光明網     2002-10-21     記者　陸健 

　　10月16日，溫州市教育局和團市委隆重舉行表彰大會，嘉獎兩位見義勇為的女中學生，并號召全市學生向她們學習，培養機智勇敢、沉著冷靜處理突發事件的能力。 

　　兩位女中學生小劉和小沈均為溫州市實驗中學初三學生。9月27日13時左右，正當她們在溫州市區百里坊朱彭巷某室午休時，一名持刀歹徒從陽臺上爬入臥室搶劫。正在客廳的小沈看到歹徒威脅房東黃某，就悄悄地跑出門直奔巷口小賣部打110電話報警。正在洗手間的小劉聞訊立即將門反鎖。歹徒殺害房東后，砸毀了洗手間門窗玻璃。小劉沉著地與歹徒對話，機警地勸導歹徒“不要做傻事”，并把身上僅有的30元錢從門窗上扔出。與歹徒巧妙周旋了20多分鐘后，當地派出所民警趕到現場當場擒獲了歹徒。 

　　兩位女中學生臨危不懼、智斗行兇歹徒的事跡引起當地社會各界的強烈反響。在稱贊她們見義勇為義舉的同時，人們更多的是被她們極強的自救自護能力所嘆服。兩位女學生向記者透露，她們之所以能不亂方寸應付突發事件是與所在學校和家庭提供良好的自救自護教育分不開的。據悉，溫州市實驗中學一直很重視學生自我保護教育，每年學校組織的夏令營活動還專門設計突發性障礙讓學生克服，班級的主題班會也經常有如何加強自我防范的內容。在家里，她們的父母親經常講解一些相關的案例，使她們掌握了借鑒、移用處理突發性事件的基本方法。 

　　兩位女學生智斗歹徒的行為，理所當然引起當地教育界人士的深思。溫州師范學院教育系章毓光副教授接受記者采訪時說，兩位女學生的行為為我們改進德育教育提供了生動的例子。長期以來，家庭和社會灌輸的健康思想，使學生們認為社會上一切都是美好的。其實在現實生活中，還存在著一些陰暗的角落。受美好思想的影響，整天忙于學業的學生勢必會忽略自我保護意識。一旦出現突發事件，缺乏自救常識的學生大多手足無措，錯過了減少傷害的機會。 

　　章毓光提出，在社會環境急劇變動的今天，不能讓學生自我保護教育“瘸腿”。目前在多數中小學教育中，像溫州市實驗中學一樣能開展學生自我保護教育的還是少數。許多學校現行的做法只是點到為止，教育方法過于成人化、封閉化、簡單化，一到出了大事才想起“重要”二字來。因此，學校很有必要專門開設一門如何自我保護的課程，使學生能更全面了解社會形態，發揮學生自我保護的主體意識。 

　　有的專家還指出，從兩位女中學生的行為可以看出，見義勇為和自我保護并不矛盾。我們應在提倡見義勇為的前提下引導學生進行積極的自我保護，靈活機智地應對突發的險情，這也是《未成年人保護法》所要求的。

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