3、小區(qū)公告欄張貼宣傳海報；（市場部）
C、商場
1、擺點宣傳：發(fā)放宣傳單頁，現(xiàn)場咨詢，易拉寶展示；（咨詢部）時間16:00—20:00
2、聯(lián)合商場內(nèi)部商家商討開業(yè)促銷活動宣傳方案（商家聯(lián)合優(yōu)惠贊助）；（市場部）
3、商場內(nèi)部固定廣告位投放宣傳廣告；（燈箱、LED視頻、海報）（市場部）
D、網(wǎng)絡(luò)推廣
1、百度知道提問回答，貼吧跟帖挖掘客戶；（咨詢部）
2、官網(wǎng)搭建，微信平臺建立；（外包建設(shè)）
3、團購網(wǎng)教育培訓(xùn)板塊；（市場部）
E、開業(yè)現(xiàn)場宣傳：花籃、空飄、開業(yè)背景噴繪
四、前期物料準(zhǔn)備
1、小區(qū)宣傳橫幅；小區(qū)宣傳海報；小區(qū)宣傳展板；（市場部）
2、前期宣傳易拉寶；現(xiàn)有雅思、華通單頁；咨詢登記相關(guān)表格；（咨詢部）
3、根據(jù)協(xié)議制作安裝太陽傘；（市場部）
4、根據(jù)開業(yè)日期制作開業(yè)宣傳DM單頁；
5、根據(jù)開業(yè)日期制作大噴繪宣傳桁架擺放；
6、根據(jù)開業(yè)日期制作現(xiàn)場優(yōu)惠券；
7、根據(jù)開業(yè)日期制作空飄；
8、開業(yè)舞臺搭建；
五、前期人員安排
咨詢部：咨詢技能提高、配合市場部做好對外宣傳事項；
市場部：聯(lián)系對外宣傳事項、物料設(shè)計制作到位；
教學(xué)部：示范課、外教口語課準(zhǔn)備、開業(yè)當(dāng)天環(huán)雅華通介紹、教學(xué)技能提高；
總經(jīng)理室：特殊渠道聯(lián)系、特殊情況處理；
六、開業(yè)活動流程
A、開業(yè)流程12月4日
1、開業(yè)會場布置；前一天下午布置，當(dāng)天檢查整理，工作人員到位；8:00開始
1、開業(yè)現(xiàn)場暖場表演集聚人氣（腰鼓隊表演）；9:00
2、主持人開場白（集聚人氣、公司介紹、暖場）；9:15
3、總經(jīng)理致辭；9:20
4、剪彩儀式；9:30（員工禮儀工裝捧花上場站位）
5、根據(jù)現(xiàn)場情況專人引導(dǎo)家長學(xué)生上樓參觀校區(qū)；10:00（進校區(qū)大門發(fā)放袋子，小狗毛巾、礦泉水、宣傳DM單頁、商家優(yōu)惠券等）
6、咨詢?nèi)藛T根據(jù)家長學(xué)生意愿一對一跟進咨詢（交定金排課，推薦周末課程安排）；
B、周六流程12月6日/7日
1、樓下商場入口處咨詢點引導(dǎo)人員接待，專人引導(dǎo)家長學(xué)生上樓參觀校區(qū)；（進校區(qū)大門發(fā)放袋子，小狗毛巾、礦泉水、宣傳DM單頁、商家優(yōu)惠券等）（兼職、接待員）9:00
2、咨詢?nèi)藛T接待引導(dǎo)解說并參觀校區(qū)（大廳、咨詢室、教室）；（咨詢?nèi)藛T）9:30
3、學(xué)生教室內(nèi)體驗外教口語課程；家長大教室就坐（專家交流講座）；10:00（新來家長視情況安排參觀校區(qū)，大廳就坐咨詢?nèi)藛T陪同等待到下一場）
4、咨詢?nèi)藛T跟進意愿客戶一對一咨詢；10:30
5、收款、簽單；（注意開業(yè)優(yōu)惠方案計算）
場次時間段安排：上午：10點—11點，第1場；11點—12點，第2場；下午：15點—16點，第3場；16點—17點，第4場；
七、活動優(yōu)惠方案（凡贈送優(yōu)惠活動不退費、優(yōu)先消費）
開業(yè)四大優(yōu)惠；
A、零元體驗課程：
1、名師講座；
2、外教口語課。
B、課程分階段報名優(yōu)惠：
1、報名第一階段優(yōu)惠500元；
2、報名第二階段優(yōu)惠800元；
3、報名第三階段優(yōu)惠1200元；
4、三階段全報優(yōu)惠3000元；
5、報名在讀期間全程贈送外教口語課程（每周一次）；
C、課程團報優(yōu)惠：
1、2人報名優(yōu)惠各減300元；
2、3人報名優(yōu)惠各減600元；
3、5人報名優(yōu)惠各減1000元；
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