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思鄉懷人詩學案(蘇教版高二選修學案設計)

發布時間:2016-9-19 編輯:互聯網 手機版

 古人由于道路崎嶇難行,交通工具落后,一別動輒多年,再會難期,因而古人常用詩詞的形式來表達自己對故鄉、對遠方親友的思念,所以,表達游子濃郁的鄉愁、鄉情、鄉思是古代詩歌常見的一種主題。

(一) 思鄉(親)緣由:

內在―― 戰亂頻仍,久戍不歸,宦游失意,仕途坎坷,友遭不幸(孤寂落寞);

外在――中秋望月,重陽登高,除夕孤燈,暮春殘秋,日暮鳥歸,子規夜啼,楊柳青青,花開花落(感時觸景)。

(二) 情感類型

古代思鄉懷人詩詞一般表達客處異鄉的孤寂、惆悵、落寞、凄清,懷念親友、思念家鄉。

1.羈旅愁思  2.思親念友3.征人思鄉4.閨中懷人

1.羈旅愁思

商山早行(溫庭筠)

晨起動征鐸,客行悲故鄉。雞聲茅店月,人跡板橋霜。

槲葉落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。

首聯表現了“早行”的典型情景,抒寫了出門在外的作者思念故鄉的感情。

2.思親念友  

回鄉樂(王維《雜詩》)

君自故鄉來,應知故鄉事。來時綺窗前,寒梅著花未?

詩人見故鄉有人來,急問自己家中窗前的梅花開了沒有。漂泊在外的人對故鄉的思念。

3.征人思鄉  

夜上受降城

回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉。

4.閨中懷人 

行行重行行

行行重行行,與君生別離。相去萬余里,各在天一涯,道路阻且長,會面安可知?胡馬依北風,越鳥巢南枝。相去日已遠,衣帶日已緩。浮云蔽白日,游子不顧反。思君令人老,歲月忽已晚。棄捐勿復道,努力加飧飯!

《古詩十九首》藝術上代表了漢代五言詩的最高成就。這是其中的第一首,是思婦懷念遠方游子的詩。漢代末年,士人游宦風氣很盛,大批中下層文人為了尋求出路,不得不遠離鄉里,或游京師,或謁郡縣,以求得一官半職。這些人就是所謂“游子”。他們長期外出,家眷不能同住,彼此之間難免有傷離怨別的情緒。這些人的家屬就是《行行重行行》中的主人公一類的思婦。

(三)常見意象的特定內涵

在中國古代詩歌中,詩人常用一些特定的事物來表達主題思想及感情,這些事物在漫長的歷史進程中詩人賦予了某種特定的內涵。詩人借助具有某種特定內涵的事物來表明自己的心跡或某種情感。

1.月--思鄉的代名詞。

在我國古代詩歌中,用月亮烘托思鄉懷人的情思是最常用的筆法,還可表現親人的團圓、分離。“舉頭望明月,低頭思故鄉。”(唐李白《靜夜思》)--望月思鄉異常感傷。“小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。”(南唐李煜《虞美人》)--望月思故國,表現了亡國之君特有的傷痛。“磧(沙漠)里征人三十萬,一時回首月中看。”(唐李益《從軍北征》)--茫茫沙漠中幾十萬戰士一時間都抬頭望著東升的月亮,抑制不住悲苦的思鄉之情。杜甫《月夜憶舍弟》:“露從今夜白,月是故鄉明。”露總是白的,但今夜更白,因為感受在今夜;月無處不明,但故鄉更明,因為憶弟思家。詩人以幻作真,為的是突出對故鄉的思念。

2.杜鵑鳥(子歸)--凄涼哀傷的象征

古代神話中,蜀王杜宇(即望帝)因被迫讓位給他的臣子,自己隱居山林,死后靈魂化為杜鵑。于是古詩中的杜鵑也就成為凄涼、哀傷的象征了。

李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》:“楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。”子規鳥即杜鵑鳥。起句寫即目之景,在蕭瑟悲涼的自然景物中寄寓離別感傷之情。三、四句以寄情明月的豐富想象,表達對友人的無限懷念與深切同情。

3.鴻雁--游子思鄉懷親之情和羈旅傷感

A、鴻雁是大型候鳥,每年秋季南遷,常常引起游子思鄉懷親之情和羈旅傷感。如隋人薛道衡《人日思歸》:“人歸落雁后,思發在花前。”早在花開之前,就起了歸家的念頭;但等到雁已北歸,人還沒有歸家。詩人在北朝做官時,出使南朝陳,寫下這思歸的詩句,含蓄而又婉轉。B、也有以鴻雁來指代書信。鴻雁傳書的典故大家比較熟悉,鴻雁作為傳送書信的使者在詩歌中的運用也就普遍了。如“鴻雁幾時到,江糊秋水多”(杜甫《天末懷李白》)、C、孤雁:孤獨 、思鄉、 思親。鴻雁:音信、 消息、書信--對親人的思念。

4.鷓鴣--羈旅鄉愁

古載“其志淮南,不思北,南人聞之思家”鷓鴣的鳴聲讓人聽起來像“行不得也哥哥”,極容易勾起旅途艱險的聯想和滿腔的離愁別緒。如 “江晚正愁余,山深聞鷓鴣”(辛棄疾《菩薩蠻書江西造口壁》) 

5、柳A、“柳”、“留”二字諧音,折柳又是漢代惜別的風俗,漢樂府就有《折楊柳》曲,抒寫離別行旅之苦,所以“折柳”寓有惜別懷遠之意,經常暗喻離別,表示 留戀、傷感。“今宵酒醒何處?楊柳岸,殘月”三句,表現了柳永對戀人的懷念。B、“柳”多種于檐前屋后,常作故鄉的象征。“一上高樓萬里愁,蒹葭楊柳似汀洲。”抒發了許渾對故鄉的無限牽掛。C、“柳”絮飄忽不定,常作遣愁的憑借。“試問閑愁都幾許,一川煙草,滿城風絮。梅子黃時雨。”幾句,形象地詮釋了賀鑄此時憂愁的深刻程度。

6.中國古典詩歌中用以表現“漂泊”之感的意象很多,如浮萍、飛蓬、孤雁、沙鷗等。“船”則是表現這種情感的最為常見的意象之一。一葉扁舟,天水茫茫,越發比照出人的渺小;人在旅途,所見多異鄉風物,更易觸發無限的思緒。杜甫詩中的“船”意象出現得極為頻繁,表現漂泊之感也非常強烈:“細草微風岸,危檣獨夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。名豈文章著,官應老病休。漂漂何所似,天地一沙鷗。”(《旅夜書懷》)“昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關山北,憑軒涕泗流。”

(四)抒情方式

詩人是怎樣把思鄉的感情與所見所聞的一些事物巧妙的融合在一起的?

1. 借景抒情(融情入景 寓情于景 情景相生 情景交融)

詩人對某種景象或某種客觀事物有所感觸時,把自身所要抒發的感情 、表達的思想寄寓在此景此物中,通過描寫此景此物予以抒發,這種抒情方式叫借景或借物抒情。如:以“故鄉明月”傳達“鄉思情”;以“中秋圓月”傳達“相思情苦”;以“風雨落花,雙燕孤飛,重閣玉枕”傳達“閨怨情”;以“長亭折柳”傳達“惜別情”;以“江湖扁舟,月落烏啼”傳達“詩人的羈旅之苦”;

一般情況下,是樂景寫樂情,哀景抒哀情,但也有以樂景襯哀情或哀景寫樂情的寫法。

絕  句 (杜甫)

江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年?

本詩作于廣德二年(764),當時詩人客寓成都,亟思東歸,因戰亂道阻,未能成行,所以有后兩句的嘆息。但詩的前兩句卻勾畫了一幅幅濃麗的春日畫面,極言春光融洽。如此美景,何以思歸?原來這是以樂景寫哀情。如此謀詩,才能寫出詩人歸心殷切:以客觀景物與主觀感受的鮮明對照,反襯詩人思鄉之情更加濃厚。

杜甫《江南逢李龜年》

岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風景,落花時節又逢君。

這是一首在“安史之亂”后寫的一首抒懷詩,詩人于吟詠尋常的事情之中,潛伏著豐富而深刻的社會內容。表面看來,這首詩是寫“他鄉遇故知”,字里行間好似洋溢著一種“喜”情。然而詩人卻在這“喜”的背后,蘊藏著深沉的“憂”--一種感時傷世、憂國憂民之情。前兩句是當年上流社會豐富多彩的精神文化生活的回憶。后兩句是說四十多年后,這兩位歷盡滄桑的老詩人和藝術家又在流落長沙時不期而遇,不勝感慨。短短的四句,時間跨度四十多年,何等概括。這兩句不僅點明了重逢的時節,而且是樂景寫哀,“江南好風景”恰恰成了亂離時世與潦倒身世的有力反襯;下句“落花時節”則另有寄托:國勢日衰,盛年已過,流水落花,好景難再,不禁凄然相問,潸然淚下。詩中從“聞”到“逢”之間,歷盡數十年的世事滄桑、人生坎坷,未從正面涉及一字,但透過詩人的追憶感喟,聯系當時的時代背景和詩人的身世,讀者強烈地感受到世運之沉亂,年華之盛衰,彼此之凄涼,俱在其中。

3.想象、聯想(虛實結合)

《九月九日憶山東兄弟》王維:

獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

后兩句作者寫自己想象“遙想”這一天“兄弟”們想念自己的情景和“少一人”的心理活動,烘托出對兄弟的思念之情,情感曲折有致,更濃郁,更鮮明。

4.修辭傳情 (比喻  擬人  夸張  雙關 對比)

5.因夢寄情

思江南   ( 方干 )

昨日草枯今日青,羈人又動故鄉情。 夜來有夢登歸路,不到桐廬已及明。

四、實戰練習

1.秋    思     (張籍)

洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。

王安石評論張籍詩歌的風格是:“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。”試析張籍此詩寫了生活中哪個“尋常”的細節?表達了他什么樣的情感?          

    

 2、 鷓鴣天  (晏幾道)

十里樓臺倚翠微,百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語,不似流鶯取次飛。驚夢覺,弄晴時。

聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意,爭奈歸期未可期。

在這首詞中,作者為什么要描寫杜鵑的啼叫聲?最后兩句是什么意思?表達了作者怎樣的思想感情?

3  旅次寄湖南張郎中  戎昱

寒江近戶漫流聲,竹影當窗亂月明。歸夢不知湖水闊,夜來還到洛陽城。

詩中寫“歸夢”突出了什么?前人評說,“歸夢”是這首詩的詩眼。為什么?

4、鷓鴣天 室人降日,以此奉寄 [元]魏 初①

去歲今辰卻到家,今年相望又天涯。一春心事閑無處,兩鬢秋霜細有華。

山接水,水明霞,滿林殘照見歸鴉。幾時收拾田園了,兒女團圞夜煮茶。

    [注]①室人降日:妻子生日。

⑴詞的前兩句表達了作者怎樣的思想感情?第二句中的“又”字用得好,好在哪里?

⑵“滿林殘照見歸鴉”一句,在表達技巧上有什么特點?請略加分析。

5. 商山早行溫庭筠

晨起動征鐸,客行悲故鄉。雞聲茅店月,人跡板橋霜。

槲葉落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。

⑴詩中除了“晨起”、“雞聲”表現了早行之外,還有什么詞語也表現了早行?此詩頷聯上下句除對仗外,其構成形式還有什么特點?

⑵“鳧雁滿回塘”表現了怎樣的意境?聯系首聯解說作者這樣寫的意圖。

參考答案

1、答: 詩中作者寫了這樣一個細節:家書將要發出時,又覺得有話要說,故“又開封”。作者客居洛陽見秋風起,從而引起對家鄉親人無限的深切思念,所以又打開信封補寫。

2、答:古人認為杜鵑的啼叫聲好像在說:“不如歸去!不如歸去!”這首詞的主題是游子思鄉,最適宜從描寫杜鵑的啼叫聲入手。

最后兩句是說:不是不想回家,只是自己不能決定回去的日期。表達了作者無法主宰自己的生活,浪跡天涯有家難歸的感慨。

3、寫夢中返鄉是那么容易,突出了鄉思之深,之切。

 “歸夢”因旅次見聞引發,前兩句中江水漫流之聲、月下竹影之形,是“歸夢”之因;而“歸夢”則是思鄉之情的集中表現。所以可以說“歸夢”是這首詩的詩眼。

4、表達了作者漂泊中深切思念家中親人之情。“又”字暗示作者不止一次浪跡天涯,飽含愁苦與無奈。這里以鴉歸巢與人不能歸家對比,運用的是反襯手法。

5、答:1)還有“月”“板橋霜”,月尚未落,板橋結霜,可見其早。②由名詞連綴成句,一字一景,收到了蒙太奇的效果。

2)“鳧雁滿回塘”表現了春回故鄉、野鴨滿塘的溫暖意境。通過這個溫暖的鄉夢反襯了漂泊在外的作者對家鄉杜陵深切的思念。 

趙新惠

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