亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

《說木葉》引用詩文詳解(人教版高二必修備課資料)

發布時間:2016-8-6 編輯:互聯網 手機版

 1.裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下。 --戰國楚屈原《九歌湘夫人》 

裊裊:形容微風吹拂。洞庭:洞庭湖,在今湖南省北部。波:微波泛動。 

《湘夫人》是寫湘君與湘夫人相約但最終未能相見的故事。這一句,描繪出一幅秋風微吹、湖泊清泛,萬木葉落的秋天圖畫,有著美麗凄婉、如夢如幻的意境。 

2.木葉下,江波連,秋月照浦云歇山。--陸厥《臨江王節士歌》 

詩的開端即以“木葉”、“江波”、“云山”等景物組成一幅氣象開闊、氣韻凄清的秋景圖。詩歌的前半段著意渲染出由秋景而生發的濃重秋思,筆調明凈,氣氛凄冷。 

3。洞庭始波,木葉微脫。

洞庭湖的湖面開始有了波浪,于是樹葉就開始漸漸脫落了。這是指秋天來了,一些該有的自然反映都開始出現了。始:開始  微:漸漸、有一些

4.秋風吹木葉,還似洞庭波。 --王褒《渡河北》 

這首詩表達了詩人對故國的懷念和羈旅他鄉的感慨。詩歌開頭兩句用“因物興感”的手法來引出對江南故國的悠遠思念。黃河邊上的“木葉”在秋風中紛紛飄落,想來此時此刻,那浩蕩的秋風也同樣吹拂著江南的洞庭湖水……。“還、似”二字把詩人的懷念之情極其委婉地表達出來了。 

5.行役滯風波,游人淹不歸。亭皋木葉下,隴首秋云飛。

   寒園夕鳥集,思牖草蟲悲。嗟矣當春服,安見御冬衣。--南朝梁柳惲《搗衣》 

亭皋:水邊平地。隴首:山名,在今陜西、甘肅之間。搗衣不是洗衣,而是制衣前捶搗衣料使之平軟的工序

譯文:水邊平地上的樹葉,紛紛飄落;隴首山頭上的秋云,飄飛在空中。 

“亭皋木葉下,隴首秋云飛”是膾炙人口的寫景佳句。“皋亭”指水邊平地,暗指思婦所在的江南。“隴首”即垅頭,暗指北方邊塞之地。“木葉下”化用了《楚辭九歌湘夫人》“裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下”的意境,“木葉”即枯黃的落葉。上句實寫思婦搗衣時眼前之景,下句是想象之景。表達了思婦無法及時將寒衣送給遠人的嗟嘆之情。

6.后皇嘉樹,橘徠服兮。--屈原《橘頌》 

譯文: 橘啊,你這天地間的佳樹,生下來就適應當地的水土。 

贊頌橘樹之美。“頌”是一種詩體,取義于《詩經》“風、雅、頌”之“頌”。屈原巧妙地抓住橘樹的生態和習性,運用類比聯想,將它與人的精神、品格聯系起來,給予熱烈的贊美。借物抒志,以物寫人,既溝通物我,又融匯古今,由此造出了清人林云銘所贊揚的“看來兩段中句句是頌橘,句句不是頌橘。” 

7.盧家少婦郁金堂,海燕雙棲玳瑁梁。 九月寒玷催木葉,十年征戌憶遼陽。 

白狼河北音書斷,丹鳳城南秋夜長。誰為含愁獨不見,更教明月照流黃。

--沈佺期《古意》                                                                    

詩寫的是一位少婦思念久戍邊塞未歸的丈夫 。深秋九月的搗衣聲,催落樹上枯葉;丈夫守邊十年,她日夜懷想著遼陽。

8、桂樹叢中生兮山之幽

桂花是與隱士相聯的,有著"雖處僻遠亦自芳"的品性和甘于淡泊、不求聞達的風格。

9、庭中有奇樹,綠葉發華滋。--------《古詩十九首 庭中有奇樹》

春天來了,庭院中一棵奇異珍貴美麗的花樹,在雨水陽光的滋潤下生長得花繁葉茂,充滿著無限的生機和活力。

補充全詩:

《古詩十九首 庭中有奇樹》

庭中有奇樹,綠葉發華滋。 攀條折其榮,將以遺所思。

 馨香盈懷袖,路遠莫致之。 此物何足貴?但感別經時。

   【題解】:這是一首描寫思婦折芳寄遠思懷游子的詩。它和《涉江采芙蓉》在內容上大致相同,都是折芳寄遠。所不同的是折芳寄遠的主角,一為游子,一為思婦。

【譯文】:

   庭院中那株奇美的花樹啊,

   綠葉下開滿著繁茂的花朵。

   我舉手折下一支開得最好看的花枝啊,

   要把它送給我日夜思念的親人!

   花兒的芳香充盈浸染著我的衣袖啊!

   可是天遙地遠,我又怎能將它送達!

   唉!這花又有什么值得珍貴的啊!

   只不過離別太久想借花表達我的懷念之情罷了

10、葉密鳥飛礙,風輕花落遲。

翻譯 葉子太密了,鳥飛起來就不方便;風如果吹得輕些,那么葉子就不會那么快落下來了

折楊柳 

蕭綱

楊柳亂成絲。 攀折上春時。

葉密烏飛礙。 風輕花落遲。

城高短簫發。 林空書角悲。

曲中無別意。 并是為相思

11、皎皎云間月,灼灼葉中華。后面是  “豈無一時好,不久當如何”

意思是云間之月皎潔明亮,綠葉叢中繁花似錦,固然無比美好,但月盈必虧,花開必落,今日雖是花好月圓,但不久之后又當如何呢?

12、"秋月照層嶺,寒風掃高木"

在這里的字面的意思是 在一個天高氣爽的秋晨作者看到了一輪明月懸掛在空,照著荒禿的層層高嶺上,深秋微寒之風將層層高嶺之樹上的葉子吹落. 

13、美女妖且閑,采桑歧路間。 柔條紛冉冉,落葉何翩翩。

美女妖且閑,采桑歧路間。"這是交代人物、地點。人物是一個美麗姑娘,她的容貌艷麗,性格嫻靜。地點是"歧路間",即岔路口,她在采桑。"歧路間"是來往行人較多的地方,這就為下文"行徒"、"休者"的傾倒預作鋪墊。"柔條紛冉冉,落葉何翩翩。"緊接"采桑",寫柔嫩的桑枝輕輕搖動,采下的桑葉翩翩飄落。這里明是寫桑樹,暗是寫美女采桑的優美動作。景物的描寫對表現人物起了烘托作用。 

14、夜四無鄰,荒居舊業貧。   雨中黃葉樹,燈下白頭人。

描寫靜夜里的荒村,陋室內的貧士,寒雨中的黃葉,昏燈下的白發,通過這些,構成一個完整的生活畫面。這畫面充滿著辛酸和悲哀。

15、“日暮風吹,葉落依枝”

日暮黃昏,孤寂一人,大概是有親人,心上人,不得聚,不得見,或許根本就是不能聚,不能見了,眼前又有這衰颯秋風,更覺凄涼,不要說找個知心連親的人,就連乘涼時節的樹葉也都飄然而去,我就姑且把樹枝當作依靠吧!這里隱隱透出詩人的一種不屈精神,寧缺毋濫,決不會因為孤寂隨便找個人引為知己,寧可和大自然的植物樹木為伴,樹沒了葉,那就和樹枝在一起。

 

王靜

[《說木葉》引用詩文詳解(人教版高二必修備課資料)]相關文章:

1.說木葉優秀教案

2.高二政治備課組總結

3.高二語文備課組總結

4.高二歷史備課組總結

5.高二下英語備課組總結

6.人教版必修三《勸學》教案

7.人教版高一必修《故都的秋》教案

8.人教版必修四數學課件

9.人教版必修五英語課件

10.高二政治備課組教學計劃