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培訓(xùn)方案

時間:2022-07-12 10:01:04 培訓(xùn)方案 我要投稿

【實用】培訓(xùn)方案集合九篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)方案9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】培訓(xùn)方案集合九篇

培訓(xùn)方案 篇1

  為推進x地稅局志愿者活動的深入進展,充分發(fā)揮志愿服務(wù)在構(gòu)建和諧社會中的作用,提高本單位志愿者服務(wù)隊伍的綜合素質(zhì)和服務(wù)意識,結(jié)合我局工作實際,特制定本活動方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  緊緊圍繞建設(shè)和諧社會主題,以創(chuàng)建省級文明單位為契機,為群眾提供服務(wù)為宗旨,大力開展志愿服務(wù)活動,發(fā)展壯大志愿者隊伍,激發(fā)干部職工積極參與志愿活動的熱情,大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務(wù)精神。

  二、目的意義:

  志愿者是構(gòu)建和諧社會的重要力量,是先進青年和優(yōu)秀群體的代表。舉辦志愿者培訓(xùn)能夠更好的提升志愿者的綜合素質(zhì),使志愿者的工作更具規(guī)范性和科學(xué)性,進一步提升志愿者的整體形象,從而增強志愿者隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  三、培訓(xùn)時間:20xx年7月23日。

  四、培訓(xùn)地點:x地稅局六樓會議室。

  五、培訓(xùn)對象:x地稅局志愿服務(wù)者。

  六、培訓(xùn)內(nèi)容:

  1.社會志愿服務(wù):志愿者的行為規(guī)范及職責要求、應(yīng)急處理指引和注意事項。

  2.社會志愿服務(wù)禮儀:志愿禮、日常工作禮儀。

  七、相關(guān)要求:

  1.志愿者培訓(xùn)是提高志愿者知識素養(yǎng)和專業(yè)技能,提升志愿服務(wù)工作整體水平的重要環(huán)節(jié),各部門要高度重視,精心組織,積極組織參加志愿培訓(xùn)。

  2.參加培訓(xùn)的人員要按時參加培訓(xùn)活動,認真做好筆記,不遲到、不早退,不曠課,如遇特殊情況需事先請假。

培訓(xùn)方案 篇2

  為貫徹落實修訂的《中華人民共和國消防法》(以下簡稱《消防法》),強化消防安全主體責任意識,進一步普及消防知識,提高我單位人員的消防安全素質(zhì),落實消防安全責任制,推動消防工作社會化進程,制定本計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與”的消防工作原則,通過多渠道培訓(xùn)、新手段施教,推動各級、各部門強化“安全發(fā)展”理念,建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡(luò),落實消防安全責任制,提高我單位人員消防安全素質(zhì),有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。

  二、工作目標

  通過分級分期培訓(xùn),使受訓(xùn)對象普遍受到一次系統(tǒng)的消防法規(guī)和消防知識教育。著力提高消防安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)水平,提高消防設(shè)施操作基本技能,著力提高廣大員工的自防自救能力,切實促進消防安全兩個主體責任的落實。

  三、培訓(xùn)安排

  (一)參訓(xùn)對象

  單位全體人員

  (二)培訓(xùn)方式

  培訓(xùn)采取理論授課、現(xiàn)場參觀、實地操作、考試考核等方式進行。

  (三)培訓(xùn)時間

  原則上每月最后一個星期星期五下午進行培訓(xùn),如遇特殊情況另行通知。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、學(xué)習新修訂的《中華人民共和國消防法》、《浙江省消防條例》;

  2、建筑防火基本知識;

  3、建筑火災(zāi)危險性分析及消防安全管理;

  4、建筑消防設(shè)施及其檢查維護管理;

  5、初期火災(zāi)處置及人員疏散逃生;

  6、火災(zāi)事故案例分析。

培訓(xùn)方案 篇3

  一、基本情況和存在的問題

  我鎮(zhèn)少數(shù)民族約有228人,居住較為分散,村民對培訓(xùn)參與的積極性不高;同時少數(shù)民族村民對培訓(xùn)技能的需求呈現(xiàn)多樣化、時間的選擇多樣,形成一定規(guī)模班次有一定的難度,并且存在文化水平、年齡等參差不齊的特點。

  二、培訓(xùn)需求

  經(jīng)過村一級干部調(diào)查訪問收集數(shù)據(jù),將少數(shù)民族村民的培訓(xùn)需求初步統(tǒng)計如下:

  1、茶葉種植培訓(xùn)。茶葉種植是我鎮(zhèn)重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè),但是仍然存在茶葉種植產(chǎn)量不高的問題,農(nóng)戶缺乏茶葉種植技術(shù)的問題。經(jīng)過調(diào)查有30人有意愿得到茶葉種植技術(shù)的相關(guān)培訓(xùn)課程。

  2、烹飪技術(shù)培訓(xùn)。我鎮(zhèn)主要發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè),來我鎮(zhèn)的游客量呈逐年遞增態(tài)勢,許多農(nóng)戶想通過將自家的農(nóng)房改造的方式開辦農(nóng)家樂,因此有強烈的烹飪技術(shù)培訓(xùn)的需求。主要集中的體現(xiàn)在治安村等村組的少數(shù)民族,其中有26人想要參加烹飪技術(shù)培訓(xùn),獲得一定的廚師技能,能夠自家開辦農(nóng)家樂或是進入已經(jīng)營業(yè)的飯店、農(nóng)家樂謀求一份廚師的工作。

  3、縫紉技術(shù)培訓(xùn)。我鎮(zhèn)的少數(shù)民族中游很大一部分是外嫁來我鎮(zhèn)的婦女,這部分婦女能夠通過制作一些小飾品或傳統(tǒng)的手工藝產(chǎn)品來創(chuàng)收,通過初步的統(tǒng)計有80人有參加縫紉技術(shù)培訓(xùn)的需求。

  4、編竹編培訓(xùn)。這類技術(shù)培訓(xùn)需求主要集中在少數(shù)民族中的中老年村民中,不能承擔過重的體力活,通過編制竹簍等出賣增收。統(tǒng)計大約有10人有此類培訓(xùn)的需求。

  5、剪紙培訓(xùn)。通過初步的調(diào)查有大約15人,有參加傳統(tǒng)的手工藝剪紙的培訓(xùn)需求。

  從在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展的農(nóng)村勞動力勞動技能培訓(xùn)的效果來看,前幾期參加培訓(xùn)的村民真正能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中的學(xué)到的勞動技能實際發(fā)揮作用的不是非常理想,最重要的是督促參加勞動技能培訓(xùn)的村民主動就業(yè)。提高培訓(xùn)后就業(yè)率,及時轉(zhuǎn)化培訓(xùn)成果,實現(xiàn)培訓(xùn)促進就業(yè)的目的。

培訓(xùn)方案 篇4

  交互式電子白板為教學(xué)活動提供了一個更為強大的交流平臺,為師生提供和展示了豐富的教學(xué)資源,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,提高了學(xué)生的注意力和理解力,使課堂教學(xué)更具有開放性和發(fā)展性,實現(xiàn)真正意義上的互動式教學(xué)模式。使教學(xué)方式更加多樣、教學(xué)內(nèi)容更加直觀,教學(xué)更加精彩。根據(jù)我校電子白板配備實際情況,特制定此培訓(xùn)方案。通過此次培訓(xùn),教師將了解和掌握交互式電子白板的各種功能,有意識地將白板所特有的交互能力融入到自己的教學(xué)設(shè)計理念中,豐富教師的備課方式和備課內(nèi)容,改變了傳統(tǒng)多媒體教室環(huán)境的種種弊端,技術(shù)真正融合于課堂之中的情況得以實現(xiàn),從而有效地提高教學(xué)效率。

  一、指導(dǎo)思想

  我們將堅持培訓(xùn)從教師實際應(yīng)用需求出發(fā),堅持以學(xué)科一線教師為主體,以提高交互式電子白板常態(tài)教學(xué)應(yīng)用效應(yīng)為宗旨,以提高教學(xué)效率、突破互動技術(shù)應(yīng)用瓶頸為前提,努力做好電子白板教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)的支持,使教師迅速適應(yīng)交互白板的教學(xué)環(huán)境,有效開發(fā)基于交互式平臺的教學(xué)資源,并在常態(tài)教學(xué)中發(fā)揮互動教學(xué)優(yōu)勢。

  二、培訓(xùn)目標

  1、對互動教學(xué)理念的認同交互式電子白板的使用重在落實到日常課堂教學(xué)中,使大多數(shù)學(xué)科的.教師能夠在日常的教學(xué)工作中有效應(yīng)用,把交互式電子白板作為支持教學(xué)的工具、助手和伙伴,提高教學(xué)效果和效率,完成教育教學(xué)目標,實現(xiàn)交互式電子白板和日常課堂教學(xué)的有機融合,而互動教學(xué)理念的認同,則是交互式電子白板應(yīng)用的基石。

  2、提高教師基于互動技術(shù)的教學(xué)技能。教師在培訓(xùn)的過程中,逐步掌握電子白板及互動教學(xué)綜合應(yīng)用平臺的操作技能,引領(lǐng)教師探索基于交互白板的教學(xué)和研究:如基于交互白板的教學(xué)中交互策略、基于交互白板的小組協(xié)作活動的開展、基于交互白板的學(xué)科教學(xué)資源的建設(shè)、改進教學(xué)觀念、探索信息技術(shù)支持條件下新的教學(xué)方法、教學(xué)模式。

  3、在促進信息技術(shù)條件下的教師,專業(yè)發(fā)展教師培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的重要手段。通過培訓(xùn)的引導(dǎo)和支持,幫助教師按照理論和實踐相結(jié)合的方法解決課程整合中的實際問題,提高一線教師的研究技能、教學(xué)技能、基于電子白板的信息技術(shù)操作、交互式互動教學(xué)綜合應(yīng)用平臺備授課系統(tǒng)應(yīng)用等專業(yè)技能。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容為了確保培訓(xùn)過程順利實施,制定了包含以下2個方面的培訓(xùn)方案:

  (一)交互式電子白板基礎(chǔ)功能培訓(xùn),意在通過電子白板的教學(xué)應(yīng)用特色理念及操作,讓教師對電子白板應(yīng)用有一個細致的認識,產(chǎn)生興趣。在演示型培訓(xùn)的過程中,講師會逐步滲透電子白板初級使用的基本功能,如產(chǎn)品硬件的使用、操作、保養(yǎng)的培訓(xùn)。交互式電子白板基礎(chǔ)知識和教學(xué)應(yīng)用技巧培訓(xùn)。

  (二)交互式電子白板基礎(chǔ)知識和教學(xué)應(yīng)用技巧的培訓(xùn),制定了以下三個方面:

  1、電子白板使用前驅(qū)動安裝方法及注意事項,硬件連接方式及連接原理。

  2、培訓(xùn)教師靈巧使用智能鍵的方法,使教師們可以上手使用電子白板的基本功能:控制、書寫、擦除等功能。

  3、培訓(xùn)教師如何在電子白板上調(diào)用已有教學(xué)資源,幫助教師更好的應(yīng)用原有教學(xué)資源,如PPT的友好寫入。

培訓(xùn)方案 篇5

  第一講:導(dǎo)診護士服務(wù)禮儀

  1. 什么是禮儀?

  2. 什么是導(dǎo)診護士服務(wù)?

  3. 禮儀在導(dǎo)診護士服務(wù)中的必要性

  第二講:導(dǎo)診護士的儀表儀容規(guī)范

  一、導(dǎo)診護士的穿著

  1. 整潔大方

  2. 大小長短適宜

  二、工作鞋的選擇

  1. 軟底、坡跟或平跟

  2. 顏色以白色或奶白色為主

  三、導(dǎo)診護士戴圓筒帽的發(fā)型

  1. 前不露劉海

  2. 后不露發(fā)際

  3. 頭發(fā)全部放進圓筒帽內(nèi)

  四、戴燕帽的發(fā)型發(fā)飾

  1. 短發(fā)

  2. 長發(fā)

  五、導(dǎo)診護士的儀容規(guī)范

  1. 整體要求

  2. 化妝原則:以淡妝為主

  3. 化妝的基本步驟

  4. 化妝禁忌

  第三講:導(dǎo)診護士舉止規(guī)范

  一、總體要求

  端莊大方

  二、挺拔俊秀的站姿

  三、穩(wěn)重端莊的坐姿

  四、輕盈機敏的行姿

  五、文雅美觀的蹲姿

  六、端治療盤姿勢

  七、手勢規(guī)范

  1. 引導(dǎo)時的手勢

  2. 同一手勢的不同含義

  八、開關(guān)門禮儀

  九、目光禮儀

  1. 注視對方的方法

  2. 目光交流中要避免的10中眼神

  十、微笑無價

  1. 微笑的作用

  1.1病人焦慮時

  1.2病人不安時

  1.3病人懷疑時

  2. 微笑的練習

培訓(xùn)方案 篇6

  為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要,深入開展學(xué)校信息技術(shù)教育工作,使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段,掌握交互式電子白板(以下簡稱“電子白板”)的知識和應(yīng)用技能,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的效益,切實把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去,使電子白板的應(yīng)用在我校開展普及,切實提高骨干教師應(yīng)用的水平,決定從2月18日至26日開展我鄉(xiāng)全體教師交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用全員培訓(xùn)活動。

  一、培訓(xùn)目標

  1、通過培訓(xùn),加強教師的電子白板應(yīng)用能力,提高全鄉(xiāng)教師多媒體課的整體水平。

  2、積極開展電子白板課的普及,使教師依托電子白板進行有效的教研與學(xué)習。

  3、使每一位教師擁有自制電子白板課件的能力,加寬學(xué)校電子資源的積累。

  4、鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用電子白板技術(shù),不斷提高教育信息資源的使用效益,提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率,實現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

  二、培訓(xùn)對象

  培訓(xùn)對象:全體任課教師。

  三、培訓(xùn)原則:

  1、面向全員,突出骨干,按需實施,分類指導(dǎo)。

  2、理論與實踐相結(jié)合的原則。

  四、培訓(xùn)時間、學(xué)科教師、考勤負責人具體安排:

  主講:劉明2月18日晚(周二)6:00-7:00語文教師

  考勤負責:余正武、徐波2月19日晚(周三)6:00-7:00數(shù)學(xué)教師

  考勤負責人:黃飛、顏光春2月20日晚(周四)6:00-7:00英語教師

  考勤負責人:楊萬富、劉博文2月24日晚(周一)6:00-7:00物理、化學(xué)教師

  考勤負責人:周德順、沈桂林2月25日晚(周二)6:00-7:00政治、歷史教師

  考勤負責人:余正武、徐波2月26日晚(周三)6:00-7:00地理、生物教師

  考勤負責人:黃飛、顏光春

  五、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、軟件安裝及設(shè)備調(diào)試。

  2、電子白板軟件基本功能與操作。

  3、主工具箱的使用;資源庫使用。

  4、課件介紹及分解學(xué)習制作方法。

  5、自制課件中技巧的運用。

  6、電子白板配套設(shè)備運用及常見問題解析維護。

  六、培訓(xùn)形式及地點

  集中在多媒體教室進行

  七、培訓(xùn)要求:

  1、提高電子白板運用的意識,真正使電子白板技術(shù)與學(xué)科整合。

  我們就是要通過電子白板的培訓(xùn),切實提高教師的電子白板運用能力,將電子白板運用與學(xué)科的教學(xué)有機的融到一起。

  2、加強技能學(xué)習,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

  在教師熟練掌握計算機操作的基礎(chǔ)上,熟練運用電子白板也是運用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的關(guān)鍵。

  在本次培訓(xùn)中,我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實際,主要培養(yǎng)教師電子白板的基本運用及課件制作。

  3、參培教師要遵守請假制度,有事履行請假手續(xù)。

  4、按時出席,不遲到,不早退。

  5、集中培訓(xùn)時,關(guān)閉手機,在老師授課過程中,教師之間不準互相說話,要求教師認真做好筆記。

  6、進行計算機實踐操作中,教師要按要求進行練習,不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。

培訓(xùn)方案 篇7

  一、培訓(xùn)目的:

  確保危險廢物的合理、規(guī)范有效的管理,促進環(huán)境建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,減少固體廢物對環(huán)境的污染,保護和改善環(huán)境,特制定本培訓(xùn)計劃。

  二、培訓(xùn)重點:

  《中華人民共和國固體污染防治法》、危險廢物危害特性及分類管理、危險廢物事故應(yīng)急。

  三、職責

  1、 安全環(huán)保部負責制定本計劃并組織有關(guān)部門實施。

  2、各有關(guān)部門和車間負責向安全環(huán)保部提供本系統(tǒng)的培訓(xùn)需求計劃。

  3、安全環(huán)保部把本培訓(xùn)計劃納入公司年度培訓(xùn)計劃(或補充計劃),并下發(fā)各部門和各車間。

  四、培訓(xùn)程序及實施

  1、經(jīng)營管理者和高級管理人員培訓(xùn),由環(huán)保管理部門提供內(nèi)容,由公司辦公室負責組織實施,采取面談交流、辦班等形式不定期地進行。或者參加政府和行業(yè)組織的培訓(xùn),學(xué)習和全面貫徹落實國家、政府、行業(yè)規(guī)定的有關(guān)危廢生產(chǎn)、貯存環(huán)境和勞動職業(yè)健康的方針、政策、和法律法規(guī);了解和掌握國內(nèi)外危廢生產(chǎn)、貯存環(huán)境和職業(yè)健康的新動態(tài),建立公司危廢生產(chǎn)、貯存環(huán)境和職業(yè)健康管理體系,保證公司各項工作有效進行。企業(yè)負責人尤其要帶頭學(xué)習。

  2、中級管理人員培訓(xùn),由環(huán)保管理部門提供培訓(xùn)內(nèi)容,安全環(huán)保部負責組織實施。利用集中辦班或自學(xué)的形式培訓(xùn),學(xué)習貫徹國家或地方政府規(guī)定的有關(guān)危廢生產(chǎn)、貯存、環(huán)境和職業(yè)健康方針、政策、法律法規(guī);學(xué)習公司《危廢管理制度》、方針目標和管理體系程序文件;全面了解管理體系的內(nèi)容及體系的運行情況,適時采取有效措施確保危廢生產(chǎn)、貯存環(huán)境職業(yè)健康管理工作的貫徹落實。重點是項目負責人和公司職能部門的人員。

  3、一般管理人員培訓(xùn)

  由安全環(huán)保部負責組織實施,學(xué)習國家或地方政府規(guī)定的有關(guān)危廢生產(chǎn)、貯存環(huán)境和健康的方針、政策、法律法規(guī),公司《危廢管理制度》、方針及目標、管理體系程序文件;通過培訓(xùn)要理解并熟練掌握國家有關(guān)法律法規(guī)、熟練掌握公司職業(yè)健康管理方針、目標的內(nèi)涵,能夠識別相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)安全健康因素,使其明確自己工作的好壞對職業(yè)健康管理的影響。

  4、關(guān)鍵崗位和應(yīng)急響應(yīng)人員培訓(xùn)

  關(guān)鍵崗位和應(yīng)急響應(yīng)人員主要指生產(chǎn)副經(jīng)理、行政副經(jīng)理、各科室主任、環(huán)保員等。安全環(huán)保部每年提供一份關(guān)鍵崗位人員和應(yīng)急響應(yīng)相關(guān)人員名單,根據(jù)需要制定培訓(xùn)計劃,并會同有關(guān)部門和單位進行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為關(guān)鍵崗位職業(yè)健康重大因素識別、控制方法、控制能力等。 通過培訓(xùn)使之熟練掌握公司職業(yè)健康管理方針、目標的內(nèi)涵,能夠識別相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)健康因素、學(xué)習危險廢物突發(fā)事件的處理能力和應(yīng)變能力,學(xué)習緊急自救和互救技能,使其明確自己工作的好壞對職業(yè)健康管理影響。

  五、年度培訓(xùn)計劃的制定與審批

  安全環(huán)保部每年的十一月十日前,將下年度培訓(xùn)計劃報總經(jīng)理對培訓(xùn)計劃進行審核、調(diào)整、匯總,編入公司年度培訓(xùn)計劃,報經(jīng)公司董事長批準后下發(fā)實施。未納入年度培訓(xùn)計劃,但根據(jù)實施職業(yè)健康管理的需要必須進行的培訓(xùn),由部門以《培訓(xùn)計劃表》的形式報安全環(huán)保部審核,由安全環(huán)保部報分管領(lǐng)導(dǎo)批準后,可納入年度培訓(xùn)補充計劃。補充計劃的編制要及時。

  六、培訓(xùn)計劃的實施

  納入年度培訓(xùn)計劃及其補充計劃的培訓(xùn),均由安全環(huán)保部負責組織實施,按規(guī)定各負其責。凡未納入年度培訓(xùn)計劃或補充計劃的由各部門自行組織實施。

  七、培訓(xùn)形式

  1、內(nèi)部辦班

  公司內(nèi)部舉辦培訓(xùn)班,屬年度計劃內(nèi)的,按計劃進行培訓(xùn)。安全環(huán)保部編制培訓(xùn)計劃,報公司分管領(lǐng)導(dǎo)審批后,組織實施。內(nèi)部辦班使用《培訓(xùn)考勤表》對參加學(xué)習人員進行考勤。需經(jīng)過考試的培訓(xùn),要保留一份由任課老師提供的空白試卷、標準答案及考試成績單。培訓(xùn)班結(jié)束后,安全環(huán)保部要及時填寫《培訓(xùn)班總結(jié)表》。

  2、送外培訓(xùn)

  職工參加送外培訓(xùn),應(yīng)先到安全環(huán)保部填寫《送外培訓(xùn)審批表》。填寫審批要完整。經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準方可送外培訓(xùn),送外培訓(xùn)由安全環(huán)保部負責聯(lián)系并由公司提供培訓(xùn)費。

  八、考核與評價

  建立培訓(xùn)、考核與使用、待遇相結(jié)合的制度:對企業(yè)提供培訓(xùn)機會未按要求接受培訓(xùn)的員工按公司有關(guān)培訓(xùn)管理規(guī)定進行處罰。逐步形成人才考核、培養(yǎng)、使用相結(jié)合的管理模式。

  1、安全環(huán)保部每年對培訓(xùn)情況進行檢查

  2、培訓(xùn)評價通過內(nèi)審抽樣考核,對培訓(xùn)效果做出評價。

  3、跟蹤檢查,為保證培訓(xùn)效果,安全環(huán)保部負責人員、環(huán)保員要不定期地采取不同形式如抽查培訓(xùn)記錄、提問、閉卷考試等,對培訓(xùn)進行跟蹤檢查,并填寫《培訓(xùn)跟蹤考核表》。跟蹤檢查至少每半年一次。

  4、對跟蹤檢查中發(fā)現(xiàn)未達到培訓(xùn)目的者,按有關(guān)要求進行再培訓(xùn)安全環(huán)保部每年對培訓(xùn)工作進行總結(jié),并針對存在的問題提出改進措施。

  九、培訓(xùn)記錄的整理

  1、培訓(xùn)記錄內(nèi)容

  (1)內(nèi)部辦班的培訓(xùn)記錄包括:《培訓(xùn)計劃表》、《學(xué)習人員花名冊》、《教學(xué)計劃安排表》、《培訓(xùn)考勤表》、《培訓(xùn)班總結(jié)表》及空白試卷、標準答案、考試成績單。

  (2)送外培訓(xùn)的培訓(xùn)記錄包括:〈送外培訓(xùn)審批表〉、崗位證書復(fù)印件及人員花名冊。

  2、培訓(xùn)記錄保存

  (1) 內(nèi)部辦班和送外培訓(xùn)的記錄由安全環(huán)保部保存,保存期限為5年。

  (2)其它培訓(xùn)所形成的培訓(xùn)記錄,由實施培訓(xùn)的單位或部門保存,除特殊規(guī)定外保存期限為2年。

  (3)考試試卷由培訓(xùn)單位保存,保存期限不少于1年。

培訓(xùn)方案 篇8

  為提高醫(yī)療質(zhì)量,加強醫(yī)務(wù)人員“三基”業(yè)務(wù)水平,提高醫(yī)務(wù)人員技能操作水平。我院結(jié)合本院實際,開展全院醫(yī)師“心肺復(fù)蘇”實踐技能和“三基”理論知識考核。

  一、技能考核目的:

  加強醫(yī)務(wù)人員基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論、基本技能的業(yè)務(wù)水平,提高醫(yī)務(wù)人員急救技能操作,減少醫(yī)療糾紛,進一步落實優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  二、考核要求:

  各科室醫(yī)生按照時間安排參加培訓(xùn)、學(xué)習、考核,要求全院醫(yī)師熟練掌握“心肺復(fù)蘇、氣管插管”急救技術(shù)操作,在培訓(xùn)結(jié)束后考核必須人人過關(guān)。

  三、考核內(nèi)容:

  心肺復(fù)蘇、氣管插管

  四、培訓(xùn)時間安排:

  培訓(xùn)時間8月9日————8月31日 計22天

  (一)準備籌備階段 8月9日—17日:

  1、8月9日—10日成立蒙城二院“三基三嚴”考試領(lǐng)導(dǎo)小組,制定考核方案。

  2、8月11日開各臨床科室、醫(yī)技科室(檢驗科、生化室、ct、放射科)主任會宣布“心肺復(fù)蘇、氣管插管”技能培訓(xùn)考核方案方案。

  3、8月12日—13日舉辦全體醫(yī)師心肺復(fù)蘇技能操作講座。

  4、8月16日—17日心肺復(fù)蘇實踐技能操作培訓(xùn)。

  iicu醫(yī)師王贏波負責培訓(xùn)各科室抽調(diào)醫(yī)生( icu:王贏波手術(shù)室:楊紅亞;骨泌科:鄧慕夏; 普外科:陶書飛 ;婦產(chǎn)科:常君 ; 兒科:吳朝陽 ; 干部科:趙琳;內(nèi)二科:鄧凱;內(nèi)一科:馬飛; 肝病科:潘青山;門診部:葛靜。院前急救:馬飛 急診科:梁保友)

  (二) 技能操作練習階段:

  8月18日—20日:由王贏波醫(yī)師協(xié)同內(nèi)科系統(tǒng)抽調(diào)的醫(yī)師負責培訓(xùn)本科室醫(yī)生,練習技能操作;(內(nèi)一科、內(nèi)二科、干部科、急診科、兒科、肝病科、icu)

  8月23日—25日:由鄧慕夏醫(yī)師協(xié)同外科系統(tǒng)抽調(diào)的醫(yī)師負責培訓(xùn)本科室醫(yī)生,練習技能操作;(手術(shù)室、外科、骨泌科、婦產(chǎn)科、門診部(含皮膚科)、院前急救)

  8月26日:由馬飛醫(yī)師負責培訓(xùn)各科室未能及時參加培訓(xùn)醫(yī)生自行安排練習。

  (三) 考核階段:

  8月30日—31日:下午考試。

  五、考核獎懲措施

  1、要求人人過關(guān)

  2、考核成績前三名(名次含并列)各獎人民幣六百元。

  3、考核成績不及格的各處罰人民幣壹百元。

  4、考核成績在后三名(名次含并列)各處罰人民幣六百元。

  六、監(jiān)考:領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員。

培訓(xùn)方案 篇9

  一、培訓(xùn)目標

  在這個知識競爭的年代,辦公自動化逐步代替了以往的工作方式,財務(wù)制度和會計準則也在不斷修訂更新,期望透過部門培訓(xùn)能夠及時更新和提升部門人員財務(wù)知識,到達增強整個部門專業(yè)素質(zhì),提高部門工作質(zhì)量和效率的目的;養(yǎng)成學(xué)習的良好習慣,并構(gòu)成良好的學(xué)習氛圍。

  二、培訓(xùn)對象

  全部財務(wù)審計部門人員

  三、培訓(xùn)組織形式

  采取內(nèi)部培訓(xùn)與外部培訓(xùn)相結(jié)合的方式

  四、培訓(xùn)資料分類

  主要培訓(xùn)資料分為業(yè)務(wù)類培訓(xùn)、管理類培訓(xùn)、綜合類培訓(xùn),具體培訓(xùn)資料詳見《20xx年度培訓(xùn)計劃表》。

  五、培訓(xùn)的時間安排和要求

  1、常規(guī)培訓(xùn)課程每月一次

  2、對于培訓(xùn)學(xué)習,要求部門全體員工都能認真對待,準時參加,保證培訓(xùn)工作的質(zhì)量,并盡可能的做到學(xué)習與工作相結(jié)合,透過培訓(xùn)提高財務(wù)部每位員工的業(yè)務(wù)潛力、拓寬知識層面,做個全面發(fā)展的財務(wù)人員。

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