昨天，東南大學(xué)迎來(lái)了首批“學(xué)生潮”，在南京各高校中率先開(kāi)學(xué)的東南大學(xué)揭開(kāi)了大學(xué)新生報(bào)到的序幕。帶著數(shù)目可觀的“親友團(tuán)”，揣著席子、被褥，電扇、手機(jī)、MP3乃至MP5、PSP、電腦，又一撥“90后”成了大學(xué)的“新鮮人”。
第一印象
2009年是90后大學(xué)生大批進(jìn)入大學(xué)的第一年，今年入學(xué)的是第二撥。這些90后學(xué)生中許多還是在“親友團(tuán)”陪同下眾星拱月般進(jìn)入校園，不過(guò)在這些新生身上記者還是發(fā)現(xiàn)了一些新的現(xiàn)象。
“低調(diào)”而新潮
昨天在東大校園，記者隨機(jī)詢問(wèn)了幾名新生后發(fā)現(xiàn)，這些90后新生們攜帶行李中裝的物品其實(shí)挺大眾，除衣服、被褥等必需品外，電子產(chǎn)品中手機(jī)是人手一部，很多學(xué)生說(shuō)帶了MP3、MP4或者M(jìn)P5等影音設(shè)備，有一位學(xué)生表示帶來(lái)了PSP游戲機(jī)。不過(guò)記者在學(xué)校通往宿舍區(qū)的道路上守候了一個(gè)上午，只看到一名男生的家長(zhǎng)扛了全新的電腦主機(jī)與顯示屏進(jìn)宿舍。采訪中一位學(xué)生告訴記者，自己也想過(guò)帶電腦來(lái)學(xué)校，但最終還是決定緩一緩�！耙粊�(lái)學(xué)校不允許，二來(lái)別人都不帶自己帶電腦的話，怕被孤立起來(lái)，所以還是低調(diào)一點(diǎn)。”
采訪中記者還發(fā)現(xiàn)，真正在大包小包到學(xué)校報(bào)到前，不少同學(xué)就在網(wǎng)上開(kāi)始了“虛擬報(bào)到” --到學(xué)校BBS(網(wǎng)上討論版)上發(fā)帖混個(gè)臉熟。在東南大學(xué)討論版上記者看到，在開(kāi)學(xué)前，就有不少學(xué)生發(fā)出了“新人報(bào)到帖”，有的只是簡(jiǎn)單說(shuō)聲“hi”，有的則是自報(bào)家門找起了“組織”。討論版成了新老學(xué)生交流的平臺(tái)，有的新生還發(fā)帖詢問(wèn)起大學(xué)生活常識(shí)來(lái)。瑣碎的如校區(qū)里面哪家通信公司的信號(hào)比較好一些； “正經(jīng)”一些的有詢問(wèn)宿舍怎么分、考試的具體要求等。還有一位新生詢問(wèn)轉(zhuǎn)專業(yè)的要求，看來(lái)對(duì)自己的大學(xué)生活有新的規(guī)劃和目標(biāo)。
新生“生猛”
最才氣：古文奇才帶著《中庸》和《山海經(jīng)》來(lái)報(bào)到
進(jìn)了校園，媒體的長(zhǎng)槍短炮就直奔桃園宿舍B座，“古文奇才”王云飛就住在那棟宿舍中。因?yàn)楦呖贾幸黄币?jiàn)的古體字文言文而被東南大學(xué)土木工程系破格錄取的他，已經(jīng)成了今年高考中的名人。
拐進(jìn)處在一樓的宿舍，“古文奇才”正呆在自己的書(shū)桌前翻著書(shū)，桌子、床也已經(jīng)準(zhǔn)備停當(dāng)，東西不多，但整整齊齊。走近一看，“古文奇才”不看古文，居然正在背著英語(yǔ)單詞。
“開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天就要英語(yǔ)考試，所以得加把勁�！泵鎸�(duì)媒體，王云飛一點(diǎn)也不拘謹(jǐn)，他告訴記者，他是前天到的學(xué)校，今天早上一覺(jué)睡到八點(diǎn)鐘，特別香。
報(bào)到之前，“成名”之后的暑假，王云飛倒是過(guò)得挺務(wù)實(shí)。總結(jié)起來(lái)，這個(gè)暑假王云飛完成了兩件大事。其一是讀書(shū)，“一是看英語(yǔ)，畢竟到了大學(xué)之后英語(yǔ)很重要；二是讀了一些經(jīng)典文學(xué)的源頭，也就是四書(shū)五經(jīng)之類的書(shū)�！睆募亦l(xiāng)如皋來(lái)南京上大學(xué)，王云飛也沒(méi)忘帶幾本書(shū)在身邊。在記者的要求下，王云飛打開(kāi)壁櫥，從一堆書(shū)里面隨便挑了幾本出來(lái)，有《山海經(jīng)》、還有厚厚的兩本《中庸》�！笆罴倮镂野堰@些書(shū)看了一遍，但絕對(duì)沒(méi)有讀透�！笨吹接浾邆凅@訝的表情，王云飛解釋說(shuō)。
兩件大事中的第二件，就是應(yīng)學(xué)校的要求，用古文為學(xué)校寫了一篇簡(jiǎn)史�！氨仍诟呖紝懩瞧恼码y多了！”
提到這篇額外的“命題作文”，王云飛很是感慨：校史必須按照學(xué)校的歷史事件來(lái)寫，求實(shí)的要求讓賦和駢文中的辭藻鋪陳沒(méi)了用武之地；東大歷史上共有11個(gè)校名，如何用古文精準(zhǔn)地“翻譯”過(guò)來(lái)也是個(gè)大問(wèn)題。不過(guò)最終王云飛還是寫出這樣一篇文章：“這次沒(méi)用一個(gè)古體字�！�
記者想要提前看一下這份特別的校史，王云飛以還不夠完美為由拒絕了。
有著“古文奇才”的名號(hào)卻轉(zhuǎn)投土木工程專業(yè)，王云飛坦言是爸爸媽媽的意見(jiàn)占了主導(dǎo)地位，如果要自己選，他最想念的專業(yè)是機(jī)械自動(dòng)化。
“土木工程和古文并不是外界想的那樣風(fēng)馬牛不相及，很多復(fù)古的建筑都要查閱古典文獻(xiàn)的。我現(xiàn)在的打算是把專業(yè)學(xué)好，至于古文仍然作為興趣愛(ài)好。專職做古文研究？等我老了吧�！蓖踉骑w說(shuō)。
最堅(jiān)韌： 一人來(lái)報(bào)到，吃泡面都心疼
雖然通過(guò)排查未發(fā)現(xiàn)有來(lái)自重災(zāi)區(qū)的學(xué)生，東南大學(xué)今年仍然開(kāi)通了綠色通道，為家庭困難學(xué)生以及可能來(lái)自災(zāi)區(qū)的學(xué)生服務(wù)。上午9點(diǎn)半，來(lái)自廣西的新生馮武恩在綠色通道填好了表格，領(lǐng)到了一份“大禮包”。
馮武恩說(shuō)，他來(lái)自廣西百色，家鄉(xiāng)今年旱災(zāi)嚴(yán)重。田里收成不好，爸爸媽媽只好去打零工，家中的哥哥剛參加工作賺的錢也不多，雖然考上了東南大學(xué)，但學(xué)費(fèi)成了問(wèn)題。這次來(lái)報(bào)到，身上全部的2500塊錢，也是爸爸媽媽東拼西借湊出來(lái)的。行李中最值錢的是一個(gè)300塊錢的手機(jī)，是已經(jīng)出嫁的姐姐送給他考上大學(xué)的禮物。
從百色到南京，馮武恩是一個(gè)人單槍匹馬花了三天時(shí)間�！凹以谝粋�(gè)村子里，所以我先花了半個(gè)小時(shí)走路到鎮(zhèn)上，然后乘了6個(gè)小時(shí)的汽車到百色，再搭3個(gè)小時(shí)的火車到南寧。”這還只是旅途的開(kāi)始，在南寧，馮武恩買了一張火車硬座票，整整坐了32個(gè)小時(shí)，25日出發(fā)，28日晚上8點(diǎn)多才到南京�！鞍职謰寢�、哥哥姐姐都沒(méi)有送我，這樣可以節(jié)省一點(diǎn)費(fèi)用�！瘪T武恩說(shuō)，一路上自己午餐、早餐吃的都是方便面。火車上賣得比家鄉(xiāng)貴，吃得馮武恩很心疼。
在綠色通道處，核實(shí)了情況的老師們?yōu)轳T武恩免了軍訓(xùn)的服裝費(fèi)以及宿舍用品的費(fèi)用，學(xué)費(fèi)可以緩交，還給了500塊錢的補(bǔ)助。“我打算申請(qǐng)助學(xué)貸款來(lái)解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題，以后生活費(fèi)也可以靠勤工儉學(xué)�！瘪T武恩說(shuō)。
老生“生財(cái)”
跑到義烏批貨
當(dāng)起臨時(shí)小老板
新生報(bào)到的現(xiàn)場(chǎng)，也成了眾多商家比拼的“戰(zhàn)場(chǎng)”。在昨天東南大學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)，記者發(fā)現(xiàn)了一批特殊的“商人”--一排地?cái)偅习宥际菍W(xué)生�！皩W(xué)校提供了臨時(shí)攤位，我們想擺攤的提出申請(qǐng)就可以了�！眮�(lái)自東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大二的小陸告訴記者，擺攤的學(xué)生不少，怎么樣才能賺錢，還得動(dòng)動(dòng)腦筋。小陸和同班幾個(gè)同學(xué)研究了“商鋪”的貨品，臉盆、衣架、衣叉--都是學(xué)生們必須又不方便攜帶的；鎖--別看小，大家都需要；自行車--雖然是“大家伙”，但新校區(qū)那么大，沒(méi)準(zhǔn)有學(xué)生愿意買單。
面對(duì)校內(nèi)超市這個(gè)生意上的“勁敵”，小陸和同學(xué)考慮的是怎么把價(jià)格壓下來(lái)。“我們一比較、一狠心，去了義烏小商品市場(chǎng)批發(fā)，這樣算下來(lái)成本比超市里賣的平均要低一兩塊錢。”
志愿者中
有了留學(xué)生
“我們?cè)缟掀唿c(diǎn)半就到崗了，一直忙到現(xiàn)在�！痹谔覉@宿舍門口，一位小姑娘告訴記者，與往年不同的是，今年?yáng)|南大學(xué)志愿者中，還多了外國(guó)留學(xué)生的身影。來(lái)自巴基斯坦、美國(guó)、尼日利亞的近10名留學(xué)生參加了志愿者服務(wù)。來(lái)自巴基斯坦的Noor說(shuō)自己中文名叫郭加，站在校門口派發(fā)學(xué)校平面圖，“可惜中文說(shuō)得不好，不然可以和大家多交流交流。”
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