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《童年絮味》教學(xué)反思 (七年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-12-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

1、導(dǎo)入語(yǔ):

開(kāi)學(xué)以來(lái),咱們學(xué)習(xí)的課文都和童年有關(guān)----那惦記著成仙牽連不斷地拔何首烏根的,是魯迅筆下的童年;那給雪人寫(xiě)賀卡給雪人送去懇摯關(guān)愛(ài)的,是鮑爾吉.原野筆下的童年;那為了能夠吃灶糖甘愿嫁給賣(mài)灶糖老漢的小姑娘,是張潔筆下的童年.今天,咱們來(lái)欣賞當(dāng)代著名詩(shī)人舒婷筆下的童年,細(xì)心品味她對(duì)童年的追憶.

一點(diǎn)說(shuō)明:

從剛學(xué)過(guò)的知識(shí)入手,既溫習(xí)了舊知識(shí),又自然地引入課題,效果較好.

2、對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排.

結(jié)合初一學(xué)生的實(shí)際,本著突出重點(diǎn)的原則.將學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)設(shè)為兩點(diǎn):內(nèi)容概括,把握主要內(nèi)容;品味語(yǔ)言,了解詞語(yǔ)運(yùn)用的基本特點(diǎn).

關(guān)于第一點(diǎn),對(duì)教參的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整.

文中記寫(xiě)的有趣的事情,在引導(dǎo)學(xué)生概括的基礎(chǔ)上,調(diào)整為:

1)我為布娃娃整容

2)自由玩耍真自在

3)初學(xué)識(shí)字就炫耀

4)自扎小辮自陶醉

5)洗衣洗碗洗地板

6)破藤桌上拔嗓子

7)感受四季有苦樂(lè)

一點(diǎn)說(shuō)明:

學(xué)生逐段閱讀,概括歸納,對(duì)他們的提取主要信息的能力是較為實(shí)際的訓(xùn)練機(jī)會(huì);老師的適當(dāng)調(diào)整與解說(shuō),可以讓他們體會(huì)準(zhǔn)確概括的重要性;同時(shí),較為整齊的文字,也容易調(diào)動(dòng)學(xué)生品味的興趣.

3、結(jié)束語(yǔ)

童年是什么?

童年是拔何首烏時(shí)的殷殷期盼,童年是李小屹對(duì)雪人的詩(shī)意關(guān)愛(ài),童年是小姑娘率真單純的暢想.它好比雪后的茫茫原野,纖塵不染,潔白無(wú)瑕;它宛如春天雨后的如茵綠地,詩(shī)意浮動(dòng),希望無(wú)限;它好似山間淙淙的溪流,澄澈明凈,婉轉(zhuǎn)清脆.

呵護(hù)童真,珍惜童年;守護(hù)純真,擁抱夢(mèng)想! 

鄭曦

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