王選的選擇教案教學設計(湘教版高二必修一)

發(fā)布時間：2016-5-28 編輯：互聯(lián)網手機版

教學目標：

1.了解王選一生中經歷的幾次重大選擇。

2.從這幾次選擇中分析王選先生的精神。

3.學習王選先生專注于科研、無私奉獻的精神。

教學重難點

1.了解王選一生中經歷的幾次重大選擇。

2.從這幾次選擇中分析王選先生的精神。

教學方法：

研讀法、討論法

教學課時

一課時

教學內容：

一、導入新課：

同學們，你們知道北大方正么？北大方正集團由北京大學1986年投資創(chuàng)辦。二十年來，堅持持續(xù)不斷地技術創(chuàng)新，在中國IT產業(yè)發(fā)展進程中占據著重要的地位。2007年集團總收入達400億。那么你們知道北大方正與王選有什么關系么？從今天的學習中你會找出答案。

二．預習課文

1.本文記錄了王選的幾次選擇，分別是哪幾次？

三、研讀課文

劃分課文結構

第一部分（1---3）

第二部分（4---6）

第三部分（7---25）

第四部分（26---31）

第五部分（32---34）

四、介紹王選

王選（1937年2月5日－2006年2月13日）：曾任中國科學院院士，中國工程院院士，第三世界科學院院士。是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人，他所領導的科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為新聞、出版全過程的計算機化奠定了基礎，被譽為“漢字印刷術的第二次發(fā)明”。王選（1952年8月6日－）：女，1997年她被推舉為中國細菌戰(zhàn)受害者訴訟原告團團長。王選被《南方周末》、《中國婦女》等評為2002年年度人物；“CCTV感動中國2002年年度人物評選”中，王選又是十位人物之一。

五、重難點分析

1.為什么說王選的第六次選擇是他人生中最智慧的選擇？

自知自省精神，對科研認真負責的精神，不居功自傲

2.如何理解18段末尾的那句話？

不計較個人得失，時時想著自己能為國家做多少貢獻，有著強烈的憂患意識不斷催促自己努力和進步

六、作業(yè)

課后練習題

楊孚康

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