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真教育 教師隨筆

發布時間:2017-10-17 編輯:互聯網 手機版

 本學期在學校的最后一晚自修,高二有一部分學生即將在此別過,奔赴不同的人生路,另外一部分學生會繼續留下求學;班主任每人都發了一張獎狀,同學們相互在獎狀上簽上自己的姓名,以作留念,教室里充斥著沸沸揚揚的離別思緒。

最后15分鐘,班長江柳英要求跟同學們做一個離別前的致辭,完畢走向我,張開雙手抱住我,哭著說:“老師,你教了我們兩年,我很舍不得你。”

有多久沒有體會過這種情景了?

我受到感染,輕輕拍著她的背哽咽著:“你很優秀,兩年來一直都沒有變,堅持做自己。希望你以后也能繼續保持。”

陸陸續續,也有些學生過來擁抱告別。

最近看李鎮西老師的書,感受到名師字里行間的師生濃情,我自慚形穢,相比兩年來,我并未完全付出真心交付于這些學生;此時,面對班長一句“舍不得你”的深情,竟有種愧疚難當的感覺。

陶行知先生說:“真教育是心心相印的活動,唯獨從心里發出來的,才能達到心的深處。”

回首以往從教,能與學生有深切交流的,也不過是一兩屆的學生,其余都是在看似忙碌中奔波,波瀾不驚。道理很簡單,學生從未停駐心間,所以,也無所謂收獲深沉;相反,真情付出,自然有深情傾瀉。陶行知先生的話可謂振聾發聵。

那么多的老師里,誰是學生幸運遇到的那個好老師呢? 

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