第一期責(zé)任主編 董志峰
《
【訓(xùn)練目標(biāo)】寫作記敘文時(shí)要做到選材敘事詳略得當(dāng)，主題突出。
【作文題目】
經(jīng)過一周忙碌的學(xué)習(xí)，雙休日是我們每個(gè)同學(xué)所向往的。在這兩天里，你們可以盡情地去釋放、享受。希望你能將最精彩、最有意義的事件拿出來與我們一起分享，讓我們?nèi)ンw味你們別樣的生活，傾聽你們真實(shí)的心聲……
請(qǐng)以“在雙休日里”為題，寫一篇記敘文，做到選材敘事詳略得當(dāng)，主題突出。
要求：（1）寫一篇記敘文，有一件完整的事例，主題自定，但要鮮明。
（2）選材敘事要做到詳略得當(dāng)。
（3）感情真摯，注意綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。
（4）字?jǐn)?shù)不少于600字。
一、寫作導(dǎo)引
文章恰似流水賬，詳略處置不得當(dāng)，是目前學(xué)生作文的一大弊病。比如記敘自己的經(jīng)歷，從呱呱墜地寫到幼兒園、小學(xué)再到初中，各個(gè)時(shí)期都平均用力；寫一件事，開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，從頭到尾，平鋪直敘，波瀾不興；記敘一個(gè)人物，眉毛胡子一把抓，分不清主次、抓不住重點(diǎn)。造成這種現(xiàn)象的根源在于學(xué)生對(duì)自己的生活素材沒有取舍、未加提煉，從而使得文章平鋪直敘、毫無色彩。
怎樣才能做到“詳略得當(dāng)”？
首先，要找到目標(biāo)靶向。文章的詳略是由要表達(dá)的中心思想決定的，所以，我們首先要確定文章的中心，也就是我們?cè)攲懙哪繕?biāo)。
其次，要做到“拿”與“舍”。就像在一堆水果中挑揀出不同品質(zhì)、不同等級(jí)的水果一樣，與中心思想關(guān)系密切的材料，是“最大最好的果子”，是主要內(nèi)容，要詳寫；關(guān)系不很密切的材料，是“襯果”，是次要內(nèi)容，可以略寫。與中心無關(guān)的材料是“棄果”，要毫不可惜地舍棄。
例如以寫人為主的記敘文，就要在記敘中刻畫人物的思想、性格、品質(zhì)等多方面的特征。而要表現(xiàn)人物的這些特征，就要在敘事中對(duì)人物的語言、行動(dòng)、心理、外貌等進(jìn)行詳細(xì)描寫，是“畫龍”式詳寫。對(duì)那些次要因素，則應(yīng)概括敘述，以寥寥幾筆來勾勒背景，是“畫云”式略寫；有時(shí)為了更好地點(diǎn)明主題，就要借助適當(dāng)?shù)淖h論、抒情來深化中心、升華感情，是“點(diǎn)睛”式略寫。
總之，要確立目標(biāo)、有取有舍，才能做到寫重點(diǎn)內(nèi)容細(xì)致入微、充分生動(dòng)，寫次要內(nèi)容清楚明了、簡明扼要，這樣就做到了主次分明，詳略得當(dāng)。
二、寫作要求
(一）、審題
雙休日只是規(guī)定了取材的范圍，記敘發(fā)生在雙休日的事，對(duì)寫作對(duì)象是自己或是他人，內(nèi)容是學(xué)校生活，家庭生活，還是社會(huì)生活，題目未作限定，均可涉及。
（二）、立意
確定一個(gè)明確的主題，是這篇文章的關(guān)鍵，寫作本題，切忌平庸，切不可記流水賬地記敘雙休日的生活內(nèi)容。要注意參與、觀察、思考、辨別、篩選、保留有積極意義、豐富精彩的內(nèi)容。可以表達(dá)家庭幸福溫馨的主題，可以反映周末里學(xué)校學(xué)習(xí)的主題，還可以是反映社會(huì)新面貌、新風(fēng)尚等積極有益的社會(huì)生活。寫作單純故事，主題要單一、鮮明。
（三）、構(gòu)思
寫作本文，主題確定之后，就是要構(gòu)思選材，學(xué)會(huì)“截取法”的運(yùn)用，截取一天中最精彩的生活場景與時(shí)段，截取一件事中最精彩的情節(jié)與片段，總之為了主題需要，做到詳略得當(dāng)。
（四）、描寫生動(dòng)，細(xì)節(jié)細(xì)膩，情感真摯。“感人心者，莫先乎情”，希望能寫出真情實(shí)感。
要寫出能打動(dòng)、吸引讀者的好文章，還要做到適當(dāng)?shù)拿鑼懪c細(xì)節(jié)，這樣會(huì)使你的文章更有感染力。
三、佳作欣賞
在雙休日里
朦朧中，似乎聽見了鈴聲，仿佛還有音樂。迷迷糊糊的頭腦中 “似乎”“仿佛”
掠過了一個(gè)念頭：“再睡會(huì)兒吧！”，被窩真暖和，我身體的每個(gè)
細(xì)胞都貪婪地吸收著熱量。整個(gè)身體軟酥酥的，舒服極了。
為下文做鋪墊 當(dāng)再一次睜開朦朧的眼睛時(shí)，我感覺到宿舍里十分安靜，整個(gè)
校園也安靜得出奇。順便瞟了一眼鄰床的兄弟：“咦？今天他怎么這
么積極，連被子都疊好了，看來這家伙真的長進(jìn)了，成人了。”
掃描一下宿舍，我不禁愣住了，原來宿舍其他同胞早已人去床空。 “掃描”
慌忙看了一下表，我的天啊！六點(diǎn)五十，多恐怖的時(shí)間呀！天啊，我 一詞生動(dòng)形象。
遲到了！整整半個(gè)小時(shí)呀！ 連續(xù)四個(gè)“！”
我急忙下床，卻聽見“啪”的一聲，床邊我可愛的開水瓶應(yīng)聲倒 可見其驚慌的程
下，變成了一個(gè)“開口”瓶。我來不及為這個(gè)伴隨了我?guī)讉�(gè)月的開水 度。
瓶傷心，但還是急急忙忙為它收了尸。然后我拿起衣服便往頭上套， 手忙腳亂
可好不容易找到了領(lǐng)口，找到了袖口，卻發(fā)現(xiàn)穿反了。又不得不脫了 的情景，可想
下來，再一次往頭上套，再一次對(duì)領(lǐng)口和袖口進(jìn)行尋找。 而知。
抓起漱口杯便沖進(jìn)了洗手間，用五秒鐘的時(shí)間刷了牙。可就在這
短暫的五秒鐘里，牙刷戳我的牙根多達(dá)六次。我強(qiáng)忍住劇痛，扔了 “戳”
漱口杯，抓起了毛巾，在臉上敷衍了兩下，便沖出了宿舍。 “扔”“抓”
突然，我站住了。因?yàn)槲彝舜┬_上仍然拖著那雙可憐的拖 “沖”等動(dòng)詞，
鞋。我又沖回了宿舍。 既表明迅速，
“這群忘恩負(fù)義的家伙！平時(shí)哪點(diǎn)對(duì)不住他們？今天他們竟然恩 也說明慌張。
將仇報(bào)，不叫我起床，看晚上怎么收拾他們！”我深切地感受到阿Q
在“白盔白甲”的革命黨革命時(shí)沒來叫他時(shí)的憤懣，也不覺“毒毒地 反映此
點(diǎn)了點(diǎn)頭”。 時(shí)不平的心理。
好不容易穿好了鞋，再一次沖出了宿舍。但我又一次停住了--
一個(gè)念頭在腦海里一閃：“今天是星期天。” nbsp; 與開頭
我有氣無力地回到宿舍，“啪”的一聲倒在了床上。唉，我不知 照應(yīng)。結(jié)尾自
白白損失了多少神經(jīng)細(xì)胞，都是該死的學(xué)習(xí)惹的禍，在這個(gè)美美的雙 然。
休日早晨竟然給我來了一場意外驚虛！
【佳作點(diǎn)評(píng)】
這篇文章寫的是在雙休日里學(xué)習(xí)生活中的故事。作者沒有羅列一大堆材料去鋪陳，而是截取了早晨起床這一生活片斷，反映了學(xué)習(xí)生活的緊張和無奈。文中突出睡懶覺的舒服、以為遲到后的手忙腳亂和對(duì)同學(xué)未叫醒自己的憤憤不平，心理描寫及動(dòng)作描寫尤為精彩細(xì)膩，語言幽默，選材詳略得當(dāng)。結(jié)尾處忽然想起“今天是星期天”點(diǎn)明題意，因?yàn)殚_頭有伏筆，所以出乎意料之外，卻又在情理之中。
四、【學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作】
在雙休日里
333班 史靜 指導(dǎo)教師 侯改青
結(jié)束繁忙的學(xué)習(xí)日，輕輕放下沉重的書包，走進(jìn)大自然的懷抱。風(fēng)兒吹來，絲絲清爽，抬頭望望天空，藍(lán)天白云間鳥兒在幸福歡唱。雙休日，沒有困惑和煩惱。我的笑容在明媚的晴空盡情地綻放。
雙休日，我的自由空間。我可以做我喜歡做的事情。拿本雜志，抱著抱枕窩在沙發(fā)看電視里的悟空戲謔八戒，在自己的空間寫自己的生活感悟……美哉，樂哉。啊，我的愜意的雙休日，這樣的雙休日多好。我盼望著我自由空間的到來。
星期五放學(xué)，看著學(xué)生們喜洋洋浩浩蕩蕩地走出校門時(shí)，我的心情嘩啦啦地一下子變輕松了，身體舒展到說不出的大。我感覺這個(gè)世界太美好了。陽光如此的明媚，清風(fēng)如此的溫暖，鳥鳴如此的悅耳！
“耶，終于到星期天了？”我騎著自行車在路上邊走邊喊，好像要讓全世界的人知道一樣。今天，天氣格外的晴朗。早晨，我八點(diǎn)鐘才起了床，伸著懶腰，嘴里還不時(shí)打著哈欠。我打開窗戶，朝外面一看，爸爸媽媽早已吃過飯。已經(jīng)在門口和別人聊天。
我穿好衣服，三口兩口扒拉完飯，就沖出家門，準(zhǔn)備去享受大自然的舒爽。不好，被眼尖的媽媽看見了，她馬上質(zhì)問作業(yè)的完成情況。我只好老實(shí)回答，并乖乖回書房寫作業(yè)。唉，這個(gè)星期天的作業(yè)可真多呀！看著密密麻麻的作業(yè)，心中充滿懊惱。爸爸媽媽什么時(shí)候才去上班？
時(shí)鐘終于迎來了房門的哐當(dāng)聲，我和妹妹一打鬼臉，趕忙假裝認(rèn)真做作業(yè)。媽媽果然走進(jìn)來了，吩咐我們她有事要出去，中午就回來，讓我們乖乖在家呆著，還特別囑附我和妹妹“要趕快寫作業(yè)，不準(zhǔn)看電視”。我和妹妹認(rèn)真地回答說：“嗯，知道了。”
媽媽一出門，我和妹妹就箭一般沖向遙控器。無奈，妹妹搶先一步，只有按她的意思看電視節(jié)目了！花花綠綠的看了一會(huì)，我出去看了一下時(shí)間。“呀，已經(jīng)十一點(diǎn)半了！”我趕忙催妹妹把電視關(guān)了。我不放心，又檢查了一遍，才放心的撤退。
十分鐘后，媽媽回來了。我們中規(guī)中矩地寫作業(yè)。“怎么這么多作業(yè)？先出去玩玩吧，寫了這么長時(shí)間，出去透透氣，別悶壞了！”媽媽心疼地放我們的假。媽媽的余音還在耳邊我們?cè)缫雅艿皆鹤永锪恕ｋ[約還聽到媽媽在身后喊“早點(diǎn)回家吃飯！”
下午五點(diǎn)，我和妹妹正奮筆疾書，不然就來不及了。這時(shí)好朋友來找我來玩，我一邊寫一邊說“你去玩吧，我還要寫作業(yè)呢！朋友走了，我居然沒對(duì)他的話動(dòng)心！真是太佩服我自己了！我繼續(xù)抱著我的書，埋頭苦寫。
晚上七點(diǎn)多鐘了，作業(yè)終于寫完了！揉著發(fā)酸的手臂，想“真累呀！”一下倒在床上。雙休雙休，不會(huì)安排時(shí)間永遠(yuǎn)也休不好啊。早知道我就不看電視了，害的我下午這么累！以后一定會(huì)先寫作業(yè)再玩。
愜意的雙休豈能就是瘋玩可以實(shí)現(xiàn)的!期待下一個(gè)雙休，我一定不會(huì)這樣狼狽，一定把握時(shí)間完成重要的事情，讓自己自由飛翔。
【評(píng)語】：習(xí)作首先做到了選材詳略得當(dāng)，材料富有真情實(shí)感，生活氣息濃厚。語言流暢，結(jié)構(gòu)完整。
在雙休日里
333班 王馨逸 指導(dǎo)教師 侯改青
5天忙碌的學(xué)習(xí)生活過后，我愉快的迎來了這個(gè)不尋常的雙休日。
“咦？人呢？媽？爸？”
這時(shí)，我看到了餐桌上美味可口的飯菜，旁邊還有一張字條。上面寫著:“今天中午有事，自己解決一切問題，有事打電話。”
那今天自由了，解放了，也要獨(dú)立了！
狼吞虎咽一頓后，開始收拾家。
哦,My God！簡直不堪入目。首先，我走進(jìn)我的“小天地”，決定先從這里開始，我先把被子疊整齊，書桌上整理好，再用抹布檫得干干凈凈的，把地掃了，又用拖布拖的很亮，連影子都能看到了。經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的艱苦奮斗，我的房間終于被我弄的干干凈凈，接下來是客廳，我把客廳里的東西擺放好，用抹布檫的亮亮的，走進(jìn)去簡直像人間仙境一般，看起來很亮，很美。最后是爸媽的臥室了，走進(jìn)去一看，哇！真亂，被子都不疊，比我還懶，我把屋里所有的東西弄得很整齊，把地掃的幾乎沒有一點(diǎn)臟東西。幾小時(shí)的奮戰(zhàn)后，家里終于整潔了許多。可還沒洗碗。
啊~~，惡心的飯漬沾到我的手了。
累死了，已經(jīng)12點(diǎn)了，我還是出去買點(diǎn)東西吃吧。糟糕，沒錢。
我想泄了氣的皮球癱在那里，只好將就著吃早上的剩飯。
雖然感覺到很累，但我覺得能為父母做一些力所能及的事，我很高興，我覺得我長大了，懂事了！
這個(gè)繁忙的日子讓我體會(huì)了父母的辛苦。
它，雖然辛苦，但卻有著非凡的意義。
【評(píng)語】：記敘內(nèi)容條理、完整，語言通暢。努力的方向是選材要新穎。
董志峰
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