復習要點
1、 學會劃讀文言文
高考考查的史傳類文章無非兩類：一是一人多事型，其結構特點是：人物-簡歷-性格特點（對人物評價）-事件①-事件②-事件③……（一般包括4至6個事件）；一是一事多人型，其結構特點是：事件-緣由-人物①-人物②-人物③……結局。我們要劃讀的內容，就是要劃讀出結構中的段落層次。
劃讀什么？
劃讀“四名一性”：官職名、年號名、新地名、新人名、新性格
史傳類記敘人物，用筆簡約，往往幾句話就是一個事件、一段經歷。因為記敘的是人，所以事件往往隨著官職、時間、地點、與其交往的人的改變而改變，所以，我們在閱讀時，只要注意官職名，年號名，地名，人名等的變化，結合原文內容，遇到與官職有關字詞，表示故事進展的年號名、新出現的地名、人名，作者再次交待的主人公的新性格，我們就可確定為一個層次，用筆標注出來。
⑴一人多事型
人物：廉頗，簡歷：趙之良將也。性格特點（對人物評價）：勇氣
事件①：年號：趙惠文王十六年 官職：趙將，
事件內容：戰功赫赫 新官職：上卿
事件②：時間：其后（公元前281年）秦伐趙
事件內容：（1）勸王赴會 （2）與王訣別
新性格：深謀遠慮 忠君愛國
事件③：時間：既罷（澠池之會結束）
事件內容：負荊請罪 新性格：知錯能改
人物：藺相如 簡歷：趙人也 身份官職：舍人
事件①：新人名：宦者令繆賢 時間：臣嘗（曾經）有罪
事件內容：為繆賢分析利害關系
性格特點（對人物評價）：勇士、有智謀
事件②：新人名：于是王（趙王）召見 新地點：趙王宮
事件內容：（1）向趙王分析強弱形式（2）提出對策：寧許以負秦曲
（3）請纓出使秦國
事件③：新人名：秦王 新地名：章臺
事件內容：獻璧取璧 持璧欲擊柱
事件④：新地名：廣成傳舍 事件內容：送璧歸趙
事件⑤：新時間：秦王齋戒五日后 新地點：秦廷
事件內容：廷斥秦王
事件⑥：時間：相如既歸 新官職：上大夫
事件⑦：時間：其后 地點：澠池
事件內容：（1）秦王步步緊逼戲弄趙王 （2）相如針鋒相對寸步不讓
事件⑧：時間：既罷 地點：歸國 新官職：上卿，位在廉頗之右
事件內容：（1）廉頗居功自傲，相如退讓回避
（2）向舍人說明退避緣由
新性格特點：以大局為重
結局：卒為刎頸之交。
歸納層次結構
事件①-⑥概括為完璧歸趙，事件⑦概括為澠池相會，事件⑧概括為負荊請罪
2、 初步掌握文言文翻譯的方法：留、換、刪、補、調、縮
將加點的字和畫線的句子翻譯成現代漢語
①計未定，求人可使報秦者，未得。
②君不如肉袒伏斧質請罪，則幸得脫矣。
③臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？且以一璧之故逆強秦之歡，不可。
④大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣！
⑤秦以城求璧而趙不許，曲在趙；趙予璧而秦不予趙城，曲在秦。均之二策，
寧許以負秦曲。
⑥臣知欺大王之罪當誅，臣請就湯鑊，唯大王與群臣熟計議之！
⑦卒廷見相如，畢禮而歸之。
⑧夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如雖駑，獨畏廉將軍哉！顧吾
念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱
生。吾所以為此者，以先國家之急而后私讎也。
⑨左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡。
⑩臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，
而君畏匿之，恐懼殊甚，且庸人尚羞之，況于將相乎？臣等不肖，請辭去。
3、 常用的文言實詞和虛詞積累
一詞多義
幸
而君幸于趙王（寵幸） 大王亦幸赦臣（對方行為是自己的幸運）
則幸得脫矣（僥幸） 縵立遠視，而望幸焉（寵幸）
如姬最幸，出入王臥內（受寵幸） 今事有急，幸來告良（幸虧）
幸可廣問訊，不得便相許（希望）
負
均之二策，寧許以負秦曲（使、、、承擔，擔負） 秦貪，負其強（憑借，依仗）
負荊請罪（背著） 故不戰而強弱勝負已判矣（失�。�
使負棟之柱，多于南畝之農夫（承擔） 誓天不相負（辜負）
臣誠恐見欺于王而負趙（辜負，對不起）
相如度秦王雖齋，決負約不償城（違背）
徒
凡富貴之子，慷慨得志之徒（一類人） 哀斯墓之徒有其石也（空）
秦城恐不可得，徒見欺（白白地） 徒慕君之高義也（只，不過）
強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也（只，不過）
引
引趙使者藺相如（延請） 相如引車避匿（掉轉）
左右或欲引相如去（拉，拖）引而不發，躍如也（拉開弓）
將軍夜引弓（拉，開） 敢竭鄙誠，恭疏短引（序）
引兵欲攻燕（引導率領） 身直為閨閣之臣，寧得自引深藏于巖穴邪（引退）
引以為流觴曲水，列坐其次（引來）
因
因賓客至藺相如門前謝罪（通過，經由） 不如因而厚遇之，便歸趙（趁此）
蒙故業，因遺策（沿用） 秦軍解，因大破之（因此）
余于是因《秦記》，踵《春秋》之后（根據），起周元王，表六國時事
我于是根據《秦紀》，接在《春秋》后面，上起周元王，列表編排六國發生的大小事件
列
不欲與廉頗爭列（位次） 五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上（刻）
大王見臣列觀（一般的） 引以為流觴曲水，列坐其次（排列，依次）
以
以勇氣聞于諸侯（憑借） 愿以十五城請易璧（用）
余船以次進（按照） 且以一璧之故，逆強秦之歡，不可。（因為）
余以乾隆三十刂歡，不可。（因為?br>
余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風雪，……至于泰安。（在）
秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧。（把） 嚴大國之威以修敬也（相當“而”）
夫夷以近，則游者眾 （而，表并列） 以其求思之深而無不在也（因為）
欲以客赴秦軍，與趙俱死（率領）
余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也（因此）
乃
今君乃亡趙走燕（卻） 于是趙王乃齋戒五日（這才）
臣乃敢上璧（才） 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁（你的）
嬴乃夷門抱關者也（是） 乃不知有漢，無論魏晉（竟然）
項王乃復引兵而東，至東城，乃有二十八騎（就，于是／僅，只）
與爾三矢，爾其無忘乃父之志（你的）
公子乃自驕而功之，竊為公子不取也（竟然）
當立者乃公子扶蘇也（是）
尤洪君
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