【推薦】培訓方案匯總五篇
為了確保事情或工作有序有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的培訓方案5篇,歡迎閱讀與收藏。
培訓方案 篇1
一、培訓類別
1、統計人員從業資格考前(新證)培訓。
2、統計人員繼續教育。
二、培訓對象和范圍
1、統計人員從業資格考前(新證)培訓:凡是尚未取得統計從業資格證或原有統計從業資格證已失效,從事統計工作的人員(包括專職統計崗位、兼職統計崗位、內部統計崗位從事統計工作以及準備從事統計工作的人員)。
2、統計人員繼續教育:除20xx年申領新證及20xx年參加繼續教育人員之外且持有國家統計局頒發的統計從業資格證書的人員。
三、培訓內容、時間與考試
1、新證考試時間:20xx年9月16日,新證培訓開設《統計基礎知識與統計實務》、《統計法基礎知識》兩門課程,培訓時間另行通知。
2、繼續教育時間:20xx年7月底前完成,開設《統計“四大工程”解讀》、《主要統計指標解析》等課程,培訓、考試時間另行通知。
四、組織報名時間
繼續教育從5月份開始到7月10日前結束,新證培訓報名從5月份開始到7月底結束,逾期不予辦理。
五、組織報名方式
按照統一培訓計劃、統一考核要求,統一頒發證書和分級組織實施的原則,本市的統計上崗培訓由市統計局負責承辦。匯龍鎮地區的機關、企事業單位的統計人員可以到統計局法制科直接報名,也可以到所在的主管單位報名。其它地區的統計人員由所在鎮(鄉)統計站負責代辦報名。
六、收費標準
根據省財政廳有關文件規定(經市物價局核準),收費標準:
1、新證培訓:400元(含報名、教材、培訓、證書)
2、繼續教育:198元(含報名、教材、培訓)
培訓方案 篇2
一階段:熱身階段:熱身是為參加拓展訓練提前準備的熱身方案。一是為了防止由于參加激烈運動導致經骨拉傷的現象;二是為了引發參訓學員的興趣,調節團隊的氣氛。此階段要求全體學員必須參加。
二個階段:溝通及信任建立。在拓展訓練過程中會產生許多的溝通活動及肌膚互相接觸機會,通過這些機會不斷去突破自身的心理,打開心扉去接受他人。培訓教練通過客觀的觀察去發覺他人的心理,從而進行引導學員,讓他們可以充分利用這個機會去挖掘自己的潛力。
三階段:建立問題解決問題,這是拓展訓練中最重要的一個階段。通過參加拓展訓練的親身體驗,過程中遇到問題如何去解決,以及完成拓展訓練后的感受,通過全體團員參與、討論、分析,總結出有利益生活的人生大道理。培訓教練透過問題的引導,讓所有隊員明白此時團隊解決問題及決策的共同模式是何種方案。
四階段:團隊成員的社會責任。在拓展訓練過程中,每一個人都有所擔任的角色,在固定的場合里發揮自己的能力,去完成自己的職能職責。通過訓練的讓學員認識到自己的社會責任,將其培養成一個有社會責任感的人。團隊合作可以培養學員團隊意識,使其在生活中養成積極向上的良好心態。
五階段:建立個人信心。通過不同難度的拓展訓練,讓學員一步一步去突破自己,慢慢積累信心,培養成為一個有社會抱負的人。
培訓方案 篇3
各鄉、鎮計劃生育服務中心,縣經濟開發區計生辦,局機關各科室,局直屬單位:
為切實提高我縣計生技術服務隊伍整體素質,提升計生管理和服務水平,根據省、市有關文件規定,結合業務工作實際,制定本方案。
一、培訓目的
通過培訓,強化全體人員責任意識和奉獻意識,增強世代服務理念,提高業務水平和工作能力,規范管理和服務行為,打造一支作風過硬、知識全面、業務精湛、服務一流的計劃生育技術服務隊伍。
二、培訓時間
1、每季度組織一次業務培訓,具體時間可以結合上級工作部署進行組織,每次培訓時間不少于半天。
2、新上崗人員組織崗前或在崗輪訓,培訓時間不低于半年。
3、組織進修。分批安排衛技骨干到縣計生指導站或醫院進修,每批進修時間不低于3個月。
三、培訓方法
1、集中培訓。由縣人口計生局科技辦組織集中培訓學習。
2、分批輪訓。衛技員(重點是新上崗衛技員)分批到縣計生指導站進修相關實踐操作和技術規范以及世代服務運行規范等。
3、外出進修。組織技術服務骨干進行相關專業進修。
4、組織自學。由各鄉鎮計生服務中心組織,結合星期一工作安排或周末工作點評,每周組織一次。
四、培訓內容
1、《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《流動人口管理辦法》、《社會扶養費征收管理辦法》、《計劃生育技術服務管理條例》、《省人口與計劃生育條例》以及相關的法律、法規知識;
2、咨詢與人際交流技巧;
3、計劃生育依法行政;
4、實踐操作和工作管理規范;
5、相關專業業務內容及要求;
五、相關要求
1、認真制定年度培訓計劃,并嚴格按照計劃和內容組織實施。
2、培訓知識面要寬,不能局限于本崗位專業知識,還應學習法律法規和依法行政知識,重點加強實際工作能力培訓。
3、培訓注重實效,要與實際工作相結合,促進工作水平和能力的提高。
4、科學組織,由科技辦和縣計生指導站合理安排培訓名單并提前通知所在單位。各鄉鎮計生服務中心要及時調整工作分工,保證進修人員進修時間,不得以任何借口不參加進修學習。
5、加強督查。培訓工作將列入年度科技工作考核,保證培訓工作達到目的和要求。
培訓方案 篇4
在現代社會,禮儀修養幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標志。優雅的行為舉止,得體的儀態和言語,真摯的情感和規范的禮儀,成為構建人與人之間溝通的橋梁,其力量和價值都是無可比擬的。
良好的利益有助于提高個人形象,人們在社會交往中,如果雙方都能自覺地遵守禮儀規范,就容易溝通感情,從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規范,能夠互相尊重,友好合作,就能夠及時緩和和避免不必要的'沖突和障礙,使得學習和生活更加順利。
一、活動概況:
1、活動目的:
能夠提高學生的禮儀修養,了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會,提高宿管會的知名度。通過活動,也能培養同學們的團結協作的精神。
2、活動名稱:
女生會禮儀培訓
3、活動主題:
常用禮儀培訓
4、培訓對象
高一新生
5、培訓時間及地點:
6、活動主辦單位:
宿管會
二、活動組織:
本次活動主要由宿管會策劃與籌備。
備注:人員可交叉使用
三、活動流程
【培訓期】
本次禮儀培訓以什么形式開展,計劃用時
【前期】主持人,開場白
【第一部分】 內容: 預計用時:
【第二部分】 內容: 預計用時:
四、培訓禮儀內容詳情
一、通訊禮儀
(一)一般原則
(1) 接電話四原則:鈴聲響三聲之內接,電話機旁準備好筆和紙,確認記錄的各項內容準確。
(2) 使用禮貌用語,接、打電話時要說:“你好,我是XX!
(3)接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!
(4)打錯電話要有禮貌的回答,讓對方重新確認電話號碼。
(二)撥打電話的注意事項
1)要考慮打電話的時間(對方此時是否方便接電話),最好先發條短信問一下對方是否方便通話。
2)注意確認對方的姓名、電話號碼、單位,以避免打錯電話。
3)準備好需要用到的資料和文件。
4)注意通話時間,不宜過長。
5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內
(三)誰先掛電話
應該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發生中斷,應該由打電話方重新撥打。
(四)聞聲知人
目前電話大多數不能視頻,所以說話是主要通道。因此在打電話時一定要保持溫和的自然的語調。
二、見面禮儀
1、握手禮:與他人握手時,目光注視對方,微笑致意,不可心不在焉、左顧右盼,不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下,握手的時間不宜超過3秒,必須站立握手,以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序:一般講究“尊者決定”,即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后,男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手,那么有禮貌的順先長輩后晚輩,先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮:鞠躬時必須立正、脫帽,或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。
3、致意:致意是一種不出聲的問候禮節,常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里,人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
三、公共禮儀
(一) 特定公共場所禮儀
1 影劇院:觀眾應盡早入座,如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的。在影劇院萬不可大
呼小叫,(四)聞聲知人
目前電話大多數不能視頻,所以說話是主要通道。因此在打電話時一定要保持溫和的自然的語調。
二、見面禮儀
1、握手禮:與他人握手時,目光注視對方,微笑致意,不可心不在焉、左顧右盼,不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下,握手的時間不宜超過3秒,必須站立握手,以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序:一般講究“尊者決定”,即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后,男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手,那么有禮貌的順先長輩后晚輩,先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮:鞠躬時必須立正、脫帽,或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。
3、致意:致意是一種不出聲的問候禮節,常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里,人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
三、公共禮儀
(一) 特定公共場所禮儀
1 影劇院:觀眾應盡早入座,如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫,4)學生對老師的相貌和衣著不應指指點點,評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。
五、注意事項
1、辦事要高效,人與人之間要做到有效溝通,盡量減少信息傳遞時間。
2、各崗位負責人要各盡其職,相互協作,密切配合。
3、應急計劃。
4、存在問題
3、文明禮儀培訓策劃書
生活在21世紀的現代文明社會中,每個人無論從事哪一個行業、哪一種工作,都迫切需要學習禮儀,懂得禮儀,遵守禮儀和運用禮儀。本次文明禮儀培訓,以禮儀、禮貌、
培訓方案 篇5
一、培訓計劃
20xx年9月21---23全縣進行了信息技術與學科整合的培訓,為了學校全體教師實現更好的運用多媒體進行備課授課,我校將進行“信息技術與學科整合”的二次培訓學習,我們將創新培訓方式,優化培訓內容,提高培訓的針對性和實效性。
二、培訓宗旨
我校對本校的全體教師信息素養現狀進行調查后,結合我校實際情況,擬定開展“融技術于課程”、“以課題研究帶動培訓、以培訓促進課題研究”的“研訓一體化”培訓活動,在我校培養一批在信息技術與學科教學整合研究的科研型探索者,深刻領會課程標準的精神的個性化實踐者。
三、培訓對象與目標要求
(一)培訓對象:學校所有的教師
(二)培訓目標要求:
總體目標:
了解信息技術在現代社會特別是教育領域中的地位與作用,樹立應用信息技術進行教學改革的意識;掌握信息技術應用的基礎知識和操作技能,初步具備將信息技術和信息資源用于教育教學中的能力;建立科學的、基于信息技術的現代教育思想和觀念,初步掌握繼續學習信息技術新知識的能力。
具體目標要求:
1、掌握flash的使用,能編排和演示教學內容,能獨立制作flash課件。
2、能夠應用photoshop軟件進行各類圖片的綜合處理,為flash課件的制作準備素材。
四、培訓內容
1、flash軟件的基本操作。
2、ps圖片處理技術。
五、培訓措施
1、堅持集中培訓與分散培訓相結合,理論與實踐相結合的原則,注重培訓的計劃性、針對性和實用性,從實際出發,采用靈活多樣的形式實施培訓,確保培訓的質量和實效。
2、在做好周密培訓計劃的基礎上,認真引導教師自學自練,利用多種渠道完成全員培訓任務。
3、在培訓過程中,堅持按需施教的原則,根據不同對象組織培訓活動,采取講授、上機操作與研討相結合的方式進行。一般應以上機操作為主、講授為輔,原則上上機操作時間應不少于信息技術培訓總學時的三分之二。
4、信息技術培訓還應結合教育教學活動,注重更新教育思想、觀念,加強應用信息技術能力的培養,使教師能學以致用,改變傳統的教學模式和方法,在各自的學科教學中積極使用多媒體技術進行計算機輔助教學,優化教學過程,提高教學效率和質量。
六、培訓具體安排
(一)組織領導:朗義德
(二)培訓時間和地點
培訓時間:
9.26—9.28 flash軟件的基本操作
10.11—10.14 ps圖片處理技術
培訓講師:唐彬
培訓地點:微機室
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